六年级年的作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
在三十世纪的时候，科学早已进步到能让人们肉体不坏，却依旧无法控制神经的死亡。
在高级的医院里，病床上面躺着一位十二、三岁的小女孩。她的神经早有二三百年的年岁了。到如今，这个小脑袋里的东西早就老化了，目前已不能行动了。
医生在她的面前留下了一句：“你还有一周的时间。”便走了——他非常忙。
小魏半坐在床上，房间里非常静，只听见心电图“滴——滴”的.声音，为她的生命倒计时。
在科学如此发达的城市中长大，似乎也不懂什么是死亡吧。在她自己的记忆中，隐约明白一些：死亡就是醒不来了。
于是，她从未如此珍惜过时间，不停地回忆着往事：在她十岁的时候，城市还没有侵蚀这个村子。她总是喜欢在草坪上晒太阳，她躺在草儿之中，草抚摸着她的双手和脸，痒痒的……
慢慢地，麻木正在渐渐地向上窜，又慢慢被压下去，最后不仅脚失去了知觉，小腿也麻木了。她又陷入了回忆当中。那是她十二岁时的一天，天阴阴的，村里头有一位老人逝世了，看起来很安详，像是睡着了。也许，自己只是在几天后睡觉，说不定，还能起来了。她的心中对死亡的阴影烟消云散。
小魏感觉到时间的急迫，她愈发觉得心电图的声音更快了，一定要把回忆记录下来。只剩下三天了，她的回忆录也快完成了。此时，她胸部以下早就失去知觉，只剩下双手能动了。
过了一夜，医生又回到了这个房间，手里拿着一个秒表。指针走完了一圈，医生缓缓走向她，来到她身边，关了秒表，她便倒在床上，笔落在了地上。
“滴——滴。”
六年级年的作文 篇2
俗话说的好：“上有天堂，下有苏杭。”而我的家乡就有一颗闪耀的明珠——西湖。今天我们就来到西湖，欣赏美丽的景色。
路过湖边，虽未夏日，曲院风荷的荷花就已经长出了许多小花苞，花骨朵儿，好像在等待 那绽放的一刻，都准备做最美丽的一朵。湖边的柳树姐姐正在梳那一头长长的“绿发”，只看见那“发尖”时不时碰到那波光粼粼的湖面，微风轻轻拂过，柳树姐姐便翩翩起舞，优美的舞姿就像一位优秀的舞蹈家。
今天的天气不热也不冷，凉风习习，最适合爬上了。宝石山上人不怎么多也不拥挤，不过许多游客也是奔着保?塔和初阳台来的，也有许多人爱看那夕阳下的宝石山。夕阳下的宝石山像半颗闪闪发光的.宝石，而保?塔和初阳台也成了夕阳下宝石山最具特色的建筑突出点。山上的人就站在初阳台上欣赏傍晚太阳落山，也称夕阳的良辰美景，山下的人则看那耀眼的宝石山，十分悠闲自在。
西湖，杭州的明珠，最能代表杭州的美景。
六年级年的作文 篇3
我有许多小伙伴，但在我众多小伙伴中，给我印象最深的还是我的好朋友张靖宇。
他头发不长也不短，众多头发中有几根“小鸭毛”经常竖起来，眼睛非常小，笑起来成一条直线，充满了顽皮和好奇的神色。嘴巴小小的，像一个红樱桃。
他很爱笑，我每次见到他时，他眼中都是一层浓浓的笑意，传给我一股春天般的温暖感觉。他的.性格和我非常相似，非常直爽，有话就说，所以，我们就成了亲密无间的好朋友。
有一次，我去他家玩，晚上我和他看着月亮，在谈天说地，我们共同憧憬着美好的未来，我发现我们有许多共同的语言。
他非常有爱心，对谁都好，不管你碰到什么问题，找他帮忙一定没错。同学忘了带笔——找他，他的铅笔盒里肯定有些备用铅笔；写作业时遇到困难了——找他，他一定会细细地为你讲解。
以后，我还会和他继续相处，时间会让他表现出更多优点，我也会和他继续互相帮助，互相影响，直到我们成为“忘年交”。
六年级年的作文 篇4
说破天你也不会相信，除夕晚上，在我的铅笔盒里发生了一场惊天动地的“辩论会”。
事情是这样的：每个文具都认为自己才是最有用的，但是它们都不承认别人更有用，所以它们开了一场辩论会，当然这里的.“它们”是指文具盒里的文具们。
辩论会开始了，橡皮与涂改带和涂改液一组，钢笔、铅笔与签字笔一组。“我们应该最有用，”铅笔说道，“小主人要是写作业的话，还不是得靠我们来写字！”橡皮立刻生气地反驳道：“那如果你们写错，小主人不还得用我们来改正错误，所以我们才应该是最有用的呢！”铅笔又说道：“什么呀！我们不写错不就完了，大傻……。”“喂，你能保证不写错吗？而且注意一下你的嘴巴，别总是乱吐脏字，听着总是觉得太别扭！”铅笔刚想把那么“帽”字说出来的时候，橡皮及时地制止了它，并且巧妙地反驳了铅笔，其落点之准确，杀伤力之大，简直是无懈可击。突然钢笔说：“那又不是我们故意写错的，那是小主人写错的……”。它还没说完，我就来了——因为我一直在听它们打口水仗。我说道：“其实每一个人的力量都是单薄的，但如果心在一起，那连“巨人”大家也不用怕！”虽然它们没能评出谁才是最有用的，但它们明白了一个真理——每人的力量都有限，但只要团结起来，力量就会大！
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