有关六年级课余生活作文（通用31篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六年级课余生活作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级课余生活作文 1
今天，在音乐课上同学们有的拿着葫芦丝，有的拿着小提琴。我左看右看就是没有一件我喜欢的乐器，这时电子琴映入了我的眼帘，我拿起电子弹了起来，非常的难。
后来，妈妈给我请了一名家教，一开始很难，不过经过了以后的训练，我渐渐地爱上了电子琴，当我弹大长今时，我好像在和韩国小朋友一起玩耍，当我弹乐鸣曲的旋律时，我好像在和童年的`莫扎特一起在弹这首优美动听的乐曲。今年，全市儿童电子琴大奖赛上得了一等奖，我非常高兴。
真是一件有趣的课余生活。
六年级课余生活作文 2
我们的课余生活丰富多彩，有人喜欢跑步，有人喜欢踢毽子，有人喜欢跳绳，而我对足球情有独钟，我的课余生活都用来踢足球。
这是一个阳光明媚春风和煦的星期六中午，我快速的吃过午饭，穿上球衣球鞋拿上足球就下楼了。约上几个好友，来到一处简易足球场。我们一共才有六个小朋友，这时其中的一个小朋友已经急不可耐的跃跃欲试了。我们分成两个组，一组三个人，分为前锋中场还有后卫，后卫还要兼职守门员，人少只能这样了。
看，一个个信心满满的站在了自己的位置，好像马上就要进球似的。我一声令下，比赛开始了，对方球员就发起了冲锋似的向我方球门进攻，对方球员一脚射门，我方守门员双手扶住膝盖直盯着球，球像离了弦的箭飞的过来，守门员猛的一跳抱住了球，对方看球没有进昂天长叹了一声！轮到我方进攻了，球到了我的'脚下，我用脚推着球眼睛盯着对方的球门，我带球到了对方的禁区后，瞅住机会，一脚怒射，足球贴着草坪飞快地穿过球门员的裆部射入了球门。
太棒了！我们赢了！我们相互拥抱庆祝着！这时一个中场，问我为什么一下就踢了进去，我高兴又激动的对他说：“功夫不负有心人”我每天写完作业都和爸爸一起练球，所以才有今天踢得好成绩。
这就是我的课余生活，既锻炼了身体，又提高了球技，课余生活真是其乐无穷啊！
六年级课余生活作文 3
我的课余生活丰富多彩，而我最喜欢的游戏是：“老鹰捉小鸡”。我常常和小伙伴欢聚在一起，尽情地玩耍。
星期天，约上几个小伙伴到一片空地上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我当“老鹰”，善良，温柔的小红当“鸡妈妈”。游戏开始了，我四处寻找目标，眼睛直盯着那群“小鸡”心想：这下不用再饿肚子了，就猛扑过去。“鸡妈妈”不顾一切的保护着自己的`孩子，左闪闪，右闪闪。我气的火冒三丈，费尽周折一只小鸡也没抓到，正当我着急的时候，一只“小鸡”落队了，我乘机猛扑过去把他抓住。
在这个游戏中，我们获得了快乐，增进了友谊，课余生活，我为你喝彩！
六年级课余生活作文 4
我的课余生活，既不是在热闹的球场上，也不在喧哗的大街，而是在图书馆里。
一放学，我就飞快地跑到图书馆看书。在我的书架上，堆着看不完的书。童话书，把我带到令人神往的仙境；科技书，在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图；智力测验，使我绞尽脑汁，愁思苦想；战斗故事，把我带到林雨的`沙场；小实验，又使我沉浸在知识的海洋里。我看过《格林童话》，《红楼梦》，《三国演义》……多少本书啊！
书是我最亲密的伙伴，书使我对未来无限向往，书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢笑声，还是那喧哗的遭杂声，都不能打扰我。
我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。我看完一本又一本，总是贪婪地看不够，看不厌。
书包里，放着《成语故事》，《西游记》；书架上，堆放着《学古诗》，《醒世恒言》等各种类型的书。
书占据了我的课余生活。
我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。
六年级课余生活作文 5
我的课余生活丰富多彩。做完作业后，有时玩电脑；有时玩航模；有时我写书法；有时我拉二胡。玩电脑能段练我的反应能力；玩航模能增强我的信心；写书法能增强我的学文；拉二胡能放松心情。
这些课余爱好中，书法是我家的祖传项目。我从三岁就开始练书法，六岁时参加了广东省少儿书法展。今年放暑假我和爷爷回老家去渡暑假，有一天，一个邻居叫我爷爷帮他们写对联，由于爷爷手痛，但又不便推辞，正在为难时，我便自告奋勇，给邻居写了几副对联，对联贴出去后大家都去看，听说是我写的，乡亲们个个夸我有出息，说我继承了我们家祖辈写对联的家风，我越听越高兴，第二天他们又请我去桌席，想不到帮了人家一点小忙，竟然受到这么多人的爱戴，我心里真高兴。
开学了，我回到深圳，乡亲们的'赞扬声还在我耳旁回响，爱戴我的场景还在我眼前浮现。这使我跟家热爱书法，在新的学期里加紧书法练习每天下午完成作业后写一篇行书，周六，周日写两楷书，把我的书法水平更上一个台阶，春节回家后，每户送一副大红对联，把老家打扮的更加红红火火，喜气洋洋。
六年级课余生活作文 6
我的课余生活丰富多彩，绚丽多姿。
每当放学后，我打开电脑听听音乐或和朋友聊聊天，和爸爸打打羽毛球。把那些烦人的事情通通都跑到九霄云外去，但是令我最快乐和最高兴的事情还是和朋友们一起放风筝。
星期天下午，我和我的朋友们一起约好去郊外放风筝。当我们来到那，惊讶极了！因为那非常美丽，有草地、花朵和树木，还有一条清澈见底的小溪。花朵竞相开放，美丽的像一道彩虹，我们开始放风筝了，于是就像树木或电线多的地方远去，在一块平坦的草地上，抬起头便看见了蓝蓝的天空。我拿着风筝线，而另一个朋友则拿着风筝，他说：“我把风筝放开了。”我就立刻跑起来。别的朋友也都拿着自己的风筝跑起来，这时一个朋友说：“我们比比看谁的'风筝飞得高。”风筝就像个展翅翱翔的雄鹰飞在天空上，其他的人都让风筝飞得很高，我也不甘示弱，大家都在欢呼着，高叫着，有的还在一旁指挥我。
当我们都玩的精疲力尽的时候，都坐在既平坦又舒适的草坪上休息，虽然在平时对我们来说风筝并不起眼但是它会给我们带来许多快乐。
这就是我丰富多彩的课余生活。那你的课余生活愿意和我分享吗？
六年级课余生活作文 7
我的课余生活像一个魔法瓶，里面有数不清的爱好，比如画画、唱歌、看书……打我最喜欢的还是制作模型。
小时候，一次来到表哥家，看到表哥在制做飞机模型，那模型仿佛真的是一架飞机，栩栩如生，表哥看我喜欢，就把它送给了我，我对这架飞机模型爱不释手，从此，在我幼小的心灵中，萌发了一个小芽。到现在，我应经有40多架模型飞机、坦克了，那些模型摆在我的书柜里，证明了我的“光辉成就”。
我开始做模型的时候，也就做些小车、简单飞机，但慢慢的，难度越来越高好了，一次，我和爸爸遇到了一个难题，我绞尽脑汁，还是没有想出来，反而一不小心把前面的`心血给弄散了，我看着已经“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大声吼道：“不学了！这么难，以后再也不玩了！”爸爸见了，开导我说：“叶同，你这就不对了，如果你现在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了吗？爱迪生发明了电灯，也经过了上万次失败，如果他当时放弃了，我们现在还在黑不隆冬的房子里呢！”爸爸的这一番教导不禁让我破涕为笑，我们又研究了好几久，终于度过这道“难关”。经过日积月累，我的模型也愈来愈多了。
做模型让我明白一个道理：不管什么困难，千万不要低头。哦，我爱你，模型！
六年级课余生活作文 8
我的课余生活丰富多彩，有跳舞、唱歌、画画、就像大海里的沙子一样多，可我最喜欢的还是打羽毛球。
每当我放学回家，第一件事情就是拿起羽毛球拍，开始和奶奶一起打羽毛球。
这不，今天我们又开始了打羽毛球的'活动。刚开始，我还找不到状态，一连输给了奶奶好几个球，这时，站在旁边观战的弟弟，开始给我加油助威了，他大声喊道：“姐姐加油，姐姐必胜！”听到弟弟的加油声，我顿时精神了，擦了把汗水，又喝了一些水，拿起羽毛球拍，拎起羽毛球像奶奶把球发过去了，并大喊到：“奶奶接招吧。”
奶奶看到我进入了状态，也认真起来，只见羽毛球在我们中间来回飞舞着，打了几十个回合后，我看到奶奶有一点疲惫了，我趁机来了一个高远球，想给奶奶一个绝杀球，没想到，奶奶往后撤了几步，又把羽毛球拍向后一甩，球被奶奶接到了，羽毛球立刻有飞到了我这边。我看形势不对，立刻挥舞球拍，往上一翻，把球甩到了奶奶那边，奶奶看到我这个球连连称赞到：“好球，好球”。我立刻兴奋起来，我也不甘示弱，奋力向上一跳，把球拍向那边一挥，只听见“嗖”的一声，球程弧线型飞去那边，奶奶连跑了几步，也没有追上球，输掉了比赛。
奶奶问我，为什么羽毛球打的这么好，赢了比赛，我说到：“因为每一场小小的比赛，我都要尽力去赢，这样才能抓住胜利的机会”。
我非常喜欢打羽毛球，因为它让我懂得了一个道理：不管做什么事情，都要尽力去做好，即使是一个小小的比赛。
六年级课余生活作文 9
星期二下午下了第三节课，王涵琪、杨雪姸、张兰歌、闫思泽、徐畅、胡可和我准备玩打沙包。
还没等大家开口说话，闫思泽和徐畅就跟有人要打她们一样，大声叫道：“我要打！我要打！”大家争不过她们，只好同意。
开始打了，我们都准备随时开。可没想到，闫思泽不打我们，却把沙包让给了徐畅。我们像被老鹰追赶的小鸡一样，拼命地朝闫思泽跑。徐畅早就瞄准好目标了，她一下把沙包扔了过去，马上就要打着我的背的时候，幸运的我一躲，只见那沙包又在倒霉的杨雪姸的后面“安了家”。没办法，她只能下去了，杨雪姸一边走，一边垂头丧气。我像：她肯定怪自己身体不够灵活，太笨了。
她一打下去，我们都说要接包把杨雪姸救上来。那“小桃子”王涵琪像要什么东西一样伸着两只手准备接住沙包。可那沙包就是不理王涵琪，向别的.目标“奔”了过来。可能是因为沙包跟扔它的那个主人一样：就是不让人接。
这还有一件好笑的事呢！为了把杨雪姸救上来，两个不会接包的小同学——王涵琪和胡可摆了个好笑的动作：“四只手”。上面两只手，下面两只手。可是因为不高的原因吧，每次沙包都跳过她们的头，所以我偷偷地笑了笑。
那天的打沙包真有意思呀！那么多好玩的事，那么多搞笑的同学，让我深深地记在了心里。
六年级课余生活作文 10
我的课余生活丰富有趣，令人难忘。如下五子棋、拉小提琴、画画、手工制作、做家务……其中我觉得最有趣的是读书和打乒乓球。
我很小的时候爸爸妈妈就教我识字，给我讲故事。上幼儿园时，我已经能自己读简单的故事。现在，每当我做完老师布置的作业后，就迫不及待地去看课外书了。我家藏着很多书，简直就是个图书馆，这让我看书很方便。我看的课外书种类较多，有文学的，有历史的'，有科技的，有自然的。许多故事情节常常吸引着我对书爱不释手，历史中的英雄人物令人敬佩，科技的日新月异使人感叹，神奇的自然叫人向往。我喜欢读书还常常到大人的责备。因为当大人把饭端上桌时，我已经被催着吃饭好多遍了，但我却还在读书，即使到了饭桌上，却仍一手握着筷子开始漫不经心地吃饭，另一手还拿着书用心地读着迷人的文字，有好几次我小心将饭喂到了鼻子处。
打乒乓球也是我有趣的一项课外活动，去年寒假，爸爸给我报了乒乓球兴趣辅导班。之后的每周双休日，我都要去打乒乓球。辅导老师教我学习了握拍、掂球、发球、击球等基本要领。经过一段时间的训练，现在我已经达到了乒乓球一级水平，受到了辅导老师的表扬。我曾经和爸爸打过几场比赛，结果都被爸爸打惨了。虽然我失败了，但是我没有放弃。通过一次次的失败，我的球技加强了，同时我也明白了一个道理：只有坚持不懈，才能进步。
这些课余活动，不仅让我的生活变得丰富多彩，而且也成了我增长知识的门径。
六年级课余生活作文 11
说起我的课余生活，就像是七彩的画盘一样，绚丽多姿。
每到星期天，我会以欢快的步伐迈进我的小书房，读读唐诗，平平宋词猜猜谜语。
不过最让我陶醉的还是那些吉林的童话书，只要已进入书的境界，我就会全身投入到丰富多彩的故事情节里，在书的海洋里徜徉，有喜有忧。有泪有笑，有花有果，有色有香，如世外桃源一般。多读些书纪，修养了我的身心，有增长了我的见识，这是何等的幸事啊。
你一定会以为整天呆在书堆里太单调太乏味的吧，在紧张的学习之余，我也会听听音乐，弹弹钢琴，伴随着优美的旋律翩翩起舞，只要一沉浸到音乐的境界里，紧张的心情顿时就会犹如水面上。连奇艺圈圈棒棒开局一下子烟消云散，让舒缓的心随着美妙的音乐节奏一起跳动，真是一种超凡脱俗的小受。
在我的课余生活中，没有电导可不行，我的这篇作文就是用电脑打出来的，我尤其偏爱互联网，在网上我能接收电子邮件，进入聊天室和诠释。是记得小朋友谈天说地畅所欲言，下载软件可好玩儿了，我会把最棒的支持你游戏下载下来，和朋友们一起玩精彩的.游戏，既充实了我的课余生活，也开发了我的智力。
同学们都说我的课余生活精彩丰富，但我认为一个人的精彩世界是自己创造的，只要努力，你也能使你的课余生活充满光彩。
六年级课余生活作文 12
我的课余生活是丰富多彩的：下棋、捡叶子、集邮、跳绳……
下课了，我就与闻婕下起了象棋。她黑色的棋子、我红色的棋子。我先下了，“炮”五平三，“俥”六平四……闻婕进攻凶猛，我很快就只剩下四子了，“炮”“兵”“帅”“士”我也不甘示弱，很快的，闻婕也只剩下六子了“将”“士”“马”“卒”“卒”“卒”。她比我多两子，怎么办呢？只有拼了我咬紧牙关，准备死扛到底。我每下一步，都慎重地考虑着，生怕下错一步，就输了。我盯着棋盘，我先杀了她两个“卒”，我也长吁了一口气，现在，两人的棋子一样了，扛到底，我就能赢了，我就把在老爸那学的一招用了用。
“卒”向前冲，冲啊，冲啊，为了胜利。我下去一步，她就逃回了窝，再向下逼一步。啊！没注意，被吃了。又少了一下，怎么办呢？强中自有强中手呢！我更谨慎了，哈哈！终于到了二选一的`时候了，要么要将军马死，要么选马，将军死了，闻婕输了，哈哈，我赢了，我赢，我努力了，就成功了，赢了，赢了，我大笑起来。
除了下棋，我的课余生活还有收集捡叶子的习惯，吃完饭，约几位朋友一起散散步，到了各个季节，与她们一起捡叶子：枫叶、梨花、杜鹃、牡丹，一片片香味四溢的花朵与油光发亮的叶子，让人心境舒畅。
除了这些，我还有许多课余活动：有时跳跳绳、有时练练字、有时剪剪纸……
我的课余生活真是多姿多彩。
六年级课余生活作文 13
三（3）班罗天一一天中午，烈日放出耀眼的光芒，外婆说“这正是做小实验——日光烧纸的好时机”，外婆给我一张白纸辅在车房前的空地上，然后拿着放大镜旁谥缴稀５本嗬胫矫？0厘米左右时，纸上出现了一个杯口大的小光环，随着镜片向下移动，光环逐渐缩小，离纸面5厘米了，纸上变成了一个小亮点，发出电焊光一样刺眼的光。
我好奇地用手指去摸，好似被开水烫了，立刻把手缩了回来。我两眼紧盯着光点，不一会发现聚光点下的纸由白色变黄色，又由焦黄渐渐发黑，刹那间奇迹发生了，我大声喊起来：“洪天媛，快来看，纸冒烟了！”还没等我说完，纸已经烧了个窟窿。我拉着外婆的手还要玩一次，这一次由我一手操作，我观察得更仔细，看得更清楚。外婆提出问题：“你知道放大镜在阳光下为什么能让纸燃烧吗？”我迷惑不解地直摇头。外婆耐心地讲：“这是光学原理，这个小亮点是焦点，光特别强，热量也最高，达到一定温度，纸就燃烧了。”我恍然大悟地说：“原来是这样，现在的太阳能热水器，太阳灶做饭，都是这个道理吧！”外婆满意地点点头。做了这个小实验，我抬起头，环视强烈的阳光的'一切，心里默默地说：“我长大了，也要用科学的力量向太阳索取能源！为祖国的建设贡献一切！”今后，我要多参加一些课余活动，增长知识。
六年级课余生活作文 14
我的课余生活十分丰富，比如：爬山、游泳、打羽毛球、上网冲浪、玩游戏、逛书城等。我最喜欢的还是玩游戏和逛书城。下课铃一响，同学们像脱了缰绳的野马冲出教室。无人声息的操场一下子欢乐起来。打球的、跳绳的、踢踺子的，各式各样。我和几个好朋友在空地上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。刘翠杨同学当老鹰，刘翠柳当母鸡。我和其他几个同学当小鸡。游戏开始了，“老鹰”张牙舞爪对着“小鸡”扑了过去，“母鸡”带着“小鸡”敏捷地左躲右闪，竭尽全力护住“小鸡”，到游戏结束也没给“老鹰”留下机会。课间十分钟转眼就过去了，到了上课的'世时间，玩得意犹未尽的我们马上返回教室，操场上又恢复了开始的平静。周末到了，我和汪海琦、许雅琪一起约好去逛书城。来到书城，“哇，好多人呀，简直可以用人山人海来形容。”许雅琪说。“是呀，还可以用来来往往、络绎不绝来形容”我和汪海琦异口同声地说到。我们三个好朋友相互击掌，表示大家都用了一个四字词。原来这是我们的一个游戏规则：在任何时候都要用四字词，看谁用得好。我们各自挑了几本书津津有味地看了起来，时不时地还与对方分享一下精彩部分，使大家都能受到启发。我们在书的海洋里徜徉......后来我们还去听了音乐会，吃了肯得基呢。这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧？
六年级课余生活作文 15
“轰”的一声巨响，平静的水面上激起了千丈浪花。也许你会问：“嗯？这是在干什么呢？”原来是我和小伙伴来到了罗蒙环球乐园，一起体验这刺激的项目——激流勇进，它可整整花了我10个大洋呢！
我们排在长龙般的队伍之后，虽然只过了5分钟，但我觉得就像等了五个世纪那么漫长。在人们的喧闹声中，我们不知不觉便坐上了一条奇怪的小舟。小舟缓缓向前推移，很快我们就进入了一个阴森的山洞。在这黑漆漆的洞穴里，到处都是一片可怕的景象：岩石上的'骷髅头，十字架上的人骨架，巨大的八脚章鱼，幽蓝色的鬼魂，古铜色的圣剑，看着就令人毛骨悚然。
正当我细细地看着岸边这奇怪的景物时，我的耳边响起了“哐当哐当”的声响。哇！我们的“诺亚方舟”开始上升了！我们顺着一个黑色的升降器不停向上。突然白光乍现，整个环球罗蒙环球乐园映入我的眼帘。再看看脚下，一个个银色的铁轮飞速地转动着。我紧张地想：“该不会是……”还没等我想完，小船便飞快地向水中冲去，身边的景物在眼前迅速闪过。我牢牢抓住船边的握把，惊叫着闭上了眼睛。这时，我感到了一股钻心的寒冷。哎呀，我的裤子被雪白的水花洒成了落汤鸡……
渐渐地，小船减慢了速度，我跨出船舱，意犹未尽地想：“这次水中奇遇真是太刺激了，虽然有些不幸，但这心还悬浮着，人却早已俯冲下去的感觉甚是令人难忘……”
六年级课余生活作文 16
今天，我读了一本书叫《揭秘太空》，里面的内容很神奇，很美妙，深深地吸引了我。
书中告诉了我许多宇宙知识，让我知道宇宙中事物诞生是需要一个非常漫长的过程。一百三十七亿年前，发生了宇宙大爆炸。为什么会发生宇宙大爆炸呢?关于宇宙大爆炸的起因有很多理论，但没人知道确切的原因。
六十亿年前，恐龙诞生，六千五百年前，恐龙灭绝了。有些科学家认为，恐龙灭绝是由一颗小行星撞击地球引起的。
我们生活在一个叫做银河系的星系里，我们的太阳是组成银河系的两千多亿颗恒星当中的一颗，而银河系是人类已知一千多亿个星系中的一个。
太阳系由一颗恒星和受到恒星引力约束的所有天体的构成，其中的恒星就是太阳，地球则是围绕太阳运转的八颗恒星之一。太阳系里有土星，土星的光环巨大而明亮，我们在地球上也能看到。
木星，木星是太阳系里最大的行星，它比太阳系其它的行星加在一起还要大。木星至少有六十三颗卫星，其中最大的一颗是木卫三，它甚至比水星还要大。
茫茫太空是无限的，它的`绝大部分是巨大而空旷的空间，太空分布着比我们所知道的还要多的奇特物质。
浩瀚的宇宙是那么神秘，我要努力学习，认真读书，学好本领，长大后探索更多的宇宙秘密!
六年级课余生活作文 17
我的课余生活很丰富，像打乒乓球。 羽毛球。下棋。我都非常喜欢。但我最喜欢的还是外出旅游。
去年暑假，爸爸妈妈就带我去了一次海南。和我们一同去的还有叔叔。阿姨和一个哥哥。那还是我第一次坐飞机去旅游。刚开始我还有点害怕，因为飞机上有一种嗡嗡的响声，感觉我的耳朵都快被震聋了。过了一会儿，我从飞机上往下看，地上的高楼大厦，看起来就像我的积木房子一样小了。看着一朵朵的白云从我的脚下飘过，感觉就像腾云驾雾一般。
飞机很快就到了飞到了海南。然后，我们就迫不及待地去了海边。一到海边，我和哥哥就飞快地跑到了沙滩上玩起了沙。
那里的沙很细很细，踩在脚下软绵绵的，真舒服。再往里走就是一望无际的.大海，海水很蓝很蓝。我们就卷起裤子站在海边，任凭一阵阵的浪花冲上来弄湿我的腿和脚。看着浪花一会儿冲上来一会儿退下去，真是太好玩了。
我们还去了三亚潜水。我穿着潜水服，背着氧气背包就下了海。到了海里，我看到有很多从来没见过的海鱼，在水中游来游去。我刚一靠近它们，他们就飞也似的游开了。本来还想着捡些贝壳带回去，可是由于我没有潜到海底，结果一个也没捡到。可我依然玩的很开心。
外出旅游不仅好玩，还让我增长了不少见识呢！
六年级课余生活作文 18
每个人都有自己的课余爱好。我的课余生活就是收集石头。
自从我们学了《中国石》那一课以后，我也想收集石头，便和几个小伙伴商量，在院子里举行了一个赛石会。
从那以后，我每天都要拾一些石头。有一天，我在上学的时候，发现了路边有一个沙子堆，我想：里面一定有许多石头吧！于是我就走过去捡石头。我扒开沙子堆，看到有一块非常漂亮的石头，我拾起来，用手擦了擦。这是一块心形石头，它扁扁的，表面很光滑。我急忙放进口袋里，又接着捡了起来，也不知过了多长时间，我的口袋里最后装得满满的。那天，为了拾石头，我还差一点迟到了。
每个星期的星期天是我们的“赛石日”。那一天，我们都拿着自己收集的，觉得好看的石头，去参加比赛。小伙伴们都拿出一些奇形怪状的石头来，我也把我的`石头拿了出来。“赛石会”开始了，我们每人选出一个，比比谁的好看。我拿出心形石参赛，结果，伙伴们都一致认为我的石头漂亮。我真是高兴极了，在以后的“赛石会”上，我捡的石头屡屡夺魁！
有一天，我们院子里的一个小伙伴要搬家了，我真是有点舍不得，我想把那个心形石送给他，可又有些犹豫，最后还是给了他，因为友谊比美丽的石头更重要！
同学们，你们喜欢收集石头吗？如果你也喜欢，那我们相约在星期天，一起交流交流，该多么有趣啊！
六年级课余生活作文 19
课余生活就像是我们生活的调味品，能让我们在学习空余的时间里享受到更多有趣的活动，帮助我们放松心情，调节学习之后的劳累之意，还能让我们学会更多的技巧。
我的空余生活也比较丰富多彩，因为我喜欢的东西非常的多，平时没事也喜欢唱个歌、跳个舞、弹弹古筝、练练字……我觉得自己就要像古代那些才华横溢的女子一样，琴棋书画样样精通了。我小学的时候有一个武侠梦，像电视剧里的`女侠一样行侠仗义，为此我还寻求过父亲我能不能去学武功，但我的想法被父亲无情的拒绝了。要不然我以后的生活轨迹会是另一个样子，我也想象不来如果那时我坚持了自己最初的梦想，我以后在社会上会成为一个什么样的人。好在我很快的有发觉了自己的兴趣，父母也是比较支持的，我就一直坚持了下来，才有了我今天的收获。
我知道学一项技术不仅需要长时间的联系还需要投入大量的资金去坚持，而我也是牺牲了愉快的周末时光和寒暑假，去学习这些技能。每次都是在不耽误学习情况下去学习这些课外的活动。过程虽然很痛苦，但我很开心，因为是自己喜欢的东西，无论再怎么艰难，我也要努力的去做，不愧对自己的选择和父母的支持。
在学校举办的活动中，我都能找到自己喜欢的东西，并参与进去，有时候我们只是重在参与，但获得奖项的时候又觉得自己一路走来的努力和挥洒的汗水都是值得的，在这一刻得到了回报。因此我非常感谢父母对我的支持和自己一直以来坚持不懈的努力和坚持，才换来今天的荣誉。
六年级课余生活作文 20
你们想知道我的课余生活吗？那我就告诉你，我的课余生活独爱爬山。
那个时候的我还不会爬山，只是听别人说说罢了，有的说爬山可以强身健体，有的说爬到了山顶可以欣赏无限风光。可是我从来都没有爬过。终于我可以亲自尝试一下爬山的乐趣了。我到了山的脚下。抬头望去。惊叹的说：“啊，山顶这么高，在云彩上面哩，我能爬上去吗？”再看看小路上的'青苔好像很滑的样子，还有笔陡的石级。突然，弟弟说：“我从来没有见过这么高的山，所以我一定要爬上去。欣赏美丽的风光。让同学们都羡慕我！”那时我心里想弟弟这么小，就有信心爬上去。我都这么大了也一定要爬上去！
我们开始爬了，我在最前面一手拉着铁链，一手抚着石阶。害怕掉下来。我们爬到了半山腰。我用毛巾擦了擦我流下来的汗珠。抬头往上面望。说：“我们爬到半山腰就这么累。我们恐怕爬不上去了吧！妈妈说：“我们只要坚持就一定能爬上去。”弟弟也是这么说的。我们一直的往上爬。终于爬上了山的最顶峰。欣赏了我们祖国的无限风光。妈妈还给我和弟弟在山顶上合影了！我感觉特别高兴。从那时起爬山就成了我最喜欢的一项活动。只要有空我就会抽时间去爬山。
通过爬山，不仅可以强身健体，还使我明白了一个道理那就是路程不管多艰难只要坚持就会有收获。
六年级课余生活作文 21
周末，作业做完了，我无聊得想打开电视看，刚走出房间看见妈妈还在搬货，累得满头大汗，辛苦极了！
我决定帮妈妈做一碗面条，我拿来几根面先试一下，和泡方便面一样，拿出一点面把它折断放进碗里，然后把热水瓶里的水倒进碗，用东西把碗盖住，心想过会儿妈妈就能吃到热腾腾香喷喷的面条了。可过了好一会儿，我过去打开一着，面条不但没煮好，还变的软软的，要糊了一样。
这时，妈妈走过来看见了就问：“女儿，你在干什么呢？”我哭着说：“妈妈，我看您很辛苦，想给您煮碗面条吃，可现在面条都化了。”妈妈感动得热泪盈眶，对着我说：“宝贝，妈妈教你煮面条。”妈妈说着把面条拿过来，在锅里放了适量的水，用锅盖盖上，又把煤气打开。等水开了，妈妈让我把面条放进锅里，又教我把料调在碗面调好。面条煮了几分钟后，妈妈让我尝尝看面条熟了没有，我一吃，面条熟了。妈妈又教我怎样把面条捞上来，倒进调好料的碗里拌。就这样，在妈妈的帮助下，我成功地做了一碗香喷喷的'面条。妈妈让我陪她一起吃这碗面，妈妈还说这是她吃过最好吃的面条。看着妈妈脸上幸福的笑容，我也觉得很幸福。
通过这件事我懂得了生活有多不易，每件事不像我想象的那么简单，以后我一定要努力学习做每一件事情。
六年级课余生活作文 22
生活宛如一颗糖果。有20％的快乐，20％的幸福，40％的友谊，20％的亲情。我的生活就如这样的一颗糖果，丰富多彩。
“叮铃铃”一阵下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出了教室，像刚冲出笼的小鸟。我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室门口，谈论起“国家大事”来。我们口中的'“国家大事”不过是一些娱乐新闻。像周杰伦又发新专辑了，韩庚要退出SJM了，张杰要拍电视剧了……这些都是我们谈论的话题。这时，几个男生也凑了过来，大概是听到我们在谈论他们偶像的消息，过来凑个热闹。
“1，2，3……”在干嘛呀，这么热闹？原来是我们班女生举行的跳绳比赛。我眼瞅着胡雨欣就要超过我了，心里头着急了。我那脚去拌她的绳子。她败了，回头来要找我“报仇”。这时我早已经脚底抹油--溜之大吉了。她在操场上追着我跑，我大声嚷着：“哎呀，别追了！我错了，错了还不行么！大不了算你赢！”眼看就要追上我了，是一阵“叮铃铃”的上课铃，把我救了过来。心里不住的念：好险好险！
在课间我们还经常在一起讨论数学题。上节数学课，老师留了一道题，让下课同学们在一起讨论。一下课，我叫了几个数学好的女生在一起讨论。“哎呀！不对不对！不是这样写的！”“就是这样写的！”在一阵争吵过后，这道题就被我们解决了。同学们的脸上也露出了笑容。
这就是我丰富多彩的课余生活。每天都与快乐相伴。
六年级课余生活作文 23
平时，我最喜欢打篮球，它给我的课余生活带来了许多快乐。放学了，我一回到家，第一件事就是抱着心爱的篮球去找同伴们打篮球。
首先，我们准备玩抢球，要从别人手里把球抢过来按在地上。我身体微微向前倾，右手拿着球，左手做出防护的动作。一个同伴一喊：“开始”，我们就开始抢球了。我先找准一个同伴，他把球放在左手上，我朝他走了过去，趁他不注意，把球抢了过来。我正暗暗得意，心想：成功了。就在这时，一个同伴走了过来，幸好我反应快，立马把球一把护住，按在了地上，按兵不动，同伴们却都虎视眈眈地盯着我手里的球！
这时一个同伴提议：“不如我们打比赛吧！”我们连声答应。于是，我们两人一组，共两组。分完组，我们来到篮球场上，就开始比赛了。我先守在球篮边，另一个人就去抢球，一个人取得了首发球的机会，我们两组就派一个人去抢球，我这组的人抢到了球，看见有人来追他了，就拍着球跑走了，我见另一组的人一个假动作，想要夺走他手里的球，我灵机一动，喊道：“快把球传给我。”他用力一扔，把球稳稳地落到我手里，我迅速来到三分线外，手托着球，双手用力一抛，只见球在空中划出一道美丽的'弧线，“咚”的一声，篮球正好投进了篮框中。就这样，我这组胜利了。
这就是我的课余生活，看来做什么事都要动脑筋，团结合作，才能做成功！
六年级课余生活作文 24
我的课余安排，始终保持着多样性和协调性。
首先就是要看书。我每天坚持看书，至少半个小时，自感获益匪浅。看书不仅仅能提高知识面，更重要的是，当你看多了之后，自然而然地就把书中的方法熟记于心了。每当我看故事时，心情就会跟着情节发展起起伏伏。
看书固然有益，但作业也不能忽视。如果你因为看书而荒废了作业，那可就适得其反了。写作业如此重要，我一天要写六个小时。我曾问过我妈：“为什么要写作业？”我得到的答复是：“写作业是绝大多数人最好的复习方式。”原来如此，那么复习阶段我被我妈要求做卷子也不足为奇了。
刚才我说了那么多，都是在用眼看，但如果你整天都是看书、写作业，那么你就会变成一个只会纸张谈兵、还经常生病的书呆子。这可不是我们的目标。所以，我们才要运动。运动是强身健体的`最好选择，不仅如此，运动还能告诉我们很多道理。比如踢足球告诉我们要团结友爱，踢毽子告诉我们要随机应变，跑步告诉我们要坚持不懈等等。
课余生活要做的可不止这些，要懂得“劳逸结合”，还要有“逸”，休息是最好的“逸”，不过，休息也不能喧宾夺主，每次最多30分钟。
看书、写作业、运动、休息，这些就是我的课余生活，希望你们也能像我一样：“劳逸结合”、“动静结合”。这样我们的生活才能丰富多彩，充满乐趣，我们不仅能健康茁壮地成长，还能成为一个有知识、有才华的优秀少先队员。
六年级课余生活作文 25
生活像一条大河，滚滚流淌，初中生活看似枯燥乏味，而在学习的背后，我们则有另一片广阔的天地。
课余之美，美在自由。课余的美丽，是由自由塑造的。课余生活之所以美，是因为在课余时我们能按照自己的兴趣去做自己喜欢的事：喜欢运动的.人在课余运动是美丽的；爱好武术的人练武是美丽的，只要是发自内心的善良愿望，都是美好的期盼。
课余之美，美在足球，克洛泽的世界杯十六球，大罗的钟摆过人，伊布的倒钩，C罗的泪水，梅西的远射……都是我挥之不去的记忆，足球教会了我坚忍不拔，永不放弃。
课余之美，美在古文之中，范夫子的“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”千古绝唱；欧阳修的“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”使人拍案叫绝；东坡居士的“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”丹青妙笔，一气呵成，将赤壁之美描写的酣畅淋漓，气势磅礴，使我感受到语言之美。
课余之美，美在历史，齐桓公号令天下，无人不从；秦始皇横扫八荒，合并六国；汉高祖依陈平之计，妙解白登之围；唐太宗玄武门兵变，缔造贞观之治；宋太祖黄袍加身，杯酒释兵权……，历史使我成熟、明智。
课余之美，美在思考，我自何来，将赴何去？思考人生目标，制定计划是走向成功的重要一步，有了目标才有梦想，有了梦想才有力量！
课余生活，丰富多彩，用心去体会其中的快乐与美，在这个世上，没有一件东西，是不美的……
六年级课余生活作文 26
一天中午，烈日放出耀眼的光芒，外婆说“这正是做小实验——日光烧纸的好时机”，
外婆给我一张白纸辅在车房前的'空地上，然后拿着放大镜旁谥缴稀５本嗬胫矫?0厘米左右时，纸上出现了一个杯口大的小光环，随着镜片向下移动，光环逐渐缩小，离纸面5厘米了，纸上变成了一个小亮点，发出电焊光一样刺眼的光。我好奇地用手指去摸，好似被开水烫了，立刻把手缩了回来。我两眼紧盯着光点，不一会发现聚光点下的纸由白色变黄色，又由焦黄渐渐发黑，刹那间奇迹发生了，我大声喊起来：“洪天媛，快来看，纸冒烟了！”还没等我说完，纸已经烧了个窟窿。我拉着外婆的手还要玩一次，这一次由我一手操作，我观察得更仔细，看得更清楚。
外婆提出问题：“你知道放大镜在阳光下为什么能让纸燃烧吗？”我迷惑不解地直摇头。外婆耐心地讲：“这是光学原理，这个小亮点是焦点，光特别强，热量也最高，达到一定温度，纸就燃烧了。”我恍然大悟地说：“原来是这样，现在的太阳能热水器，太阳灶做饭，都是这个道理吧！”外婆满意地点点头。
做了这个小实验，我抬起头，环视强烈的阳光的一切，心里默默地说：“我长大了，也要用科学的力量向太阳索取能源！为祖国的建设贡献一切！”
今后，我要多参加一些课余活动，增长知识。
六年级课余生活作文 27
别人的课余生活五花八门，有打乒乓球的，有看书的，还有打篮球的`。而我，却比较独特，喜欢包饺子！
一天中午，我们家要包饺子吃，身为吃货的我，也参加了“包饺子团队”。我先将饺子皮平放在桌子上，用手指沾一些水，抹在它的边上。用勺子轻轻地挖一小勺馅放在饺子皮的中间，双手把饺子皮对折，沾了水的地方用力捏紧，把饺子皮围成一个“元宝形”，哈哈，一个好看的饺子就包好了！我得意地问：“外公，这个饺子包得好不好？”外公连声夸赞到：“这个饺子包得可真好看啊。”听了外公的夸赞，我手中的饺子仿佛不是饺子，而是一个金光闪耀的黄金元宝！
我又开始包了，可这一次并没有那么顺利，我拿着饺子皮，用勺把馅儿挖到了饺子皮上。正打算包起来的时候，那些馅儿仿佛变成了一个个活泼好动的孩子，不是从左右两边冒出来，就是从上面冒出来。我心想：唉！这些馅儿可真是不听话。
再抬头一看，外公和妈妈已经包了许多饺子了，那些饺子形态各异，看着就让人流口水。我看着妈妈包的饺子是那样轻巧，我就对妈妈说：“妈妈，您还是教教我怎样包饺子吧！”妈妈一边示范，一边对我说：“包饺子馅要适中，不能多也不能少，沾水也不能沾多，不然下锅会散……”我又重新拿起了一张皮，按照妈妈的方法去做，果真奏效。不一会儿，我便包了十几个饺子。
我的课余生活就是学会了包饺子，心里美滋滋的，可高兴了！
六年级课余生活作文 28
我的课余生活非常丰富多彩，比如跳绳、跑步、看电视节目……但是我最喜欢的课余活动是滑轮滑了，因为这里有一个好玩的小故事。
前几天，我在家里写完作业没有事情干，很没有意思。我就对爸爸说：“爸爸，我想出去玩，但是又不知道玩什么。”爸爸说；“那你想玩什么啊？”我眼珠一转，对爸爸笑嘻嘻地说：“我想学轮滑，可是……可是我没有轮滑鞋呀！”爸爸想了一下，对我神秘的一笑，说：“这个你不用担心，一切都交给我吧！”
第二天，爸爸打电话给我，让我去他的单位，我兴致勃勃的去了爸爸的单位。一进门，我就看见了一双崭新的轮滑鞋，摆在那里，仿佛就像在迎接我一样，我高兴极了。这时爸爸走过来，摸着我的头对我说：“它以后就是你的'新伙伴了。”
因为我从来没有接触过轮滑，不知道其中的要领，爸爸开始教我练习方法：从原地站立、原地两脚交替前后移动、原地踏步到原地提踵练习，经过无数次刻苦练习，我逐渐掌握了轮滑鞋平衡的方法。爸爸由一开始的双手扶着我变成了单手扶着我。开始我怕摔倒，爸爸告诉我做什么事情都要勇敢，不怕挫折，失败乃成功之母。于是，我鼓起勇气，放开了爸爸的双手，自己滑了出去……
滑轮滑让我学会了一项新本领，也让我明白了：做什么事都不能退缩，要迎难而上，坚持到底。
我爱轮滑！
六年级课余生活作文 29
我的课余生活丰富多彩，你想问我最喜欢什么，那我就告诉你我最喜欢打乒乓球。
我是从四岁那一年我开始练乒乓球的。一天我写完作业了，妈妈说：“那你出去玩吧”可是我觉的什么都不好玩，我爸爸回来了说：“怎么啦”我说：“我不知道玩什么才好”那我们就玩乒乓球。
我们家院子里有一个乒乓球桌，爸爸先教我拿乒乓球拍，然后我们开始了，爸爸在发球的时候告诉我球快到你那里的时候你要打过去，我们比赛完了，爸爸赢了。
我觉得很不开心，这几天我一直在练习，最后我打得很好。
然后我找了一个乒乓球大王，我跟他比赛，最后我赢了，乒乓球大王说：“你以后要多多加油。”后来我又和我爸爸比赛，我又赢了爸爸，爸爸说：“你真厉害”我上学时候我在学校打乒乓球，我赢了他们，老师夸我真厉害，以后我会更加努力的。打败我们村的所有人，让我成伟他们的乒乓球王。
而且我还去了赛场，打败了他们，而且我还拿了奖杯、奖牌、奖金，我们村就是我乒乓球大王，让大家过上幸福的.生活，就是我，最爱乒乓的人。
从此以后我们村的人都上了乒乓球，我玩了好几年的乒乓球，我的乒乓球坏了，我爸爸对我说：“那我就给力们一套最好的乒乓球。”我说“好呀好呀。”从此以后，我们村子里的小孩子们都爱上了乒乓球了。
六年级课余生活作文 30
我们的课余生活是丰富多彩的。同学们有的喜欢学英语，有的喜欢练书法，有的喜欢学画画，有的`喜欢弹琴，有的喜欢学舞蹈，还有的喜欢打球……
我学的是弹电子琴，刚开始学弹琴可累人了，老师一会儿说这儿不对，一会儿又说哪儿不对。唉！真烦人呀！烦人也得坚持呀，因为这可是咱自己喜欢的，自己报的兴趣班啊。妈妈说：做事以前先要考虑好，一但开始做了就要坚持到底，只有持之以恒才能享受到成功的喜悦。所以我只有贵在坚持了。
不过学会了就感到弹起来很轻松了，其实弹琴也有很多的乐趣呢。因为音乐可以使人放松，音乐可以陶冶情操，音乐可以使人暂时遗忘，音乐可以让你展开想象的翅膀，在乐曲中自由翱翔……你听优美的《劳动最光荣》，你再听深情的《世上只有妈妈好》，还有欢快的《步步高》和最给力的《保卫黄河》……
啊！音乐I Love You！啊！电子琴I Love you !——老师常常让同学们一个一个的弹，呵呵！可能是怕有滥竽充数的南郭朋友吧。同学们弹得都不错，我弹得更是着迷——陶醉啊！
除了弹琴，我还喜欢画画，只要一有时间，我就会拿起纸和笔开始我的创作小天地，我画画是无师自通，自由发挥。连老妈都夸我是杨家“小画家”呢！怎么样？我们的课余生活是不是很丰富多彩呀！
六年级课余生活作文 31
在阳光下，在球场上，穿着球衣，为了一颗顽固的球，跑步、跳跃、追逐。
“哗!”裁判的哨子一响，一场球赛争霸战就开始了。快!抢球，抢到了；传!接球，接稳了，闪!躲一只长手；跑!一窝蜂地跑向篮下;等待飞来的球。啊！不好了，球顽皮地跳入对方的手中，篮下的一窝蜂又奔向另一方。快！跳高一点，把顽皮的球安定下来，不一会，球被一双手擒住了。正在大家出其不意当中，将两脚一抽，向上一跃，手一抬，顽皮的球再顽皮也得入篮了。接下的是一声一声的喝采不绝于耳。
这一群，有高大的身躯，修长的双腿，凭着灵敏的动作，在阳光下，与“球”挑战。看！黝黑的皮肤上，渗着一滴一滴的'汗珠，而高大的身躯却愈跑愈快，愈跳愈高，球更不安分了，一会在手中、一会在空中、一会在地上，不停地翻、滚、跳动。
人生在世，就要用生龙活虎般的精神，去捕捉生命和命运。命运可能在手中，也可能在空中，更可能在地上。为了捉住它，要跳、要跑、要抢、要接、要让阳光烤晒、要让汗水浸湿。当命运坠入坎坷的歧途，更要全心地挽回，不可善罢甘休；等到命运再上正途，就要珍惜它，把握它，带它入最完美的境界。球赛不就是一场人生的缩影吗?
看!下一场球赛要开始了，又是阳光、汗水的融合；又是活跃的抢、传、接、闪、躲、跑、跳，又是裁判的口哨声，队员的呼应声，观众的喝采声，交织在一起，又是生龙活虎的一群。
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