六年级年的作文

时间：2023-10-19 15:28:51 六年级我要投稿

六年级年的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　一年四季，总是有雨相伴，但是你知道吗，其实每个季节，雨都是不同的。

　　春天的雨细如牛毛，轻若薄烟。她像一个害羞的小姑娘，给冰封一年的大地带来了昂盎然的生机与希望。她轻轻地飞过河边，柳树变开怀地摇曳着秀发，向自然展现着婀娜多姿的自己；她悄悄跃过山岭，春笋便拔地而起，长成一片茂盛的竹林，发出“咯咯”的笑声；她慢慢拂过田野，稻苗便直了直小身板，吮吸着春天的味道……春天的雨后，你若深深地吸一口气，那便是一种生命新奇的味道。

　　“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”夏天的雨猛且急，像个活力十足的孩子，总是趁着人们不注意的时候倾斜到人间，还不时地“轰隆隆”大笑，似孩子的夏雨总是让人们又爱又恨。

　　秋天的雨总是带着黄叶飒飒而下，行走在雨中，仿佛是穿梭于时光里，那份浪漫，只有在其中，方能感受。秋天的雨后也是最美的，淅淅沥沥的雨“打扫”了空气中的灰尘，空气是那么的清新，天空是那么的明朗，总是让人想高歌一曲……

　　告别了春雨的轻盈，夏雨的活力，秋雨的浪漫，终于步入了冬日的凝重与高远。冬天所有的雨都在寒冷中凝结、升华，成了雪的世界，那晶莹剔透的美，是雨的另一个化身，是雨的童话！当你还在感受“千树万树梨花开”时，春天已经近了。

　　春夏秋冬，四季轮回，四季的雨，不一样的味道，一样的.精彩！

　　文章有景有情，有画面有味道，有静有动，文字很美，描绘地景也很美！从文章机构来说，全文运用了总分总的结构进行写作，显得内容非常工整，行为很有条理；从文章内容来说，全文从四个季节来对每个季节里的雨的特点进行写作，最难能可贵的是，作者不是只单调地描绘某个季节里夏雨的情景，而是有选择地写了雨中，雨后，等情景，还有自己的假象意境，这就更加突出了散文的特点。

六年级年的作文篇2

　　别人的班主任是交口称誉的好，而我们的班主任是有口皆碑的比妈妈还好的老师。

　　这事得从我们的刚升入四年级的第一课说起，一声干脆响亮的“上课”已让三分之一的同学对初步认可了老师，课上了一半，那让人陶醉的声音又让三分之一的同学被老师见识到了，直至第一堂语文一课上完，全班46名学生统统被“征服”，因为沈老师上课很幽默。

　　私下里，我们几个称她为“女神”，不只是因为我们班有两位沈老师，和谐音，她确实如女神般神通广大，甚至让我们佩服得五体投地还不够，为此我们创作了“神三绝”。

　　神一绝起：在沈老师没来前，我们都以平衡性发展，没有突破成就，而且发展很慢甚至有些懒洋洋。但神老师一来挖掘我们的优秀作文，不是这登就是那登；挖到好书法，恨不得捧那字亲两口，那可爱的“头正肩平，脚踏地”每当写字时，就像紧箍咒一样一直萦绕在耳边；挖到劳动，教室地面里干净得隔着眼皮都亮瞎眼，在沈老师的带领下，拖地小组干得有条不紊，有的`家长看到自己家的孩子拖地有模有样，像发现新大陆那样兴奋，这也被称为“挖才绝”。

　　神二绝接：神老师管得很宽，什么数学英语睡觉吃饭都管。哪些做不到，就有“礼物”相送。每天的六个数学计算题全对和英语默写全对的大奖是语文家作只要做一半，反之则多做点喽，吃饭不多和午觉不肯睡大奖就要与大科学家爱因斯坦见面。所以“神二绝”是管严绝。

　　神三绝结:努力不是白费的，我们的语文平均分数都比英语.数学的两门成绩都要好高几分。而很多时候，沈老师会用语文的辅导时间来帮我们开英语和数学小灶，所以这一绝可以毫不夸张地称之为“完美绝”。

　　三绝介绍完，打油诗也诞生了：一绝咋舌，二绝无语，三绝吐血，三绝合“恨铁不成钢”。我们的班主任有妈妈般语气和三绝法宝，所以“女神”名不虚传！

六年级年的作文篇3

　　如果要问三国之中最让人记忆深刻的谋臣是谁，那就一定是诸葛亮这名曾经辅佐刘备称霸一方的军师。也就是他，与庞统并称为伏龙凤雏。诸葛亮一生中为蜀国立下无数丰功伟绩，更是有巧摆空城计、草船借箭这样的故事流传于世，让天下人无不欣赏诸葛亮的计谋和智慧。

　　一、诸葛亮三气周公瑾

　　诸葛亮有很多体现他的智慧与谋略的.故事，但其中这三气周瑜中，他对人心的了解在这起到了重大作用。三气周瑜必然分为三次，第一次是周瑜嫉妒诸葛亮，便和诸葛亮打赌，结果输了，还赔掉了南郡。第二次周瑜想把孙尚香许配给刘备，再借机杀了刘备，但后来诸葛亮让刘备成功回到了蜀国，周瑜这算是赔了夫人又折兵。第三次，刘备向吴国借了荆州，却迟迟没有归还。周瑜就想以攻打西川为由想借机拿下荆州。却被诸葛亮识破，周瑜大败，回到吴国后，因为旧伤复发便死了。临死前周瑜说了这么一句话：“既生瑜何生亮。”意思是既然有了诸葛亮，为什么还要有我周瑜啊！从此可以看出诸葛亮仅用自己的计谋就将周瑜给“杀死”了。为蜀国摆平了一名劲敌，让吴国损失了一名大将，让吴国的实力大减。

　　二、诸葛亮草船借箭

　　说起这个故事，有和周瑜有关，但吃亏的仍然是周瑜。因为周瑜有些嫉妒诸葛亮，想看看他究竟有多厉害。就让诸葛亮在三天之内造好十万只箭，诸葛亮利用自己知天文懂地理识人心，成功在在第三天的时候借着大雾，成功“借”到了曹军的十万只箭。让周瑜的计划落空。

　　通过上面两个例子完全说明了诸葛亮的计谋十分的完美，有时让人摸不到头脑。结合上面两个例子如果说非要用一句话来形容诸葛亮的话，我只能说：“知天文懂地理识人心，神机妙算、意气风发的除了诸葛亮，还有谁？”

六年级年的作文篇4

　　盼望已久的暑假终于到来了，因为我和几个要好的同学约好了去参加夏令营活动。一放暑假，我们就迫不及待背上背包，拉着行李箱乘上了旅游大巴，来到了北京夏令营训练基地。

　　在夏令营里，我们有许多丰富多彩的活动：做手工、空中栈道、石膏翻制、山地训练营、生存自救等等。

　　让我感触最深的是山地训练营。山地训练营是以红军长征为主题的`活动，全长三千米。第一关是步步高。起初我有一点担心我能不能走上去，当我看到有人因害怕下来时，我的担心更加强烈了，但是当我上去的时候，只是前面几步稍微晃了几下，越往后走，我就已经找到中心点了，就这样小心翼翼、步步为营，我很快就登顶了。等所有人都上来后，我们才去了下一关。

　　之后的几关都畅通无阻。只有一关是例外，那就是暗道通关。当我走到暗道时，我不以为然，不就是有点黑吗，“小菜一碟”我心想着，于是我带头走了进去，但是，我发现这可不是一般的黑啊！而是伸手不见五指的黑啊！并且我还总是撞墙，不过我很快找到了一个好方法，把手放在墙上，顺着墙摸索着前进，这样很顺利地走着，终于我们看见了光，我们立刻向着光跑去，终于出了暗道。

　　夏令营就像暑假里一道亮丽的彩虹，让我的暑假生活变得丰富多彩而且有意义。在夏令营里，我也学到了很多道理，比如遇到困难要勇敢面对，这样才能战胜困难！

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