六年级年的作文通用4篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪似梨花，纷纷扬扬。梨花，跟雪一样，那雪白的花瓣便是纯洁的化身，说雪似梨花，其实梨花也似雪。它不像其他花朵，有着绚丽的色彩，而是跟雪一样，素雅而又美丽。
阳春三月，是花开的时节。在雨水的滋润下，花朵们张开了睡意朦胧的双眼，这时候，五颜六色的花儿便开得漫山遍野，到处都是。而梨花却不去跟那些花儿争奇斗艳，而是默默地绽放出洁白之花，花中的香气扑鼻而来时，也同样令人心旷神怡。虽说：万绿丛中一点红“的红是显眼之处，我却道：“万彩丛中一点白”的白色虽单调，但却是丛中最显眼的地方。
过了梨花的.花期，才是梨花别有一番滋味的适合，那就是——花落。那一朵朵梨花像一位穿着白舞裙的少女，为了报答映衬她们的绿叶，便开始翩翩起舞，到了最后，梨花鞠了一躬，表演就结束了。那些绿叶在风中不停地摇曳着，好像是在给那美丽的梨花鼓掌呢！当梨花完全落下来时，整块大地就好像笼罩着一阵纯洁的气息。虽然绿叶还在风中不停地摇晃着，但与地上的梨花已成了鲜明的对比，一个是银装素裹的世界，而另一个却是郁郁葱葱的世界。
这就是梨花，素雅纯洁，但却是显得分外美丽。
六年级年的作文 篇2
不识庐山真面目，只缘身在此山中。这句诗一语中的地把庐山的特点展现得淋漓尽致。
庐山一年四季都是被雾环绕着，像个巨人一样，分为三个部分，头顶、腰身和脚底。
脚下的雾轻柔而细腻，让人摸起来像一小掂棉花糖似的。它有时站在原地不动，像在安静等待客人；有时钻进你的手指间，想要充当你的定情戒指；还有时它飘来飘去，在和你嬉戏，像调皮的娃娃。远远看起来只要你轻轻地一抓，它们就会被抓住，其实它们调皮得很，可不会轻易进入你的手掌心呢。
腰间的雾开始有点儿让你的视线变得模糊了，往外看一看，你就会发现，那些变化多端的小妖正忙碌着帮仙女织腰带呢！一圈圈慢慢地缠上来，真像一条白色的带子，穿在仙女的身上，这些心灵手巧的小妖织出的艺术品好棒！
头顶上的雾更是美丽了，浓浓的，沉甸甸的，像是仙境一般，让人找不到方向。它们一片一片的，一层一层的`叠起来，看下去仿佛是一道通向天空的梯子，我想那里一定是美丽的天堂。
庐山的风景太美了，只言片语，说也说不尽，数也数不尽。去那儿不仅可以欣赏美景，增长见识，还可以养精蓄锐，活脱脱让人神清气爽，精神百倍哩！
六年级年的作文 篇3
晚霞是太阳“回家”是不经意中创造的“奇迹”，也是一天中最后的，最美的“奇迹”。第一天的“奇迹”消失了，留给人们深深的怀念，第二天，“它”又出现了，有消失了，仍给人们深深的怀念……日复一日，年复一年，“它”不停的出现，消失，不停的留给人们深深的怀念……只是一天比一天的以一深，一天有一天的风格与意义。久而久之，“它”留给了人们深深的眷恋。
难道我们朋友之间的爱、情、谊不也是这样的吗？“它”不知创造了多少“奇迹”，不知留给我们多少依恋和怀念。渐渐地，渐渐地形成了深深的眷恋。
我有两个发小，我们从幼稚园的最低级到小学的最高级一直都是密不可分的朋友。那时，我们不愿意互相叫互相的名字。我叫她们“怪盗基德（黑羽快斗）”与“工藤新一(江户川柯南)”，她们叫我“平次”。八年过去了这个称呼依然没有改变，但声音比以前跟亲切了。我们在一起同甘共苦，似乎是一家人。不！比一家人还亲切！
那天体育课，我们无意中提到了以后（一年后）要上的初中，“基德”要上 “智荣”，“新一”要上“超银”，我虽然不知道我要去哪里上初中，但我知道，我们要分开了。如有缘，就在高中见面吧！
那天下午，我回到家里。望着天边的`晚霞，想起了我们之间的爱、情、谊，想到这八年多的感情就要被泯灭，我不由得落泪了。我们之间的情谊仿佛就要就此中断了。而我们之间的爱、情、谊似乎也要和晚霞一样——在离别的最后时刻，创造出“奇迹”。创造出离别时期最伟大的“奇迹”！
第二天的体育课，我们三人又凑到了一起，我把我的想法说了出来，她们听了后，也落泪了我们仨，小声哭着，把以前的事一件一件地讲出来，仿佛我们此刻就要离别，我多么希望时间就此中断，不再往前走。意味着下课的下课铃打响了，但我们还依依不舍地靠在一起。只是那象征着友谊的泪水已经蒸发掉了……
不知以后（上了初中后）还能不能叫出那两个象征着八年多友谊的名子，听到那亲切无比的“平次”了。只是写到这里，心仿佛被谁揪了一下，好痛！
我想，以后也许还会再创造“奇迹”，但不再是那么伟大，那么难忘了。
我带着对“晚霞”（友爱、友情、友谊）的深深眷恋，抬头看了看那深似友谊的晚霞，一种酸酸的感觉涌上心头。又想起我们在一起发的誓：“我们做永远的好朋友，永不绝交！！！”这誓言就算是海枯石烂也不会消失！
想起这些，看着晚霞，我有落泪了……
六年级年的作文 篇4
岁月轻轻划过指尖，就像一粒粒的沙坠入沙漏中，又好似那眼角的皱纹见证了漫漫的岁月，在记忆的长河中，不免有那多姿多彩的校园生活。
秋高气爽，小鸟在枝头谱写我美美的心情。在上学的途中，我踩着鹅卵石铺成的小径，心情格外美好。仿佛空气也变得清新，天空也变得更加湛蓝了呢！
走进教室，面对同学们沸沸扬扬的吵闹声。我也很快融入进去了。可在这时，不知为什么，她满怀怒气地向我走来，莫名其妙地质问我了许多，我以为她跟谁打了赌，没头没脑地答非所问地乱说了一气。由于我脾气比较差吧，对她大吼大叫：“你干什么啊！一大早就对我这样，你不知道你破坏了我的好心情吗？”而她呢，却淡定地走向自己的座位，而我却在后面大吼一声：“你这样的朋友我不交也罢！哼！”从这件事开始后，在学校一天的我，上课看表发呆，心情好似乌云，一直下着雨，不知道为什么，总不敢回头，不敢跟她的好朋友玩耍，可能是因为……吧。好像自己做贼心虚了。
晚上，我回到家，躺在床上辗转反侧，怎么也睡不着。心想：我应该跟她道歉吗？是我做错了嘛？不，不，我没有做错，是她先…嗯！就是这样。
又是新的一天，可我的心情却如此沉重，好像太阳也瞧不起我，鸟儿也为我的.做法感到羞耻…我决定了！……我加快步伐，迫不及待的朝学校奔去，那时不顾一切，没有什么顾虑的。终于…！终于到了学校，我跨进门，但，她却向我跑来？她羞愧地低下头，说：“我们和好吧！是我不对，那天不该对你那样。”我也向她承认了自己的错误，往日的不愉快不翼而飞，我们又重新成为了无话不谈的好朋友，又可以看见，夕阳下那手挽手的忘年交…
校园生活就像一个五味瓶，里面五味杂陈，什么味儿都有。岁月在匆匆流逝，好好珍惜这最光辉的岁月吧！
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