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六年级作文300字
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的六年级作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
人间处处有真情，真情温暖你我他。
一次，我到外婆家去，见外婆把一张50元钱拿了出来，我就问：“外婆，你拿这50元干麻？”“捐款用的，我们村里有一个小男孩生了血癌，跟你同年，才10岁！”我简直不敢相信，“听说医疗费很贵，他家境又不好，可能……”想着一条垂危的宝贵生命，我怎么能袖手旁观呢？
回到家里，拉开抽屉，掏出我心爱的钱罐，望着一张张平时攒下来的零用钱，忽然，我犹豫了，眼前不断出现了一个一个诱人的冰淇淋，一串串香喷喷的油炸食品，一本本心爱的.书，可我还是打开了钱罐，小心翼翼地数着：“1角、5角、5元……”然后我把钱抚平。哇！竟有41元，我喜出望外，忙跑到捐款处，只见红色捐款箱面前排起了长队，终于轮到我了，我掏出那41元钱，把这份心意捐了进去。
此时此刻，我想起了电视剧《人与人》中的一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”
是啊！人间处处有真情，真情时时暖人心。只要我们每人献出一点爱心，或许那个小男孩就可以活下去了。
六年级作文300字 篇2
冬天是一个迷人的季节，到处都是白茫茫的一片。雪，纷纷扬扬的下着，他像玉一样润，像雾一样轻，随风在天空中舞蹈。
冬的使者，好像一个可爱的小男孩。他穿着白色的衣服，戴着白色的`帽子，用她那小手往地上一指，对雪话说：你们飞向地面，给大地穿上漂亮的衣裳。
爱冬天的人，必然喜欢雪，我也不例外。拿晶莹透亮透亮的雪花，从天而降，像仙女一般。他那飘逸的神韵、冰清玉洁的风采，是那样优美动人。他像是月宫里桂树的冰粉落花，又仿佛是仙女洒下的碎玉，同时又像嫦娥打翻的胭脂。
小伙伴们穿着棉袄，戴着手套，玩着“打雪仗”和“堆雪人”的游戏，真快乐呀！田野里到处白雪皑皑，一个粉妆玉砌的世界。这么美的景色，让人不忍心去碰触他们。
冬天，虽然没有春天的风和日丽、鸟语花香，没有夏天的电闪雷鸣、蝉鸣蛙声，没有秋天的落叶缤纷、黄菊吐艳，但他有自己的含蓄、独特的美。
六年级作文300字 篇3
春天，是放风筝的好日子。
风筝，是我去外婆家，外婆送我玩的。
那风筝，并不是有什么特别的形状，看上去像一个普通的“大棱形”。风筝旁还有两个长长的彩带，可以随风飞翔，漂亮极了。
我拿起风筝，跑到院外，听着风吹过耳边，看着树跳起华尔兹来。
我把风筝线拉长一点儿，用大拇指按住，慢慢地小跑。那时风并不怎么大，只能让风筝飞过我的.头顶。
我跑着，不知道风筝飞有多高了，姐姐跳起来大声说：“飞低了，飞低了！”
我一听，把手指松开，转了两三下。这并不为什么，只是想让它飞高点。
我加快了跑的速度，回头看着风筝飞到两米多高，心情立刻愉快起来，就像是我飞到上面，看鸟、看云、看天空……
那时我只知道有风就可以放风筝，不知要风大可以毫不费力放风筝。但我突然想：为什么有风都这么难放风筝？
妈妈告诉我秘决，于是我便等待时机。
天好像知人意，过了一天，就刮起大风，于是，我便神清气爽地开始放风筝。跑了几步，风筝被风带着一起飞。我停下来，看风筝飞得多高，它可以看见多少地方？
有时我想，要是能抓住那支撑风筝的杆子，陪它一起飞该有多好呀。
风筝呀，你能不能带着我一起飞？风筝呀，带着我的梦想一起飞吧！
六年级作文300字 篇4
有一次，我去朋友家玩，看到了两只生机勃勃的小猫。
两只小猫还没有满月，但眼睛却能透露出一种可爱又神气的感觉。两只小猫，一只有着棕色的斑纹，雪白的毛，还有点黑色；而另一只小猫全身都是黑色的，像披着一件黑色的披风。两只小猫都有一双三角形的小耳朵耷拉在两旁，一对炯炯有神的大眼睛，一个小小的`鼻子，一个闭着小嘴组成了一个天真可爱的形象。
这两只小猫有时很活泼，有时又懒又谗，性格真是古怪。活泼的时候会跟着我们又跑又跳，我们拿带子逗它时，它也会站起来，被我们逗得在地上老打滚。可是，这样活泼没多久，小猫就开始寻找好吃的东西了。可是，找不到食物，它便开始用睡觉来消磨时间了。两只小猫各自找到了舒服的地方不停地睡觉了。它们两条小腿向前一趴，后腿一跪，就把头躺在前腿上，便舒舒服服地睡大觉了。我们把好吃的火腿肠装在一个小碟里放到桌子上，两只小猫看见了，以"宝马"。"奔弛"的极快速度飞奔而来。只见两只小谗猫争分夺秒地抢起了食吃。不一会儿，就把火腿肠一扫而光。吃完，就跑到舒服的地方睡大觉了。
瞧！这两只小动物多可爱呀！
六年级作文300字 篇5
前脚刚踏进九月的门坎，秋雨的脚步就已经紧追了上来。
不知从什么时候开始，秋雨就从阴沉的天空中悄无声息地坠落下来，渐渐地，它越来越大……它没有像春天的蒙蒙细雨那样温柔，也没有像夏天的倾盆大雨那样刚烈，只是有节奏地飘着，洒着……雨滴会聚到屋檐上，滚落下来，仿佛是一颗颗断了线的珠子；雨滴打在积水上，犹如一朵朵绽开的水花；雨滴落在苕溪里，激起一圈圈的波纹，就像有成千上万条鱼儿在吹泡泡。
没过多长时间，雨，变小了，但它仍然和着韵律下着——
嘀嘀嗒，滴滴嗒……
像一首悠扬的乐曲，一首只有一个节拍的乐曲，一首只有一个节拍却令人无限向往的乐曲，在空中飘散着……
雨，又变小了，只是淅淅沥沥地下着……
雨，渐渐地停了，但天空没有变色。天空就这个性子，喜欢把秋雨的颜色和傍晚的.天色联系在一起。
一切，都安静了下来。只有几声归巢的鸟的叫声和水滴滴落的“嘀嗒”声。这仿佛是这场秋雨意犹未尽的余韵……
六年级作文300字 篇6
德国名人歌德曾经说过要成长，你必须独创才行。的确，一个人要不断成长，不断进步，必须要创新。
我曾看过一则故事，1900年，著名的教授普朗克和儿子在花园里散步。他很遗憾地对儿子说孩子，十分遗憾，今天有一个发现，他和牛顿的发现一样重要。，他提出了量子力学假设及普朗克公式。他惧丧这一发现破坏了他一直崇拜并信奉的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本该因权威而受益，却不料因权威而受害。由此使物理学理论停止了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深申，提出了光量子理论，尊定了量子力学的基础。随后破坏了牛顿的`绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。
自从看了这则故事，我懂得了不管在学习，还是在生活上，我们都要勇于挑战权威，要学会独立思考，不断创新，才能让祖国更富强。
创新是一把钥匙，打开了知识的大门。因创新，所以我们才这么幸福；因为创新，我们才这么快乐；我们要独立思考，勇于思考，不断创新。
六年级作文300字 篇7
蓝蓝的天空上漂浮着朵朵白云.太阳公公露出了笑脸，温暖着大地.小鸟在蓝天白云下自由的飞翔，底下的人们抬头看到这副美丽的景色，都不由自主地赞叹道：“这天真美”。
蓝天听见了，觉得人们都在赞美她，不由得骄傲起来。这时一片薄薄的云飘过来，挡住了蓝天的半个身子。蓝天生气的说：“快走，快走，别挡住我漂亮的'身子。”白云反问：“你漂亮，没我做你的衣裳，你会漂亮吗?”蓝天不屑一顾地说：“当然啦。”
白云生气了，在天上翻了个身。它把自己白色的一面儿朝上，黑色的一面朝着大地，一下子，白云变成了乌云。
天看见了这情景，一下子明白了：“白云说得对，我的美丽是因为有白云的点缀，如果变成乌云，就没有人赞美我了。”从此天再也不骄傲了。
六年级作文300字 篇8
我的房间里有一个美丽的水晶球，是我用自己的压岁钱买来的，因此，我对它是爱不释手。
映入眼帘的是一个晶莹剔透的球体，中间屹立着两个可爱的小熊。仔细一看，瞧！一只身穿紫黄蕾丝裙的小熊捧起手这只眼睛，头上还戴着一个粉色的蝴蝶结，当时呀，肯定在寂静蔚蓝的天空中突然有一颗流星滑过，它正在许愿呢！再看看旁边身着浅蓝色蕾丝裙，头戴一顶浅蓝小毡帽的小熊，它惊讶的睁大眼睛，两只手托着下巴好像在说：“哇！这流星真漂亮！”这个姿势让我特别喜欢，真“萌”啊！让这件工艺品锦上添花！
下面的底座托盘也毫不示弱。它向我们描绘出一幅田园风光风景图，我仿佛骑着单车来到了郊外，遍处都是绿油油的'小草，一阵微风拂过湖面，风儿带着清香的气息飘进了我的心里。
把它上身轻轻一扭，动听悦耳的睡眠曲在我耳边萦绕。再加上水晶球体亮晶晶的发光体满天飞，显得更加神秘莫测。
这就是我的水晶球，它让我开心；兴奋；给我留下了想象的空间；真是太让我喜欢了！你最喜欢的工艺品呢？
六年级作文300字 篇9
当听到珍惜这个字眼时，大多数人会说珍惜粮食、珍惜钱……但，我想珍惜的，可不是这些，我想珍惜的，是书。
现在的科技越来越发达，几乎所有大人、孩子都有手机或电脑，一回家闲着没事时，就玩，没有几个人会看几本书。我看过一本书叫《宇宙的最后一本书》，讲的是未来科技发达到令人难以想象的地步，书，成为了一种垃圾，只有一位老人还是爱看书，写下了《宇宙中的最后一本书》。当我看完这本书时，我想到了好多个问题——如果未来科技真得那么发达时，那书、书店、作家是不是就成为了历史呢？那么药圣李时珍写的《本草纲目》是不是也将成为垃圾呢？
我看书时，总会想给我那看手机的妈妈也买上一本书；给我那玩电脑的弟弟买一本早教书；那时我的爸爸也会戒掉手机，和我们一起看书吧！
当很多人看到我写的这篇作文时，也许会说：“我们在手机电脑上看不行呀？”但我想告诉你们，看手机、电脑极其伤眼，即使你的'坐姿、眼睛与电脑的距离跟写字一样，你还是有可能会近视。但看书不同，坐姿正确，眼与书的距离正确，你近视的几率是1%。还有，电脑、手机上的书对你有什么帮助？对你考试成绩有什么好处？还不如买几本书看呢！
珍惜书本，多看书本，对你没有坏处。
六年级作文300字 篇10
“儿子！吃东西快点啦！迟到啦！”母亲，又在叮咛了，几乎每天，我都会听见母亲的叮咛。以前，我从未知道这叮咛的.含义。
原来，叮咛中也有爱。记得有一次，母亲，为我住煮一碗粥，我不紧不慢地吃着。“儿子！快啦！要上学啦！又说今天要带读！”母亲，对着我大喊，我只是每天只说了“嗯”的一个字后就没再说什么了，总觉得母亲的叮咛，让我没有自由感。她在我要出去玩时总说：“儿子！快下雨了！记住带伞！”几乎次次都是这样。同学们总说：“都这么大了，你妈还这样！”
我十分不高兴，回家就大声对母亲喊：“你看！同学都不理我了！每天唠唠叨叨！”母亲听了，先是一怔，然后就不再说什么了。
这次我出门，母亲没有像上次叮咛我带伞，像是让我自己走。当我出去时，我看见母亲总在窗外望着我。“哗！”雨一下子从天上降了下来，我一下子成了“落汤鸡”。母亲见了，便急忙拿出伞向我奔去，这时的我，看见了母亲像是比以前衰老多了，也起了皱纹。“妈，以后我再也不说您唠叨了！”我对母亲说。母亲也没说什么，只是笑了笑。
现在，母亲每天都会叮嘱我：“出门要带伞。”这样的话，我也渐渐习惯了。母亲的一声声叮咛，让我知道了—爱，是母亲的一声叮咛。
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