六年级年的作文4篇(精选)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
菲菲的细雨中徘徊独步；茳茳的沧海里上下起浮；厚厚的生命间傲然怒放。相信生命、想信心灵、相信自己的心中存在一棵会开花的树。
寒寂，独步，忧愁。
浓浓的寒中，你在屋下守候；轻轻的微风中，你在楼下独步；深深的忧愁里，你低头独叹：却叹出那句“知否，知否，应是绿肥红瘦。”国亡了，你成了一个无依之人，才华不亚于须眉，但你，却有悉，李清照那争渡、争渡的你会是怎样的心境！“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，透过你的词，我感受到你心中有一棵树，那树，以悉为沃土、以泪为灌注、以思为茎叶，却开出了无与伦比的花朵——梅。寒寂、独步、忧愁，你的心灵开出的花朵——如你般坚强。
流逝，清悠，暖秋。
你喜欢秋天，没有那“自古逢秋悲寂寥”的哀伤；你喜欢秋天，却没有那如同肃杀的心灵。清清地酒、悠悠的情、飞逝的年华、流动的'暖秋。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶潜，对你来说，秋是暖的。因为没有浑浊的乱世与你同流，然而，你的心灵比暖秋更暖。心灵开花了，不畏深秋地绽放自己，开出了菊。流逝、清悠、暖秋。你的心灵开出的花朵——如你般隐逸。
挺直，清涟，雨中。
挺直的茎、清涟的叶、独开雨中。你在雨中向世人走来，讲述一个美好的故事。“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。”你，没有家财万贯；你，没有高官显位；你，没有一身铜臭。洁洁净净，两袖清风，你是生命中坚定的磐石，风雨不摧，同莲一般，宁肯残落，也绝不低头，那是莲之心，更是你之心。挺直、清涟、雨中，迸发出的一世豪杰—周敦颐。你的心灵开出的花朵——如你般清廉。
没有一朵花不是一株草，没有一株草不是一棵树。心灵是一棵树，一棵会开花的树，开放在心的沃土里，开放在你的心境中，绽放一片生命的苍穹。心灵是一棵会开花的树，它繁花似锦，落英缤纷，它开出了生命之本，开出了命运之路。
心灵是一棵会开花的树，你感受到了吗？
六年级年的作文 篇2
我的校园位于南京市玄武区，叫南京市樱花小学。整个校园里我最喜欢的就是校园的小花园。
一进校园的大门，左手边就是我喜欢的小花园。小花园的围墙边是个长方形的花坛，中间由三个圆形的小花坛组成。整个小花园地面和花坛都铺上了大理石，既干净又整洁。
春天万物复苏，小花园里的紫竹更加的翠绿，清晨一颗颗亮晶晶的露珠挂在竹叶的尖头，在阳光的照射下仿佛一颗颗晶莹剔透的钻石。竹笋也不知什么时候悄悄地钻出了地面，褪去了它那褐色的外衣，在阳光雨露中茁壮成长。两棵樱花树上的樱花也不甘示弱地开满了枝头，远看粉红一片，像天边的一片片祥云;近看它们一朵一朵挨挨挤挤的，仿佛一张张粉嫩的娃娃脸，正对着我们微笑。一阵风儿吹过，粉色的花瓣洋洋洒洒地从树上飘落下来，仿佛下了一场花瓣雨，不一会儿，地面也成了粉色的，美丽极了!下课了这里就是同学们最爱走的粉色地毯了。
夏天这里枝叶繁茂、绿树成荫，是同学们课间休息玩耍的好地方。我们有的爱在这里乘凉，有的在这里做游戏，你追我赶好不自在啊;还有的喜欢在这里寻找有趣的小动物，如西瓜虫、小蚂蚁、七星瓢虫……
秋天这里弥漫着迷人的香气，桂花树上挂满了一粒粒米粒大小的'花朵，仿佛一颗颗眨着眼睛的星星。到了深秋红枫也来为这了增添了色彩，鹅掌似的枫叶火红火红的，仿佛天空那美丽的晚霞。同学们来到树下，总想摘下一片为自己制作一个美丽的书签。
冬天万物凋零，可墙边的紫竹依然翠绿地傲立在严寒之中，仿佛一排身着绿军装的军人守护着我们的校园。
这就是我们学校的小花园，我非常喜欢这里!
六年级年的作文 篇3
一早，妈妈告诉我今天去一个地方：三都。我问妈妈那这是一个什么地方，妈妈说你去了就知道了，我的心情很愉快。
我和家人收拾好东西，就出发了。刚走出家门，就与微风撞了个满怀，天上的白云像一幅美丽的画，我想这幅画一定会让我的今天变得精彩和充满快乐。
一路上，我在车里看见了许多小动物，有蹦蹦跳跳的小松鼠，叽叽喳喳的小鸟，活泼机灵的小免子，还有一些我叫不上名字的动物。
突然，我看见了一块巨大的广告牌，上面写着“秋天到了，桔子红了”几个大字和画着一些结满桔子的树。妈妈告诉我目的地到了，我才知道今天到这里的'目的，原来是摘桔子。我看到了在一条河边长着一排排整整齐齐的桔子树，树上长满了黄橙橙的桔子，压得枝条都快垂到地上了。一阵风过。桔子树轻轻摇摆着，仿佛在笑嘻嘻望着河边钓鱼的人们说：“你们为什么在钓鱼，不来采摘我们呢？”
一走进果园，我便像出笼的鸟儿飞向天空，想去寻找一棵我喜欢的桔子树。找啊找，我找到了一棵桔子树，这是一棵长满小桔子的树，树上长满了许许多多的桔子。我心想，刚才那么大的桔子都不是很甜，这么小的桔子肯定不会很甜。正在我犹豫不决准备离开的时候，妈妈走了过来说：“你在这干什么呢？”我问妈妈说，这是什么树，妈妈告诉我，这是沙糖桔子树。我就随手摘了一个吃了起来，沙糖桔的味道真的很甜，仿佛让我沉寂在糖果世界里。
果园里桔子很多，像天空的繁星一样。有一些孪生兄弟一样的桔子，几个连成一团，还有一些大桔子需要用剪刀来剪，这些“顽固分子”很难解决，只能用剪刀一点点剪它，像小宝宝一样细心照顾它们。
太阳落山了，我和家人带着桔子满面笑容开始踏上回家的路，愉快的一天结束了。
六年级年的作文 篇4
剧情三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，在万般无奈之下设下了空城计。
（当司马懿的大军在慢慢接近西城。）
探子：(惊慌、喘气)…丞相…大事不妙了！司马懿带了十五万大军杀向西城来了…丞相看如何是好？
（孔明陷入一阵沉思）
文官：(害怕)丞相，魏军人马如此之大，恐怕……。。恐怕西城会被攻下的，他们肯定把我们杀得血流成河啊…
（孔明手向后挥一挥）孔明走上了城门，果然看见远处魏军来势汹，尘土飞扬、战马嘶叫。
孔明：来者不善，看来这一次司马懿是真的下定决心要灭蜀了，这时还有一半的军队都在运粮草的路上，回头看看，剩下的只有一些文官和两千五百名士兵，各个吓的脸色发白…。。
孔明：待我想想……恩…(思考中)…好…我自有妙计，来人阿！叫兵营的士兵们通通躲起来，只要发出任何声音，(强调，一个字一个字念)斩立决！
士兵：是！大人！
孔明：然后再吩咐下去，把城门都打开……
文官：什幺？丞相？您…您说什幺啊？不是小人们纷纷议论，司马懿大兵夺取西城，就应当四门紧闭的才是，您反叫四门大开，小人们是担惊害怕呀！
士兵：这…是啊，大人！我们现在做的应该是全部撤退，俗话说得好：留得青山在，不怕没柴烧啊！
诸葛亮：不用怕，我自有妙计，再叫几个士兵装成老百姓城门外扫地，不遵照者也立即斩首。
文官：(小声碎念)这…我实在搞不懂丞相想什幺了……
诸葛亮：别担心吧，敌军不会攻进来的。好了，只要大家照我的意思去做，就不会有事的，你
士兵：丞相真是奇怪，为何不逃跑呢？
士兵：对啊，难不成丞相是敌军派来的间谍？
孔明：再派人把所有的旌旗都藏起来，每个城门外派上20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。
此时诸葛亮带着两小童登上了城楼观看状况…
诸葛亮：呵，这盛大的军容，不愧是想统一天下，个个兵强马壮，看来这西城的确是挡不住的。
（诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的.纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，在楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来）
诸葛亮：哈哈哈，放轻松点。
小童：丞相，现在司马懿的十五万大军就要攻过来了！我怎幺能放轻松啊！
诸葛亮：那你是不相信我的能力喔？
小童：小的不敢。
诸葛亮：哈哈哈，不要怕，一起来看看这十五万大军吧！
（此时，司马懿率领大军准备进攻。）
（司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿）
司马懿：什幺，这怎么可能呢？
司马懿：令三军停下，我飞马前去观看。
（离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，20多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。）
司马懿：（看后，疑惑不已，便来到中军。）让后军充作前军，前军作后军撤退。
士兵：可这是大好机会啊！我们可是有十五万大军啊！
司马昭说：要不是诸葛亮家中无兵，为什么故意弄出这个样子来？父亲，我看孔明没有士兵了。我们何不杀进去，杀他个措手不及。
司马懿说：不行，孔明平生谨慎不曾弄险，今日却打开城门，一定有埋伏，我军若进，必中埋伏，让我想一想（在嘴唇上摸来摸去），还是快快撤退吧！
（于是各路兵马都退了回去。）
（司马懿就这样撤退了。）
诸葛亮：哈哈哈，司马懿果真撤退了。
文官：(佩服)丞相英明！
士兵：大人，司马懿撤退了，他们已经离西城十五里了。
文官：丞相，为什幺司马懿的大军会撤回去呢？
诸葛亮：这只是一种心理战术罢了，司马懿的个性小心谨慎又多疑，看到我们这样大开城门，一定觉得会有伏兵，所以会撤回去。
文官：大人英明
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