【精选】六年级作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
我一直以为现在这种温馨的环境可以持续下去，可天总不尽人意。好不容易放松了，却又有新的困难出现让我神经紧绷。
我也很无奈，可现实就是这样。我想要无忧无虑的生活。也曾享受过，可是，无忧无虑是需要付出代价的，或许代价是获得生活之前或之后劳累不堪，各种困难都出现，仿佛都在斥责自己，别人都在行走，凭什么你就可以停下脚步休息呢？
于是我明白了，享受生活其实很难，付出的代价往往比得到的要多。享受生活，先要把一切事情都安置好，还要做好面对各种未知“惊喜”的思想。这样你才配享受短暂的美好生活。
懂了道理，就特别希望自己是独自生活，不用面对那么多未知的困难。其实有些困难甚至都算不上困难，只不过是我把人与人之间的交流看得太难太复杂了。
到底怎么才能将自己的心态调整的像一个正常人呢？我很迷茫，我想学，但是又不知从何学起，因为我已经找不到正常人的模本了……
六年级作文 篇2
走出门，就闻见菊花丝丝的清香，清香中含着露水的气息。早晨，好清爽！
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，走在一条安静的石子路上，去访问我的朋友。
那条小溪是我要拜访的第一个老朋友。喂，小溪你还记得我吗？你平静像一面镜子纯净多少人的心灵？你照亮了别人，也照亮了自己。
走进这片竹林，蝴蝶与我打招呼，小草呼唤我的名字每一朵花都是我的知己，他们带来了缤纷的色彩。每一棵竹子都对我微笑，在下他们的笑容显得格外灿烂，我坐在竹海中，一阵微风掠过，静静地仿佛自己也是一朵花随着竹儿的节奏在竹群中翩翩起舞，在风儿与虫子的伴奏下我们开始了一场音乐舞蹈大会。
捡起一颗新种子，捧在手中，我听到了大自然的欢悦歌曲；拾起随风飘扬的蒲公英种子，我看到了它蕴含的生命的奥秘。在他们开始新生活的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捡起一朵还没有开放的花苞，我听见了它无声的哭泣，看到人们无情的将它从枝干摘下来。
这林中的一切，哪个不是我的朋友？我亲切地跟他们招呼：你好，青翠的竹林！你身上的色彩，像是渲染出来的颜色，你好，跳动的松鼠！你围着我蹦蹦跳跳，是邀我与你共舞吗？你好，雪般的白兔，你卧在我的脚边，是想与我拥抱吗？你好，黑得发亮的甲虫，你来来回回地走动，是想带我去参加你的家吗？你好，湛蓝的天空。你宽大的怀抱衬托着白云更加洁白。咦？飞翔着的蜻蜓，你飞得这么低是为什呢？我猜啊，肯定是你想告诉我快下雨了吧。
忽然，远处传来“轰隆隆”的声音，渐大，渐大……
我站在林间里，静静的看着雨中的风景，真的好美！像一曲催眠曲，山中、雨中的一切都回家了。雨不知不觉地回去了。雨过天晴，天上挂起来一条彩虹，山林中的一切都成了书中的童话，美极了！
慢慢地太阳落山了，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了，我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回满怀的好心情，好记忆。
六年级作文 篇3
7月份以来，杭州连日高温，白天最高气温突破了40度，市气象局发布了高温橙色预警。今天我跟往常一样乘坐公交车去少年宫上课，马路上依然暑热难耐。
来到公交车站，我忽然发现车站边上搭起了个小凉棚。五六个身穿黄色志愿者服装的大哥哥大姐姐正为来往的行人和上下车的乘客免费送上一瓶瓶冰凉的矿泉水。看我走来，一位姐姐笑眯眯地也递了瓶水给我。
这时走来一位老爷爷，只见他面色苍白，呼吸急促。两位大哥哥急忙上前搀扶，让他坐在阴凉处。经询问观察，老爷爷出门没有带水，可能是轻度中暑。他们立刻递上了矿泉水，并从药箱中拿出藿香正气丸给他服下。这一刻我被这些素不相识的人深深地感动了。
公交车到了，我主动上前扶着老爷爷上了车，并找了个安全的位置让他坐下。回头我又看见被烈日晒得黝黑的司机叔叔，正用衣袖抹着脸上的汗珠。我递上了刚才收下的那瓶矿泉水。司机叔叔笑道：“同学，谢谢你。这是我今年夏天收到的最好的礼物。”听了这话，我的心里暖暖的：炎炎夏日还有许多人坚守岗位辛勤工作着，能向在高温奋战下的工作人员送去夏日的清凉和关怀是多么有意义的'事啊!我希望大家行动起来，传递关爱的接力棒，贡献自己微薄的力量，让我们的社会更加和谐、美好!
六年级作文 篇4
春，许许多多的作家写它，我看过许多，却不知道用什么来形容它。春是美好的：小鸟的叫声；春雨落在树叶上的：“沙沙”声等等组成了春之歌。春是新的；小草经过一冬的等待，迫不及待地从地里钻出来，树枝换上新装，花儿开始登台。空气中弥漫着清新的气息，一切都是新的。春还是神奇的：沉睡了一冬的动物们准时醒来，大地又恢复了喧嚣。
经过了几个月的寒冷与寂寞，冬终于走了春随之来了。被寒风冻住的心经过春天里的阳光地普照，终于冰消雪融了。在家闷了一个冬天，现在终于可以舒展舒展四肢了！
来到门外，深吸一口气，春的气息沁入肺腑。我小心地走着，怕踩着刚出来的小生命。静下来，站在原地，你肯定能听见清脆的：“叽叽”声，这是鸟儿们在传递信息——春来了！春来了！我们沉睡了几个月的心，在这里被唤醒！
春天是这样的饱满，这样的热情。春天每次来都热情的将我们拥抱；每次来，都将最美好的一面展现给我们。
寒风在这时走了，温暖在这时来了；心在这时苏醒！在我看来文字大概是这世上最不能准确表达我此时心情了，它能不能像图画那样将春天的美丽永远地留在画上？不能！它能不能像音乐那样将春天的美好唱出来，永久流传？不能！文字在此时竟无能表述。如果，我会谱曲，那我一定会为春创作一首——《春之歌》。
【【精选】六年级作文四篇】相关文章：
【精选】六年级故事作文（精选36篇）05-07
精选六年级叙事作文六篇04-25
【精选】六年级故事作文八篇04-25
精选六年级叙事作文5篇04-22
梦想六年级作文精选15篇04-20
精选六年级成长作文9篇04-18
精选六年级故事作文5篇04-15
精选六年级想象作文8篇04-15
【精选】六年级趣事作文六篇04-15
【精选】六年级童年作文8篇05-05