六年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
“加油，加油……”操场上热闹非凡，原来，六年级正在进行着别开生面的拔河比赛。
经过几轮激烈的淘汰赛后，六二班与六一班开始了冠军的最后争夺赛，那么冠军到底花落谁家？我们拭目以待！
比赛是三局两胜，现在的比分是一比一平，所以最后一局是决定成败的一局，而身为六二班的一员，自然是希望咱班夺冠。回到比赛上，因这局的结果非同凡响，所以场上的气氛顿时凝重了起来，只见双方交换了场地，神色庄重地排好了队列，站在最前面的是班长崔佳慧，只见她双手像一把铁钳子似的，紧紧的握住麻绳，迈开弓箭步，身子向后倾，目视前方，做好了准备；再看看站在最后一位的钟燕红，竟将麻绳牢牢地绑在了自己的身上，好像恨不得麻绳是长在自己身上似的；其他参赛同学也全部摩拳擦掌，如临大敌般严肃。万事俱备，只欠哨声。
“开始——”，随着体育老师的一声令下，最后一场比赛拉开了序幕，站在最前面的`崔佳慧双手紧紧的钳住了绳子，身体使劲的往身后倾，那脚好像在地上生了根，一动不动，再看其她参赛的同学，个个都使出了吃奶的劲拉着，脸上涨得像红高粱一样红……身为拉拉队一员的我，看到那忽左忽右的绳子，情不自禁地站起来，大声地为她们加油助威，此时此刻的我，心就犹如那根麻绳般绷得紧紧的，怀里像一面小鼓在“咚咚”的响着。其他啦啦队的同学也与我一样，紧张地看着比赛，有的同学一边顿脚，一边大喊：“六二班加油，六二班必胜！”也有的同学双手握拳，扯着嗓子喊道：“加油！加油！”
让我们再次回到赛场上，比赛进入了相持阶段，我们班的同学咬牙坚持着，正所谓：人心齐，泰山移！我们班的女同学团结一心，竟然一下子就把绳子拉过了一大截，坚持住啊，胜利就在前方……
“停！”比赛结束，随着老师的一声哨响，操场上掀起了一阵巨大的欢呼声：“六二班赢了！”欢呼万岁的声音，更是响彻云霄，班里每个人都是笑逐颜开，热情高涨，看，冠军们昂首挺胸，精神抖擞的回归，同学们的掌声雷动，不绝于耳，久久不息。
比赛结束了，全班同学的脸上洋溢着笑容，但是当我看到参赛队员们那被麻绳勒得通红的双手，我明白了，其实这次的胜利是来之不易的，每种成功的背后都需要付出努力，付出汗水与坚持。
六年级的作文 篇2
我原本是宇宙中的一个美丽的球体，我有着一片汪洋大海，广阔无边的土地。人类在我的怀抱中幸福快乐的生活着，直到有一天，一切都变了。
曾几何时，我是多么的美丽，可爱：我身上到处鸟语花香。河水清澈见底，小鱼小虾在水里嬉戏。两岸芬芳稚嫩的花儿散发出清新淡雅的香气。我身上到处都是翠绿的大森林和清澈的小河。马儿在草原上奔腾；羊儿在山坡上吃草；牛儿在田野里玩耍。那么多叫得出名字，叫不出名字的动物在我宽广的怀里愉快地生活、健康地成长……身为这些孩子的母亲，当看见这良辰美景时，我很欣慰，其他星球也向我投来艳羡的目光。
可惜好景不长，过了没多久可惜好景不长，过了没多久，一种叫人类的生物出现了，他们开始肆无忌惮地捕捉我的孩子们，他们逐渐变得强大，也越来越贪婪，然后又开始将他们的脏手伸向我美丽清澈的河流，江河、湖泊日渐减少，河水里欢快游戏的鱼虾早已失去了踪影……我身上的生物正在逐渐减少，比如曾经被赞誉为“淡水精灵”的江豚，现在已经不足一千头了，还有东此虎、华南虎、野生象……正面临灭绝，更有许多的野生植物甚至再也找不见曾经靓丽的身影，我那件曾经引以为荣的绿衣服也早也变得破烂不堪……
随着一座座高楼大厦拔地而起，一棵棵郁郁葱葱的大树也不断消失殆尽，一片片曾经孕育了无数文明的'土地在沙化，随着人类先进科学技术的发展，我的身上受到了极大的摧残，气候变得恶劣起来，龙卷风、海啸、地震、泥石流、雾霾吞食着这群贪婪、可怜的人……
看到这惨不忍睹的景象，我十分悲伤，虽然他们喝尽了我的血还嚼着我的肉，生长在我日渐荒凉的怀抱，毕竟是我孕育、滋养了他们一步步地成长，我也是他们的母亲啊！
孩子们快醒醒吧！别再这们执迷不悟了，你们不是常说“浪子回头金不换”吗？只要你们能合理地开发、利用，和大自然和谐共处，给我一个喘息的机会，你们积赞了几千年的文明才能得以保存和延续。
孩子们，快醒醒吧！
六年级的作文 篇3
二十年后的一天，我走进商店想买一件衣服。橱窗里的衣服不分大小、不分款式。我想：这种衣服还敢拿出来卖，不嫌害臊。”
售货员看到我，走过来对我说：“这是我们店新进的衣服，新颖别致、质量极佳，而且很便宜，想买一件吗？”“想买的人肯定是傻瓜！”我小声嘟囔着。售货员看我嘟着嘴，反倒笑呵呵地说：“你不要小看它，这是时下最流行的衣服，你试穿一下吧！”说着，她拿起一件衣服披在我身上。奇怪，这衣服很轻很柔软。最特别的是，衣服上镶着一排五颜六色的心形钮扣。
“哇！太大了！”还没等到我抱怨完，衣服已根据我的体形变得非常合身了。我开心起来，可还是不满意这衣服的颜色和款式。售货员似乎看出了我的心思，说：“请你闭上眼睛想一想自己最喜欢的式样！”说着，她按了一下衣服上的紫色的心形纽扣，衣服变成了我最喜欢的款式。我顿时心花怒放，把衣服买了下来。
售货员一边包装，一边对我介绍其他纽扣的.功能：绿色的钮扣能调节衣服的温度、湿度和空气，黄色的钮扣会提醒你注意交通安全，蓝色的钮扣只要衣服脏了破了按一下就会恢复到全新的状态，粉色的纽扣可以听音乐、故事，如果有不会写的字还可以请教黑色钮扣哦。
我想：这件衣服功能真多，没白买。
六年级的作文 篇4
她，白皙的面孔，高挑的身材，长着大大的眼睛，樱桃小嘴，额头上留着一排漂亮的穗子。说到这里，你们已经猜出来是谁了，没错，就是我们辅导老师----张老师。
张老师特爱干净，在她当我们辅导老师以前，我班的讲台上，扔着乱七八糟的铅笔头粉笔头，橡皮呀什么的，也没人收拾，自从张老师来了以后，就按自己家的废旧酒瓶盒子剪去一半，留下一半做盛铅笔的笔筒，再用大一点的四方盒子盛粉笔，整整齐齐的摆放在讲台上，就连那擦黑板的抹布，也是洗的干干净净，一层层叠的方方正正就像豆腐块一样。
张老师有的时候还像孩子一样爱玩，经常在课余时间带我们玩“老鹰捉小鸡”“跳大绳”“吹鸡毛”和“明七暗七”···有时候她给我们讲一个游戏的玩法，同时要求我们不能白玩，要写一篇作文。
张老师的`工作也很细致，一次我做完一篇作文作业后，经过多遍的检查改错后，又请妈妈来检查，也没有发现有什么错误，可是第二天张老师给我批改作文时，在我的作文里批改多处，我拿回作文本瞪大眼睛一看，哎呀！真马虎，错用了很多标点符号；从这件事说明老师工作真细心。
张老师对同学还很公平，班里的组长和阅读小明星，都是根据同学们平时的作业和阅读情况进行选拔，谁优秀谁当选，不行的你就要继续努力，生其他办法的统统不行！你说我们老师公平吧？
老师就像一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，教育者祖国的接班人。今天是教师节，在这个特殊的日子我想说：“老师你们辛苦了，长大后，我也想当老师”
六年级的作文 篇5
你听过风的声音吗?我曾仔细聆听过。
那还是上幼儿园时，我每天上课都会坐立不安，动来动去，没有一点儿心思听老师讲课。当时我是和爷爷奶奶住在一起的，住的是平房，还有一个小院子。院子里养着几只鸡和我喜欢的小白兔，早晨起床后我第一件事就是去看它们……
奶奶知道了我上课好动，人在教室里心却早已飞去外面的事。有一天，我正喂小兔子吃青菜，奶奶突然走过来摸着我的头对我说：“乖乖，你看秋天到了，风姑娘又跟着来了，我们一起听她唱歌，好不好?”
我十分好奇，歪着头问奶奶：“风也会唱歌?”
奶奶的`眼睛眯成一条缝，笑了：“当然，只要你去仔细听，就能听到。”
我从家里搬了一个小凳子，和奶奶一起坐在树下听风“唱歌”。我坐了十分钟后，便呆不住了，嚷嚷着：“奶奶骗人，风不会唱歌。”
这时，奶奶用布满皱纹的手拉起我的手：“风姑娘马上就要唱了，你要耐心地等等。”从此以后，每天奶奶都陪我坐在树下听风的歌声，如果我耐不住性子想走，奶奶就会千方百计地哄我：“再等一会儿，再等一会儿。”
渐渐地。我能静静地听风“唱歌”半个小时、四十分钟、一个小时……我上课也能思想集中，专心致志地听老师讲课了。奶奶渐渐老了，身体又不好，我劝奶奶不要陪我去外面“听风唱歌”了，奶奶却很倔强，偏要去。
不久，奶奶去世了，我非常伤心。现在，我总会一个人坐在阳台上，让风从我耳边吹过，耳边似乎回响着奶奶亲切的声音，脑海里也浮现出奶奶熟悉的身影……
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