六年级的作文

[荐]实用的六年级的作文6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的作文 篇1

　　转眼我们就要小学毕业了，回忆以前在学校的点点滴滴，我不禁笑了……

　　我站在学校那棵吹着千万条大辫子的柳树下，望着操场上那一群生龙活虎的同学们。争先恐后地奔跑，奋不顾身的飞跃。望着他们汗流浃背，浑身泥泞的模样，我明白了小学生活中有着不屈和顽强。

　　我站在老师的办公室门前，静静的望着辛勤的园丁正在为我们批改着作业。幽默，和蔼，爱护就是可亲可敬的好老师。我记得，当我们第一天来到这个校园，我们就融进了一个知识的殿堂。课堂上，有老老师的孜孜教诲。课下，有老师废寝忘食的开导。我用感激的眼神望着老师，是她们用母爱的力量把我们从稚嫩的`孩童教育成人。

　　我站在学校的足球场上，我好像看到一群天使正在奔跑雀跃，嬉笑划过耳畔，加油声此起彼伏。在一张张洋溢的笑脸上，我看到了团结的力量，我感受到了分享的快乐。

　　我希望大家永远是最好的朋友。即使小学已经毕业，也不要忘记彼此。在这里，我把最美好的祝愿送给大家，祝愿大家在新的学习中更进一步。”当帅气的班长激情洋溢的说完，我知道，从班长走下讲台的那刻起，我们毕业了，一段最美好的生活也就在记忆当中储存起来。

　　小学是难忘的，里面有同学之意，有师生之情，有坚韧和担当。美好的小学生活，让我充满留恋与难忘。

六年级的作文 篇2

　　我的童年是丰富多彩的，有许许多多次快乐、成功，也有过些许伤心、失败。说起童年的趣事，我就想起了在农村老家的一次烤肉经历。

　　记得小时候，在老家，我特爱玩火，老人们常说“玩火的孩子好尿床”。我不以为然，偏爱在大人烧水时插手，像是与火的不解之缘。慢慢的，我长大了。一次，妈妈让我去烧水，我高兴极了，因为我从来没有过独自烧火的经历，现在终于有了“机会”。我迅速的把水壶放在土灶上，然后小心翼翼的把木柴点燃，火烧起来，我急忙添柴，“噼噼啪啪”，看着火越烧越旺，我忽然想起几句歌词“我的热情，好像一把火……”坐在暖暖的炉灶边，觉得真是非常惬意！

　　水很快就烧开了，我对自己的“烧火水平”感到十分欣慰。我坐在小板凳上发呆-------“巴西烤肉？”这个念头在我的脑子里忽的`冒出来，它来的真快，闪电一般，真是太棒了。

　　我蹑手蹑脚地从厨房里拿了一片火腿，穿在小铁丝上，把火重新加旺。为了节省柴火，我直接把火腿放进火坑里烧，火腿从红到焦黄、变黑，“嗞嗞”的冒着白烟，弥漫着烧焦的肉味。赶紧扯出来尝了一点，真难吃！“巴西烤肉”应该有料，我抓起一把土洒在火腿上，真正的陈氏“巴西烤肉”！唉，可惜没有人品尝。院子里的那条狗“汪汪汪”的叫起来，激动的望着我。看来它想吃，我把烤焦的火腿扔了过去，它一个箭步冲上去，连嚼都没嚼就咽了下去，吃完后，还舔着乌溜黑乌溜黑的鼻子，摇摆着尾巴，眼巴巴的看着我……

　　童年就像一本书，里面有趣的故事很多很多，想起来不由得哈哈大笑，让我回味无穷。

六年级的作文 篇3

　　如果说书是一滴水，那么图书馆就是海洋；如果说书是一粒稻谷，那么图书馆就是粮仓；如果说书是一片树叶，那么图书馆就是整个森林。我心目中的图书馆是科技的、舒适的、安全的、环保的。

　　高科技的图书馆里有许多机器人，可以随时帮助你找书。如果你想看《昆虫记》，机器人会告诉你它在几号书柜，哪一排。他不但可以帮你准确找到书，还可以帮你把书放回原来的书架，你只需让机器人扫描一下，它就知道书在哪，并把书放回去。

　　这里还有书籍4D放映室。就拿《昆虫记》来说吧，这本书中有许多奇妙的昆虫，你想看到它，就可以去放映室。把书放在机器上，它会自动识别图片，帮你把图片中的事物呈现出来，你甚至还可以触碰到它。

　　在舒适的图书馆中看书，是一种极大的精神享受。让机器人帮你把想要的书拿到后，你就可以去阅读室了。那里可以容纳5000人，装着空气净化器，使你感觉到像在树林里一般。你坐着的椅子是可以自动调节的，它会根据你的状况调整到你最舒适的状态。当你的姿势危害到你的眼睛和脊柱时，它会自动发出警报，提醒你纠正读书姿势。每当你读书读到30分钟时，椅子会给你戴上一副眼镜，从眼镜中你可以看到绿色的丛林，从而保护你的眼睛。

　　除了舒适以外，图书馆还很安全。当遇到地震或有不法分子侵袭时，图书馆会发出一种声波，使地震波无法到达这里，让非法人员就地直立不能走动。当海啸来临时，图书馆会把一层的排水系统打开，把这些水迅速排到地下去。如果灾害特别严重，图书馆的'应急飞机会把人们送至安全地带。

　　如此庞大的电子设备，应该会耗费许多电吧。当然不会，图书馆的顶层有太阳能板和风力发电，底屋还可以利用下雨时收集的水进行水力发电。所以，图书馆是完全节能环保的。

　　这就是我心目中的图书馆。我相信将来有一天，我可以真正看到它，使用它。我相信科技的力量可以孵化心中的图书馆！

六年级的作文 篇4

　　寒风呼啸，北风像刀子一样刮在我的脸上，小区里的人全都捂紧了大衣，快步走着，仿佛在外面多待一刻，血液就要停止流动一样。而所有人都没有注意到一个保洁阿姨那单薄的身影。

　　“小朋友，让阿姨过一下，谢谢啦！”

　　我连忙站到一旁，发现她穿着有些单薄的衣服，毛衣外面只套了一件薄薄的红开衫，脸上冻得通红，还时不时地咳嗽几下。

　　我搭讪道：“阿姨，你不冷吗？”

　　她一边拖地，一边说道：“不冷，你看，阿姨里面还穿着秋衣呢。”

　　我们简单交流了几句，便就互相不再说话。

　　这时，电梯门开了，里面快步走出一位抱着孩子的阿姨。外面虽然很冷，但是却很清晰地看到她额头上的汗珠。而她怀里的孩子不停地大声咳嗽着，很难受的样子。

　　保洁阿姨见状，连忙上前询问，得知是孩子生病发烧了，正要赶往医院。保洁阿姨看到小孩子身上的衣服太少，就赶紧脱下自己的红开衫，给孩子披上。抱孩子的阿姨异常感激地看了一眼保洁阿姨，便快步地走向了凛冽的寒风中。

　　风很大，吹起了人们的衣角。那件红开衫在寒风中跃动着，像一只漂亮的红蝴蝶在翩翩起舞。我望着那渐渐远去的'“红蝴蝶”，心中不由地被深深地感动了，如同一股暖流涌遍我的全身，我顿时觉得这严寒的冬天已然不再寒冷，而更像是春天般的温暖。

六年级的作文 篇5

　　如果把温暖比作咖啡，那么我喜欢浓浓的；如果把温暖比作酒，那么我喜欢陈年的；如果把温暖比作茶，那么我喜欢清爽的。因为它苦，我喜欢这味道，因为它香，我喜欢这气味，因为它烫我喜欢这感觉。

　　您的微笑，就像那蜜糖一样让我感觉到很甜很甜。

　　老师，您曾为我一塌糊涂的作业所烦恼，曾为我做的傻事而无语，曾为我摔的伤痕所担心，也曾因我的倔强而苦恼。但总是带给我那春风般的笑容，带给我那太阳般的温暖？

　　还记得那年冬天吗？因为作业，我被留下，被留到黑夜覆盖这座城市，爸爸妈妈因为工作还没有回，幼小的我在黑暗中徘徊，等待。看到我焦急的神情，您蹲下身子，纤细而又温暖的手握住冷到没有知觉的.小手，您轻轻抚摸着我的额头：“笑笑，冷吗？我送你回家吧！”您那甜美温暖的声音如灵泉一般，您取下自己的围巾系在我的脖子上，寒风呼啸，您不禁打了个寒颤，“老师，您没事吧？”我把围巾递给您，您却把围巾重系在我的脖子上：“没事，我们走吧！”您牵起我的小手，那一刻温暖天使来到我身边，告诉我温暖的奥秘。您那时还没有车，公交车站又很远，我们边走，您边说着笑话，笑声打破了黑夜的寂寞。眼看就要到车站了，却不料，一根无情的细长锋利的铁丝，划破了您的脚踝，鲜红的血液流淌出来。我惊住了，不知所措。您却草草用纸擦去血，坚强地站了起来，您说了什么我已经不记得了，但我清楚地看见，也清楚地记得，您脸上的笑容依旧温暖。我顿时思绪万千，热泪盈眶。

　　您温暖的笑容，如茉莉一般的香，让人回味无穷！您温暖的笑容，如一杯香茗，慢慢品味，方可品出这茶的浓香！您温暖的笑容，让我有一份执着，有一份信赖，有些许眷念。您温暖的笑容，给我带来一束光，让我在黑夜中找到希望！

六年级的作文 篇6

　　春天，轻轻的、盈盈的、迈着飘逸的脚步来到你我的身边。

　　人们最先感受春的气息莫过于暖暖的春风。当春姑娘用她那柔柔的发梢轻拂大地时，你会感到：寒冬那刺骨的水，那冰凉的风，在我们的身边悄无声息地溜走了，取而代之的是“吹面不寒杨柳风”的温暖。

　　当这绝伦的风儿来到我们周围时，你会猛地发现，一切生灵都复苏了。

　　不知草儿是何时变绿的。熬过一个漫长的寒冬，小草使足劲地冲出泥土，顶翻石子往上钻，终于换上了久违的绿装。当它张开双臂拥抱灿烂的阳光时，当它贪婪地吮吸久违的清新空气时，它笑了，开心地呼朋引伴。不多时，那褐色的土地上终于出现了一大片一大片绿色的地毯，五颜六色的野花多姿多彩地点缀其中。

　　不知树儿何时抽出了新芽。一场春雨“哗哗啦啦”下过之后，那凋落、冬眠的树木，让那调皮的风儿吹醒了；那干枯、疲惫的'树木，让那多情的雨儿逗乐了。树抖擞抖擞身子，透着雨儿，迎着风儿，只见嫩芽在苍劲有力地勃发，满树枯枝顿添新绿点点。那点点嫩芽，绿得发亮、绿的冒油、绿得能挤出水来，散发着扑鼻的清香，张开臂膀笑迎人间。那条条新枝，借着阳光、借着雨水、借着风儿的梳理，显露着蓬勃的生机，新枝绿叶玲珑可爱。

　　在充满活力的春天里，生命的颜色——绿色，已经在悄悄地绽放，世间万物也在静静地生长。

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