【精选】六年级作文6篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的六年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”。四年时光已悄然而逝。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回省逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕惆怅。但人生必然要走过许多“驿站”，每一个“驿站”既意味着结束，更是一段新征程的开始。
望着那相处四年的母校，望着那一张张熟悉的脸颊，看着小卖部的大爷悠闲地在校园中散步，看着门口看门老大爷威武地立在校门口，心中却不像眼前所见般平静。
思念初中生活的结束标志这一个结束，亦标志着一个新征程的开始。母校啊，可能以后会很少见面，可能以后你会忘了我，可能以后你会忘记这天的分离，但请你记住“我永远都是你的一分子。
回想着四年的欢声笑语，回想着老师孜孜不倦的.教诲，回想着同学们的相互吹嘘，心中总是难免有一丝惆怅。而那过去的，就会成为亲切的怀念。
这次既是一次分离，亦是一次优胜劣汰的淘汰赛，胜了进入高等学院进一步深造，败了则是提前一步进入社会。但不管怎么说它都是一场分离，不管你是胜亦是败，总归是会和朋友、同学们分离。
十六岁的我们，萌生了希望的年华。希望将带着你一起飞翔，暖暖地，轻佛着你的脸颊带着祝福随你而去。
这场分离带来了希望，带来了失望，可谓是有人欢喜，有人愁啊！然而生活还在继续不要因小失大，这次的失败虽打击力很大，但不要忘记这只是人生驿站中的一个，不要是最后的，所以去拼搏还是有希望的。
分离就好似那一缕春风，悄然而来，悄然逝，带来了温暖，吹走了寒冷，坚持下去下个驿站你是最闪亮的。
六年级作文 篇2
从小到大，书一直是个不离不弃伴随着我的挚友，书籍永远都伴我同行，在我人生的道路上，使我学会了做人，汲取了许许多多的知识，让我有了一片辽阔的天空，可以自由翱翔。
随着书的牵引，我的思绪不由得飞到了小时候。
小时候，拿着一本小人书便可以打发一天的光阴，小时候的小人书给我带来了无限乐趣。那表情风趣的小人插画、那丰富多彩的故事情节，勾起了小时无限遐想。我有时想象那小红帽就是大灰狼，而大灰狼就是小红帽，不是大灰狼去捉小红帽，而是小红帽去捉大灰狼，尽管这么想象在大人眼里是那么无趣，我也时常讲给伙伴们听，每一次，他们都会说我的想象力太“丰富”了，而我则是傻傻的一笑。就这样，小时候的小人书给我带来了无限乐趣。
读小学了，我开始拿着课本去尝试体会课本中的乐趣了。一年级时，书中没有太多的字，而是我们喜爱的拼音。每个拼音都代表每一个动物，在我幼稚的想象中，每一个拼音都有他们的生命、性格，由此，我酷爱上了作画。每次，我都用铅笔，认真的把每一个拼音都写下来，然后轻轻地在下面画上小人儿，由此，做作业时总避免不了阵阵傻笑。每次把书上的画作临摹下来，我都会有一种小小的成就感。就这样，我懂得了从书中寻找乐趣。
随着我渐渐长大，我发现，原来书是那么伟大。在生活中，处处都有。工程师们拿着的是工程图，然而这时他们查阅无数资料的来的结晶；音乐家们从琴键上倾泻出来的乐曲也是从那优美的字符中得来的；新闻联播时，那些叔叔们也是看着下面的'记录报导的；每一部电视都是要检阅过剧本才放映出来的……还有许多，我便不多说了，输在我们的生活中无处不在。
书，是生活中的一盏明灯，照亮人生的道路；书，是一首优美的乐曲，安抚我们的心灵；书，是沙漠里的绿洲，给绝望者带来希望。
我爱书，书伴我同行！
六年级作文 篇3
在所有人的成长路上，都避免不了矛盾。矛盾的冲突好似一把双刃剑，你被伤了，别人也不好受；有时矛盾还是一座心灵的雪山，让人感到阵阵的寒意……
在学校忙碌了一天的我，本想到家好好放松一下。谁知，我一打开房门，发现妈妈又在翻我的东西，看我的作业、日记，这让我觉得自己没有秘密，很是气愤。妈妈发现了我，抱怨道:“看看你，成绩又下降了，你怎么搞的!现在不好好学习，以后怎么办呀！”我不满地说:“妈，成绩不能代表一切，现在考不好，又不代表也后考不好呀！”妈妈严肃地说：“不行，现在必须打好基础，你等等，我去找样东西给你。”
不一会儿，妈妈便抱着一大堆练习册走进来，郑重其事地说：“你给我听好啦，从现在开始，你不准玩电脑、玩手机、看电视，每天语文、数学、英语练习册都做两页，每晚上必须看一本书……”我心里开始抱怨起来:为什么我的妈妈这么烦，什么也逼我做。妈妈刚说完，我满脸不情愿，说:“妈妈，我不想做。”语音刚落，妈妈脸色立马转晴为阴:“不可以，你必须做完。”我一时口快，将我的不满全都倾诉了出来:“凭什么,为什么你总是逼我做一些我不愿做的事呢，我想在就像困在笼中的鸟，我渴望自由，不想被你每天束缚着，你以后考虑考虑我的感受，行吗?”说完，我把妈妈奋力地推到门外，用力关上了门。
关上门的我，坐在地上，放肆地哭着，我心如乱麻：我这样做，会不会太过分，妈妈毕竟是为了我好！但妈妈总让我觉得我自己像机器，总是她操控着我，让我觉得我没有自由、没有自己的.选择。
直到晚上，我路过爸爸妈妈的房间，隐隐约约地听到抽泣声和安慰声，我不禁停住脚步偷听。原来妈妈在向爸爸自责:“我是不是对女儿太严厉了，我只是看她学习下降了，帮她补上去，以免以后像我们这样，拼死拼活地工作，让她过上好点的日子，她就这么恨我吗？”这是我心震了一下，原来妈妈这么为我着想，妈妈又说:“我知道她在学校很累，但我也是为她着想呀，她就不明白我的用苦良心吗？”“没事啦，她可能一时之间不理解吧，她不会恨你的。”爸爸安慰着哭成泪人的妈妈。那一刻，我的心好像漏了一拍，久久不能平复。原来妈妈所做的一切都是为了我好，我一溜烟似地跑进房间，抱住妈妈，妈妈也将我抱住了，那一刹那，束阳光射入我的心，融化了心灵的坚冰，是千言万语也比不上的！
我到现在还忘记告诉妈妈一句话：“妈妈，对不起，我不是恨你，我只是不满而已，对不起，我不应该让你生气。”
从这件事，让我明白了：在矛盾冲突时，多站在别人的角度上想，才能消除彼此之间的摩擦。
六年级作文 篇4
社会中有拾金不昧的风尚，有不道德的现象，还有意想不道德现象，这些风尚，在我们的生活中到处流淌着。想知道我遇到的风尚，请看下文。
一、社会好风尚。
记得那一天，我在放学的路上，无意件看到一群人在吵架，我便凑过去看热闹。原来是一个人不小心把香蕉皮掉在了地上，正想去捡，但一辆速度惊人的摩托车飞速冲来，向香蕉皮压过去，摩托车一下就摔倒了，才发生现在的争吵。一旁的'人纷纷议论着—一为什么那么小的一个香蕉皮能滑到摩托车呢？是司机故意冲上去的吗？眼看着他们要打起来了。这时，一位青年站了出来，把钱赔给了司机，我们都惊住了。
二、不道德的社会现象。
有一次，我在学校门口，看见了一位白胡子老头坐在地上，自己故意在碗里放了两元钱。我仔细地打量这他一一他身穿一件白衣服，但早已变得黑乎乎的了，就像一根烤焦了的玉米。衣服上还破了几个洞。裤子和鞋子也破旧了。我看爱他可怜我从裤袋里拿了一张一百的，可这是班费，但他们都拿钱去买零食了。我有钱我一定给。
我们一定要做一个高尚的人。
六年级作文 篇5
亲情是一盏亮晶晶的灯，亲情是一碗热腾腾的汤，亲情是一把暖烘烘的火。
亲情是人的一生中最宝贵的，失去了就不会在拥有，而其他感情如：友情。师生情等，都可以再次拥有。
在我的印象中，父母总是对我宠爱有加，有一次：我发烧，烧到了39摄氏度，父母急的像热锅上的蚂蚁——团团转，又在深夜去敲医生的家门，给我买药。买完了药回来一身的疲倦还没来得及消一消便又开始哄我吃药，这难道不是爱我的表现吗？
有一次，我写了一篇作文自我感觉良好的草稿我给父亲看了，父亲连声赞叹：“写得真好啊！语句优美，通顺。”于是我又想让母亲看，由于父亲的'连声夸赞，我想：母亲你也因定会夸我的。于是我又把作文给了母亲出乎意料的是母亲竟然说：“有些错误的字，字也不好，还敢让我看。”
我听了无言以对，因为的确母亲、说的毛病我多有。于是我不再让母亲看我的作文草稿，而是把成功的并且腾写过的给她看。
父亲的表扬使我飞到了天上，母亲的鸡蛋里挑骨头使我摔到了地上。正因为如此，我既不骄傲，也不自卑。
我是父母的掌上明珠，我感到非常甜蜜因为，在逢年过节时，我们融洽的生活在一起，一起吃饺子，父母都往我碗里夹菜，非常温馨舒适。骨肉亲情在这里得到了诠释。
六年级作文 篇6
暑假里，我参加了一个夏令营。一天训练结束休息时，教官见我们一个个打不起精神，就说：“同学们，我们来玩一个游戏好不好？”大家听后，像打了鸡血一样，异口同声地答道：“好！”
教官说：“这个游戏叫做‘盘根错节’。”听到游戏名字后，大家大眼瞪小眼，一脸茫然。“游戏规则是：几个人围成圈，记住左右的人，打乱位置后用左右手抓住一开始左右两边的人，然后复位。”教官紧接着说道。大家目瞪口呆，都倒吸了一口凉气，小声嘀咕道：“这根本不可能完成啊！”
教官找来了六位同学，我们围成圈后，熟悉了一下便打乱了位置，寻找了一分钟后，我们就牵住了一开始左右两边的人。这时，我们的胳膊就像是一棵参天大树的'树根一样纵横交错。我们不假思索就开始了复位，复位并不容易，我们当中高矮胖瘦参差不齐，矮的要踮起脚，高的要弯着腰，胖的又行动不便，真是状况百出。我们从这里钻进，又从那里钻出，忙活了大半天，只复位了一个，而且还是错的，大家只有无奈和叹息。眼看着时间马上就要到了，我们一个个就像是热锅上的蚂蚁，备受煎熬。尽管我们一直在挣扎，可这一轮还是失败了。
我们总结了上一轮的经验，重鼓士气，又开始了新一轮的挑战。这次打乱后，我们没有先急着复位，而是制定了方案。实施的时候一阵阵叫声脱口而出：“疼死我了”“胳膊要断了”，我们立即停了下来，又重新制定了一个新方案。这次，我们只用了简单的几步便全部复位了。
这次夏令营的游戏，不但让我明白了做事情要顾全大局，还给我的暑假描绘上了绚丽的色彩。
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