六年级年的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
现在是春天与夏天的交界处，一个不速之客降临到了双流的天空上，这就是暴雨！在这几场暴雨过后，会有许许多多的家庭被雨水拆散，小孩在地上无辜的呻吟。而我，就是拯救它们的救世主！
暴雨后，天气凉快了许多，一只小鸟在呻吟着，它用无助的眼神盯着我。我便知道它就是我拯救的人。这只小鸟羽毛丰满，可是还不会飞。唉￣春季和夏季的交界处，就是小鸟刚孵化出来的.时期，只要一下完暴雨，又听见鸟叫，就一定有小鸟落在地上。我把它拿回来后，放进一个我精心准备的一个笼子里。这个笼子四周通风，而且采光也很好。这样，鸟妈妈就会来给它喂食。鸟宝宝只吃鸟妈妈给它味的食物，其他东西一律不吃！鸟妈妈来了，为了不打扰它们母子俩，我决定在楼下观察它们。鸟妈妈一天要喂4￣5次食物，每次都是一些小虫，偶尔会有一些蚯蚓。鸟妈妈每天忙东忙西的，我不由对它产生了敬仰之情……只给它喂食是不行的，要想让它早点飞上蓝天，还要多运动，我每天都会让它下去玩，让它看看外面的世界。它每次都有进步，我相信，它不久就会飞上蓝天！这几天，鸟妈妈还在坚持不懈的喂食，偶尔我也会给它喂食。它真吃了！我高兴不已。慢慢的，它长大了，可以飞了……到了放飞的阶段，我觉得有点依依不舍了。我尽力往上抛，它真的飞了起来，那一刻，我就想吃了蜜一样甜！心想：这几天的劳动没有白费……
这件事让我知道了，人兽之间也会建立感情的。这不，这以后的几天它都会来我家的窗子前叫几声。每当它飞回来时，这件事我都记忆犹新！
六年级年的作文 篇2
刘济又在吃桑叶，这是我第三次看见他吃桑叶了。接着铃声响了，语文老师走进教室，她温和又犀利的眼神如同激光一样，一下子就扫射到了刘济嘴角的桑叶，于是问：“刘济你在吃什么？”只见这家伙慢吞吞地站起来，用蚊子一样的声音说：“我，我在吃桑叶……”大家立刻哄笑成一团。只见老师顿了顿说：“好吧，今天的小练笔就写刘济吃桑叶，刘济就写自己吃桑叶的感受”……哈哈，我只想说，从此以后，再也没见过刘济吃桑叶了。
这个语文老师就是大名鼎鼎的卓佳老师，也叫卓大侠，我们的班主任，我和爸爸妈妈在家里都用重庆话叫她“佳佳妹儿”，嘿嘿~~佳佳妹儿个子高高的，很阳光，一头时尚的短发，心形脸蛋上一双大大的眼睛，尖尖的下巴，还有一张爱笑常常露出八颗门牙的嘴巴。有一次上课，我们用“恋”字组词，有的说留恋，有的说恋恋不舍，还有个同学站起来说“恋爱”，这下好了，教室里你一言我一语地开了锅，一个说：卓老师恋爱过，一个说：当然了卓老师是青年嘛，另一个好像唯恐天下不乱又来一句：卓老师是老年……卓老师无语了，清了清嗓子说：“额，我确实恋爱过，不然怎么会有一个像你们这么可爱的小宝宝，可是长大了才可以恋爱哦。”我们和卓老师都大笑起来！
还有一次，我们上了一篇叫《画杨桃》的课文，有同学说没吃过杨桃，卓老师说，你们乖乖的，等到吃杨桃的季节给你们买。过了一段时间，她真的`把杨桃带来了，黄黄绿绿的杨桃被切成一片一片放在盘子里，水汪汪的，像一个个五角星，吃在嘴里清爽可口，再看一遍课文，真是印象深刻呀！
卓老师还是一个细心的人，如果有同学病了不想吃饭，她会亲手给他盛汤，陪着生病的同学去医务室量体温；鼓励每一个同学上台表演节目；拔河比赛的时候和我们一样声嘶力竭地摇旗呐喊，吼得脖子上青筋暴露，一点也不淑女……
哈哈，这，就是我最喜欢的卓大侠！
六年级年的作文 篇3
大家常常说在口中的道德究竟是什么呢？道德是以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习俗和人的内心信念的力量来调整人们之间相互关系的行为规范的总和。贯串于社会生活的各个方面，如社会公德、婚姻家庭道德、职业道德等。它通过确立一定的善恶标准和行为准则，来约束人们的相互关系和个人行为，调节社会关系，并与法一起对社会生活的正常秩序起保障作用。有时专指道德品质或道德行为。道德是对人的社会性的自我约束和心理约束意识。不同的社会可以有不同的道德标准，但是任何一个社会的道德标准都是以维护社会的正常运转秩序为目的。
大家都知道道德的意思，那又有谁呢说出来，并做到呢？我想能做到的决不占多数。
不信，我们来就个例子如何！随处抛丢垃圾、随地吐痰、吐口香糖，在非吸烟区吸烟，打喷嚏不掩口鼻，考试作弊讲粗口。举止粗鲁，专横损坏公物，公车抢座。乘电梯时拥挤，大声喧哗，闯红灯。公共场所大声讲电话，随意插队，践踏草坪打架等。
这些都是我们做过的事吧！大家都知道是错的，但还是去做这是为什么呢？我真的很想不通。
这个例子让我懂得了许多，大家一起来看看吧某小学生放学归来，向妈妈描述：有一位叔叔在等候公交车时，将香烟头随手扔到了地上，恰巧被一位环卫工人叔叔看到了。工人叔叔把肩上的垃圾箱放下来，将香烟头扫进了垃圾箱……妈妈听了以后，神色凝重地对儿子说，随地扔香烟头或别的废弃物品，是缺乏公共道德的表现。看，公共道德，在此时此处此事上就是这样的具体。定要到岗当班，多少年了，已经成了习惯，想改也改不了……他们都称自己的行为为“习惯”，都说“改不了”。可见，习惯对人的一生是多么重要，习惯是如何的根深蒂固！道德也能成习惯。道德是人的一种思维和理念，体现在语言和行为上。语言和行为是可以成习惯的.。比如：说脏话，讲假话，编谎话，一旦成为习惯，改起来很难。有一个自幼养成这种坏习惯的孩子，有一天总算说了句真话，竟是：“我习惯了，张嘴就没好话……”多么可悲！而与其相反，说真话，讲文明，一旦成为习惯，“改”起来也很难。有一个自幼养成这种好习惯的孩子，有一天第一次说了一句假话，而且是出于善意，结果话一出口，额头上的汗珠也出来了，最后只得从实说来。又比如：成千上万的“志愿者”，除了因为都有热心于公益事业的美德，还因为都养成了无法摆脱也不想摆脱的道德习惯。有一个从农村来城里亲戚家借读的孩子，加入到志愿者行列。当问他这样做的初衷时，他回答得也许不算高尚，但却很真实，那就是：道德习惯使然。
六年级年的作文 篇4
我的妈可漂亮了，她有一头乌黑的头发扎着马尾，那双眼睛总是微笑的对着同学们那高高的鼻子粉色的嘴巴搭配起来十分漂亮，简直像天使一样温柔，她的身体中等个儿，苗条的身材让人赞叹不已，他最有特点的事，他是一个做事总爱偷偷摸摸的人这不，一天晚上我在床上睡觉，因为突然觉得冷，所以不停的发抖，突然我觉得温暖了许多，抬头一看，原来我的妈妈在帮我盖被子，我感动的流下了眼泪，觉得这是世界上独一无二的妈妈，我想一定要好好得听妈妈的话，认真学习，不要让妈妈为我的学习操心。
还有一次是在我上一年级的时候，妈妈对我说：“都跟我走也该自己学会独立了，自己去上学挣点出息”我虽然口上答应，但心里还是很担心，我想：我是一个人去呢，还是和妈妈一起去呢？一个人吧，又害怕遇到危险，如果被坏人抓走了，再也见不到妈妈了，走错路了，找不到回家的路，和妈妈去呢，会被别人嘲笑自己也不好意思见别人了。但是自己已经答应了，所以只好一个人出门。我忧心忡忡地向学校走去，心里还不停地想着妈妈，在路上似乎有人在前面一直慢慢的靠近着我前进，他伸手从衣袋掏出一颗糖递给我对我说小朋友跟我走吧，我这里有好多好吃的哦。
我很害怕飞快的跑回家，他却用手拉住了，把我绑起来丢到车里，妈妈就拼命的跑过来救我出去了。希望妈妈快点到我身边来，在经过一个拐弯口时，我突然看见了妈妈偷偷摸摸的跟在我身后，脸上一脸的`担忧，心里好像在想你是我唯一的宝贝，我要好好保护你，不让你受伤。我顿时感动的留下了眼泪，我还在心里不禁赞叹道：“我妈妈真的很优秀！”我顿时想起了一首诗：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”
直到现在我还一直记得这件事，我以后一定要好好孝敬她，这就是我偷偷摸摸型的妈妈，我爱我的妈妈。
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