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【热门】六年级作文300字9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的六年级作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
今天，外面下着淅沥淅沥的小雨，我闲着没事干，走到窗前，望着那并不大的小雨发呆，不禁想起了童年趣事.
那时我才5岁，家里挂着一本厚厚的日历，记得妈妈曾经告诉我，红的是星期日，不用去上幼儿园，而黑的不是周末，要去上幼儿园.当初，我最讨厌去上幼儿园，因为去幼儿园要读书，而且还会被小朋友欺负，所以我盼望着周末快点到来，可等啊等，还是没到周末，于是我脑子里蹦出个想法：把黑的撕了，就剩下红的，不就是周末了吗？我就天真地把黑的'撕了，可我哪知道虽然把黑的撕了，但日子却不会变，我撕了后，马上去告诉妈妈：“妈妈，今天我不用去上学了.妈妈闻声跑过来，对我说：“宝贝，怎么了，为什么不用去上学？我指着日历，说：“看!妈妈一看日历，便明白了一切，笑着说：“傻孩子，虽然日历撕了，但日子是不会变的.我点点头，似乎明白了什么，把撕了的粘了回去，妈妈笑了，我也笑了.
吃饭啦，妈妈叫我了，我径自走到厨房，拿起筷子一口一口地吃了下去.这时，外面依然下着雨.
童年，会在你的脑海里留下深刻的记忆，等你长大了，回味起来，依然甘甜!
六年级作文300字 篇2
还是否记得2563年的孔子？“三人行，必有我师焉。”还是否记得1204年前的韩愈？“师者，传道，授业，解惑也。”还是否记得晋朝的葛洪？“明师之恩，诚过于天地，重于父母多矣。”
要论学生对老师是怎样的一种关系呢？是猫和老鼠的.关系？还是彼此对立？还是像元朝关汉卿所说：“一日为师，终身为父。”呢？
如果是猫和老鼠的关系。那学生刚就是处处躲着老师。例如：这个洗手间里有老师，则会去别处的洗手间；若这个楼梯里有老师，则会从别处的楼梯走；下课了，同学在老师走后再走或在老师走之前再走……
若说老师与学生的关系彼此对立，那这个班可就不好了。老师往东，同学往西；老师往北，同学往南。总是对着干。
若说老师与学生的关系像“一日为师，终身为父。”那样，可说太好了，师生一条心。
要说学与不学，就得看学生了。还记得“师傅领进门，修行在个人。”的这句话吗？老师同样用40分钟讲课，可学生之间依然有差别，难道这不是个人的错吗？
“片言之赐，皆事师也。”
六年级作文300字 篇3
在人生的旅途中，我收获了快乐与欢笑。但面临眼前的景象，我再一次陷入深思。我这个“小小少年”的烦恼就是组长这个芝麻官。
这学期，我当上了组长。本来是一件高兴的事，但面临着眼前的烦恼，我很无奈，最为突出的有两点。
一是打扫卫生。每当我们这组值日的时候，我可头疼了。他们谁也不愿意多打扫一丁点，都愿意提前走人。同一种方法，大家各抒己见，使我们的“矛盾升级”，最后摆手走人。每一次，最后我一个人慢慢扫，苦啊！
二是检查作业。每当我检查他们作业的时候，他们总会有100个理由说明作业未交或未做的原因。而我总有问个理由说服他们。到交的时候，白板，我又得花我午息的时间讲题，常常讲得大汗淋漓。转身一看，那里又在抄作业，这可是老师禁止的。身心疲惫的我看到这一切不由得气愤，便去报告老师。当他们受到惩罚的时候，我也跟着受罪。谁叫本组都是我的.好朋友呢？我两处难啊！
同学，你能体谅我吗？体谅我这个新官上升的组长吗？体谅一个正在烦恼边际挣扎的人吗？愿我的烦恼尽快消失。今日，我总算明白老师的难处，更能体会那种急切的心情。我感慨：做一个组长难，做一个好组长更难，尤其是为这种刚刚懂事的同学当组长更是难上加难。
六年级作文300字 篇4
天哪，要军训啦。因为我是学校铜管乐队的一员，最近我们要参加一个行进比赛，为了这个比赛我们就要练军训，本以为没什么大不了的，可到了军训的.那一天，我们才知道什么叫做艰苦啊……
教练说先要站军姿，于是在大大大大大大地太阳底下我们排成五排站立不动的……
三十一分钟后……
终于教练手一挥——时间到，坚持下来的人把快要晒成蜈蚣干的手和腿弯了下来，才知道手脚已僵硬的动不了了，哦！对了，忘了说了，在这途中还有3个人是晕倒了，第一个晕倒的竟然是我们乐队最高大的人，真是晕死……
接下来的训练真是我们的杯具啊。唉，不过最后还是有棒冰吃还是很好的，再说了，在这个大热天的训练，给吃棒冰也是理所当然的嘛。
不说了，我得好好休养一下了。
六年级作文300字 篇5
在百花中，你最喜欢什么花？是香飘十里的桂花，还是清香阵阵的茉莉？是洁白如雪的梨花，还是美丽娇艳的牡丹？或者……如果你问我，我会毫不犹豫地回答：梅花！
我喜欢梅花，不仅是因为梅树婀娜多姿，梅花芬芳迷人，更因为它能在寒冬里傲霜斗雪。大多数的.花都是在温暖的季节开放，它们不能经受风霜雨雪，到了秋冬季节，纷纷凋零。就是那桂花和菊花，依然经不住严冬的考验。唯独梅花，能在寒冷的冬天傲然开放，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得越美丽、越精神。我一直认为，梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！令我惊叹的是，梅花能在严冬开放已经不容易了，可它竟然还能开得如此美丽、如此芬芳。
是的，梅花的品格值得我们学习，做一个有气节的人。几千年来，我们中华民族就出了许多这样的人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节，我们也该做一个这样的人，不管在怎样的境遇里，都应该有梅花的秉性，永远不向困难低头！
我喜欢梅花的娇艳芬芳，更喜欢梅花那不畏严寒的气节！
六年级作文300字 篇6
童年是什么？童年是一朵棉花糖，软软的，甜甜的；童年是一只纸飞机，飘飘荡荡，一去不回；童年是一只纸风筝，越飞越高，渐行渐远……
我的童年乐趣无穷，只是时间如白驹过隙，童年即将过去。我的童年记忆起源于5岁那年，就像普通的.男孩子一样，我有一大堆玩具，它们都被我珍藏在一个箱子里，事情就这么发生了……
那天奶奶出门买菜，家里只剩姐姐和我，我跑到写字台前翻找玩具。只听“嘭”一声响，我碰倒了姐姐练书法用的墨水。眼看墨水流了一大片，染黑了姐姐的作业本，我就知道自己闯祸了，赶紧躲了起来。姐姐闻声赶来，看到眼前的一切，气得泪水在眼眶里打转。她四处搜寻，都没找到我，此时的我正躲在柜子里瑟瑟发抖。我听到姐姐去打电话给爸妈了，心想自己要挨一顿打了，害怕得更不敢出来了……
爸爸妈妈打开了柜子，找到了熟睡的我。我靠在妈妈身上向姐姐道歉。不过姐姐早已不生气了，她是以为我跑出去玩，怕我走丢，才叫来了爸爸妈妈。
这是我童年的开始，这段记忆将被我永远收藏。
六年级作文300字 篇7
记得在老家的时候，有一件事令我十分感动。
一天早上，我很早就起床了，目的是为了写一篇观察日记。我看见奶奶出去买东西去了，于是我便溜出家门去追赶一群鸡，那群鸡被我追得筋疲力尽了，全都站在门口惊慌失措地尖叫。
这时候奶奶回来了，她看看那群鸡正在疯狂的尖叫，又看看累得满头大汗的我，她便对我说：“我给你说过多少遍了，不要捉弄那些鸡，看看，它们被你吓成什么样子了？以后它们还会下蛋给你吃吗？”我听了奶奶的话就对她说：“没事的.，我只是和它们玩一会儿。”奶奶没有理会我，而是大步走向厨房，她拿来一个大勺子，从米袋里舀出一勺大米散在地上，这群鸡都跑过来抢食物吃。但眼前的一幕把我惊呆了，母鸡们把抢到的大米叼到小鸡们的面前给小鸡们吃，母鸡们像搬运工一样，把一粒粒大米运给小鸡们吃，小鸡们你争我抢，把抢到的食物狼吞虎咽地吃进肚子里，母鸡们最后只能去吃青菜叶子……
这一幕情景太令我感动了，我觉得这群母鸡真是太伟大了，它们那么无私地爱着自己的孩子，就像我们的妈妈爱护我们一样，它们是天底下最伟大的妈妈。
六年级作文300字 篇8
在海边，一粒优闲自得的沙子在沙地上伸懒腰。忽然，一阵狂风吹来，这粒沙子被卷入了大海。
沙子看见一只大海蚌正在张开嘴呼吸，沙子早就想知道蚌壳里到底是什么，于是毫不犹豫地向海蚌游去。刚好海蚌正在吸气，就把沙子吸了进去。
沙子只觉得天旋地转便什么都不知道了，沉沉地睡了过去。几天后，沙子被吐了出来，但是，已经不再是以前的沙子了，而是一颗美丽的珍珠了。这时珍珠听到有什么东西在叫：“孩子，你长大了。”珍珠一看，原来是海蚌在叫。珍珠绷着个脸，骄傲地说：“谁是你孩子啊！瞧你那贱样，敢叫我孩子！”海蚌心平气和地说：“如果没有我贫贱的出身也就没有你！”珍珠见说不过，只好悻悻地走了。
海蚌在后面喊：“孩子别走，水母会吃掉你的'。”但是珍珠不听，还是不停地向前走，海蚌只好“哎”了一声，又睡去了。珍珠很快就走出了很远。
珍珠看见了许多美丽的东西。突然，它看见了一个透明的东西，它走进一看，地质学来是水母，它赶紧跑，可是又跑不动，原来是水母在放电，水母一口吃掉了珍珠。珍珠在水母的肚子里想：要是我听了海蚌的话就不会这样了。可是，世界上哪有会后悔药呢？
六年级作文300字 篇9
正是硕果累累的秋天，落叶们也跳起了舞，其他事物也一样。
火红的枫叶在校园附近，在院子里，在路旁礼貌地向路人招手，偶尔几片枫叶被吹落。如果仔细看，会看到从叶子表面微微突起的叶脉，闻起来的味道非常清香，有着大自然的味道。
秋天当然少不了硕果累累的果园。红彤彤的苹果个个长得充实丰满，从苹果的上面一直看下来，是一个由红到黄的渐变色，不像一年级画渐变色那样破绽百出，也不像大画家一样毫无破绽，但它的颜色很是好看。
秋天不怎么有花开，但这时，菊花开始盛开。如果你在花园里种满了菊花种子，那么到了秋天，菊花会遍布得让你进了花园后无处下脚。这儿一朵绿的，那儿有一朵黄的，比春天的'百花齐放好看多了。
田野里丰收了，火红的高梁在其他丰收物中鹤立鸡群，在田地中很是显眼。金黄的稻谷也毫不示弱，在田地里是很壮观的。风一吹，一阵阵麦浪就开始了翻滚，如同一片金黄色的大海。
秋天代表着丰收，是硕果累累的季节。金秋之时，麦浪、菊花、果园，成了秋的象征。
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