六年级年的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
形状：仙人掌的样子十分像人的手掌，仙人掌身上长满了刺，好像小刺猬一样。
颜色：仙人掌刚长出来的时候叶子是翠绿的，慢慢地长到成熟后就变成了深绿色的。
气味：有点像芦荟、青草，味道挺淡的······
动静变化情况：初期是刺芽，渐渐是小仙人掌，中期大仙人掌，它会开花，结果，后期会长的变圆柱形，用来支撑上面的枝条。
一年四季变化情况：仙人掌在一年四季里没有什么变化。春天发芽生长，夏天开出小花 ，秋天、冬天继续生长。
]作用(本身的功能及给予人们的好处等) ：在生活和工作中，栽一盆仙人球有吸收电磁辐射的作用。仙人球的呼吸孔在夜间打开，在吸收二氧化碳的同时能大量的放出氧气。在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物，可有效减少各种电器电子产品产生的电磁辐射污染，使室内空气中的负离子浓度增加，所以，在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物，能帮助人体尽量的减少计算机所释放的辐射。风水上也有一种说法，将大型的盆栽尖叶植物放在阳台上，可以趋吉避凶。 (仙人球 - 天然氧吧 ) 大多数植物白天进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气；夜间进行呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳。而有些植物则相反，如仙人掌就是白天释放二氧化碳，夜间则吸收二氧化碳，释放氧气，这样晚上居室内放有仙人掌，就可补充氧气，利于睡眠，别小看仙人球，人家还是吸附灰尘的高手呢！在室内放置一个仙人球，特别是水培仙人球（因为水培仙人球更清洁环保），可以起到净化空气的作用。
仙人掌具有极强的清除自由基抗衰老能力。所含的多糖具有明显的降血糖、促进单核巨噬细胞系统吞噬功能、增强自我保护和抗辐射等功能和作用。仙人掌的嫩茎可做蔬菜食用，茎片可以加工成片剂，胶囊、饮料等保健食品。富含矿物质、蛋白质、纤维素和钙、磷、铁、维生素b，能帮助消除人体内多余的胆固醇，起到降低血糖、降低血脂、降血压之功效，有清热解毒，排毒生肌，行气活血等保健作用。种植食用型仙人掌生产成本低，不需农药和化肥，无污染，属于绿色有机食品。在药用方面的价值：清热解毒，舒筋活络，散瘀消肿，解肠毒，凉血止痛，润肠止血，健胃止痛，镇咳。用于胃、十二指肠溃疡，痔疮，急性痢疾，咳嗽；外用治流行性腮腺炎，乳腺炎，痈疖肿毒，洗痔，蛇咬伤，烧烫伤。
观察中的发现：仙人掌长期不浇水，也不会死。
研究方法：a 询问他人 b 查阅资料 我选择的是：（b）
研究记录：仙人掌因为耐旱才有“沙漠生灵”这个称号。仙人掌不光是一种植物，同时也是一种很好的药品材。在我国著名的古代医学家李时珍写的《本草纲目》中就有记载：仙人掌具有淡性寒、行气血、消肿止、安神利尿的功能。仙人掌的体内还有人体不可缺少的.钾、钙、铁、锰等多种矿物质。仙人掌要好多年才开一次花。仙人掌不像别的花那么的娇气，也不挑剔生存的环境，从这让我到了一种不怕困难的精神。别的植物身上长满叶子，可对仙人掌来讲，由于生长在水分很少的沙漠中，所以它的刺就能减少它体内水分的散失；还有仙人掌身上的刺有自我保护的作用，别的动物想吃它的时候，它的刺会保护自己。
仙人掌的名字是因为它的形状很像仙人的手掌，所以人们就叫它仙人掌。仙人掌刚长出来的时候叶子是翠绿的，慢慢地长到成熟后就变成了深绿色的。
仙人掌可以食用，目前中国可以将仙人掌制成五十多种菜肴。而且仙人掌还可以做成药吃，吃了可以治疗冠心病、动脉硬化、高血压等。最大的仙人掌高达20米，直径达30厘米到厘米，重达十余吨，可以储存上几千公斤的水，就象一个巨大人储水库。仙人掌的故乡在美洲的墨西哥，那里有世界上最大的仙人掌，它高达15——18米，直径可达30——60厘米，重10余吨，里面可储藏上千公斤水。旅行的人口渴时，可以随时挖茎肉解渴。
六年级年的作文 篇2
11月13日上午，我和同学们一起乘坐大巴车来到萧山青少年素质教育基地。怀着好奇和喜悦的心情，我铺好床铺，开始了五天的学农生活。
第一个活动是室外拓展，当我知道拓展活动包括了一个个惊险刺激的水上、陆地闯关项目时，心里非常期待，也有信心一定能征服它们。水面的木桩上缚着几根粗绳，绳索在风中微微摇晃，使我想到了武侠小说里那些行走江湖、武功厉害的侠客，他们能用自己的功力在湖面上“凌波微步”、“水上飘”，惊得众人驻足观望，我希望自己也能像他们一样，漂亮地完成这些项目，让大家都为我喝彩！
终于轮到我了，我信心满满地跨上第一个水上木桩，这时我感受到木桩的左右摇晃，心里有点慌张害怕起来，看着前面同学一个个走完后，轻松地在观望后面同学的表现，不由得一阵紧张，觉得自己刚才是不是高估自己了？但是转念一想，没什么大不了的，与其这样担心害怕，不如咬牙走过，这样还能获得同学老师的欢呼和掌声。一个，两个，三个……，终于跨过了最后一个桩，这时我终于感受到成功的喜悦，明白了“一定要经历风雨才能见到彩虹”，突然觉得自己成长了，不再这么娇气，有了更多的勇气。
新的一天，一大早我从朦朦胧胧中醒来，一个好觉过后，心情特别好，似乎已融入农民们早睡早起的生活状态中了。朴素、勤劳、善良是农民的三大优秀特征，他们在农田里干活，和蔬菜植物、昆虫作伴，耕地对他们来说再平常不过，而对于我这个城市里来的大小姐来说是一个巨大考验。
当我拿起耙子，走进泥土地，心里很好奇他们是怎么种菜、松土、施肥的？种好菜有哪些秘诀？怎么辨别蔬菜品种……老师的声音把我拉回到现实中：“你们首先要从基本常识、基本技能学起，只有一次次地实践和思考，才能总结出经验。”我站在松软的泥土上，挥动耙子，没过一会儿，手臂和腰酸得不行，感觉腰直不起，手已用不上力了，心想：看似简单的'活，做起来并没有想象这么简单，农民为了有好收成，得付出多少汗水啊！我一定要坚持把这这块土地整完，像他们一样，肯吃苦，不求回报。
一块地、两块地、三块地……终于，我们把所的地都整理完了，回头看看自己劳动过的土地，心里觉得有些神圣，不希望任何人破坏，也好像真正理解了“这片土地是神圣”的含义。
五天的学农生活对我而言弥足珍贵，给了我不一样的生活体验，也让我更珍惜现在的生活。
六年级年的作文 篇3
今天我把《爱的教育》这本书读完了，这是一本意大利名著，主要是以小主人公安利柯的日记形式为我们展现了一个爱的世界。里面有一个平凡又善良的人物。带病上课的老师，助人为乐的同学、热爱同学的校长……书中有一些父亲的'话、母亲的话，读一读总会使你明白一些道理。
这本书虽然没有一波三折的故事情节，却让我感动受到爱的教育。
每读完一个故事，我的心里就像厨房妈妈用的调味盒一样，酸、甜、苦、辣都有，也许这种无法用语言去形容的滋味就是爱吧。
在安利柯生活的一个月结束时，都会有一片每月的故事。《伦巴蒂的小哨兵》中爱过的小哨兵；《少年鼓手》中坚强的鼓手……他们各各都是以为英雄，而他们的故事都会使人热泪盈眶。
这是我第三次读了，可我并没有被熟悉的故事情节而厌烦，反而在爱的世界里更清晰的体会到了爱的力量。
六年级年的作文 篇4
记得我从很小的时候就开始坐公交车，但我最难以忘怀的一次坐公交经历，是在那个寒冷的冬夜。
那是个寒风呼啸的晚上，我刚上完补习班，和往常一样在公交站牌等车。因为已经很晚了，我只能坐上末班车，踏上回家之路。
上了车，我下意识的把手伸向口袋，却不由地怔住了：我光顾着上学，把公交卡忘在家里了！我十分尴尬地站在原地。
“怎么还不交钱！”那个司机凶狠地吼着，“愣在那儿干嘛？交钱呀，投币还是刷卡？”
“我······我没带钱······”我的'声音越来越小，急得快要哭了。
“没钱还坐公交，还不快滚！”那个司机又凶狠地吼了起来。
正当我手足无措，急得如热锅上的蚂蚁——团团转的时候，旁边走过来一位慈眉善目的老爷爷。
这个老爷爷对那个凶恶的司机说：“这个小朋友应该不是故意的，这已经是最后一班车了，就让他上车吧，不然他就没法回家了！”
那个司机却还是一副凶神恶煞的样子，吼道：“公司有监控，我会被开除的！不交钱不让上车！”
老爷爷说：“不就是一块钱，我替他交！”
在寒风呼啸的冬夜，我总忘不了那个老爷爷，因为他让我感受到了一元钱的真诚……
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