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六年级作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
时光的流逝无声无息，我都没有发觉到呢。但他的流逝也意味着我必须离开小学。我的不舍也只能在心里隐隐作痛，没有解药。
还记得，一年级读书的第一天，妈妈放开的小手让我自己走入校门。我的第一位好朋友——淑淇和从一年级到六年级所认识的同学。我们之间发生过的每一件趣事和小冲突，现在回想我们可真是可爱啊。我们一起疯做过的事，我们认错时的“囧”样。在这里谢谢们啦！毕业后，你们依然留在我的.心中。
老师呢？他们总是把最简单的技窍教授给我们。他们给予的教诲总让学生们感到很厌烦，但在不知不觉间获益良多。老师，总是用温柔的声音教书，让我们倍感温馨。谢谢你们的教导！我会记得你们给予的教诲，再见。
我们在教室里上课。在这些充满乐趣的课堂上，我们之间留下的回忆深深刻在我的心里。我们在草场上嬉戏，借机谈天，多悠闲。我们在食堂里与要好的朋友一同享用早餐。我与朋友分享自己的点心，一起聊趣事。学校的各个角落，有缘再见。
所谓“天无不散之筵席”，每一场美好的“派对”都会结束。现今，我的小学生涯将要结束了，离开小学的一切。我只能说“再见了，我的小学！”
六年级作文300字 篇2
春节的气氛还在弥漫，元宵的气息又扑面而来。
俗话说：“正月十五大似年”，元宵节下午，我们的学校里张灯结彩，喜气洋洋，迎风招展的彩旗，醒目耀眼的标语，无不为节日增添欢乐的气氛。我怀着愉快的心情踏进教室，“欢度元宵”四个彩色大字直扑眼帘。同学们有的在黑板上画画，有的帮老师写灯谜，有的在找合适的地方挂花灯，个个忙得不亦乐乎。班主任李老师正在将同学们写在长方形红纸上的灯谜用一根长绳串起并挂在墙上。
活动开始了，首先是元宵班会，“大头博士”柏云轩自告奋勇地走上讲台高声朗读他精心准备的`元宵节资料。让我们知道了许多有关元宵节的来历习俗，接着黄洋同学又声情并茂的朗读了几首有关元宵节的诗词，其中一句是“月上柳梢头，人约黄昏后”，写得多美啊!
接下来，我们开始进行“有奖猜灯谜”活动，听说猜中有奖品，同学们个个热情高涨，脸上写满了自信。其中有个灯谜是“伞兵”(打一成语)，听了灯谜后我立刻思索起来:伞兵是从天上降下来了，那就是……“从天而降”，我大声地报出了答案，耶!回答正确，老师给了我奖品—一块橡皮。
六年级作文300字 篇3
阳春三月，丽日晴空，暖风拂面，春姑娘迎着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。大地上万物复苏，小草钻出了可爱的小脑袋，为人间增添了勃勃生机。班主任张老师是带领我们小组来到塘郎山的一个小山坡看望我们一年级植的小树。
我们扛着铁锹，拎着水桶，兴高采烈的来到了目的地――塘郎山的小山坡。很快就找到了以前种树的地方。
孙明哲自告奋勇：“我是男子汉，重活我来”说话间他已经操起铁铲。左手握着前端，又手握紧后端，后脚蹬地，身体前倾，把铁锹插进土里，使出吃奶的`力气使劲一撬，终于挖出了一棵草。我看着他在除草，也不甘落后。拎起水桶来到了清澈见底的小溪边，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因为我平时缺少劳动，一桶水都提不动。桶里的水溅到了我的裤角上，但我没有泄气，没有在意，继续向他走去，走到他身边时，他已挖好坑，最后我提起水桶，向小树的缝隙里浇灌，一边浇一边想：小树呀小树，你要快快长大，为大地增添生机，为祖国增色彩吧！
六年级作文300字 篇4
“巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛”雨自古以来在诗人眼中就是一件再美好不过的事物，令人倍感愉悦。
雨灌溉了农田，帮助了多少劳累的农民伯伯们；雨打开了音乐，让那小溪、水沟儿开始歌唱；雨救活了在炎热中苦痛的树木，让它们得到了重生……今天一整天都是雾茫茫，细雨蒙蒙，尤其是下午三点多时雾极其浓郁，过了不久，本来是稀疏到只有那么几滴的雨，变成了密密麻麻又极小的雨。我不喜欢倾盆大雨，也不喜欢那种只是下了几滴就消逝不见的不该叫”雨“的雨。我最喜爱的便是这种不用打伞，又不伤身子、淋起来舒服的'雨。慢慢地行走在雨雾之间，让人倍感清爽，心变得柔软起来……一种说不出的心平气爽；飞快的奔跑在蒙蒙细雨中，那种雨水啪啪哒哒的、急速的拍打在自己脸上时，我感觉特别的爽快刺激。边走边哼着自己喜爱的歌儿，再随时舞动一下双手，跳一跳，接受大自然的洗礼……这莫不是最惬意的事儿了吗？你也来享受这洒脱的洗礼吧！……
六年级作文300字 篇5
今天教师给我们布置了一个特殊的作业，这不仅仅是要完成老师的作业，还是我们对父母说出心声的时候，这份作业就是：对爸爸妈妈说我爱你。
妈妈下班一踏进家门，我心里就开始有些紧张，真难啊！怎么开口呢？我盯着妈妈，慢慢腾腾地走到妈妈面前：“妈妈…我…我…”“怎么啦，宝贝，今天说话怎么结巴了，有什么事吗？”妈妈问，我尴尬地摸了摸鼻子笑笑：“没事，没事”然后跑回了房间，哎，怎么就说不出口呢，不就三个字吗！我怎么感觉这么难呢？不行，再不说就没机会了。我赶忙从门缝往外看，妈妈正在做饭，就在这时说吧。我像贼似的.溜到妈妈面前，妈妈见我过来了立刻拿起了一块儿刚烤好的饼干给我，我看着满头大汗忙碌的妈妈，又想起妈妈平时对我无微不至的照顾，情不自禁地对妈妈说“妈妈，我爱你。”然后轻轻地吻了一下妈妈的脸颊，妈妈的脸上立刻绽放出了灿烂的笑容，这笑容像春风拂过我的心田，那么地温暖，那么地明媚。自此的每一刻妈妈的脸上都洋溢着淡淡的微笑。
“妈妈，我爱你……”五个字，很简单，也很特别，它包含了无数的语言，也包含了我们做儿女的一种感恩。它是我们每个人心中最真诚的呼唤。我要用心、用爱，把这份特殊的作业一直做下去。
六年级作文300字 篇6
记得我四岁的时候，发生了一件有趣的'事。
有一天，妈妈从幼儿园接我回家后，让我去买一袋盐。
到了商店，我叫喊着：“阿姨，阿姨！买一袋盐！买一袋盐！”阿姨笑着把盐递给我，我给了阿姨一元钱，阿姨找我五角钱。说来让人笑话，当时我还不知道是什么味呢，好奇心诱使我尝一尝。我把盐袋撕了个小口，用手捏了一点儿，放在嘴里尝了尝。“呸呸！怎么这么咸！”我的手一松，盐袋一下掉了下去，撒了一地，我慌忙把一地的盐捡进口袋里。快到家时，我看到邻居的阿姨正在水管下淘米。我想，用水淘盐是不是也能洗干净？趁妈妈不注意，我拿了个小盆，接点儿水，淘啊淘……后来，盐不见了。
我跑去问妈妈，妈妈告诉我：“米放在水里不溶解，盐放在水里会溶解。”
六年级作文300字 篇7
今天是星期一，又是我们期待已久的体育阳光大课间的日子，我们都满情期待。
同学们都在想，今天下午我们玩什么呢？
终于到了下午最后一节课了。老师告诉我们今天玩两人三足的'游戏。比赛规则是：用红领巾把腿捆住，比赛过程中不能跌倒，否则重来。
开始比赛了，我本来想和周俊晖在一组的，结果老师把我和别人安排在一组了，我只好和陈万豪一组了。
我们俩把腿捆了起来，然后再把节奏统一了一下，我们开始了，我把右腿向前迈了一步，可谁知他也迈了右腿，我们俩差一点就仰面跌倒了。
但是后来我们完全没有失误，因为我们两个都经验了。我出右脚，他出左脚，然后我出左脚，他出右脚，到了后面我们几乎都是跑过去的。同学们目瞪口呆，都在伸长了脖子，瞪圆了眼睛，目不转睛地看着我们俩。
这次我玩这个游戏，懂得了一个道理：团结就是力量，只有团结才可以战胜一切。
六年级作文300字 篇8
还剩三分钟了。
王老师在讲台上滔滔不绝地讲课，丝毫没有察觉到讲台下的异样。“喂，你知道么？还剩三分钟就要国庆节放假了！”“真的？太好了，马上就要和我亲爱的电脑见面了！”“嘿，玩什么呢？《穿越火线》还是《地下城》？哎，等等，QQ也加我一个吧。”“你们静一静，快要放假了，你们连这三分钟也坚持不下来了么？”“要你管？我们的事你少管。”我们班的“英雄”们开始“反击”了。我想放假后，这些“网虫”又要大干一场了。突然，有一个“军师”说要认真的'听讲，这样作业布置的可能少。于是“虾兵蟹将”们都安静下来。
时间在一秒一秒中过去。一些人的目光从窗外的景色转移到了黑板上，虽然讲台下骚动一片，但还是超出了老师所能捕捉到信号的范围。“来，有谁能回答这道题？”举手的只是一些好学生罢了。
“还剩两分钟了。”前面同学传来了喜讯，美好的春天来临了，班上举手的人也多了起来，只因为剩两分钟了。
还剩五秒了。五、四、三、二、一，老师刚说出“放假”两个字，教室里立刻炸开了锅，同学们的欢呼声响彻了校园。
唉，可怜的归心似箭的“网虫们”，如果你们能好好学习，我相信你一定能学好的。
六年级作文300字 篇9
我的心愿是长大当一名发明家，你们一定很想知道我为什么想当发明家吧！那就听我给你们娓娓道来吧。
这是在我学过《只有一个地球》之后，我深深的感受到地球的渺小和可爱，但人类却在无休止的破坏着地球。从此以后，我才有了这个心愿，因为发明家可以发明出净化空气的东西和一些对人类有帮助的东西。
如果长大以后我当上了发明家，我会发明一个尾气净化器。把它安装在排气筒的后面，开车的时，按一下绿色的`按钮，它就开始净化尾气。不开车的时候，按一下黑色的按钮，它就停止了工作。它的作用是把尾气中的污染环境的物质留下，把新鲜空气排出去。
如果我当上了发明家，我还会发明一个自动的桌子。在桌子左上方打上课程表，把书放在抽屉里，上课前它会用托盘把书放到桌子上，等着学生来上课，下课时它再把书放回课桌里。这样就会防止一些同学上课没把书拿出来而遭到老师的批评了。
为了这个心愿，我要好好学习，努力奋斗，这样才可能实现自己的愿望，你有什么心愿呢？写出来和大家分享吧！
六年级作文300字 篇10
受人滴水之恩，定当涌泉相报，知道感恩的人，必能受到恩惠。——题记
“受人滴水之恩，定当涌泉相报”，这一句话的内涵并不深奥，但它却是从古流传至今的。为什么一句并不深奥的话，它的时间却如此悠久呢？因为从古至今这句话给人们一个很大的启发——知恩图报。
什么是知恩图报呢？顾名思义，知恩图报就是就是得到别人的恩德，要懂得回报。那么，我们应该感恩什么人呢？俗话说：百善孝为先。首先当然应该感恩我们的父母，感谢父母把我们带到这个世界，感谢父母不辞辛苦地把我们养大，无论多艰难也要供我们上学，让我们接受知识的熏陶，做一个有文化的人。
其次，我们要感恩我们的老师。感谢老师传授我们知识，感谢老师把我们从一个无知的'孩童培养成一名合格的小学生。然后，我们应该感恩在生活中帮助过我们的人，无论它给予我们的帮助是大是小，我们都应该给予回报。
“受人滴水之恩，定当涌泉相报”这是我们中华民族的传统美德。同学们，学会感恩吧！这样我们的生活会更加美好！
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