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一个老师六年级作文

时间:2022-02-13 19:09:28 六年级 我要投稿

一个老师六年级作文(集锦11篇)

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的一个老师六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一个老师六年级作文(集锦11篇)

一个老师六年级作文1

  我已经是四年级孩子了,教过我语文的老师也换了好几个,然而给我印象最深的老师是一年级时候的语文老师——周老师。周老师的头发不是很长,她有时候扎着马尾,有时候散开来披在肩上着。她中等身材,不算特别漂亮,圆圆的脸,浓密的眉毛弯弯的,两只眼睛不大也不小,睫毛长长的,鼻子高高的,嘴巴适中,这不是重点,重要的是,从她那嘴里说出的话总是和蔼可亲,这也是我们喜欢她的原因之一。

  刚上一年级,我们对未来的学习生活很陌生,非常紧张。我一边为比幼儿园大出了很多的学校而自豪,一边看着高年级同学充满了胆怯。学校安排了有丰富经验的周老师教我们。我们上一年级时,她已经五十岁了,她在学校起码做了二十多年的教师了,她把很多的时间和精力都花在了教书上面。我还不会写字,连拿笔的姿势也不正确,她不厌其烦,一遍遍地教我握笔。看着她比妈妈还慈祥的脸庞,听着她温柔的跟我们交流,我感觉慢慢地不再害怕了。

  她脾气很好,不像妈妈动不动就发火,什么事情,她都会很耐心地讲给我们听,就算是批评我们也很委婉,因为喜欢她,我想让她注意到我,所以,我学习一直很努力,上课认真听讲。我有点内向,但她讲课常常激励那些没有信心的,不敢举手发言的人。所以,上她的课,我会的问题,就积极举手发言,虽然那时候,我只是个小组长,但我也很开心,很自豪。

  此外,她对所有学生都一样,不论是成绩好的学生,还是差的学生,不论分数高的学生还是分低的学生,这使大家都很喜欢她,学习上都有或多或少的进步。她还对学生很关心,不让任何一个受到欺负,她就像妈妈一样,呵护着我们快乐成长。

  遗憾的是,我们上二年级的时候,她又被安排迎接新生了。现在,我读四年级了,虽然,教过我们的老师换了好多个,老师们也都很好,但是,我还是会经常想念周老师。

  敬爱的周老师,感谢您在我们刚入小学的时候,陪着我们成长,给了我们一段快乐的童年时光!

一个老师六年级作文2

  这时,我不禁想起了我的启蒙老师:郑老师。

  郑先生是我们的班主任,他既教语文又教数学。她看起来像个模特,五官端正。我年轻的时候一直在想,这么漂亮的老师为什么不去当模特呢?

  她上课讲得很好。记得有一次,书上要求背一篇长文。郑老师知道我们不爱背课文,只爱看,就利用我们的大“弱点”,让我们一个字一个字背课文。她说,给我们20分钟带着情绪读课文,然后和一个比赛比,谁有好老师就可以出去玩,同时给那个人的学习加一分。为了1分的“利益”和20分钟的自由,我们想了一个办法:如果背下来,一定比老师读的好,于是拼命背,终于做到了“成功”。

  但我至今记得的是,每次下雨,郑老师都会给父母不接孩子的学生买菜打水。

  东北夏天经常下雨。这时,正是郑老师最忙的时候。每次郑先生总是打着红布白花的小雨伞,冒着倾盆大雨去餐厅给同学们买菜买菜。虽然这顿饭不贵,但我的同学们仍然很喜欢。当然吃过了,而且因为爸妈工作太忙没时间照顾我,几乎每次下雨都和郑老师在一起。我看到:吃饭的同学都沉默了,眼里还留着泪花。一些年轻女孩幸存下来,偷偷溜到角落里擦着忍不住流下的眼泪。至于郑老师,虽然她一直带着伞,但是因为伞是用来保护她回来时的食物不被雨淋的,所以每次回来都淋得像阵雨一样。这时,我就看到:的郑凌乱的头发滴落下来。不知道是汗水还是雨水,总是往下滴。也看到了郑平日闪烁着智慧的大眼睛,此刻是那么温柔。虽然她很年轻,但她显然很想念我们的母亲!……

  这一幕深深打动了我。一个二十多岁精力旺盛的女人,为了培养祖国的下一代,放弃了青春,在教育中完成了青春。现在,郑先生应该30岁了。我从母校听说郑先生教二年级。

  这是她,郑老师,我最喜欢的老师之一。

一个老师六年级作文3

  今年的教师节即将来临,同学们都在准备送给老师的礼物,有的想送贺卡,有的想送一束塑料花,有的想送一支钢笔。可小红觉得送这些都不能表答自己对老师的一片心意,她便天天冥思苦想,终于在教师节的前一天,她想出了办法……

  第二天早上,东方刚刚露出了鱼肚白,小红便出了门,到爷爷的田边采野菊花。每一朵菊花都散发着清香,十分漂亮,红的似火,白的似雪,粉的似霞……小红摘了黄菊花和紫菊花。摘着摘着,一片锯齿形的叶子划破了小红的手,鲜红的血流了出来。小红却咬咬牙,忍着痛,用嘴吸了吸伤口的血,仍继续摘花。摘满两束花后,小红便飞一般地来到学校。这时才7点15分,老师们都还没有来。

  小红走到陈老师办公室的窗台前,拉开虚掩着的窗户,向里面望了望,果然,办公室里没有一个人。只见陈老师的桌面陈设十分简朴,一个白色的笔筒,一个地球仪,一瓶价格便宜的墨水,一本语文书,还有一副老式眼镜和一本台历,台历上还清楚地写着:9月10日,中国人民教师节。可是,桌面上没有花瓶,那花插哪好呢?对了,插笔筒里。想着想着,小红便拿出一束花:“这束送给陈老师,这束送给吴老师。”小红一边说着,一边把花插进了笔筒。

  “陈老师眼睛不好,把花插在了他的面前,他一抬头就可以看见花了,这样眼睛就会好舒服一点的。”想着想着,小红便把沾满露水的野菊花摆了一个造型。

  这时,阳光射进了窗户,花上的小露珠反射出晶莹的光。小红会心地笑了。

  过了一会儿,陈老师来了。他拉出椅子刚要坐下,一阵沁人心脾的清香扑鼻而来。陈老师抬起头,看见那野菊花,欣慰的笑了……

一个老师六年级作文4

  生活中我见过许许多多的人,他们有的活泼开朗,有点儿性格内向,还有的默默奉献……可让我最难忘的一个人,还是我们四年级的班主任——王巧玲老师。

  王老师有一个特别好听的名字叫小小老师。她有着一头乌黑发亮的头发,一双说水汪汪的大眼睛上有一对弯弯的眉毛,鼻子高高翘起,小巧玲珑的嘴巴讲起话来可好听了。有时化了妆,显得格外有精神。

  我们的老师温柔漂亮,你可不要被她的外表所迷惑了。其实呀,老师可厉害了。有一次老师轻声慢步地走进教室,笑眯眯上讲台,微笑着说:“上课。”“老师好!”同学们异口同声的说。老师开始绘声绘色的讲课了,我们都全神贯注地听得不亦乐乎。突然,老师停止讲课了,我们的目光都转向老师,原来老师正在盯着我旁边的一个同学,只见他低着头,双手在下面不停地摸着。老师瞪着她那圆圆的大眼睛怒气冲冲的望着他,但那个同学一点儿反应都没有。这时,只见老师手上的一个粉笔“嗖”的一下飞了过去,可真是百发百中,正好砸在那个同学的脑袋上。那位同学吓得一机灵,一脸茫然地望着老师。“你给我站着听课,把你玩的东西上交……”老师严厉的说。从那以后,我们班的同学上课都十分认真,没有一个人敢偷偷的玩了。

  王老师是严厉的,但有时也很幽默。有一次上作文课时,老师讲完了作文,要让一个同学说一个外貌描写的句子,那个同学高声的说:“老师有一头乌黑的头发,有一个大眼睛……”老师转了转眼睛,一脸尴尬的说:“难道老师只有一个眼睛吗?难道我是一眼怪吗?”弄得我们哈哈大笑,那个同学听完了老师的话,涨红了脸,像一朵盛开的荷花,也跟着笑了起来。

  这就是我们的小小老师,既严厉又幽默的语文老师,也是我最难忘的一个人。想上她的课就赶紧来吧!

一个老师六年级作文5

  在我的小学里,有各种各样的老师:严厉的龙老师,温柔的罗老师,甜蜜的何老师,善良的李老师……我写的老师简单,有趣,温柔。

  我记得她沾满粉末的双手,她慈善的谆谆教诲,还有她新的银发。

  那时候我还是个懵懂的小姑娘,第一次进小学。一年收我们三班的老师是一个叫罗的老师,也就是我们的班主任。第一天上课,她一上课就不跟同学讲纪律和校规。她不是这样的,超出了我的想象。她和我们开了个玩笑,讲了个笑话,和我们一起笑。从那一刻起,新老师在我心中就有了好感。

  还有一次,我们一年级三年级语文课上,罗老师给我们出了一道题:“现在我们来测试一下谁认识的.单词多,让学生在‘女’字旁边列出五个单词。”我想了一会儿,总结了一下,最后确定了答案,就把答案写在草稿纸上,然后把我精致的小手高高举起。我主动举手发言。老师见我这么主动,就叫了我的名字,站起来回答:“女”字旁边有字,比如妈妈,姐姐,阿姨,姐姐,女人。”回答完,我坐下,继续静静地听老师讲课。老师后来指出了我的错误:“女字不在女字旁边。因为是单字,所以考试不允许列出这个字。这个大家要注意。很有可能会在考试中出来,但这也是一个小错误。希望大家不要用手指头、用手指头指指点点,否则大家都会出错。”这让我很惊讶。我答错了,老师也没怪我,只是老师说是小错误或者普通错误。从此,我开始对老师的人品有了一点好感,甚至想尽办法去模仿。此时此刻,她善良的形象永远留在我心中。

  老师是园丁,桃李满天下;老师是教我们这么多知识的书;老师是为我们打开智慧之门的钥匙。老师是一盏路灯,帮助我们照亮前进的道路。最后,我只能向所有的老师感叹:老师,你是希望和幸福的播种者!绅士是老师也是朋友。

一个老师六年级作文6

  时光悠悠,眨眼,已是六年级了,五年级已成了回忆。从此,我便开始思念我的同学,而更思念的则是那位敬爱的老师——陆老师。

  陆老师,您那和蔼而又明亮的眼睛,那总是带着微笑的脸庞,常常在我脑海中浮现。

  记得那次,您正在办公室改作业。我们班的一位同学突然摔倒在前操场上,腿上划出了一道又长又深的伤痕,血流不止。您听到消息后,立刻从三楼跑到一楼,再从后操场跑到前操场,把同学背到了医务室,并亲自打电话通知了同学的家长,一刻也没停留。直到这同学的家长把同学接走了,您才擦了擦脸上的汗水,但您的目光仍凝视着同学离去的背景,良久,您才收回目光。

  还记得那次,学校快要举行跳绳比赛了,在集训时,是您,亲自来到烈日炎炎的操场,和体育老师一起指导我们,天天如此。跳绳比赛开始了,轮到我上场比赛了,体育老师一声令下,我便使出了全身力气跳了起来,过了一会我,我渐渐地感觉到体力不支,艰难的坚持着,就在我坚持不住准备停下放弃的时候,是您,本该呆的凉爽的办公室的您,突然出现在我面前,并对着我大声地喊:“加油,加油,你是最棒的,加油……”,在您的鼓励下,我咬紧牙关,终于战胜了自己,完成的比赛,并取得了名次。

  新学期,我调了班,离开了您——我敬爱的陆老师。老师,您是大地,我就是小草;您是大海,我就是小鱼;您是天空,我就是小鸟。您为了我们,为了您的学生付出了多少心血,老师,您辛苦了!您对我的教诲深深地刻在我的脑海中,我会永远记住您。

一个老师六年级作文7

  小学的时候,有很多难忘的老师。比如一年级的班主任周老师,二年级的英语老师周老师,三年级的英语老师连老师,还有我们现在的林老师……我来说说我们现在的数学老师程老师吧!程老师从五年级开始教我们数学。

  程老师对别人很好很温柔。只有当她生气时,她才会大声喊叫。在我的印象中,程老师是一个耐心教学生,对学生负责的好老师。

  记得六年级的一个下午,全班都被留下来做校本。你必须完成它,一个接一个地修改它,然后才能离开。那天我被留的比较晚,几道题都不会,就是什么都不懂。教室里只剩下几个学生了。这时,程老师在讲台上发言:“于佩,你要是不懂,你得过来问!”我疑惑地看着程老师,又看了看题目,想了想,走上去问。

  程老师一开始就问我:“哪个问题不行?”我小心翼翼地指着其中一个我无法知道的问题。程老师看了看题目,看了看旁边的100分卷子,开始耐心的教我。五分钟后。我还是很茫然。大约七分钟后。我有点忘乎所以了。十分钟后。迷迷糊糊知道该怎么办。大概过了15分钟,我终于知道怎么理解这个问题了!于是,我用这种方法做了其他我看不懂的题目,举一反三。因为,程老师说其他题目和这个差不多!那天回家的时候已经很晚了,六点了。天黑了。我忘不了程老师临走时说的一句话:“你以后不懂还得问!”那个走在走廊上的人。

  从此,当程老师说要在课堂上完成校本或考试的时候,我就不会皱眉叹气了,哪怕是那么频繁!我想对那些叹气的同学说:“你不能这样。你要好好学习,报答程老师。你没看到我们背后流程老师的贡献!”经过程老师的“训练”,我的数学成绩一天一天慢慢向前,迈着沉重的步伐。

  程老师,您为我们付出了多大的努力!我迷茫的时候,是你!让我走出迷茫!我遇到麻烦的时候,是你!帮我脱离困境!

  程老师,我们即将踏入一个陌生的校园,开始我们的中学生涯。但是,我永远不会忘记你,也永远不会忘记你对我的关心和照顾。

一个老师六年级作文8

  周日收拾东西的时候,发现了一些高一写的作业,看了看“优秀”几个字。我想起了我的启蒙老师,王老师——。

  第一次跟着奶奶到校门的时候,觉得一切都是那么陌生。奶奶指着一个老师说:“这是你的班主任,王先生。”我向老师敬礼,喊道:“王老师你好!”我仔细地看着王小姐。她不高,头发花白,大约五十岁,眼睛也不大。但是她看着我,带着一个充满活力的微笑。我觉得王先生很和蔼可亲,从一开始就给我留下了深刻的印象。

  一周后,我们开始学习拼音。我看着黑板上写的一个首字母,却不知道是什么。等待王老师教我们认字认字。王老师用教鞭指着黑板上的“b”。你觉得她长得像“6”吗?她笑着说:“我们在广播里叫它b”。王先生看书时,眼睛又睁又眯。那声音比唱歌更高更低。学生们很快就学会了。

  后来我们学汉字的时候,王先生又编了顺口溜,像“一横两眼一瞪是六”,“两个小人儿坐下”。真有意思。有时候,铃声一响,我就没听见。我觉得时间真的很短,马上下课了。

  有一次语文课,老师布置作业。我写着写着,和前面的同学随便聊着。当我抬起头时,王老师正在看着我。她慈祥的眼睛带着批评的神情。下课后,王老师把我拉到一边,温柔地说:“你今天上课说话随便吗?”我低声说:“是的”。王老师拍着我的肩膀说:“你不是想升二年级吗?那么上课怎么能随便说话呢?学不好!”。之后上课就不随便和别人说话了。

  几年来,在王老师耐心的教育下,我在思想上和学习上都取得了进步。我忘不了我的启蒙老师,王老师——。

一个老师六年级作文9

  这时,我不禁想起了我的启蒙老师:郑老师。

  郑先生是我们的班主任,他既教语文又教数学。她看起来像个模特,五官端正。我年轻的时候一直在想,这么漂亮的老师为什么不去当模特呢?

  她上课讲得很好。记得有一次,书上要求背一篇长文。郑老师知道我们不爱背课文,只爱看,就利用我们的大“弱点”,让我们一个字一个字背课文。她说,给我们20分钟带着情绪读课文,然后和一个比赛比,谁有好老师就可以出去玩,同时给那个人的学习加一分。为了1分的“利益”和20分钟的自由,我们想了一个办法:如果背下来,一定比老师读的好,于是拼命背,终于做到了“成功”。

  但我至今记得的是,每次下雨,郑老师都会给父母不接孩子的学生买菜打水。

  东北夏天经常下雨。这时,正是郑老师最忙的时候。每次郑先生总是打着红布白花的小雨伞,冒着倾盆大雨去餐厅给同学们买菜买菜。虽然这顿饭不贵,但我的同学们仍然很喜欢。当然吃过了,而且因为爸妈工作太忙没时间照顾我,几乎每次下雨都和郑老师在一起。我看到:吃饭的同学都沉默了,眼里还留着泪花。一些年轻女孩幸存下来,偷偷溜到角落里擦着忍不住流下的眼泪。至于郑老师,虽然她一直带着伞,但是因为伞是用来保护她回来时的食物不被雨淋的,所以每次回来都淋得像阵雨一样。这时,我就看到:的郑凌乱的头发滴落下来。不知道是汗水还是雨水,总是往下滴。也看到了郑平日闪烁着智慧的大眼睛,此刻是那么温柔。虽然她很年轻,但她显然很想念我们的母亲!……

  这一幕深深打动了我。一个二十多岁精力旺盛的女人,为了培养祖国的下一代,放弃了青春,在教育中完成了青春。现在,郑先生应该30岁了。我从母校听说郑先生教二年级。

  这是她,郑老师,我最喜欢的老师之一。

一个老师六年级作文10

  每当见到那无奈眼神的时候,我的心中总是平静不下,只能默默地在心中说:对不起。

  我们这个星期过得有点与众不同啊,在教室处处充满恐惧。因为我特怕蔡老师,简直达到不可形容。躲了他多少个月,我错了多少个月,那么出色、温柔的老师在我眼里怎么就这么恐怖呢?其实我很多次想战胜对他的恐惧,遇到的时候,给一个阳光的问候和微笑吧,总是躲着老师,老师看着有多难受啊!

  只要多锻炼沟通胆量,主动关心别人,帮助别人,多接触人,培养主动,热情,大胆,大量,领导的思维习惯。我经常告诉自己,老师不可怕,教师也是人,也需要人的关心和沟通,他想知道你有什么上课听不懂的东西而等着你去问呢。老师喜欢主动提问的学生。这样也能帮到老师更好地有的放矢教好他的书呢。主动接触教师,多说出自己的想法,增进师生之间的理解,对双方的进步都有好处,为什么要怕呢?

  每一次躲过他之后,我就在心理想:如果我怕他的话就会一直那样下去的啊,但是有一天我大胆去主动和老师说上两句话的时候,下一次看到他,我就会把他当成是我的朋友;其实老师也没有什么大不了的。可到下一次碰面,我就会想:天啊!太恐怖了,走为上策。接着就什么也不知道了,只顾着跑了……我的那些同学们也经常说我:你有什么好躲啊?他又不是鬼,问个好你会少活几年啊?我也很奇怪我为什么就对蔡老师这样呢?给他一个阳光的问候有那么难吗?老师一定很迷茫,很无奈,很烦。我知道怎么去弥补,但却做不到。期末了,我们就这样相处了几个月,我很想当面说再见,心理问题让我连这个都没勇气,我只能在心里默默地说:老师,原谅我;老师,再见……

一个老师六年级作文11

老师:

  您好!

  看到这封来信您一定觉得很奇怪吧!这是我代表全班同学送给您的教师节礼物。

  老师,您知道吗?我们有多么喜欢您!您在课堂上总是有声有色、生动形象的给我们讲课,让我们在轻松愉悦中学习。您的声音那么柔美,让我们总是陶醉在其中。与别的班的同学相比,我们是多么幸福呀。因为您是最年轻最有活力的老师。

  老师,您知道?我们有多么佩服您!在我们眼里您是“十八般武艺样样精通”。自从您当上我们的班主任后,不管参加什么活动,我们都是稳拿第一。我们知道这成功的背后,离不开您的幕后指导。

  老师,您知道?我们有多么爱您。六年来,您为我们付出了很多,您总是第一个到校,最后一个离校,您不仅教我们知识,还教我们做人的道理。您就像我们的妈妈一样,不您比妈妈还亲。

  可老师我想对您说:“老师,您欠我们一个微笑”。

  老师,您有多久没有笑过了。您总说我们太小,不懂事,可我们不是小孩子了,我们懂您。有哪个老师能像您一样天天晚上给借读的同学加班补课;有哪个老师像您一样,为受伤的同学垫付医药费;有哪个老师像您一样,为了给我们上课而忘记去幼儿园接自己的孩子……

  六年来您为了我们花费了多少精力,总是苦口婆心的教导我们,可我们却很淘气,总是不停地犯错误,惹您生气。在这我代表全班跟您说一声‘对不起’,我们一定会用自己的行动来回报您的。我们希望看到您最灿烂的笑容!

  明天是您的节日,祝您教师节快乐!您一定会收到一份意想不到的惊喜!

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