六年级作文8篇（实用）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
某年的九月二十九日，在温哥华街头发生了感人又有趣的一幕。
街道上，车水马龙，来往的行人络绎不绝。在热闹的街道上，一支队伍引起了人们的注意力——一只鸭妈妈带着她的孩子们在街头散步。也许是这繁荣的景象吸引了这些小鸭子吧，令队伍中有的小鸭子驻足痴望。
忽然，“噗通”一声打碎了原本甜蜜的氛围。鸭妈妈听到声音后，猛然回头。原来是有一只小鸭子一不留神，踩进了一个无盖的下水道里，鸭妈妈看着下水道中那双明亮的眼睛，心急如焚。鸭妈妈对其余的小鸭子吩咐了几句，让他们不要乱走动。随后，鸭妈妈在街道旁找到了巡警。鸭妈妈咬着巡警的裤脚不放，并往后拽着。巡警低下了头。“这里有只鸭子！”鸭妈妈带领着巡警来到了“案发地点”，巡警低下头，在灰暗的下水道中看到了一只小鸭子的身影，这才恍然大悟。巡警向附近的居民借来一条粗绳子和一个竹筐。巡警将绳子绑在竹筐上，拉着绳子，把竹筐放进了下水道。下水道里的鸭子并不明白巡警的用意，呆呆的待在原地。鸭妈妈见了，更加紧张了。鸭妈妈站在下水道旁，望着底下的孩子，轻轻地叫唤了几声，小鸭子才终于走到了竹筐中。巡警用绳子稳稳地将竹筐提了起来，小鸭子获救了。鸭妈妈悬着的'心终于放下了，她用她那带着体温的翅膀护住了小鸭。鸭妈妈好像记起了什么，她转头对巡警叫唤了几声，是表达对巡警的感激吧。
随后，鸭妈妈又带着小鸭们上路了。街道上的人们纷纷为这支队伍让出了一条路。人们望着鸭群远去的背影，不禁感受到人类与动物间深深的友谊。
六年级作文 篇2
新春到， 佳节到！ 今天是x月x日， 是我们中国人的传统佳节——春节的前一天，又名：除夕。
为了迎接今天的到来，家家户户早已将自己的家里打扮一新：挂上红艳艳的.中国结，吊上圆滚滚的红灯笼，在门前贴上大大的“福”字，整个忙忙碌碌，喜气洋洋的景象。我们家也不甘落后，忙这整那的，春节那喜庆的气息是多么地强烈！
下午三点，外公外婆、爷爷奶奶们陆续来到了我家，打算在我家吃年夜饭。这不，主厨爷爷刚到，就把自己关在了厨房，奏起了锅碗瓢盆奏鸣曲，煎、炒、蒸、煲，样样不在话下。我们在外面聊得起劲儿，爷爷在厨房忙得不亦乐乎！“开饭啦！”随着爷爷的呼唤，我们不约而同地走到餐桌前，热热闹闹地吃起了团圆饭。“来，为新年干杯！”大家一起举杯同庆，互相祝福着：“恭喜发财！”， “万事如意！”， “年年有余！”，“岁岁平安！”，“长命百岁！”，“十全十美！”等等，此时，外婆和奶奶都将红包掏了出来，交到我的手心：“下学期学习要越来越好！”我大声地说：“谢谢，我会努力的！”
吃完了年夜饭，我们便扛着烟花下了楼，开始放烟花！只听“嘭嘭！”几声，灿烂的烟花在空中竞相开放：似骄阳，似热火，似葵花，似椰树……让我们看的人赏心悦目。
八点整，春节联欢晚会拉开了序幕，千家万户都坐在电视机前看着搞笑、激情、感人和精彩的演出！
尽管今年大雪肆虐了祖国各地，许许多多外来务工人员无法回家过年，但是大雪无情，人间有爱，我相信，他们一定会在他乡过个好年！
大年三十，令人难忘的一天！
六年级作文 篇3
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当听到这首歌，我就会不禁想起许多往事，但令我印象最深刻的还是我几年前学二胡的经历。这些点点滴滴时常会伴随着音乐浮现在我的脑海里……
那一年，我刚上三年级，一次偶然的机会，妈妈让我学起了二胡。因为看到过外公经常拉二胡，我觉得那肯定不是什么难事。果然，刚开始时，老师只教我们弓的握法，一点儿也不累。原来拉二胡真的那么简单呀！可是，到了后来，老师开始教我们拉一些小曲。那老师可严格啦！我一旦拉错两个音符，就得原地返回，重拉！有一次，我拉到最后一个小节了，心里一分神，最后一个音拉跑调了，“重拉！”老师一点面子都不讲呀！这样一来，本来一首简单的小曲，却拉了二三十遍，都快跟《二泉映月》相比了！差不多拉上一千多个音符了，我的手也越来越酸，越来越麻，拉到后来，都发红了。可老师丝毫没有让我停下来的意思，终于拉到我妈妈来了才罢休。那时在我眼里，妈妈成了我的“大救星”了！吃晚饭时，我的手连筷子也握不住了，拿着碗也会发抖。
那段时间里，我多次想到过放弃，但看到妈妈那鼓励的眼神，我就对自己说：“再忍忍，也许会挺过去的'！”我的努力果然有了回报，后来几次去拉的时候，我只错了一个音符，拉第二遍的时候，居然一个也没有错！慢慢地，甚至能够把整首曲子背下来了！那一刻，我的心里无比高兴。我用余光看到了老师脸上也露出了笑容。这是我拉二胡以来第一个“小成就”，有了这次的“小成就”，为我增添了对拉二胡的信心。
两年下来，我参加了三次“大考”，其中一次是在杭州比赛，得了三等奖的好成绩，现在已是考到六级的我为自己的坚持感到无比的自豪，并深深地体会到：阳光总在风雨后，并相信有彩虹！嗯，我相信，一定会成功的！
六年级作文 篇4
生活中，人与人之间互相关爱的事情很多很多，比如家里没人，邻居做饭给自己；摔破了胳膊，同学给自己止血；下雨时，自己没带伞，别人借伞给自己。这些小事虽然微不足道，但有时却能使别人受益无穷。
那次，我们楼下的纸花店着火了，父亲是第一个察觉到的。那时，全楼的人都睡着了，父亲便挨家挨户地打电话，很快，全楼的人都到了楼下。这时，人们才想起了拨打119，不知是谁刚说了一声，大家使纷纷拿起了手机。那时，天气很冷，可家家户户的房子里都是烟雾笼照，就在这时，其它纸花店的店主便把门打开，点起炉子给大家取暖。我和楼下的哥哥困了，一位叔叔便把我们送进宾馆。类似于这样的事情还有很多很多就比如：
暑假过后，正是核桃成熟的季节，母亲使买来了大包的核桃，一有空使给我剥，一连一个月都是这样，每天我一回家总能吃到大把大把的`剥过皮的核桃，直到有一天，我突然发现，由于每天给我剥核桃，母亲的拇指已经发黑了，并且也不像以前那么光滑了，到了这个月，她又每天耐心地给我剥石榴。
不是有句歌是这样唱的吗“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。是啊！何常不是这首歌所说的那样，每个人都献出一点爱，即使不是那惊天动地，人人皆知的大爱，世界也会变得更加美好。
六年级作文 篇5
家是每一个孩子成长摇篮，是每个孩子栖息港湾。我有一个温馨、幸福和睦家，而我就在这个快乐家里长大。
我家有三口人，爸爸、妈妈和我。我爸爸在邱隘工作做我们学生用学习用品，爸爸爱好有许多比如：看书、玩电脑、旅游、钓鱼……多都数不清了呢！我妈妈是在滨海工业区宝迪公司工作，妈妈爱好没有爸爸那么多，她爱好只有一个那就是玩电脑。我是一个性格开朗小女孩，读小学四年级。我爱好就是礼拜天喜欢去学习班学不同知识，因为去学习班不但可以让我们学到更多知识，而且还可以让我们写作水平很好提高呢！
我十分爱这个家，因为这个家更有一种温暖力量保护着我。你们一定会问我为什么你们没有呢？那就让我来告诉大家吧：“其实我们都生活在幸福之中，只是都不懂得去珍惜而已!”
我爱这个家，因为这个家给我带来了幸福和快乐，我为有这样一个和睦家庭感到幸福和自豪!
六年级作文 篇6
夜幕降临，我的房间的窗打开着，树上有点点一闪一闪的微光，可能是萤火虫吧！风从窗外吹来，窗帘随风而舞，一旁的夜来香发出宜人的香味，我正捧着一本书，坐在窗边静静地品读着。
最近总爱看伍美珍写的校园小说，就在那晚，事情发生了。
我捧着书，细细品味，看到故事主人公盛心怡被男生欺负，我左手紧握拳头，青筋突起，使劲往课桌上一拍，桌上的笔呀，橡皮呀，本子呀都跳起舞来，把正在看电视的爸爸妈妈惊动了，他们走进房间问：“女儿，你怎么了？哦，又是书惹的.祸！”我没有理他们，继续看我的书。突然，看到盛心怡被男生打得嘴角出血了。我右手抓起那一页撕了下来。哈哈，可以为盛心怡报仇了。我两只手的食指与大拇指捏起那一页，右手往内用力，左手往外用力，那一页书，就被我撕成碎片，揉成一团，仍进了垃圾桶。我累坏了，一躺上床就睡着了！
次日后，一个无聊的中午，我又拿起那本书在看。咦？真奇怪，怎么少了一页呢？那一页又在哪呢？哎，真是撞鬼了！我气愤地去找弟弟：“你是不是动过我房间的书？你动了就算了，为什么还要撕，竟如此放肆，赔！”弟弟听了这话，顿时整个人都傻了。后来是妈妈告诉了我实事。是啊，好像是我自己撕的。好尴尬呀！顿时，我的脸比太阳还红，真是出糗了！
哎，那个整天被书本所害的我，什么时候才能恢复呢？
那一页，再见了。
六年级作文 篇7
一天夜里，小明刚刚睡好觉，鼠标对键盘说：“键盘老弟，近来不见了，好吗？”键盘说：“好，很好呢，小明天天离不开我，我过得真好啊。”鼠标一听键盘说这话，“刷”的一下变了脸，“键盘老弟，你说这话可就不对了，怎么可以说你是小明最喜欢的东西？”“为什么不可以你不就是因为太丑了，嫉妒我，才说我的，哼！”“你怎么可以这样说我，我才是主人最喜欢的.你别在主人面前了，主人讨厌你！”“你才是呢，丑八怪。”它们越吵越厉害，还说要分开，看谁过得好。
“有本事，咱俩分开，看谁过得好！”“比就比，谁怕谁啊。”说完，它们就离开了，谁也不帮谁。
这天，老师让小明在网上搜资料，小明要用鼠标点资料，可鼠标不愿意，小明只能用键盘找，这天小明找完资料后，已经夜里12点了，他马上就睡了，这时，键盘发话了：“好你个鼠标这么阴，让主人打了我几个小时，打得我腰酸背痛，你等着，明天就该你遭殃了。”“我才不信呢，你就吹吧，哈哈哈哈。”
第二天，小明搜资料，准备用鼠标打字时，可鼠标不干，主人小明只好把拼音表点出来一直用鼠标点拼音打字，一直不停的按鼠标，搞的鼠标头昏脑胀，键盘就笑鼠标：“哈哈哈哈，跟我比你还嫩着呢。”这时，显示屏爷爷发话了：“小明对你们俩个都喜欢，你们必须齐心协力帮助小明才可以更让小明喜爱，不可以为了自己争一口气，就让主人遭殃，你们快和好吧。”键盘鼠标都觉得这样对持下去不好，只能两败俱伤，倒不如齐心协力帮助主人。于是他们俩个和好了，小明在它们俩个和显示屏，主机，音箱爷爷的帮助下，成了一个品学谦优的好学生。
六年级作文 篇8
“今天的作业是办小板。”老师站在讲台上，手拿着一叠白纸晃了晃，微笑着对我们说。
哦，耶，这可是我大显身手的好机会，每次我办的小报都被贴出去给大家观看。想到同学们都向我投来羡慕的目光时，我就信心十足。
这时，我们班立刻分成了实力派和无力派。见无力派的同学一脸悲壮，一副要和小报誓死相拼的样子，有的甚至还痛哭起来，好像在说：“这可是我的弱项，怎么办呀！”而实力派的`同学一样窃喜，有的已经开始在脑中构图，有的则在和同学讨论，说话都带着无法掩饰的欢喜。
“今天必须在学校里构完图才能走。”老师在说话间，一张白纸已摆在桌上，我冥思苦想，可我的大脑像被渲染了一般，一片空白。
我向四周望了望，希望能从同学的构图中得到启发。
板报内容是体育颂，那就画一些球类吧！不行，不能画得太单调了。画一个奖杯吧！不行，周围怎么办。嗯，就画一个领奖台吧，再在周围画一个舞台。这样，我拿起笔，三下二下在纸上画了起来，按照自己的思路，我开始埋头苦干。一笔、一笔，一幅完整的画出现在我的眼前，我拿着图纸左瞧右看，总觉得少了点儿什么，但一时又想不起来，“怎么样？”我得意地把作品给周围的同学看，“可以、一般”他淡淡地对我说。“嫉妒，纯属嫉妒”我安慰自己想，要再修改一下，可一时又没了主意。
算了，干脆交给老师看吧！这已经不错了，我怀着侥幸的心理走向了讲台。
“构图可以，但还需要改进，构图不够饱满，图形不够新颖，中间可以画一些别的。”老师和颜悦色地对我说，噢，我恍然大悟，老师可真厉害，一语就道破了我心里想的。
我按照老师讲的，重新构图。
终于好了，我拿着构好的图自我欣赏了一番，交给老师评价。
哦，我屏住呼吸，等待着老师的回答：“噢，可以……”噢，耶，我高兴极了，向同学们得意地挥了挥手。
回到家后，我将图案文做一番修饰，又填上文字。
哈哈，还不错，真是功夫不负有心人啊，我望着图纸，看着那灿烂的旗冉冉升起，自已俨然就变成了那运动健儿，一种自豪感油然而升。
只要功夫深，铁杵磨成针，所以只要认真去做一件事就不会怕做不好。
【六年级作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-21
六一六年级作文01-11
五一六年级作文11-03
六年级的作文[精选]08-20
六年级作文（精选）08-22
六年级的作文[经典]08-23
[经典]六年级作文09-05
六年级作文（经典）09-03
六年级作文(精选)08-30
六年级作文【经典】08-15