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我的小学六年级作文

时间:2022-01-26 09:04:45 六年级 我要投稿

【精选】我的小学六年级作文集锦六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的我的小学六年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

【精选】我的小学六年级作文集锦六篇

我的小学六年级作文 篇1

  我的家乡在新疆,乌鲁木齐的伊犁区,大部分时间是在草原上度过的,那里有山有水,风景秀丽,白皑皑的雪山不分日夜的发着蓝色的光……入秋的草原是由绿与黄夹杂的,喀入秋的草原是由绿与黄夹杂的,喀什河奔腾不息的河水分隔了草原和森林,草有高有低,有的枯黄,有的墨绿,有的深不可测,有的尽收眼底。什河奔腾不息的河水分隔了草原和森林,草有高有低,有的枯黄,有的墨绿,有的深不可测,有的尽收眼底。

  草原是高低不平的,有无数起伏的草坡,还有连绵起伏的高山,山上,百花争奇斗艳,在草丛中,一脚下去,会从中飞出蚂蚱还有蝈蝈,头顶,湛蓝的天空辽阔无垠,蜻蜓在蓝天与大地之间飞舞着,远处的草地上,一群黄牛悠闲地吃草,不时有被惊起的蝴蝶慌乱的拍打着翅膀,飞远了……远处,山脚下,洁白的蒙古包在绿草的衬托下显得格外的醒目,而蒙古包的背面就是迷宫般的森林了。森林神秘莫测,参天大树的枝叶遮住了耀眼的阳光,偶尔风吹过,才有被枝叶分割的七零八落的阳光散落下来,散落在森林中的草地上,扒开草丛,可能还会看见蘑菇,一丛一丛的,像珊瑚一样。

  好运气的话,可以见到在小溪中嬉戏的野鸭子,“嘎嘎嘎嘎”的叫个不停地向下流游去,如果有兴趣,还可以从河中钓鱼,不过可得手的机会较少,因为鱼也很狡猾的,特别是鳕鱼,它们在雪水中,因雪水冰冷刺骨,水流揣急,所以,要钓到它,也是件很不容易的事情。奔腾不息的喀什河,连绵起伏的山岭,成群的牛羊,湛蓝的天空,洁白的云朵与绵羊,还有散落在草地上的,洁白的蒙古包,这里,就是我的家乡!我美丽的故乡!

我的小学六年级作文 篇2

  五年的日子眨眼间过去了,如同轻烟一般,被微风吹散了,但是我久久不能忘记那个母校情。我漫步在葡萄架边,脑海里浮现出一幕幕令人怀念的回忆……

  春天,葡萄藤爆芽了,那绿油油的叶子小巧玲珑,可爱极了。那幼嫩的叶子,招来了许多小虫,在那边嬉戏。也招来了许多蜗牛爬上树叶,贪婪的享用着美餐。那时,我们一下课,就跑到葡萄架边捉蜗牛玩。大家把蜗牛放在一起,开始斗蜗牛。经过一场“激战”,最后还是徐汪洋那只强壮的蜗牛获胜了,他当仁不让地担任了新一届擂主。

  夏天,葡萄藤的叶子长得很茂密,形成了一个天然的“避暑胜地”。一下课,同学们就三三两两地聚在一起,去葡萄架边玩,那儿简直成了我们的乐园。我们在那儿写作业、做游戏、讲故事,玩的不亦乐乎。一阵风吹来,葡萄藤上的叶子抖动着身躯,给我们带来丝丝凉意。

  秋天,葡萄藤上结出了一串串翡翠似的葡萄,远远望去,就像一串晶莹剔透的珍珠。那一串串葡萄是那么的招人喜爱,让人不忍心用手摘下它。可还是有几个调皮鬼,把还未成熟的葡萄摘下来,剥开皮,咬上一口。那酸酸的汁水流入了他们的口中,酸的他们边跑边叫,引来同学们哄堂大笑。原来,他们的虫牙最怕酸了。

  冬天,葡萄藤上的叶子已略剩无几了。但是同学们下课后还是喜欢去葡萄架。望着葡萄架,我思绪万千:葡萄藤它落光了叶子,是为了让的阳光照在我们身上,好让我们下课休息时不着凉。多好的葡萄藤啊!

  再见了,母校!我怀念母校的葡萄架,怀念母校的一草一木,怀念母校和蔼可亲的老师,怀念每一个同学水晶般的笑容,更怀念那亲爱的母校。

我的小学六年级作文 篇3

  迎着初秋的金风,我走进六年级;伴着初夏的暖风,我将走出六年级,走进初中,再见,我小学最后的`六年级。

  那天铃声响了,我们簇拥着进教室,等待张老师上课。虽然我语文不太好,但我喜欢这短暂的等待,等待对我来说是一种美妙的向往,可我到底在等待什么呢?我想是老师的微笑,是亲切,是启发,还有偶然的神秘呢!

  张老师进来了,哦,她的手上竟然拿着三个杯子。大家好奇地看着讲台上三个不大晶莹的玻璃杯,忍不住窃窃私语,我想总不会把那中学的什么化学课给我们开眼界吧?

  老师定定神,温柔的目光一扫,像一股春风拂遍教师的每一个角落。“同学们,这是三个装不同液体的杯子。有水、白酒和白醋。”

  “哦,老师装这干啥?”大家议论纷纷,真不知葫芦里卖的什么药。

  “除了喝以外,你们不管用什么方法,只要说出杯中装的是什么就行。谁感接受挑战?”张老师话语点燃了全班的热情。

  “ 不能喝,就闻呗!”爱赵子龙的小将周钰龙,毫不含糊,一马当先,从争先恐后的人群中走上讲台。他低下头,把三个杯子依次闻了闻,想了想说:“一号杯子是白酒,二号是水,三号是白醋。”

  “确定吗?”张老师微笑着问。

  “嗯,确定。”

  “谁在来挑战三个杯子?”张老师那样子,好像是这小小的三个杯子,快成了三英战吕布啦。

  “我来啦!”话音一落,谢雨言冲上了讲台。不一会就报出:“一号白醋,二号白酒,三号是水。”

  “哇不一样呀!”同学们开了锅,“到底谁是‘狗鼻子’呀?”

  随后,我也登台,好像什么也闻不出来,但前面人都说了闻出的顺序,我不说,他们会笑话我是“猪鼻子”啊,想了一下,报出的顺序,和前面的也不一样。

  “哇,世界之谜呀!”全班哗然,一个个叫喊声要求上台破解小学最后之谜。

  张老师摆了摆手,示意安静。张老师并没有马上讲话,而是用神秘的微笑看着我们,“老师葫芦里卖的什么药,这答案到底是什么呀,悬念也太玄了吧。”我心里嘀咕着。

  “其实,”张老师终开金口,“三个杯子里装的都是水,根本就没有白醋、白酒!”

  “没有?怎么会呢?三个人不都报出了闻出的东西吗?”同学们议论纷纷。

  张老师看着写满疑惑的每一张小脸,接着说:“我是想告诉你们:不要人云亦云!”

  “不要人云亦云?”

  这不重的话语,像划过水面的一股凉风,吹醒了热情过头人云亦云的我们。

  一个游戏,一节课,一句话,是我六年级最后的语文课。

我的小学六年级作文 篇4

  我的课余生活多姿多彩,特别有趣。下课了,我和同学们玩游戏,有老鼠偷油,剪刀石头布……

  有时候,我会拿本书看,我看过的书有《小女孩亭亭》,《单眼皮兔子的杂物间》,《新朋友胖丢丢》……我很喜欢看书,一无聊就拿本书看。

  周末,我常常跟爸爸去种菜,准确的说,是爸爸种菜,我去办公室玩电脑了。晚上,我去广场上跟小伙伴玩,玩的可开心啦。我玩到8,9点才回家,我很喜欢打羽毛球。这就是我的课余生活,有趣吧,嘻嘻。

我的小学六年级作文 篇5

  我的家乡青山依傍,碧水环抱,有绿茵如盖的大树,还有清澈见底的小河。

  春天,燕子在天上飞着,小草探出头来和我们打着招呼,大树穿上了新的绿衣,河水欢快地唱着歌,柳树更是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。

  夏天,蜻蜓在河面上飞舞,小狗在树下跑着,人们有的在大树下乘凉,有的在树上摘杨梅,杨梅真是“五月杨梅已满枝,初疑一颗价千金。”

  秋天真是秋高气爽,我最喜欢秋天。因为在公园里,树木的叶子掉下来了,铺成一片金黄的地毯。果园里,果实成熟了,一阵风吹了,叶子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,农民伯伯都忙着摘果实,很多小朋友们,去采枫叶做标本,我就不同了,我把它们粘起来做成一把扇子,看着这些美丽的枫叶,我想到一句诗:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。田野里,稻谷成熟了,看起来像一片金色的大海……

  冬天寒风刺骨,冬天人们都在家里烤火,可惜我们这里只下过小雪,我多么希望我的家乡全南下一场大雪。我常梦到,我在雪地里堆雪人、打雪仗。在梦里,我用手接住雪花,它像小仙女一样在跳舞,刚用手接住,它就化了。雪是美的,也是冷的,去老家的路上,我看见许多梅花,我不禁吟颂起梅花来:“墙角数枝梅,凌寒独自开!”

  我爱我的家乡,它虽然比不过别的地方,但是它在我心里比任何地方都美。

我的小学六年级作文 篇6

  上课的时候,老师经常提到山区孩子们贫苦的生活,告诉我们他们的生活有多么不易,而那只是听说,却并未亲眼见过。今年夏天,我在大荆镇,真真切切地体会到了那份艰难,他们的执着和懂事让我思绪万千。

  这一次,妈妈单位组织去贫困山区看望帮助贫困的孩子们。我们沿着曲折的山路来到他们的家,房屋摇摇欲坠,红砖砌成的墙壁根本没有粉刷。破旧的砖块早已掉落,露出一个个方形的小洞来,只要轻轻一刮墙壁,洋洋洒洒的墙灰就会洒落一地。走进他们的家,木质的窗户上布满了裂纹,斑斑驳驳,似乎在诉说自己的沧桑,窗框上没有了玻璃,而是用浆糊粘着一层薄薄的、透明的塑料纸,风一吹,就会发出“沙啦啦”的响声。房间一侧的床上堆满了杂物,铺着满是窟窿的破旧草席,被子上也缀满了大大小小的补丁。

  再去看他们的学校,只有几间破旧的瓦房。教室的墙壁坑坑洼洼,课桌椅这儿缺一角,那儿掉一块,没有一张是完整的,讲台黑板也都破旧不堪,更别提投影仪和电脑了。向后走,能看见一块水泥地,这是他们的操场,几个女孩在操场上跑步聊天,我也跑上去,问她们:“山里条件这么差,你们觉得过得辛苦不?”女孩灿烂一笑,用不太标准的普通话告诉我:“不苦不苦,有好朋友啊,还 可以去田里捉蛐蛐,更可以跟老师学到很多知识,很多本领……”她一口气跟我说了很多,她的乐观陽光让我倍感温暖。带队老师告诉我们:“孩子们在这样的环境下,没有喊苦喊累,依然刻苦学习,发愤图强。”看着眼前一个个黝黑又瘦小的孩子,不禁对他们肃然起敬。

  而我,在优越的学习环境下,更应该加倍的努力学习,发愤图强,成为一名优秀的教师,将来对像这样的学生奉献自己的爱心,传授所有的知识,让他们用知识改变命运,成为祖国的栋梁之材!

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