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六年级的作文300字

时间:2023-08-26 16:06:16 六年级 我要投稿
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六年级的作文300字6篇(精)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的六年级的作文300字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文300字6篇(精)

六年级的作文300字 篇1

  时间过得可真快,转眼六年的小学学习生活就要结束了,回想起来就象是昨天发生的事一样。这里有我深爱着的老师,有我不愿舍弃的同学,有师生之间的'情谊,有同学之间的友谊,有......

  妈妈常对我提起我刚刚上学时的情景,她说那时的你们只觉得比地面高不出多少,可还得背上一个几乎与自己差不多大小的大书包,手拉着手走进校园,当时的你们对学校充满了渴望与陌生,既有对知识的渴望又有对周围环境的恐惧。那时我们这一群无知小孩子让我们老师操碎了心,张老师每天都是哑着嗓子回的,在她的谆谆孝导下我们懂得了“没有规矩不成方圆”的道理。

  上小学二年级后直到五年级我们和老师之间除了是师生关系外又多出了尊敬和依恋。没有老师们的教育我们这些小树就不会成材,就不会成为祖国的希望,我们就象一棵小树,老师要不停地削去我们身上多余的枝丫,我们才能成长为栋粱。

  现在我们是小学六年级了,马上就要知别我的母校了,想起来更加的不舍。六年的小学生活,老师,同学,我爱你们,我不想长大......

六年级的作文300字 篇2

  有一句名言:“生活的理想是为了理想的生活。”每个人都有自己的理想,理想是各不相同的。我的理想就是当一名作家。

  也许有人会问我:“你为什么想当一名作家呢?”这还要从上学期的一件事说起。

  那次我们当堂写作文,我写好后拿给老师看。老师看过后对我说:“写的不错,但即使你是世界上最完美的李子,放的时间长了也会腐烂。你明白我的'意思吗?”老师的这一句话点醒了我,我当时心里在想:既然老师说我写的好,我以后就一定要成为一名作家。

  我热爱作家这一职业。作家可以将自己的感情注入到笔下的人物中去,使笔下的人物变得有血有肉。当你自己和喜爱你的读者们,一起分享书中的人物时,那将会是多么幸福啊!

  为了实现我的理想,我今后会这样做:做生活中的有心人,将生活中的点点滴滴变成我写作的素材;认真写好老师布置的每一篇作文,向老师请教写作方法;坚持每天写日记,每周写周记;在读书时认真写好读书笔记,积累更多的好词好句。

  我希望自己以后能成为像莫言一样的作家,写出优秀的作品为国争光!

六年级的作文300字 篇3

  我的同桌非常的“辣”,你只要一不小心把她的东西弄掉了,你就会辣的哗哗的流眼泪!

  一次,我不小心把她的笔弄掉了,只见她瞪大了像钟一般的眼睛!说:“你小子敢把我的东西弄掉,快点捡起来!”no!no!no!不捡就不捡!有本事干一场啊!看我的九阴白骨爪!她以迅雷不及掩耳之事!在我手上抓出了“血”我可怜的'手啊!终极绝招!我大喊一声:啊~快跑啊!她在后面说道:跟我斗,小样!她的功力太强了!

  还有一次,不怎么会事她把我的书扔到了垃圾筒里,可能是因为上一次的事吧!我正要去捡,她说:回来,给我回来!上次的事还没说清楚哪!突然,“感到后一阵凉气”——她正向我一步步走来!我正要跑,她用瞬间转移,出现在我面前!哪去呀!咱们好好玩玩!没过几分钟她就把我ko了

  这就是我的麻辣同桌!先说到这里,她来找我了,我要去躲一躲,你可别告诉她我在这里啊!

六年级的作文300字 篇4

  书,启迪我的人生

  古人说:“书犹药也,善读之可以医愚。”

  书,它是知识的海洋,可以让我们允吸知识的乳汁。

  书,它可以让我们开阔眼界,可以让我们足不出户就能了解那多姿多彩的世界……

  我很喜欢读《水浒传》,脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻,水泊的烟波浩淼,水面上有无边无际的芦苇。似乎目睹宋江、晁盖率领义军与官军英勇作战的'场面。读《三国演义》时,似乎又看见赵子龙在当阳长板坡,勇不可挡,威震三军,救阿斗的样子……

  读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》让我认识了一个身残志坚的人——海伦·凯勒,她是一个生活中的勇者,克服了种种困难,经过不懈的努力,创造了人生的奇迹。她不但学会了读书,学会了说话,而且还以惊人的毅力完成了在哈佛大学德克利夫学院的学业,成为人类史上获得文学学士学位的第一位盲哑人。她是一个真正的“巨人”,直到现在,她的精神仍鼓舞着无数人。

  书,不管你在黑暗破旧的茅草屋,还是在金碧辉煌的宫殿里,都可以拥有它。书,是一个神奇的东西,它可以使愚昧的人变得睿智,可以为你从黑暗的茅草屋里打开一扇通向光明的窗户;它是一把金钥匙,为你打开通向知识海洋的捷径……

六年级的作文300字 篇5

  在一个天气晴朗的下午,同学们在操场上奔跑着、追逐着、打闹着,犹如一支笔在纸上不停地飞舞。

  “叮铃铃”随着上课铃的敲响,我们来到了期待已久的社团,我脸上堆满了紧张,这毕竟是我第一次参加社团,我尽量地把持着心里的紧张,但那“小家伙”似乎又调皮了起来,让眼前的老师看出了我的心思,对我说:“别紧张,没事的,放松一下就好了”我调整了一下心态才慢慢放松下来。我不经意间地向后瞥了一眼,正是这一眼,我发现了原来自己忘带了实验的.材料,我用眼神看着他们,好像在说“借我一下呗,求求你们了”但他们似乎不太情愿,都低头避开了我的眼睛。眼看着实验马上就要开始了,我叹了一口气,只好眼巴巴地看着他们做实验。这时,我们班的同学向我伸出了援助之手,我看着她觉得自己很对不起她,因为她在班里学习成绩很差,我经常看不起她,便问了一句“真的吗?”“真的,我们一起做实验吧!“”对不起!“说着我留下了感动的泪。

  我尝到了几滴泪水,那味道是咸的,但在我看来,那是甜的,因为那是一份永恒的友谊。

六年级的作文300字 篇6

  水是生命 之源,水资源已经越来越少了,我们更加要保护水环境。

  我在一个新闻上看到了被污染的河水的照片:河面上漂浮着许许多多的垃圾,河里的小鱼都死光了,排污管里排出的.一些农药、重金属、化学物质、致病微生物以及废弃放射性物质,河水十分浑浊,散发出一股臭味。

  看了这个图片,我觉得造成小河被污染的主要原因是人们大量的将一些化学物质排入河里,这些化学物质对小河有极大的危害,河里的鱼会死亡,被污染的水也会流入别的小河里。人们也不注意环保,经常把自家的垃圾扔到河里,使河水变得浑浊,有的人甚至在河边洗拖把……河水污染了周围的植物也难以生长,对人的生活环境也有影响。这一切全是人类造成的!

  要解决这个问题,我们必须要将垃圾放入回收站,禁止让工厂排出的化学物质流入河里,节约用每一滴水,并监督周围的人也这样做等。只有这样,河水才能不被污染。

  我国的水资源正面临匮乏,我们更应该保护好它,再加上我们不好好保护水环境,就算有了充足的水资源,它也是脏的,如果我们再不保护水环境,那么世界上最后一滴水就会是人类的眼泪!

  水环境整治,从你我做起。

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