有关我的六年级小学作文合集20篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我的六年级小学作文20篇，希望能够帮助到大家。
我的六年级小学作文 1
理想就像一盏盏闪闪发光的水晶灯，在迷茫中引导着我走向光明。每个人都有属于自己的“水晶灯”，那么你的“水晶灯”里装的是什么理想呢？
我有许许多多不同的理想，最主要的嘛，是想当一位钢琴老师，一位即兴伴奏钢琴老师。为什么我会有这个理想呢？因为我喜欢弹钢琴，我喜欢弹即兴伴奏，我喜欢听到悦耳的钢琴声。当钢琴老师工资高，不需要发脾气还可以天天练钢琴。当钢琴老师只用教十几个学生，天天带着他们在音符的世界里跳跃，在美妙的音乐境界里遨游。这是多么快乐的.事情啊！
在空闲的时间里，我可以陪父母聊天，和家人去旅行，教弟弟写作业，约闺蜜出去逛街、看电影。我还可以买些折纸等材料，自己学做纸艺、小挂饰送给学生们。这样的生活真是丰富多彩，有滋有味啊！
我今后应该好好学习，天天向上。先要学好知识，上知天文下知地理，然后认真学琴，认真练琴，让学习练琴两不误。学琴间，多练点599、849、奏鸣曲、巴赫、贝多芬。让简谱五线谱两门通，还要把指法练好，让弹琴成为生活中的一部分。
“三百六十行，行行出状元”。也许我这个理想对你来说很平凡，但在我眼里，这个理想是十分坚定的，十堵墙都没它硬。在我眼里，这个理想是一盏盏水晶灯中最金碧辉煌的那一盏。我会继续努力，实现我那伟大的理想！
我的六年级小学作文 2
每个人都有自己的梦想，我的梦想是长大后当一名科学家，我想用自己的发明和创造来克服、解决许多人们一直解决不了的各种问题。我还想用自己的发明来拯救濒危动物、克隆动物，改变人们现在环境差等许许多多的问题。
我最想解决的是开发利用月球，我从地球上制作了一种奇妙的机器。宇宙飞船把我带到了月球上，月球上没有一点儿水，更没有一丝空气，而且月球上昼夜温差极不正常。
要想开发月球，首先要解决水资源和空气的问题，我按下了机器上的蓝色的按钮，机器立刻喷出了大片大片的水，在月球上形成了湖泊和小河，我又按下了绿色的按钮，从机器里飞出一个小型的'飞机，从飞机下伸出几个喷管，立刻便有清新的空气扑面而来。空气刚刚笼罩好月球，我刚喷出的水和空气就慢慢地上升，原来月球引力太小，水不能被吸住。
我立刻按下灰色按钮，机器伸出一个钻头向月球中心挖去，过了一会儿，机器从洞里冲了出来，水和空气又下降到地面上了，我呼吸着新鲜空气，又按下了一个金色的按钮，刚才机器打的洞消失不见了，眨眼之间，一座座高楼拔地而起，大地上长满了庄稼，到处都是鲜花和树木。远处，隐隐约约地能看见巍峨的高山和闪闪发光的湖泊。
月球终于被人们开发利用了，我坐上宇宙飞船，用最快的速度返回地球，要把人们接到月球上去居住。
不久之后，在月球和地球之间，一艘艘宇宙飞船在不停地往来，人们在地球和月球上过上了幸福的生活。
虽然这只是我的梦想，但是在我们人类不断努力、不断探索的今天，相信这个梦想离现实已经不远了！
我的六年级小学作文 3
树叶枯黄，秋风飒飒，荷花凋零，大雁南飞。是秋！金黄的秋色送来了即将小升初的莘莘学子，他们坚信：只要没到交卷的那一刻，谁也不知道胜负。而他们的背后，有一群精英教师，他们日复一日、年复一年地履行自己的使命——将一个个孩子送上重点中学。如果说精英教师是一束璀璨的光芒，而我的数学老师，就是其中奉献出光芒的一颗星星。
刚入学时，老师并不是我们的班主任，而真正意义上的第一次见面，是在开学后，但我第一次见到老师，却是适应期的第三天。
那天，校园迎来了一阵夏日少有的凉风，学生们思家的心也由此得到了慰藉。我因报名那日并没有照相，前去补拍。一进到拍照的地方，就有四五个学生和一位头发花白的.老师。我以为那位老师是一位对人严格的、普普通通的老教师，也就没有多看。
当我们都没有开始拍照时，他突发奇想，对着我不认识的那些同学说：“诶要不我也拍个照吧！这个拍的不好看。”他拿起校卡，指着上面的自己说。旁边的同学笑了笑，我也跟着笑了笑。我对他的印象有些改变，我发现，他并不是一个老套的人。我开始细细地打量他：头发直挺挺地立着，眼镜时不时滑到鼻子中间，他也时不时的用中指推着眼睛。穿一件雪白的衬衫，腰挺得很直。
“老师你过来吧。”拍照的叔叔喊着老师。老师迅速的从背包里拿出一条卷的好好的领带，往脖子上一套再一拉，三两步地就走到红布前。
多么平易近人的老师啊！如果他是我的老师那该有多好！不知是不是老天眷恋我，上学后的第一节课，我看到了熟悉的身影，听到了熟悉的声音：
“同学们你们好！我是你们的数学老师……”
我的六年级小学作文 4
星期天，爸爸妈妈都去单位加班了，我独自一人在家。都十二点钟了，他们还没回来，可我的肚子已经唱起了歌，怎么办呢？三年级的学生，该学会自己做饭了，于是，我决定自己动手。
我从冰箱里拿了两根黄瓜，把它们放入菜盆一一洗干净，准备切成片状。切这玩意儿，我实在不拿手，我把黄瓜放在菜板上，学着妈妈的样，拿起锋利的刀，先把黄瓜沿纵向切成两半，然后再切成一片一片的，可一向在妈妈手中运用自如的菜刀，在我手上却好像不听使唤似的，显得特别重，一半黄瓜还没切完，我的手腕就已经酸了，而且切下的黄瓜片有的薄，有的厚，很不均匀。我真不想再干下去了，想一想，还是冲碗方便面吃得了，反正饮水机里有开水。可妈妈常对我说：“跌倒了再爬起来，你还是胜者。”那句话这时又在我的.耳畔响起，于是我又重新拿起菜刀，小心翼翼地切了起来，随着按着黄瓜的手一点点的后移，一片片薄厚均匀的黄瓜片呈现在我眼前。奇怪，竟然成功了，我一蹦三尺高，看来，困难面前我们不能低头，真是“有志者，事竟成。”我把它们放进一个盘子里，撒了些精盐，腌了一会儿，腌好之后，把杀出来的多余的水分倒掉，又放了些芝麻油、醋，味精等调料，搅拌均匀，一道“凉拌黄瓜”就完成了，尝一下，味道真是太爽口了。这时，爸爸妈妈回来了，我赶紧端着我的“劳动果实”让他们品尝，他们边吃边夸奖说：“这是我们吃过得最好吃的菜肴了。”
啊，今天我真高兴！我学会了自己动手做菜，今后再也不用担心没饭吃了。这顿饭虽然比不上山珍海味，但我觉得比山珍海味还好吃，因为这顿饭是我亲手做的。
我的六年级小学作文 5
在我的心里有很多秘密，这些秘密能化为一颗颗种子。我把它们种在花圃里。这些种子长成一朵朵鲜花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似金，交汇在一起，就像天上五彩的云霞，这个地方是属于我的私人领地，是我的秘密花园。
当我每次来到这里时，感受到的.不是美丽，而是寂寞和孤独，所以，我请来了我的几个朋友。我们一起在花园里嬉戏，玩耍，一起赏花，累了就躺在柔软的草地上，身边香气环绕，交换着各自的秘密。我们在这个花园里又种下了友谊的种子。
不久后，有的花朵枯萎了，我们心急如焚。没办法，只好把爸爸妈妈请来了。在这期间，我们一起细心呵护它们。没几天，花儿恢复了健康。又有一颗种子在心中萌发，那就是情亲。
在我们眼中，花虽然美丽，但缺少气质，我们就用知识来滋润它。我们请来了老师。在老师的淳淳教导下，输出了源源不断的知识，这个花园就成了知识的海洋。花儿似乎可以听懂我们说话，上课时，花儿一动不动，好像在认真听讲，在放松时，它们会为我们送上甜蜜的花香。啊，这个花园充满了知识的味道。
那天，是我的生日。小伙伴们准备给我一个惊喜，于是，他们召集了很多人，都躲在花园里。我浑然不知，如约来到了那里，并没有觉察到什么异常。突然，他们跳出来并塞给我了很多礼物。我先是惊，但很快由惊到喜。我并不是马上斥责他们，而是给他们一人一个拥抱。那天，我玩的不亦乐乎，到了黄昏才依依不舍的离开了，并约定下次一定一起来。
我的秘密花园已不再是秘密了，经过不断的浇灌，呵护，花园越变越美。在这个过程中，它使我懂得了很多，也收获了很多。这里不仅有知识，还有友情，情亲，更有满满的爱。
我的六年级小学作文 6
说到我的愿望，我总会情不自禁地说：“我想当上大队长。”因为我觉得当上大队长会很自豪，当上大队干部后，对我来说就像打开了一扇丰富多彩的门，走进这扇门，你就会拥有更多的机会看到世界的每一个角落，你还会拥有很多的机会去参加各种比赛，会交到更多的朋友，会登上更大的舞台，会更好地锻炼自己。
但是让我遗憾的`是三年级上册的时候，我因为一次演出让我的背上长出了一条5厘米的疤，因为这条疤，我没有了参加大队委员竞选的资格。（因为老师怕我当上大队委员干部会吃不消，对身体不好。）现在，我已经四年级了，我原以为老师会选我去参大队委员干部竞选，也许是我能力不够，老师这一次让郑智馨去了，我心里有一丝丝难过。
过了几天，我看见郑智馨从洪玉叶老师手上拿了一道大队干部的标志，有三道杠，从那时起，我便羡慕起郑智馨。回到家里，爸爸妈妈从我口中知道了郑智馨当上大队干部的事，便不停责备我，说我当了那么多年的班长，一点用处都没有。每次听到爸爸妈妈这么说我，我心里就特别地难过，恨不得抽自己一顿。
但是，我相信自己一定能行，虽然我今年没有机会了，但我相信我明年一定能当上大队委员干部，只要是金子，就一定能发光，我要加倍学习，向大队委员干部出发！加油！
我的六年级小学作文 7
我的课余生活，既不是在热闹的球场上，也不在喧哗的大街，而是在图书馆里。
一放学，我就飞快地跑到图书馆看书。在我的书架上，堆着看不完的书。童话书，把我带到令人神往的仙境；科技书，在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图；智力测验，使我绞尽脑汁，愁思苦想；战斗故事，把我带到林雨的沙场；小实验，又使我沉浸在知识的海洋里。我看过《格林童话》，《红楼梦》，《三国演义》……多少本书啊！
书是我最亲密的'伙伴，书使我对未来无限向往，书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢笑声，还是那喧哗的遭杂声，都不能打扰我。
我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。我看完一本又一本，总是贪婪地看不够，看不厌。
书包里，放着《成语故事》，《西游记》；书架上，堆放着《学古诗》，《醒世恒言》等各种类型的书。
书占据了我的课余生活。
我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。
我的六年级小学作文 8
记得那件事发生在我四岁。一天深夜，寒风呼啸，大雪纷飞，几乎到了零下九度。
那时，我从睡梦中醒来，感觉身上似乎正被烈火焚烧，头晕脑胀。突然，我“哇”的一声吐了，吐得满床是污物。
这声音惊动了妈妈，她来不及收拾床上，赶紧去拿温度计量我的体温，我的体温达到了三十八度以上。妈妈紧张极了，慌忙叫醒爸爸，抓起一件衣服，三下五除二为我穿上，再背起我，直接夺门而出，赶到小区门口。
妈妈怕我冷，又把她的衣服给我严严实实地裹上，拦了一辆的士到中心医院。一到医院，她便一口气跑到四楼，为我挂号，再跑到门诊，听医生说要验血，妈妈又背着我跑到了二楼。验血时，我害怕，妈妈便为我遮住眼睛，一遍又一遍叨念着：“别紧张……”让我放松。
之后，她又气喘吁吁地扶着我到四楼打针，爸爸提着吊瓶，看我走路吃力，妈妈把我抱到病房，然后把我放在病床上。渐渐地，我迷迷糊糊地睡着了……
次日，看见妈妈趴在病床上，脸上的黑眼圈很深，我不禁热泪盈眶，这时，我叫醒爸爸，问昨天晚上的事，听到妈妈为了我零晨五点才睡觉，我再也忍不住了，泪水如同忘了关闸门的.水龙头，不停地落下。
此刻，阳光明媚，风和日丽，一阵温柔的风从窗外吹来，这风在我心中漾出几分美丽，几分舒适。
我的六年级小学作文 9
我有一个非常要好的小伙伴，他名叫泽衡。泽衡的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
泽衡他这个人有一个爱好，那就是看书。在他的书橱里有数不尽的书，都把他的书橱放满了。他的书橱里有漫画书、作文书、军事书、笑话书、小人书……泽衡把零花钱用来买书，他的爸爸、妈妈都非常支持。正是因为这样，泽衡的同学还给他起了个绰号，叫“书呆子”。他的'名言是：看书不但可以丰富自己的课外生活，而且可以提高写作水平。
泽衡所得这个外号还因为他有时看书会看得“走火入魔”。记得上次，老师讲课讲得滔滔不绝时，全班同学都在认认真真地听课时，有一个同学——泽衡目不转睛地看着桌子下面的书。老师发现了，叫他站起来，他好像没有听到似的，一点反应也没有。最后老师拍了拍他的桌子，他才知道老师在叫他。
没办法，我的小伙伴泽衡就是这样的“书呆子”。
我的六年级小学作文 10
六年前的9月1日我上小学一年级了，因为我年龄比其他同学都小一岁，所以老是坐不住，总是想站起来，屁股一扭一扭的。几个月过去了，在班级里成绩还可以的我，被老师选举出来上升旗台上宣读入队演讲稿。由于过于紧张把“尊敬的`老师”的“尊”说成了“zun”，把“师”说成了“si”……而我却不以为然，在全校师生的笑声中郎读完这篇演讲稿。
从升旗台上下来同学们都用异样的眼神看着我，因为我年幼无知所以并没有介意。
到了三年级，学校要举行运动会那是我跑得还算可以，所以老师让我跑4100接力赛，我跑得是最后一棒。“砰”，第一棒开始跑了，说时迟，那时快：第三棒了！我做好要接棒的准备，到我了！“加油！加油，婉琦！”这是妈妈在给我加油呢！事后，妈妈给家人说我跑步时屁股一扭一扭的。后来，家人逗我玩儿，边做我跑步时的动作边说：“不知道谁啊，把屁股扭起来跑的。”听了这句话，我“扑哧”一声笑了。慢慢地，家人把这件事淡忘了，但我依然会牢记在心的！
转眼间，上六年级了。这六年来这个大家庭给了我辛酸苦辣甜也有喜怒哀乐。这个大家庭里的成员性格不一，但我们都爱着这个大家，我们的每次成功，每次喜悦，每次收获，每次的每次我都会牢记，将来这些一定会成为我最美好的回忆！
是你们，在这二年里陪我经历了风风雨雨；是你们，在我受伤和遇到困难时告诉我“要坚强”；是你们，教我提姆沃野教你门题目，我们就这样“取长补短”……
让我们珍惜在一起的美好时光吧！
我的六年级小学作文 11
时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一架天平，它能衡量奋斗者前进的路程；光阴似箭，日月如梭，转眼间我的小学生活就要结束了。
想一想以前的生活，是多么的无忧无虑、自由自在，犹如一只小鸟在天空中自由的飞翔。
现在我作为一个快要毕业的学生，想起了以前六年生活的时候。
台上的科学老师口沫飞天的说着，正如我们同学所说的，和尚念经，我们仿佛外面罩着金钟罩，老师的说话不再是那么厉害，然后，我们昏昏欲睡，当老师叫我们同学回答问题的时候，才会清醒一点。接下去的时候就会了无睡意，只好撑着头看老师讲课，这就是我们的科学课，每到科学课我们必睡无疑。
语文课上，我们每次都是精神十足，因为老师说话时总是铿锵有力。但是，我们最不喜欢的就是老师拖堂，有时还会拖堂到下节课上课，有时拖堂拖着拖着就会把下一节课也给抢了。有时都来不及上厕所就又上课了。
回到现在我又仿佛看到以后的'道路，小学考完考初中，初中考完考高中，高中考完考大学，我现在真想变成一只小鸟在天空中无忧无虑的飞翔，但是，是不可能的，所以我要加倍努力。
我要发扬自己，点亮自已心中的灯！
我的六年级小学作文 12
时间如同流水哗哗地流失了，我们乘着一叶小舟漂向了小学的冲刺阶段————六年级。
步入六年级，满心愉悦。这意味着，我们将要成为一名中学生了。当然，彩虹是要暴风雨后才会出现的。
上了六年级，就标志着我们的身体、思想、内心又步入了一个新台阶。随之而来的一个大问题横空摆在我们前面————沟通。更多的是和家长、老师的沟通吧！因为家长常常在说：“你们现在的条件太好了，不懂珍惜。六年级还在贪玩”之类的话。但是我不知道如何与他们沟通。毕竟我们生活的时代不同，想法也会不同。有些时候，父母不理解孩子的.累；孩子也不理解父母的良苦用心。每一次聊天，都可能产生争执，但我们的时间也不多，每天数学“兀”后的无限个数字都像魔鬼的符号催促着我们。我们要努力学习，冲到前锋。我也不会一直想这些不开心的事。有时间我会多到处走走，学习一些“课外知识”也是有好处的。
学习的路上会有些坎坎坷坷。语文老师常说：“学习方式比想成果重要的多。”找到自己学习方式。让父母和我们达成共识。让父母和自己相互理解才是我们成长的目的，才是六年级尽量要完成的功课。这样我们才能走的更远。
一切的一切，时间会给出答案。但眼下好好努力学习，攻克许多成长中的问题，才是首要任务。
我的六年级小学作文 13
伴着岁月，时间一天一天过去了，转眼我上六年级了。
记得，三、四年级时，我感到学习压力并不大，每天抄抄写写玩玩就过去了，一点紧迫感都没有。但上了六年级，我感到压力非常大，每天不管怎样挤，时间都不够用，放学回家吃完饭写完作业，还没来得及复习就到了睡觉的时间。
到了六年级，一天八节课，除了要考试的科目外，什么课都没有了。五科作业写到手指抽筋，手腕发麻都不一定写完。知识点记到“脑死亡”才罢休，每天累得不行。我每天都感觉到再这样下去，我要得“自闭症”和“抑郁症”了！周末有许多补习班在等着我，一点休息时间都没有，我每天渴望着什么时候才放假呀！想着放假就可以休息了，可是一想到这才是六年级上学期，我就垂头丧气，感到悲伤，我的命怎么那么苦呀！
由于六年级时间紧迫，每天的.生活枯燥得想骂人，我已经很烦了，妈妈还一直不打扰我，唠唠叨叨一直不停的声音：宝贝，下去帮妈妈拿包裹；来，吃一点水果；赶紧去写你的作业，你中午的时间用在什么地方了……逼得我每天和她吵架，一吵架我就会埋怨她太烦了，跟个神经病一样，就这样，我和妈妈的关系陷入僵局，我睡觉时都在想：讨厌的六年级为什么要这么快的来到我身边？
我希望六年级的时光赶快过去，不然我真的快要烦死了！
我的六年级小学作文 14
我已经是一个六年级的学生了，大概还有三个多月吧，我的小学生活就要画上了一个句号。
我就快要离开这个可爱的校园去别的学校读书了。我就快要离开这些非常要好的朋友了。我就快要告别那些和蔼可亲的老师们了。我就快要和这个学校的所有人说“再见”了。每一次，我想到这里，心里总会有一些的恋恋不舍。
学校的`生活充满了友爱的气息，同学们就好像是一家人儿那样，互相关心，互相帮助。规矩的校园生活让我感到有那么一丝丝的乏味。我好想长大。
学校也在变化——本来学校的大门非常的旧了，但是现在学校又创了一个崭新的大门，这个大门比原来那个的更加大、更加牢固、更加漂亮。
操场上虽然拥挤，但是，经常会有一些新的面孔出现在你面前，那一张又一张陌生而又亲切的面孔啊，多像那时的我们呀。那些比我们年龄更小的孩子们，他们每次看到我们，总会甜甜地叫我们一声“学姐”。
记得有一次，有个一年级的孩子问我：“学姐，黑板上面挂着的是什么呀？”我笑了笑，对那个孩子说：“这是国旗和队旗啊！”“那它们代表着什么？”“唔，它们代表着什么？等学妹长大后就会知道的啦，学妹知道后再告诉学姐，好吗？”“好！”那个一年级的孩子开心地跳起来。
学妹，很抱歉，可能学姐再也听不起了，我就要离开这里了，因为我不忍心看到你失望的表情，所以。很抱歉，可能学姐食言了。
我的六年级小学作文 15
时间过得很匆忙，转眼间六年级就到了……“六年级压力很大。当我一年级的时候，我没有任何家庭作业。课后我喜欢的一个叫“无忧无虑”，我在电视上看的一个叫“弗兰克……但是现在，唉，我不忍直视它！
现在，当铃声响起时，走廊里没有欢腾或快乐的笑声。只有学生们伏在桌子上写作业，还有画笔的声音。即使有声音，也是聚集在3322讨论各种问题的学生的声音。唉，作业真烦人！
六年级，非常沮丧，因为父母变得更严格了！当你回家时，你父母问你的第一件事不是你在学校过得怎么样，而是你是否完成了作业？多恐怖啊！
每次你因为没写作业或没带作业而上“小电视”(班级)，我相信你回家时会被口水淹死。父母在你耳边喋喋不休就像是“魔音”。在接下来的几天里，你还会不断地“呼应”。如果真的'发生了，我很抱歉。
6年级是一个非常繁忙的年级。周末，补习班说，“周末？谁也不准抢我的地盘！”周末，“补习班”这个词在我脑海中徘徊……挥之不去。啊，多累啊！我要么在去补习班的路上，要么在课堂上，跑来跑去，忙得不可开交。每次我去补习班，我都必须在进教室前让自己的心跳平静下来。啊，我受不了了！
时光匆匆流逝。转眼间就六年级了。它变得越来越忙。压力变得更大了。父母变得更加严格。有更多的补习班.唉，这是极其无助的。毕竟，这是一个毕业班。随着我们的成长，每个人都在努力工作，向前奔跑。
我的六年级小学作文 16
我上六年级了，好像参加一场激烈的比赛。六年级好似一座烟雾缭绕的森林迷宫，我困在其中。我很不服气，但只有这样，我才能在其中锻炼出独立拼搏的意志。
每一天都在不停息地做着那一张张纸上蚂蚁一样的习题。它们带着我在其中不停的绕圈。我想对它们说：“停停吧！你们也累了。”谁知它们却不动声色地牵着我转圈。我在这迷宫中才茫茫然地走着，走着，不知道何时才能走出这座迷宫，我多么希望，时间老人能够帮我插上翅膀，并带我飞出这个无聊的地方。
有时，我会把六年级想象成一个快乐的城堡，我在其中慢慢地遨游，就在这个快乐遨游的瞬间。困难重重的迷宫却还在等着我。放松一下真的不可以吗？可摆在眼前的成绩却不答应。为了明天考重点中学的梦想，决不可以停息。浪费一分钟，就去了60秒！这60秒也许就失去了梦想的一个奇异之光。一时之利虽然不能胜过百年大计。但我时时为美好的理想担忧，有时会走到痛苦的边缘上。
有一天，时间老人带我飞到了迷宫的门口，就差这一步了，就走出了六年级这个坎。我默默地告诉自己，加油、努力！千万要让希望的种子生根发芽，结出丰硕的果实。
六年级，小学的'最后行程，我要用百倍的努力来成就我人生美好的回忆！
呵，我迷宫一样的六年级。
我的六年级小学作文 17
新的学期开始了，我们升上了六年级。作为毕业班，学校组织我们进行了军训。
这是我第一次参加军训，我心里非常激动，心情快乐无比。在军训中很苦很累，但这是一种人生体验，是战胜自我、锻炼意志的最佳良机。
负责我们军训的是周教官。他刚满18岁，身高1.85米左右，高高瘦瘦的。但是其他教官却叫他“胖子”，原来周教官刚入伍的时候，体重有180多斤。当兵三个月后，他整整掉了70斤，可想训练有多么艰苦。
周教官首先教我们军姿的站法，然后让我照着动作做。数一百秒，阳光直射也不能动一下。但是在训练过程中，有的同学就差几秒就坚持不住了，我们就要重站，直到大家在规定的时间内纹丝不动。这样才能锻炼我们的意志品质和集体荣誉感。
之后，我们又训练了跨立、稍息和三面转体。这三项是训练我们团体动作迅速和整齐性。刚开始，我们的动作太大，稍息的时候左脚应踢出右脚的`一半，而我们已经踢出了快两个右脚了；跨立的时候，步子又迈的太小；三面转体的时候，又有人分不清左右。但经过几天的训练，我们做得越来越有模有样了。
检验我们的训练成果，就要与其他班级比一比。这时二班正好来和我们四班比赛。我们也不惧怕他们，双方都喊起了响亮的口号。这时三班也跃跃欲试，赶来“湊热闹”。三班喊着响亮的口号，试图压制住我们，但我们喊出了比他们更响亮的口号。此时，操场上口号声此起彼伏、响彻云霄……
通过几天的军训，虽然晒黑了皮肤，站得手脚酸痛，但锻炼了我们的意志，使我们身上少了许多“骄娇二气”，培养了我们的团队精神。正所谓：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。这就是我们的军训，让我们收获满满。
我的六年级小学作文 18
当我上了六年级，我不再是别人眼中的学妹，而是学姐了，曾经学姐这个称呼在我目中是无比荣耀，可在我妈妈心中却在代表我得更加努力学习，毕竟是最后一年了。上了六年级的我虽然感到无比骄傲，可也因为带来的压力感到无比困惑、无助。
我的补习班那是多得能堆成山了。比如周二、周五晚上7：30上英语课，周六早上作文班，下午打网球，晚上写作业；周日早上学数学，下午打网球。算下来我就有3个补习班，一个兴趣班，你们一定认为这并不多啊！兴趣班应该是我自愿投的。让我这个当事人来告诉你答案，补习班都有太多的课堂作业，连网球班都是我妈妈投的，理由是为了锻炼身体。
补习班就像开水，兴趣班就像温水，它们正共灌溉着我这朵祖国的`小花朵。补习班像修正带，兴趣班就像胶布，它们正共同修改我写错的字迹，可在修改的同时痛疼不已。补习班像雕塑家，兴趣班像刻刀，它们正共同完成我这个还没塑形的雕像。
我既爱补习班，兴趣班，又恨补习班，兴趣班。我爱它是因为它提高了我的学习成绩，教我学习方法……我恨它是因为我难得周末，它都不让我睡懒觉，我的休息时间没有了……。
补习班啊！你怎么对我忽冷忽热，让我妈对你欲罢不能，补习班啊！你可真厉害！让我对你既爱又恨。
我的六年级小学作文 19
白驹过隙，时光荏苒。转眼间我已成为一名六年级的学生。上了六年级，我发生了很大的改变：生活中，课堂上，操场上无不呈现着一个个精彩的我！
生活中，我养成了良好的行为习惯。力所能及的干一些生活小事：周末，我自己洗袜子、洗鞋；经常帮父母洗碗、摘菜。同时，我还是一个信守承诺的人。记得有一次，我和同学约好去荆山玩，但因家中临时有事去不成，又联系不上同学们，没办法，我硬是跑了几里路去告知他们。这就是生活中勤劳朴实的我。
课堂上，我踊跃发言。数学课上，一题多解时，往往和同学们争得面红耳赤；语文课上，同学们那抑扬顿挫的读书声常常令我陶醉；英语课上也毫不逊色，那标准的发音，使我仿佛至身于英国街头；科学课上，老师那生动的讲解，使我在科学的迷宫中流连忘返。这就是积极向上的我！
操场上，我和同学们在体育课时你追我赶，互不相让。课间操那整齐的'步伐、铿锵有力的口号声展示着我班团结向上的风貌。在这里留下了我们成长的足迹。这就是朝气蓬勃的我。
六年的学习生活，我学会了许多知识，更有许多做人的道理。它是令人回味的，同样也是精彩的！
我的六年级小学作文 20
假如世上没有阳光，人们将会变得毫无生机；假如人生没有掌声，世上将没有激励；加入舞台上没有互助，选手们将会孤掌难鸣；假如生活没有欢乐，生活在这个社会、集体的人们将会变成怎么样呢？
假如生活没有欢乐，社会就犹如成了一个毫无生气的草原。有草而无虫鸣，又牲畜而没有“共鸣曲”，有牧人而没有笑声，有牧狗而没有狗吠，社会难道要成为一个无笑声的市区吗？生活需要欢乐！有了欢乐，就有了那生气勃勃、鸟语花香的.公园，原来那个空虚的草原瞬间被牧人的笑声，正在演奏“共鸣曲”的乐声和那到处是鸟鸣的鸣叫声所充实。
假如生活没有欢乐，集体就犹如一个没有引线的手榴弹，没有杀伤力，起不了它自身应有的作用。集体也像这样，人与人之间缺少了友谊，缺少了互助，缺少了欢乐。生活需要欢乐！这样，集体就有了我们重要的一笔无形的财富——友谊，它会让我们得到真正的欢乐，真正的团结。欢乐，是一笔每个人都拥有的财富。我们要善于得到欢乐，让这个无引线的手榴弹加上一条“无形的引线”让它的价值更加大。
假如生活有了欢乐，社会将会变成怎么样呢？假如生活没有欢乐，集体将会变成怎么样呢？是充实的草原还是无引线的手榴弹？让我们共同思考：生活需要欢乐吗？生活需要欢乐。
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