六年级作文300字

六年级作文300字

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文300字 篇1

　　水木老师写得一手好字。俗话说：“字如其人”。水木老师也就是这样的，温文尔雅，似谦谦君子。

　　初见水木老师时，他拿着一把橙色扇子，时不时摇几下，颇有私塾老师的味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上，有文艺范儿的气息。在老师笔直的剑眉下，两只眼睛炯炯有神。

　　水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛似圆圆的玻璃球。亮亮的水银珠也如两潭深汪汪的碧水，又如清澈见底的小溪。笑起来，眯成了一条缝，像小鹿一样。总之，看着老师的眼睛会有一种温暖的感觉。

　　在水木老师高挺的鼻梁下，有着两瓣红红的嘴唇。老师的嘴不大，但好像住着状元郎一样，说起话来头头是道，滔滔不绝的。不过最重要的是他的嘴里时不时会蹦出几句幽默的话来。

　　记得第一次来上课，妈妈说他是个严厉的.老师，千万不能迟到。我赶忙奔向教室，见到他立刻就想笑出来。老师长得慈眉善目的，跟严肃、严厉、刻板沾不上一点边儿，一看就是和蔼可亲的幽默老师。果然，正如我所料，老师是个温文尔雅、和蔼可亲，幽默风趣，自带美颜补光的可爱老师。哈，我看的面相够准吧！

　　这就是我们的水木老师，一个可爱、大方幽默与颜值并存的作文老师！

六年级作文300字 篇2

　　我的早餐向来都是简单的：面包，茶叶蛋，豆浆，没什么理由，就两个字：方便。而妈妈却宁愿很早起来，辛苦地熬上一锅粥，然后配上各种小菜，慢慢地品尝。

　　因为担心我的'身体，妈妈常常劝我跟她一起喝粥，可我却总以时间来不及作为反击，因此每天早上，我依旧“我行我素”。

　　时间就这样一天一天过去了。

　　可是，就在那一天晚上，我居然意外的发烧了，而且高达40多度，妈妈手摸着我滚烫的额头满脸焦急，然后直奔厨房。

　　我躺在被窝里，朦胧中，我闻到了一股香味。好香啊，不知道是什么？我迷迷糊糊地睁开眼睛，看到妈妈正端着一个热气腾腾的碗，朝我走过来。噢！原来妈妈去熬粥了，她轻轻地坐在我的床边，盛起一勺粥，小心翼翼把勺子贴近嘴边，微微吹了几下，感觉不烫后，再一口一口喂给我吃。还不时地安抚我：“孩子，慢点喝，有点烫，喝下去会好受些的。”妈妈就这样一勺一勺地喂我喝下了整整一大碗粥，喝完后，妈妈又安顿我躺下了。

　　第二天，妈妈起得更早了，听得出，她又在熬粥了。我的身体已感觉好多了，额头也不再那么烫了。不一会儿，妈妈又端来了一碗粥。

　　从那以后，我似乎不再那么抵触妈妈的粥了。不是因为粥的美味，而是喜欢它那种暖暖的味道。

六年级作文300字 篇3

　　我顿时变得兴奋起来，还暗暗庆幸自己先前没往回骑。否则，如此清新的乡野美景图就与我无缘了。

　　今天是阴天。没有灿烂的阳光，我虽觉得有些失落，但还是像往常一样骑车出游了。

　　正当我行在半道上，天空中飘下了细细的雨丝。雨丝飘落在我的肌肤上，我感到凉丝丝的。这么一来，我有些动摇了，想调头往回骑，可又觉得就这么半途而废很可惜，于是突发奇想——去前边看看夏天的乡野雨景究竟是怎样的。有了这个想法，我继续前行。瞧！那些在田地间辛勤劳作的农民并没因天上下雨而匆忙收工，有的在使劲挥动锄头挖地，有的.在躬身清除杂草，有的在喷洒农药除害虫，有的在收割成熟的稻子……他们都在冒雨干活，我怎么能退缩呢？再细看！眼前还有那绿绿的青山、茂盛的草木、奔泻的河水……呵！一幅充满生机的夏季乡野美景图呈现在了我的眼前。我顿时变得兴奋起来，还暗暗庆幸自己先前没往回骑。否则，如此清新的乡野美景图就与我无缘了。我赶紧停下车来驻足观望，要美美地欣赏一番。

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