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六年级的作文

时间:2023-08-20 09:34:45 六年级 我要投稿

六年级的作文6篇【精】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

六年级的作文6篇【精】

六年级的作文 篇1

  这个世界上美好的东西很多很多,真情便是其中之一。

  它无处不在,家庭、学校、社会等都有它的身影,都有它的足迹,它渗透到生活的方方面面。就像风雨中的'一把伞,冰天雪地里的一堆篝火……说到这,我也曾经历过一次真情的事情,想起来就十分感动。

  记得有一次,我像往常背着书包去上学,因为我家离学校很远,所以我要早早的起床去上学。到了学校,同学们也都来得差不多了,老师们准备上课,这堂课讲得是关于雷锋叔叔的。大家都知道雷锋一生做了许多好事,但好人总是不长命,雷锋活到二十二岁的时候就死了,后来人们就给雷锋编了一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”只听老师一个不停地讲述着雷锋的故事,我们也仔细地听着。可时间如利箭一样,正当我们听的津津有味的时候,竟然放学了,只能明天接着听了。

  我们要回家的时候,天空慢慢地暗了下来,抬头一看,全是乌云,就像地球被黑暗吞噬了一样,接着下起小雨来,只见雨越下越大,犹如黄豆一般。“没关系。”我对自己说:“反正我带伞了。”只见我摸了摸书包外的袋子:“啊,完蛋了,我的伞不见了,不会丢在家吧。”那我怎么回家啊?我越想越着急,就在这时,突然有位大哥哥出现在我身边说:“你怎么了,是不是没带伞啊!我说:“没带。”然后他说:“这样吧,我家就在附近,我跑回家就行了,这把伞给你。”我连忙说:“这样不好吧。”“没关系,你们不是刚学完雷锋这一课吗?我们每个人都应该学习雷锋,帮助他人……”说完,他背着书包消失在雨中了。

  虽然这件事已经过去了很久,但我一想起来就很感动。让我明白了,生活中处处都有真情,只要我们留心观察,就一定能发现真情中的美。

六年级的作文 篇2

  4月4日,我来到了美丽的城市——杭州,这里正是“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的时节,整个杭州成了花的海洋,柳的世界。我仿佛走进了人间天堂,

  漫步在西湖的白堤和苏堤上,我有点不敢相信自己的眼睛,世界上还有这么美丽的地方?湖水像被湛蓝的天空染过似的,在阳光的照耀下波光粼粼,非常漂亮。贺知章笔下的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的垂柳绿遍了堤的两岸,它们的枝条是那样的柔美、飘逸,有的在随风飘舞,仿佛春风在梳理着柳树姑娘的长发;有的`柳枝弯下腰来在和湖水说着悄悄话,这挂满碧玉的柳枝仿佛给西湖挂上一层绿帘子。最令人惊叹的是两岸那白得如云似雪、粉得灿若云霞的花朵,它们争相开放、千姿百态,一朵比一朵娇艳。浓密的花瓣层层叠叠挂满了枝头,真是“春日枝头已十分”啊。我不停的按着相机的开关,照完了这棵,又觉得另一棵更美。面对着眼前的桃红柳绿,我觉得一切都是那么的美好。

  我们租了一条小船,小船带着我们穿过了苏堤边上的三座桥,又带我们游览了湖心岛。坐在小船上,我感觉很舒服,就像坐在摇篮里,此时远方的风景烟雨朦胧起来,一切都仿佛置身在仙境中,不知不觉中,天色已暗,却难掩西湖的秀色。

  西湖的春天真是太美了。

六年级的作文 篇3

  当我读了《走出大山的孩子》这本书之后,我被书中的故事情节深深地打动了。我知道这本书也是本书作者之一赵斌的一段真实经历,所以也可以算作是他的自传体小说。唯其是亲身经历,整个小说才充满了一股浓厚的生活气息和挚热情感。

  主人公赵斌的母亲在赵斌小时候就因病去世,已经到了入学年龄的赵斌为了照顾比他小的妹妹,不能进课堂读书,只好在哥哥的辅导下自学。赵斌不仅帮着父亲挑起了家庭的重担,而且还抱着强烈的求知欲望,仅用三年的时间读完了小学全部的课程,他没有上过小学,却直接考上了中学,大学……

  书中描写的这个纯朴善良的农民家庭,就具备了东北汉子倔强的特点。主人公的大哥不愿意抛开父兄们单独成家过日子,忍痛拒绝了与他相爱的姑娘;二个考上了大学,交不起三千元学费,远去深圳打工,下决心攒够了钱再考大学,还有倔强的赵老汉并不将他一家的命运仅仅维系在黑土地上,他有着更长远的希望。因此,当有人劝他:“别让儿子们读书了,还是下达干活吧!”然而,他就坚定的说:“就是穷死累死,也不能误了孩子们的前程。”父兄们的这股子不在厄运面前低头的顽强精神也影响了主人公的幼小心灵,让他充满了坚韧不拔的'毅力,主人公的人生道路也越来越宽广了……

  读了这本书,我不禁思绪万千,我顿时感受到我和赵斌的天壤之别。当我走进花一般的校园,在亮敞的教室里属于自己的一张课桌,也有精明的老师来指导。我又有什么理由,不好好学习,报答社会呢?所以至今我们也要吸取那种用诚实奋斗来克服的磨难,争取美好生活的自强精神。

六年级的作文 篇4

  一场淅淅沥沥的秋雨过后,草坪上散发出一阵淡淡的花香。我蹲在一座花坛前,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

  我的目光停留在三只同行的身材娇小的蜗牛上。它们就像初入校园的儿童,背着书包,蹦蹦跳跳地走在回家的路上,有说有笑。我也真想与它们一起欢乐,可惜我不懂它们的语言。

  随着它们的脚步,我来到了一片湿漉漉的泥土上——这是蜗牛的村落。紧接着,我看到了三四只蜗牛跑出来迎接它们,我想那一定是它们的家人吧!

  四处游荡,我看见强壮的父亲出门觅食;我看见慈爱的母亲打扫卫生;我看见淘气的孩子们在后院追逐打闹,嬉戏玩耍,不时还仰望头顶那翩翩起舞的蝴蝶,遐想着自己也拥有一双美丽的翅膀……

  我的目光被一群舞蹈家所吸引。它们排起一支整齐的队伍,伴着树叶上的雨珠落在石头上“嘀嗒嘀嗒”的声音,有节奏的`扭动着脖子。

  我的目光顺着“石头小路”探索,我看见“村民们”三五成群,在满是苔藓的“巨石”上作画。它们用银白色的画笔,画出了一幅幅美妙的图画,写出了一串串奇特的文字……

  我还看见了许多许多……

  直至天空穿上了火红的衣裳,杜鹃若有所思的吟唱声才把我的心灵唤回来。我轻轻地挥手,告别可爱的蜗牛朋友,带回了满怀的好心情、好记忆!

六年级的作文 篇5

  雨,如丝如雾般地下个不停,各色的水蘑菇在蒙蒙的细雨中竞相开放了,啊!醉人的春雨。喧闹了一天的街道恢复了平静,偶尔几个放晚了学的孩子匆匆经过,一切显得那么宁静。只有蒙蒙的细雨冲刷着马路,树叶被洗涤得耀眼,那凉丝丝的雨点随风飘落在身上,这不禁打开了我记忆的.闸门:

  也是在这样一个细雨飘洒的傍晚,我们很早便放学了,我匆匆忙忙地回到家里,匆匆忙忙地写完作业,就又匆匆忙忙地跑出去找小伙伴玩去了。经过一阵呼朋唤友之后,这条冷清的马路立刻便热闹起来。我们高兴地跑着、跳着、欢呼着。雨点此时便成了我们最亲近的朋友,它随心所欲地飘在我们汗流浃背的身上,舒服透了。

  我们兴高采烈地玩着沙包,几乎忘记了自己姓甚名谁,突然沙包不翼而飞。我们找呀,找呀,始终都没有找到,忽然,一阵微弱的哭声飘入我的耳朵,我循声寻找,终于在一个僻静的角落里发现了一个只有1岁左右的小女孩,无巧不成书!我竟然发现自己不长眼的沙包惊扰了小女孩的快乐。不会吧?惨啦!该怎么办呢?是装作若无其事的样子离开?还是勇敢留下来照顾这个弱不禁风的妹妹呢?“走吧,不然小朋友的家长来了一定会痛斥我一顿,那滋味肯定难受极了。”我忐忑不安地想。“留下吧?如果没有照看好她,他的哭声会更大,招来更多的人。”干脆!三十六计走为上计。撤!恰好伙伴们也正在四处叫我,我害怕事态扩大,便匆忙拾起地上的沙包,以迅雷不及掩耳之势溜走了。但小女孩可怜的哭声却一直在我耳边萦绕。

  回到家,我一头钻进自己的屋里,直挺挺地躺在床上,细心的妈妈见我闷闷不乐的样子,便关切地问:“阳儿,怎么啦?别人欺负你了?还是生病了?”我一句话也不说。妈妈坐了一会儿,正准备离开。我急忙拉住她的衣角,把事情的前因后果告诉了她。妈妈语重心长地说:“孩子,你知道这样做的危害吗?如果小女孩被别人抱走了怎么办?如果他被别人欺负怎么办?……”妈妈一连串的假设,使我从床上一跃而起,直奔角落寻找小女孩,但无论我怎么找,她却不知哪里去了。

  我呆呆地站在原地,脸上不知不觉中有两行泪水,雨水和泪水交织在一起,织出了我此时的心情,织出了我的懊悔,织出了我的不安,织成了一张悔恨的网把我的心灵牢牢地网住……

六年级的作文 篇6

  20xx年,人类的科技达到了一个新的高峰,汽车也变得多姿多彩。

  如今的新型汽车,早已满足了“水陆空三用”的要求。上班快迟到了?启动飞行模式,车顶便升起一个隐藏的螺旋桨,带你直线飞往工作地点。如果你想体验深海的神奇,潜游模式带你畅游海底世界!

  可是,晕车这个问题怎么解决呢?别担心,科学家根据人因为耳膜震鸣而晕车的原理,制造了一种散发特别气味的物质,在汽车制造时加入它,人们闻到这种气味,耳膜震鸣就会减弱,晕车再也不是问题!

  此外,车内的方向盘、座椅等都有识别系统,他们会识别车主开车的习惯、坐姿……判断是否是车主在开这辆车。这样一来,即使这辆车被盗贼得到,也没有丝毫用处。要是有人恶意划伤你的车,车表面的一个微生物摄像头可不会轻易忘记他哦!

  哎呀呀,我听到有人感叹了:这么神奇的功能,得用多少燃料啊!哈哈,既然科技如此神奇,它怎么会难倒科学家们呢?把不用的.塑料制品、废弃的用具、食品包装袋等放入汽车上一个专门的地方,这些东西就会经过分子的重组,成为驱动汽车的各种能量。

  …………

  我想着,不由傻笑起来,挨了老妈一个暴栗,“想什么哪!这么开心?”嘿嘿,我在想未来的美好呀!我腹诽。

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