六年级作文

时间：2022-05-24 08:15:36 六年级我要投稿

关于六年级作文汇编9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于六年级作文汇编9篇

六年级作文篇1

　　今年署假，我参加了由红舞鞋舞蹈学校组织的，到长春某部队慰问官兵，体验生活活动，这次活动时间是两天。我还从来没有离开过妈妈一个人在外呢。

　　这一天终于到，我和妈妈2：30分就起床了，好困啊，我们坐上了3：40分开往长春的火车，火车开了两个小时，到了长春，因为时间还早，我和一个小伙伴在妈妈的带领下去吃肯德基了，那个汉堡包真好吃！

　　我们集合的时间是6：30分在长春候车室门前。终于我们把部队的车盼来了，大客车把我们直接送到部队。一进部队的大门首先映入眼帘的是四个高大的蓝球架，我们进了他们的营房，哇！他们的被子叠得像一块块方豆腐。他们的东西摆放得整整齐齐，整齐得让我们的小手都不忍心碰一下。

　　开始训练了，我们一共有三个教官，我的教官姓张我们叫他张教官，他教我们站军姿，有的小朋友因为晕车，或中暑都吐了。

　　两天的训练让我学会了许多，像叠被子、站军姿、包扎伤口等。这都是我在家时没学过更没做过也是我第一次离开妈妈独自在外生活，白天还好过——到了晚上好想妈妈呀！

六年级作文篇2

　　有首歌叫《孤独是一种病》。生活中，我们不想得这种“病”，可有时候就是躲不过，挡不住……那种孤独的体会总是让我们感到刻骨铭心，我也有过这样的经历……

　　那是一个星期天的早晨，那天也正好是我的生日，当我满怀希望醒来的时候，家里一个人也没有，我便朝着客厅走去，只见桌子上留着一张便利贴，上面写道：“妈妈带弟弟去上游泳课，早餐和午餐你自己下楼买点吃！”我的心一下凉了半截，居然忘了我的生日，我仿佛一下子成了世界的“弃儿”，只好带着钱，怏怏不乐地下楼买早点。

　　路过一家饭店时，我朝里一看，正好看见饭店里有一家人，他们其乐融融地在一起吃饭，其中一个小女孩好像在过生日，她的家人都在为她庆祝生日，小女孩脸上洋溢着幸福的笑容。这一切，令我“触景生情”，心想：哎！同样是过生日，差别怎么这么大呢？今天我又是一个人在家，都不知道怎么熬过去了……

　　回家后，一向感觉拥挤的家突然显得空荡了许多，让我好不习惯。该干些什么呢？做会作业吧，可实在是没心情写了。看会电视吧，可电视里都是一些老掉牙的节目，不是男女主角分离时的哭哭啼啼，就是幼稚的不能再幼稚的动画片……我无趣地关掉电视，漫无目标地在房间里走来走去。

　　我难过地自言自语：你们都不记得我的生日，那我就自己过。为了给家里增添一些气氛，我翻箱倒柜，翻出了去年学校的演出服装穿上，自娱自乐起来。但一个人的演出是多么的无聊，没有表演的伙伴，没有舞台，没有灯光，更没有掌声……过了一会儿，我又把客厅里的灯全部打开，顿感觉十分刺眼……不知怎么的我的眼泪一下子涌了出来。一切的一切都是那么的无趣，没有了吵吵闹闹，没有了欢声笑语，我仿佛陷入了一个无底黑洞，孤独正在侵入我的内心……

　　孤独是一种病！也许爸妈那天真的太忙了，也许是我自己太多矫情了，其实，把生日当成每一个平常的日子来过，也未必不可以，何必因此去影响自己的心情呢？

六年级作文篇3

　　今天早上，爸爸上街买菜的时候给我买来了三只大螃蟹。

　　爸爸回到家里就把螃蟹拿出来放在水桶里面养着。这时，我就走过去观看。这三只螃蟹大小各不相同。最大的那只螃蟹最活泼，而且身上还有一个小洞。我就叫它东东。大小居中的那一只螃蟹总是躲在一个角落里面。它断了一条腿，断在左面的第二条腿上，样子显得非常可怜，于是，我就给它取了一个名字叫西西。最小的那只螃蟹总是吐泡泡，而且它全身都长得比较小，脚也比较小。我就根据它常常吐泡泡就叫它做小泡泡。另外我还给这三只小螃蟹各自取了一个英语名字。因为我觉得这三只螃蟹好玩，于是，我一有空就去看它们，给它们吃食物。

　　它们吃食的时候也十分有趣。每当我把虾肉剥出来放到水桶里的时候，这一些螃蟹就像是三天没有吃过饭一样，争着跑着爬过来抢吃虾肉。而且它们三个人从来没有相让过一次。吃贸的时候当然是东东吃得最多，因为它是老大。它们吃的时候都是用大钳夹住食物，然后放到嘴边接着用樱桃小口一点一点地咬进去，再吐出来，再吃进去……它们就这样反复吃吐，终于把我给它们的食物全都吃光了。

　　这一些螃蟹真是有趣啊！

六年级作文篇4

　　寒冷的冬天终于过去了，春姑娘迈着婀娜多姿的脚步向我们走来。我和小伙伴们，蹦蹦跳跳地去找春姑娘走过的痕迹。

　　春天来啦！我们一起去找春天。柳树的枝条抽出了或浓或淡的绿芽，那绿芽就像是一只只小眼睛，好奇地观察着外面那奇妙的世界。而柳树妈妈那又细又长的枝条，则是它的头发，在这微风中翩翩起舞。好像在说：“这草翠花开、生机勃勃的春天终于来了，我又可以尽情展现出那茂盛的生命力了！”

　　春天来啦，我们一起去找春天。山上那翠绿的竹子下面，慢慢伸出了一个又绿又小的尖尖头，你们知道那是什么吗？它就是生命力极强的春笋。是什么力量，能使它用尽所有力气，坚强地钻出那冰冷而坚硬的泥土？是勇气，和它顽强的意志。看，它现在多骄傲呀！傲然挺立着，贪婪地吮吸温暖的阳光和甘甜的露珠，慢慢地脱掉一层层的衣服。它知道，只要再过几个月，就可以像妈妈一样变成一棵翡翠般碧绿的竹子。

　　春天来啦，我们一起去找春天。大雁排着队伍从南方飞回来了，它们欢快地扇动着翅膀，排成一个“人”字形的队伍，在空中掠过，嘴里还唧唧喳喳地叫着，好像在说：“百花齐放、万物复苏的春天又回来了！我又可以回到我最喜欢的地方了。”清澈见底的泉水也解冻了，它一边流，一边叮叮咚咚地唱着欢乐的歌：“我最喜欢百鸟争鸣、和风细雨的春天了。”小动物们也从冬眠中苏醒了。人们的衣着也渐渐减少。在公园里小朋友们欢乐地玩耍着，有的在唱着赞美春天的歌，有的在追赶着花丛中的蝴蝶，还有的在静静地看着草地上的花儿。

　　我们找到春天啦！我知道了春天就是这样的生机勃勃、鸟语花香。

六年级作文篇5

　　幸福是什么？幸福，在哪里可以找到幸福？

　　幸福，有很多定义，比如两个人相爱，生活过的美好，这就是幸福。幸福也可能是默默得为别人付出，也是幸福。而我认为的幸福，就是——一家人在一起。

　　有一次是周末，我和爸爸妈妈在一起商量，这个周末应该怎么过？我的答案是去公园玩，而妈妈想要去逛街，但是都被爸爸一中否认。最后我们决定回老家。

　　老家离我们住的地方不远，爸爸开车只要一个小时车程就到了。到了老家，奶奶早早就在家门口候着了，我们一家进到房子里，表弟正抱着手机津津有味的玩着手机游戏。妈妈和爸爸也连上WI---FI，妈妈坐在沙发上，刷起朋有圈，爸爸也开始翻新闻。奶奶坐在炕边，问问爸爸工作好不好之类的话，爸爸专心致志的玩手机，对奶奶问的问题爱搭不理，妈妈也是一样。而奶奶问我的问题，我都有问必答，还问奶奶过的好不好，身体好不好之类。

　　又过了一会儿，空气突然安静了，最近不是有句流行语“最怕空气突然安静”。这句话，正好符合当时的场景。最后，我终于忍不住了，站在炕上说：“爸，妈，你们能不能把手机放下，回老家是来看奶奶的，不是看手机的，要看手机还不如回家看。”爸妈愕然被我吓住了，他们默默的放下手机，坐在奶奶身边，不停的道歉，奶奶说没关系。

　　最后，妈妈，爸爸和奶奶一起在厨房做起了午饭，我和表弟也帮忙洗菜。最后当午饭端上桌，我们一家人围在一起吃午饭时，我感觉这就是幸福。

　　幸福一定用钱买不来，但在无意间我们在细微的小事中就可以发现幸福。幸福就在这们身边，我认为一家人在一起，这就是幸福。

六年级作文篇6

　　当你无意中抬头，看见天空中掠过鸟的身影，总会给你带来一阵莫名的惊喜；当你漫步在树林间，残阳映衬着树梢，林中的鸟儿欢快地叫着，这样的画面充满了诗情画意……鸟在我们的生活中无处不在，他们是我们的朋友。

　　在这个世界上，有九千多种鸟，几乎每种鸟都是人类的好帮手。比如，一只大山雀1天可捕食害虫200多条；1只喜鹊1年消灭松毛虫15000条；1对杜鹃1天可吃掉柳毒蛾幼虫180条；1只啄木鸟1天能消灭蛀干害虫300多条；1只燕子1个夏天可捕食蚊、蝇等害虫100多万只；1只猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只，相当于保住了1000公斤粮食；1只土燕子仅在育雏期，每月就能消灭蝗虫16000只……除了能消灭害虫，除此而外，有的鸟类嗜食腐烂尸体，能清洁环境；啄花鸟和太阳鸟以花蜜为食，从而能为花木传播花粉。鸟类就是这样年复一年，日复一日地为我们人类做出不可磨灭的功绩。

　　鸟儿不仅是害虫的天敌，还是人类的医生呢！它们能调节人的神经系统的功能，让我们紧张的情绪松弛下来；它们的语言还有防病健身作用呢！因此，集中精力听听鸟啼就能使我们疲劳的大脑得以休息，还能驱散肉体的疲劳，忘掉精神上的痛苦，使我们快乐起来；凝视鸟的动作，不仅可以预防青少年近视眼、提高视力，还可以直接对多种疾病的治疗起辅助作用。鸟儿对人类有这么多好处，难道我们不应该把它当朋友吗？

　　是的，我们应该把鸟类当自己的朋友。有一次，大伯伯给我抓了一只鸟，把它关在了笼子里。那鸟身上的羽毛虽然是褐色的，但是排列得错落有致，十分漂亮。它的眼睛又大又亮，目光十分地灵动，机灵地看着你，真是可爱！我们都十分地喜欢它，很想把它留下来，养在家里。但转念一想，如果把它留下来，它的亲人一定会很担心的！说不定它还有几个孩子等着它回家呢！还是把它放了吧！这时，鸟儿仿佛也看出了我的.心思，在笼子里焦急不安地飞来飞去，于是我毫不犹豫地把它给放了。它欢快地叫了几声，在空中盘旋了几圈，然后快乐地飞走了。

　　鸟儿与我们的生活息息相关，保护它们，就是保护我们人类自己。让我们一起行动起来，保护鸟儿，维护生态平衡，保护物种多样性！

六年级作文篇7

　　我们这个学期转来了三个新同学，分别是：周晨光、郑真爽还有徐兵。经过一断时间的学习，以我说，徐兵成绩第一，郑真爽成绩排名第二，周晨光成绩排最后。可到了现丰，晨光同学已经超载行者徐兵了，我不禁回想起以前：

　　一天，我很早来到学校，看见教室里只有周晨光一个人，他在埋头写东西。我这人好奇心强，兴冲冲地跑过去问：“周晨光，来这么早，干什么呢？”周晨光不理我。我心想：一定是干什么见不得人的事吧，软的不行来硬的，真是敬酒不吃吃罚酒。我走到他的位子，看到他正在写昨天的语文家庭作业。这时，多嘴大王何赛阳来了，我大叫：“周晨光，你没写家庭作业，来这么早，原来是来补作业的啊”何赛阳一下子就听见了我说的这句话，一个箭步冲到周晨光面前，张牙舞爪地说：“你没写家庭作业，告诉胡老师，你死定了！”“胡老师？她在我眼里算个屁！”周晨光满不在意在说着。接着又去补他的作业去了。骂胡老师就是骂我们。最终，我俩补周晨光激怒了，我把周晨光安在地上，然后，何赛阳乘着机会把作业带到办公室去，周晨光一个上色拳挣脱我的博术，胡老师终于被何赛阳搬来了。最终，周晨光还是被胡老师“修理”了一顿。真是善有善报，恶有恶报呀！

　　一天下午，胡老师要求我和李思童换个位子，要我来教周晨光，要李思童来教易义丰。我心里有一万个不愿意，教周晨光这种低等的人类等于自杀，但是，老师的话，也不能不听呀。“接下来听写。”胡老师严肃地说。周晨光一定会抄我的。我心想，就把书往两个桌子上一摊，看他敢不敢看。过了一会儿，词听写完了，该听写名了了。“第一句：投我以~~~”胡老师说。周晨光对我说：“早上的事对不起，投我以的下半句是什么？”我还是埋头写我的“投我以桃，报之以李。”告诉他，那是不可能的。听写出来了，我错了一个镶嵌的镶，再看看周晨光的，偶的个神啊！听写20个错16个，我快要晕死了，紧接着，一句话传到了我的耳边。“鞠森文，这一题怎么写，镶嵌的镶怎么写这一句话是啥？？”我要被周晨光晕死了！这么多问题我怎么问答得完呢，神仙也不行啊！

　　别看周晨光以前这样，但他现在可是全班排名前10名呢！

　　一天，我在看书，作业已写完，可我一看，周晨光还在埋头写作业，我很好奇，我俩十二点一起开始写作业，可现在，一点了，我十二点半就写完了，以他的速度，应该比我快呀，我一看，原来他在一个个地验算，还不时点点头，拿修正贴改正，看来，他已经知道要学习了。我也加入周晨光的队伍，说：“这题错了，商不是24。”我指着错的那题说：“谢谢”他说。把修正贴贴在那个错了的地方，反复验算，果然检查出了错误，并马上改正过来。我心想：周晨光已经养成了验算的好习惯了。周晨光对我说：“这道题我不太会，你能教我吗”我说：“可以”。我想周晨光有这样的学习态度，不拿高分才怪。

　　以后，周晨光有不会的就问我，作业上的附加题全做了，听写也常得一百分，帮别个扫地、值日、甚至还当上了组长，渐渐地，胡老师给他的红花越来越多，甚至比我还多了，这时的他，已经快乐得不行，学什么都更带劲了。

　　到了现在，周晨光已经是老师四大天王之一了，管别人，帮老师改作业，这变化还能不大吗？一个平凡，不爱学的同学，竟变成了班长，你相信吗？我相信，只要肯学，再大的困难都能越过。我们班的同学如果都能象周晨光这样，就太好了！

六年级作文篇8

　　夏天到了，泳池里到处都是孩子们的欢声笑语：嬉闹声，戏水声。今天，我也加入了这场狂欢派对。

　　刚下水时，水的冰凉刺穿了我的心。我把脚先放在水中，然后轻轻地用手把水舀起，泼在身上。不一会儿，我便适应了水温，把身体潜入水中，感到万分舒适。

　　我把身体浮在水面上，一双小手不停地“刨水”，小脚丫不停地扑腾着。这时，我的身边突然“漂”过了一位大姐姐，她像一条美人鱼，动作优美、清雅，但又不缺乏速度、力量。我仔细端详着：只见那位大姐姐身体向上，躺在水面上，手臂在水面上有节奏地挥动，激起阵阵白色水花，脚在水中一下一下上下摆动，速度极快，就像一条在水中穿梭的小鱼，灵活、美丽。

　　我不禁被这美丽的泳姿吸引了，认为那是所有泳姿里最美的一种。就这样，我与仰泳在巧合之中碰面了，并且我开始学习它。

　　我找了一个安静的泳池角落，开始练习。刚开始，我先用手紧紧握住泳池边上的扶把，把整个身体露在水面上，寻找感觉，并适应水的浮力。我轻轻地放下了一只手，有规律地呼吸着。然后，小心翼翼地放掉另外一只手，可还没等手完全松掉，我的心又揪了起来，那只已经快掉下来的手又紧紧地握住了扶把。生怕自己还没有掌握要领，会呛到水。

　　我并没放弃，而是自我安慰道：都练习好几天了了，一定没有问题！深呼吸几下后，我慢慢放开了扶把，居然没有沉下去！我顿时感觉身体轻飘飘的，似乎没有任何重量。我开始学着那位大姐姐的模样，手脚并用，竟然游了起来。几天下来，我感觉自己能在迅速地在水中穿梭，而且据妈妈说姿势还不错呢！当然在学习过程中，我好几次呛到了水，但看着如今的学习成果，我觉得先前的一切付出都是值得的！此时，太阳的余温把泳池烘得暖暖的，我的心也暖暖的……

　　这次学习仰泳的经历使我明白了一个道理：在生活中，机会随处可见，只要你把握机会，并且不断努力，那么你就会收获成功！

六年级作文篇9

　　校园，它充满了快乐，充满了幸福，更充满了希望。我爱校园的美，更爱校园的情，它凝聚了同学之间、师生之间浓浓的爱，最终成为我心中最美的那道风景。

　　这一天似乎与往常不同，没了连日的暴风骤雨，换上了阳光明媚，映照在碧空下的校园顿时变得十分安静祥和。刚刚踏进校园，映入我眼帘的竟是一道明丽的风景——那经过台风洗礼后的树不仅没倒，反而变得翠绿鲜亮，屹立在操场的四周，高大而挺拔。我迈着轻快的步伐，愉快地走进教室。耳边忽然传来阵阵欢笑声，随着笑声一阵接一阵，我脑海里闪过一个又一个美丽的场景——

　　先是全部男生光着脚丫，接着女生不管三七二十一，统统脱掉鞋。这时，老师也一改往日的严肃，像个孩子般甩掉高跟鞋，一蹦一跳地挤入学生中间，我们一齐昂首走向操场，挽住粗绳，高喊口号：“六(一)班，加油!”最后，这次拔河比赛我们不费吹飞之力就赢了六(二)班。我默默地说：“团结就是力量。”想到这里，我笑了，笑了很久很久。

　　这样动人的场景还有很多很多。去年的“六一”晚会，我因为在班上犯事，影响了班级的团结，老师竟狠下心没让有舞蹈基础的我参加舞蹈排练。我知道老师一定是一时生气，所以她们在学校练，我就放学回家对着影碟独自练。果然，老师是给我留了希望的，当天她就递给我一篇朗诵稿，鼓励我说：“你先一个人排这个节目，如果你的努力与用心能被大家看到，我想到时都不用我提议，她们也会主动来邀请你加入她们的团队。加油!老师依然相信你能做好。”顿时，我满脸泪水，后悔自己不该那么冲动，那么自私，那么小气，其实同学、老师心中一直都有我。后来，我还从崔莉那得知，老师曾在班上一个一个地询问，了解到我学过舞蹈，并用各种各样的方法引导我深刻反省自己，通过改正，再去赢得那个一开始就为我而留的领舞角色。最后，不出所料，我想和她们一起跳舞的愿望实现了，我翩翩的舞姿也赢得了同学们阵阵掌声。想到这，我又笑了，笑得流出了眼泪。

　　我爱校园，因为在这里，我伴着同学和老师的爱，留下了成长的风景。

【关于六年级作文汇编9篇】相关文章：