（推荐）六年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的六年级的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
“哦！去了！”盼了好几天的我终于踏上了这次旅行。
见到黄山 来到黄山，我抬头仰望，只见一座座山峰高耸入云，山峰上盖满了厚厚的云雾。它气势磅礴，又令人不可捉摸。
等买好了索道票，我便迫不及待得跟着导游上了山。 突遇暴雨 来到山上，导游便讲解起来：“今天我们要参观十大名松，然后上光明顶，我们……”还没说完呢，一阵雷响就从天而降，“轰隆~”导游见状，赶快叫我们往山上的“蘑菇亭”赶路。我们赶紧准备了一下，跑向亭子。可还在半路上呢，雨便无情地飞落下来。唉，雨披还在包底下呢，只好跑了！终于来到亭子中，我拿出雨衣披上，正想休息休息，不想导游又要我们上路了。唉…… “嘿！一起走吧！”两姐姐走过来。“好啊！”我高兴得答应了。“她是萝卜！”“她是松鼠！”“哈！那我就叫猴子好了！”介绍完自己，我们便手拉手上路了。
倒霉的一路 这次我们要去观望台看“妙笔生花”。到观望台我们一路上可倒了不少霉。雨披披在身上，可雨却照样向腿上流，这还不怎么，可是再看看鞋子里，一整鞋子里都是水，倒出来估计有半盆水呢！这下好，走起路来水就在鞋中流来流去，脚都被泡白了呢！这还不算，一路上雨披一会儿挂住了，一会儿又被“萝卜”踩了，一会儿又滑下来。要知道黄山险呐！这样子折腾，还没掉下去“自由落体”，已经很幸运了。唉…… 妙笔生花 终于倒了圆形的观景台，已经淋成真正的落汤鸡的我长吁一口气——到了！ 走到台子边上，极目远眺，却只看见云雾弥漫在山间，忽然，似乎知道我们来了似的.，云雾……。散开了……淡淡的雾旁，我看到了……天呐！太奇，太美，我……这就是妙笔生花啊！绝无伦比！我痴迷得望着它。一座高耸的石头山尖，傲然立着一棵苍翠的松树，树枝向四面伸展，格外妖娆绮丽！妙笔生花！噢！我的语言太贫乏了，我真的不知道怎么形容它！四周，云雾在环绕着，给它又增添了一些姿色。 又是倒霉的一路 参观完“妙笔生花”，我们得去光明顶的旅馆了。一问，天！还有六七公里路！
“向上走，到分叉路口，再直走，就到光明山庄了，好了，去吧！”导游说道。 我和“萝卜”、“松鼠”相互鼓励，一股劲，向上奔去。可雨水在鞋子里直打转，雨也一直下个不停。正当我们狼狈得想上亭子避雨时，雨突然大了，我们像无头苍蝇似的乱跑，终于到了旅店。这时，我们已经全身冰冷，鞋子、衣服湿透了。我们活像一群难民，在那休整队伍…… 在这里过了一夜…… 日出日出你在哪 早上，我起了个大早，呵呵！去看日出哦！我出了店门。虽然穿了厚衣服，可我还是冻得不停抖着。十分钟过去，眼前仍只有雾。“没了没了！被雾挡了！”某人一阵喊。“没了，是没了。”导游也这样说，我不甘心，望来望去，可日出连个影也没。唉，日出日出你在哪？
“回去了……”我嘀咕。有些快乐，因为终于逃脱了苦海，但也有些不舍，为这些奇景，回去咯……
这次快乐又狼狈的旅行！
六年级的作文 篇2
有些人在音乐方面极有天赋，能轻松玩好音乐。可我浑身上下却几乎没有一点儿艺术细胞，简直可以用“白痴”二字来形容。因此，当我鼓起勇气去学吉他时，就已注定是走上了一条艰难坎坷的路。
我的吉他老师是位音乐的好手，艺名佐飞，有自己的乐队。他身形劲瘦，面容清逸俊秀，手指修长有力且极是灵活。他能熟练地弹唱许多曲子，琴出之音既可激发雄心壮志，又能触人九曲情肠，叫我佩服至极。可他真正让我敬重的，是他对我那质朴而又细腻的关爱。
我初学吉他时，佐老师兴许是看出了我乐感不好，资质也欠佳，于是便稳扎稳打，从几个基本和弦开始教，等我充分掌握后开始教我弹唱歌曲——《荷塘月色》。
那日晚上，我心里压抑无比，连四周的一草一木都失去了本有的绿色，黑压压的，似妖魔的影子在地上摇曳，尽管底气不足，可我也只得硬着头皮上了。佐老师先弹了一遍，指下所出琴音声如金玉，十分流畅，音色极是清脆，让人联想起皎洁月光下的荷塘。荷塘的水是碧阴阴的，看起来厚而不腻，恰是净脂玉粉所凝。听之叫人心旷神怡。佐老师又将吉他递给我，让我也弹奏一遍。我接过琴，深吸一口气，弹了起来。演奏方至一半，我就不好意思再弹下去了。我唱起副歌实在走调厉害，那把吉他也因我的手无法适应和弦的快速转换而只能发出刺耳的'噪音。佐老师见状，忙安慰我说：“你初学，能完整地弹完主歌已经很不错了。”顿了顿，佐老师又教给我，“现在你可以先放慢速度来切换和弦，就能熟练地演奏了。”我鼓起勇气，照着老师教的又弹了一遍。功夫不负有心人，我终于取得了成功！
有人说，教育是一场苦恋，辛苦了那么久，学生却一一离你而去。可是，我敬爱的佐老师，手持一把吉他，任世界喧嚣，任年华苍老，用他质朴的语言和行动，关爱着，感动着他的每一位学生。
六年级的作文 篇3
提到儿童节，大人们一定觉得我们很开心，可事实呢？我们过的一定是完美的儿童节吗？我过的儿童节就不是那么开心。
那是阳光明媚的一天，我背着书包上学。想着今天是儿童节，一定有许多有趣的`事情发生！到了学校，静悄悄的没有往常的喧闹，反而多了几分宁静。这是怎么回事呢？我满腹诱惑地进了教室。只见教室里死气沉沉的，都在看自己的书。原来老师布置了一个试卷，让我们回家看，明天考。我顿时蒙了，心想：今天是儿童节吗？怎么这么沉闷？可又能怎样呢？我只能乖乖的听从“命令”。
终于到了最开心的跳蚤市场了，我们蹦蹦跳跳得来到了场地上，我们大声吆喝着“走过路过别错过！”“亏本大甩卖嘞！”……正当我们满头大汗地吆喝呢，老师突然说：“不许吵！”什么？！连吆喝都不让！我们只好作罢，默默地买东西，生意也少了许多。唉！真扫兴！
接下来的文艺汇演我们也都没心思看了，不管节目有多么好看，我们也高兴不起来，因为老师又让同学看管纪律，我们都不能说话。我越来越觉得这真的不是一个儿童节，真真正正的儿童节应该多许多欢笑啊！我们都默默地底下了头。
下午，刚刚吃完饭，老师就来了，布置了一大堆作业，并不允许我们讲话。我们默默地做起了作业，虽然表面上不说，但是心里都在流血：这还是儿童节吗？这还是我们的节日吗？
这真是一个不完美的儿童节啊！
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