六年级小学生作文

时间：2022-11-09 17:00:42 六年级我要投稿

【必备】六年级小学生作文集锦八篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六年级小学生作文8篇，欢迎大家分享。

【必备】六年级小学生作文集锦八篇

六年级小学生作文篇1

　　我拖着长长的尾巴缓缓爬上山冈，火红的晚霞在天空中绽放，那是血的色彩；枫叶飘落，枯草连天，那是死亡的征兆。我露出锋利的獠牙。仰天长啸，一丝丝恐惧在大地上久久回荡。

　　我是一只狼，孤独的狼，血腥的狼。我承认自己是死神的信使，只要我的爪子还在，我就能用它把一只只羊撕成两半。

　　我的心中充满了仇恨，当我还是匹幼狼的时候，我亲眼看见狮子用那坚韧的爪子戳穿了我母亲的心脏。我躲在旁边，亲眼看着狮子们一点点地将我母亲的肉撕开，最后只剩下一具白骨……

　　我走了，离开了狼群，在戈壁上独自流浪。我万万没想到，肥壮的羊们也向我攻击，我苟且偷生的活了下来。那一天，天灰蒙蒙地下着小雨，我得到了展现才能的机会。在所有的羊熟睡的时候，我把他们一个个地送上天堂。无论我怎么用水去洗爪子，却总不能洗掉沾污的血。

　　月悄悄地升起来，我小心翼翼地前进，身后有股股冷风袭来，我的毛都竖得笔直笔直的。突然，你闯进了我的视野，我悄悄地逼近你，冷风悄悄地逼近我。我猛扑过去，而你却没有一丝畏惧，呆呆地望着我。我从你的眼神中看不到任何的恐惧，我也愣住了，你的眼神太像我的母亲，我的爪子变得沉重起来，我杀不了你，虽说你是一只羊。

　　我决定放了你，你真是只可怕的羊。我回过头，一只狮子出现在我面前，我认得他——我母亲的仇一定要报！在我与狮子敌对的时候，你走了，头也不回地走了。也许你应该走，我尊重你的选择。

　　后来，你又回来了，在你的后面竟是一群狼！你……你救了我？对，你的的确确是救了我。

　　旭日东升。天空变得很蓝，草变得很绿，我也变了副模样。我收起锋利的爪子，藏起血腥的獠牙。我与你成了好朋友，我们一起出生入死，一起绝处逢生，渐渐地，我的爪子上的污点慢慢地褪去。

　　终于有一天，我彻底改变了原来的模样，我不再是死神的信使，而属于你，属于我的希望。

　　不知大地上的草换了多少遍，我成了你的伙伴，所有的人都亲切地称呼我为“牧羊犬”。

六年级小学生作文篇2

　　从父母的羽翼下走来，我们开始寻找朋友之间的情感纽带——友谊。

　　朋友如打开的窗户，友谊如照射进来的阳光让我们彼此打开心灵之窗，携手并进，共享青春，走向成熟。当我们取得成绩的时候，有朋友的祝福，就会感到更加幸福;当我们处于顺利的时候，有朋友的忠告，就能防止骄傲;当我们遇到挫折的时候，有朋友的支持，就会增强战胜困难的勇气和信心;当我们陷入痛苦的时候，有朋友的安慰，就能很快的从悲伤中解脱出来。一个人要是缺少与同学之间的友谊，没有朋友，就像生活在荒凉的孤岛上一样，感到孤独和凄凉。

　　真正的友谊是建立在坚持的原则基础上的。因此，当发现同学有错误的时候，尤其是发现好朋友犯了错误，哟啊本着对朋友负责的态度，既诚恳地给他提出来。

　　朋友和友谊是人生的永恒话题。我们渴望友情，寻找朋友。探求友谊的真谛。朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪，可以令你热情高涨;朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。

　　朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

　　友谊需要诚实与守信;友谊需要给予与分担;友谊需要宽容与接纳;友谊需要分享与倾听。

六年级小学生作文篇3

　　我们家住在丁村的时侯，家里养了两对画眉鸟。

　　画眉鸟的样子和它的名字一样，脸部的眉毛好像是故意画上去的。它的羽毛的颜色真是五彩缤纷，有青、有黄、有棕色。它的嘴巴又尖又扁，翅膀短，尾巴长得十分可爱。

　　画眉鸟最令人喜欢的是它悦耳的叫声，像歌唱家在唱动听的歌曲。

　　每天放学回家，我总要站在鸟笼前喂食、喂水，其中一只母鸟还孵出了小鸟呢！

　　一天放学回家，看见二只空空的鸟笼，上面血迹斑斑，我急忙问外婆：“我的鸟呢？”外婆难过地告诉我，该死的老鼠把它们咬死了。还没说完，我就放声大哭了起来。

六年级小学生作文篇4

　　无论多么亲密无间的好朋友，也会闹别扭，我和她也不例外。

　　“在哪里呀，到底在哪里呀。”我念叨着，满头大汗地翻着书包。我的书不见了，那是爸爸昨天买给我的新书呢！我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。我找的腰酸背痛，便起身来向四周望了望。突然一本书出现在我的视线中，我的书，那不是我的书吗？我不由自主的走了过去，天哪，那真的是我的书！可是，书怎么会在她的桌上呢？一定是她偷拿了我的书，对，就是这样的，我心想着。

　　她走进了教室，回到了座位上。我怒气冲冲地走到她的面前，什么也没问，就大声说道：“你为什么要偷我的书！”委派说话声音太大了，许多同学都停下了手中的事，回过头吃惊的望着我们。我又说：“你怎么能这样，我们是好朋友，如果你想看那本书，我可以借给你，可是你为什么要偷呢？”面对我的质问，她沉默了。我把那本书带了回家。

　　回到家里，我把作业全部写完，便拿出那本书，准备一口气看完。当我翻开第一页时，我愣住了，上面用钢笔写了一句话，一看那字刚劲有力，非常漂亮，那句话写道：祝愿我的亲爱的女儿能够爱上看书——爱你的爸爸妈妈。于是我下意识的又翻了几页，上面写着密密麻麻的笔记。

　　我很吃惊，慢慢地抬起了头。天哪，我又大吃了一惊，原来我的书在书架上安安静静地躺在。后悔、内疚、自责充满了整个思绪。第二天，我拿着书，低着头，向她道歉。于是她笑了，接受我的道歉，还把书送给了我。

　　从那天起，每当我再看到那本厚重而略显破旧的书时，总会想起她，也总会感受到浓浓的友情。

　　评语：小作者通过叙述的方式把发生在身边的一件小事根据自己所见所想描绘的格外生动，开头结尾相互承接，语言形象生动，值得个位同学借鉴。

六年级小学生作文篇5

　　今天，太阳暖洋洋的很温柔，风和日丽，春风浮面的假日，我和妹妹跟爸爸、妈妈一起参加由“爱你——宝贝儿童摄影机构和都市快报”联手举办的走进春天，放飞心情的亲子活动。当我们到达目的地的时候，那里简直是人山人海。

　　我们的放风筝活动开始了，我拿着我最喜爱的芭比公主也加入了风筝的队伍。我的妹妹在妈妈怀里又蹦又跳，高兴的像一只欢快的小鸟儿。风筝越升越高，芭比公主在蓝蓝的天空中飞翔，就在这时活动结束了。爸爸妈妈看着意犹未尽的我和一个睡熟的像猪一样的妹妹回家了。

　　“一年之计在于春。”不错的，春天到了，寒冷的冬天过去了，大地复苏，万物呈现出一片生机勃勃的景象，它们是活力的象征，是希望的开始。

　　我爱春天，春天来了，它们像一个小姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到我们的身边。小草从地里钻出来，柔柔的，嫩嫩的，显示出它优美的身姿；花园里色彩鲜艳的花朵，也露出了它们可爱的笑脸；农民伯伯在田野里播种秧苗，他们播下一年的希望；树林里“叽叽喳喳”的鸟儿叫个不停，它们尽情地嬉戏，那清脆动听的欢叫声使人心旷神怡……

　　春风轻轻地吹拂着，小河旁边的柳树拂过水平，荡起一圈圈涟漪，我仔细观察，还能看到河面游弋的小鱼儿，它们时而探出头来，似乎也是在欣赏着这春天的美景。田野里，花儿、鸟儿，这一切都在展示着它们的活力。我想，这些小生命就好比是我们，老师是哺育我们成长的园丁，我们是祖国未来的花朵，我们与春天共同点缀着祖国的明天。

　　我爱春天，更爱它的生机勃勃，让我们在新的一年里努力学习，争取更大的成绩，长大报效祖国。

六年级小学生作文篇6

　　一拿到成绩单，我的心就如同掉入了深渊之中，无法自拔，心中充满了无比的羞愧，我这次的名次竟然考了全班第六名，使我不得相信，但又不能不信，现实就是怎么冷酷的，于是我就幻想以前的时候，看自己所做的事情。

　　进考试时期，别人在课间争分夺秒的学习，我却在其间和别人说些无聊至极的废话，别人在努力看书学习时，我却在其间跟别人打打闹闹。正值上课时，别人在其旁集中精力背书时，我却在想回家的事。考试前几日放假，同学在家努力背书、复习时，而我却在家看电视。考试时，别人正在集中精力地写卷子时，而我却在在漫无精心地看了看，让后马马虎虎的做了起来。

　　看到这里，我猛的从幻境中惊醒，看到自己做的'事后我才发现，这些都是给我的回报，没有努力的付出就没有美好的回报，这些都是我咎由自取，我决定不在伤心，伤心是没有用的，说以我要做出一个一鸣惊人的举动——让别人看到一个全新的自我，一个美好的自我。

　　我又看了看自己个门的分数发现了英语最拉分，其次是政治、生物。

　　我决定要先把英语赶上去，要不然一后会越来越跟不上课的，英语主要是“听、说、写”听是能听懂，说是会说，写是会写。我决定下学期英语要考90分以上，往后再逐渐提高。让后是政治、生物，这些都是背课，我相信只要能理解意思，背下来，就能考高分。

　　这就是我下学期的学习计划。

六年级小学生作文篇7

　　森林不仅有肥沃的土壤、多变的地形和复杂的气候条件，而且滋育着从低等到高等的丰盛的植物类群，以及从昆虫到鸟、兽等多种多样的森林野生动物，形成一个复杂的自然综合体。但是森林中鞘翅目的象甲、伪步行甲、天牛幼虫、金龟甲，鳞翅目的逼债蛾、螟蛾，以及花蝽象、臭蝽象、蝗虫、蚂蚁、蛴螬等害虫都是林木的大敌。大片的茂密森林，如果发生严重虫害，将会带来极大的损失。采用飞机喷洒化学农药灭虫的方法，不仅花费巨大，而且会对环境造成污染。隐藏在树皮下，甚至钻入木质部的害虫，特别是小囊虫、天牛幼虫、蛴螬、白蚁等，用人工防治是很难奏效的。

　　啄木鸟的别称是“森林医生”每天清晨，啄木鸟就开始用嘴敲击树干，在寂静的林中发出“笃，笃……”的声音，如果发现树干的某处有虫，就紧紧地攀在树上，头和嘴与树干几乎垂直，先将树皮啄破，将害虫用舌头一一钩出来吃掉，将虫卵也用粘液粘出。当遇到虫子躲藏在树干深部的通道中时，它还会巧施“击鼓驱虫”的妙计，用嘴在通道处敲击，发出特异的、使害虫产生恐惧的击鼓声，使害虫在声波的刺激下，昏头转向，四处窜动，往往企图逃出洞口，而恰好被等在这里的啄木鸟擒而食之。它们一般要把整株树的小囊虫彻底消灭才转移到另一棵树上，碰到虫害严重的树，就会在这棵树上连续工作上几天，直到全部清除害虫为止。

　　凡是树干中生虫的树木啄木鸟都能治。

　　还有园丁鸟可以治树。

六年级小学生作文篇8

　　阳春三月，草长莺飞，是放风筝的绝佳时机。老师宣布今天下午举行放风筝比赛，教室里一片欢腾。

　　下午，激动人心的一刻终于到来了。同学们个个摩拳擦掌，准备在这次比赛中大显身手。我也不甘示弱，对着李佳鹏把胸脯拍得啪啪直响：“看我的，包在我身上！”没想到李佳鹏在学习上游刃有余，对放风筝却一窍不通，只知道傻乎乎地问：“老许，我怎么帮你啊？”我真是服了这个菜鸟搭档了。在我一番指点后，李佳鹏远远地举着风筝准备放飞。我喊声“起”，李佳鹏半蹲着身子往上一跳，活像一只大青蛙，感觉可以一举将风筝扔上南天门。风筝摇摇晃晃上了天，我老练地拉了拉线，风筝像有了灵魂一样，越飞越高。我高兴得手舞足蹈，李佳鹏则兴奋得“啊啊”大叫。可好景不长，风筝像受伤的小鸟在天上晃荡了几下，眼看着要栽下来。我和李佳鹏忙去拉线。可李佳鹏哪里会拉线，风筝不但没有飞高，线还打了结。这结像电视里的“千缠百绕结”，怎么解也解不开，把我们弄得焦头烂额。

　　“呦，你们这线缠得可真厉害，我来帮你们。”一听这声音，便知是陆老师来了。老师就是老师，果然不同凡响，一下子就解开了。

　　一回生，二回熟。有了这次经历，我们肯定能让风筝飞上天。果然，风筝飞得越来越高，我和李佳鹏快乐极了。可老是这样，我们就觉得没意思了，便拿着线拐，从东跑到西，再从西跑到东……

　　不好，我们的风筝与张奇的缠住了。张奇的风筝原本飞得老高，现在却在空中跳起了“拉丁”。张奇一脸凶相，好像能把我们吃掉似的。我和李佳鹏则像做错了事的孩子，一个劲地道歉。

　　虽然今天的比赛名落孙山，但风筝带给我的快乐却在心底久久不散。

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