【实用】我的老师六年级作文19篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我的老师六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师六年级作文 1
随着时间的流逝，我的知识在不断的丰富，但我都无法忘记我的启蒙老师。
鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。我的启蒙老师就是——朱老师。她整天爱穿一件棕色大衣，脸圆圆的，那双让人一看就知到是学腹五车的眼睛更体现了她所具有的才华。
朱老师!是您用手中那把金钥匙打开了我们这些顽劣而无知孩童的心扉;是您令我体会到了学习中的乐趣;是您让我了解到语文所特有的魅力;您不仅使我获得了知识，还对我的品行进行教导，使我“德智体”全方面发展。让我体会到在人生的道路上应该怎样做人，更使我感受到慈母的爱和严师的情。
谢谢您!我的启蒙老师——朱庆华!!!
朱老师对我的影响还有很多很多……能遇到这么好的老师，我感到十分幸福。
她不但使我们学到了很多科学文化知识，而且使我们懂得了做人的许多道理，从她身上学到了很多优秀品质。
啊!我的'启蒙老师，启蒙我文化学习的开始，启蒙我人生道路的起点……
虽然我和她之间发生的事并不是那么感人至深，但是没有她就没有我的今天。
老师，一个多么神圣的职业!因为有了它才有了我们幸福快乐的今天!
我的老师六年级作文 2
她有一头棕色的头发，一双美丽的眼睛会说话。我们一坐得很端正，她的眼睛就会投来赞许的目光；我们一有难题做不出来，她又投来了鼓励的目光；我们一调皮，她投来了严肃的目光，一张能说会道的嘴巴，读起课文来绘声绘色，讲起课文来娓娓动听。你们知道那么漂亮的`老师是谁吗？她就是我们的语文老师——巩老师。
巩老师教学有方。每一次学习生字的时候，巩老师苦想了许多的方法教我们记，有时画画，有时给我们讲这个字的来源。说起“戴”这个字，我们一写起它，不是少一笔，就是多一笔，于是巩老师就教我们一个口诀“土字头、田字腰、共产党、挎大刀”，一教这个口诀后大家欢呼雀跃，从此以后我们再没有错的了。
巩老师不仅关心我们的学习，还很关心我们的身体健康。一下课，巩老师就像教我们游戏的大姐姐，她教我们跳皮筋，只见她跳着“王二小”，脚先像原来跳“筯禾”一样跳进去，右腿往绳子的后面点，再一卷跳进去，那轻盈的脚步像跳舞一样。
这就是不仅关心我们的学习，还关心我们的身体健康的语文老师。我喜欢她，你喜欢她吗？
我的老师六年级作文 3
我的语文老师，高高的个子，一双炯炯有神的眼睛，姓陈，我们亲切地叫他陈老师。
陈老师的脸就像一个丰富的表情包。当我们上课不认真听课的时候，他就生气，严肃地批评我们。下课了，陈老师便和我们聊天。聊到开心的事时，陈老师就笑一笑；聊到尴尬的事时，他就满脸惊讶。同学们比赛输了，陈老师依然还是开心的，因为他说，我们已经努力了。
我最忘不掉的`是陈老师和蔼可亲的微笑。有一天下午，我的课文没有背熟，下一节是体育课，老师让我留下背书。我读得有些熟了，就走到办公室门口，准备背给老师听。不知怎么的，我突然心跳加速，心想：进去背，万一开头就忘了怎么办？要不再把字看看清楚吧！哎呀，怎么办啊，怎么办？我越来越紧张，于是就在办公室旁，背啊背。可是过了很久，还是不敢踏进办公室一步。
我低着头，一边读一边背。突然一个高大的身影走了出来，用亲切的话语说：“赵梁雨，还没背出来吗？”“老――老师我――我还――还不熟。”看到老师，我有些紧张，怕被老师批评，说话都结结巴巴的。老师向班级走去，我走在老师旁边。陈老师突然左手放在我肩上，搂着我，和蔼可亲地对我说：“你啊，就是不认真。一旦开始学习，记的还是挺快的。下次背诵这个方面要加强啦！”“恩，我知道了。陈老师。”陈老师对我笑了笑，他的笑容是那么灿烂！如阳光照在脸上那般，让人觉得很温暖。在我快要失去信心时，是老师那温暖的笑容给了我自信，让我变得比以前更加努力。当我在寒风刺骨的寒风中，是老师那灿烂的笑容给了我温暖，把我那颗冰凉的心融化了。后来，我很快地把课文背了出来。
这，就是我们和蔼又严厉的陈老师。陈老师我爱你，虽然，我已经转到别的学校，但我有空一定回去看你。
我的老师六年级作文 4
开学的时侯，我们的语文老师和数学老师都换了，虽然，我们和老师有点陌生，但是，通过这几天的了解，我看的出来她是个又可爱又严厉的老师。
老师平时上课的时候，脸上总是笑眯眯的。有一次，老师教我们怎样开通博客，下课了，我没听懂老师说的，我又去问老师，老师亲切地回答，直到我全会为止。我回到家，打开电脑，用老师教我的方法做，不一会儿，果然加上了老师的博客，我一直想着老师给我讲解时那笑眯眯的表情，我想起来就觉得特别亲切。
老师也有严厉的时候。我们写作业有一个字或者是一个数写错了，老师都会打上错号，有时候还会把作业撕了，让我们重写，直到写好为止，对我们的要求非常严格。要是谁做小动作，老师就会点名批评，还会让她抄题和抄课文。虽然老师非常严格，但我们在严格要求下，写得字和卷面都比以前有了很大的'进步。有一句话说得好：严师出高徒。现在，我真正体会到了这句话的含义。
我的老师就是这样一位又亲切又严厉的老师，我喜欢我的新老师。
我的老师六年级作文 5
在教过我的所有老师中，我最喜欢的老师就是我们班的数学老师—牟老师。她的个子高高的，留着一头披肩的波浪发，朴素却非常大气。
在我的眼里，牟老师是最有特点的了，她的教学方式独具一格，而她的“多变”也给我留下了深刻的`印象。
牟老师是严厉的老师，有一次，上课铃已经响了半天，同学们却仍然交头接耳，让教室喧闹无比。这时，牟老师威严地进了教室，见我们这个样子，对着我们就来了一通“河东狮吼”：“你们没听见上课铃响吗？为什么还在吵闹？”同学们见此情景，立刻“销声匿迹”，整个教室变得鸦雀无声。牟老师开始讲课了，正当她讲的热火朝天时，忽然有两个同学不安分了，开始说起了话，牟老师立刻向他们投去严厉的目光，巨大的杀伤力把那两个捣蛋鬼吓得呆若木鸡，一动不敢动，聚精会神听起课来。“居然想逃过我的法眼，异想天开！”牟老师得意地说。虽然牟老师对我们要求很严格，但正所谓“严师出高徒”，我们班级的数学成绩一直都在级部名列前茅。
牟老师是亲切的老师，别看她上课特别严肃，但下课就像换了一个人似的。有一天课间，同学们围在牟老师跟前嬉戏玩耍，只见牟老师眼睛眯成了一条缝，嘴角微微上扬，和蔼地微笑着，有个同学想听牟老师讲笑话，牟老师立刻变得幽默感十足，讲的笑话逗得同学们哈哈大笑，教室也热闹了起来。
这就是我们的牟老师，她是多变的，时而严厉、时而亲切、时而幽默，但她爱我们的心却是不变的，她教会了我们知识和道理，帮助我们健康茁壮成长，她就是无数为我们辛苦付出、无私奉献的老师中的一员，我们永远爱她，我们感谢所有爱我们的辛勤园丁。
我的老师六年级作文 6
幼时的我暑期因父母上班无人看管，便被姥爷接回了老家。
当时哭闹的样子，至今也无法忘却，还记得当时不懂事的我，哭着抱着妈妈的腿，用含糊不清的口音叫着不要离开妈妈，也记得妈妈的不舍与无奈，最后流着眼泪转过头让姥爷把我抱走。
到了老家后，我整天哭喊着要找妈妈，也只有看电视时才会安静点，但姥爷担心我一天到晚看电视眼睛受不了。于是姥爷骑着自行车去城里买了两盒粉笔，开始教我在老屋的地板上写数字，没想到竟然吸引了我的'注意力，我每天拉着姥爷让他写给我看，然后我再照着姥爷写的写一遍，两个星期后，我也学会了写数字，但只有“8”总是写的歪歪扭扭的。
有一天，我突然发现了姥爷的工具箱，便拿着一个十字头的工具在姥爷才铺好的砖地板上划，划着划着就开始在上面写数字，写完了一看，才发现自己犯错了，急忙把工具收起来，过了一会儿姥爷来了，一看地板的惨状，又看了一眼胆怯的我，笑了起来，丝毫没有责怪我的意思，摸了摸我的头，和颜悦色地说：“不错，有进步，把“8”写端正了，再多练习会更好，不过以后不要在这儿写哦。”我看着微笑的姥爷，点了点头。
在那个暑假，我学会了很多，我知道了见到长辈要主动打招呼，要尊敬长辈，吃饭时要等大家都坐好了，长辈动筷子后，自己才能吃饭，要节约粮食，要尽自己所能，在力所能及的范围内去帮助别人······
老家，留下了我成长的足迹，在那里，我学到了许多令我受益终生的处事之道，我要感谢我的姥爷，亦是我的老师。
我的老师六年级作文 7
一说到我现在的初中老师，真可谓是八仙过海——各显神通，他们每个人的教学方法都不一样，当然，都有着自己的个性。
班里的同学们都非常喜欢拥有着“洪荒之力”的政治赵老师。她浓眉“大”眼，一头卷发，身体富态。赵老师很年轻，她一直走在潮流前线。什么“洪荒之力”，“也是醉了”等，都是她的.口头禅。前几天，赵老师从外地学习归来，班里同学纷纷议论，老师又富态了不少，赵老师却抿了抿嘴，笑着说：“们别逼我我使用洪荒之力啊！我最近可是功力大增。”同学们立马乖乖闭嘴了。
赵老师不仅赶潮流，她教课的方法也让我们不得不敬佩她。关于政治，老师还教我们了一种方法，名字叫“wwh”，第一个“w”是指what，什么。对于卷子里问题看出应该答什么答案，问题问的是什么，关于哪一方面；第二个“w”是why，为什么。为什么它要出这个问题呢？它考察的是哪一个知识点呢；而“h”则是how，怎么做。我们应该怎么解这道题呢？应该怎么样去答才能不丢分？相信同学们学会这个方法后，政治成绩一定会一路飙升。
赵老师每次讲题时都会说：“你只要掌握了它问问题的思路，拿分都是‘so easy’的事情，所以要好好听着掌握思想的窍门。
最后下课时，赵老师突然一个坏笑：“等你们学久了，你们就会知道，政治全是满满的套路。”全班哈哈大笑，老师又说：“但只要你钻出它的套，摆在你面前的就是通向满分的路。”
这节课，过得依旧很快，但也是和往常的政治课一样，充满乐趣。
我们的政治老师就是这样的幽默风趣，你是不是也很喜欢她的课呢？
我的老师六年级作文 8
在生活中，我的心事比天上的星星还多，今天，我就挑一颗最亮的星星来给你们娓娓道来吧！
老师，您你们无私，伟大的形象一直映在我心中。您无私，您伟大，您善于观察。老师，我爱您！
上课时，您那响亮的声音传遍了教室每一个角落，回荡在每一个同学的耳旁。您的教诲像流水流进了我的心田里，让我终生难忘！课后，您那亲切的'声音让同学们一下子就知道了答案。
您即是我的老师，又是我最信任的朋友，在我最困难的时候，您伸出了援助之手，在我失败的时候，您给了我热情的鼓舞。
记得有一次，我的父母因为一件小事情而吵得不可开交，让我连觉也没有睡好，第二天，上课时，我眼神迷离，您看到我这样，没有说什么，下课，您把我叫到办公室，亲切地问我：“怎么了？”我一听您那亲切的语言，不禁流下了眼泪，您帮我擦干了眼泪，说：“别哭，慢慢说。”我把事情的经过全都告诉了您。您说：“大人的事，小孩不要插手，这件事就由我来搞定吧！”我惊讶地看着您，那一刻，我不知有多么感激您。
您不但把我爸妈的关系搞和了，还让他们都退了一步，静下来谈谈了，这一切都得感激您，老师！
像这样的事例还有很多，千言万语只化作一句话，那就是老师！我爱您！
我的老师六年级作文 9
我有一个特别善解人意的老师，她不仅有一头黑芝麻般的黑发、一双炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一长樱桃小嘴，最重要的是她有一颗童心，而且特别善解人意。她就是我们的语文老师——谢愉玲。
记得那个乌云满天的日子里，同学们都在课堂里，专心致志的听讲着。突然，天空中响起几声大雷声轰——我们都被下得叫了一声啊小玲老师看到这种情形，不得不皱了皱眉头，说了几声，同学们，不要害怕，有老师在。
下课了，同学们都连跑带跳的跑回了家。而我，不知是捡了什么倒霉运，却要扫地，身体娇小的我却经不住这寒风，我不知道什么时候，头开始头疼了。但是，我没有被这寒风打倒，心想：我可是班干部啊！以后怎么带领人家呢？于是，我又继续扫着地，扫了一半的时候，小玲老师她来了，她是来检查卫生的。她走过来，搭了搭我的肩，问：小玟，扫好了没有？没^还没。我有气无力的回答她。她看到我这般情形，就摸了摸我的额头，呀！她不经叫了起来。
她把我扶到办公室，煮了一锅热水，就在煮水的时候，她拿了一根探热针，插进我的胳膊肘里，她对我说：小玟，你在这儿好好坐着，不要乱动，我给你拿水去。恩！我笑着回答她。没过一会儿。小玲老师就给我端来了热水，并小心翼翼地对我说：小心，烫啊！我一小口一小口的试着喝，终于，这一杯子水就在我的`肚子里面了。她拿起探热针，说：三十七度，不了，我还是送你回家里好了。她说到做到，开起了摩托车就把我送回了家。到家的时候，她还千叮万嘱的告诉妈妈注意什么。
我有一个这样的老师，她不但在我生活中给予我们帮助，而且她还有着慈母一样的心灵。
我爱你——小玲老师！
我的老师六年级作文 10
水木老师写得一手好字。俗话说：“字如其人”。水木老师也就是这样的，温文尔雅，似谦谦君子。
初见水木老师时，他拿着一把橙色扇子，时不时摇几下，颇有私塾老师的味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上，有文艺范儿的气息。在老师笔直的剑眉下，两只眼睛炯炯有神。
水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛似圆圆的玻璃球。亮亮的水银珠也如两潭深汪汪的碧水，又如清澈见底的小溪。笑起来，眯成了一条缝，像小鹿一样。总之，看着老师的眼睛会有一种温暖的感觉。
在水木老师高挺的鼻梁下，有着两瓣红红的嘴唇。老师的嘴不大，但好像住着状元郎一样，说起话来头头是道，滔滔不绝的。不过最重要的是他的嘴里时不时会蹦出几句幽默的话来。
记得第一次来上课，妈妈说他是个严厉的老师，千万不能迟到。我赶忙奔向教室，见到他立刻就想笑出来。老师长得慈眉善目的`，跟严肃、严厉、刻板沾不上一点边儿，一看就是和蔼可亲的幽默老师。果然，正如我所料，老师是个温文尔雅、和蔼可亲，幽默风趣，自带美颜补光的可爱老师。哈，我看的面相够准吧！
这就是我们的水木老师，一个可爱、大方幽默与颜值并存的作文老师！
我的老师六年级作文 11
叮铃铃……上课铃响了，今天可有两节语文课。当一身斯文打扮的黄老师走了进来，顿时“热闹的菜市场”变得鸦雀无声，个个都把腰挺得像一棵松树似的。那是因为语文课都是我们期盼着上的。黄老师“刚柔相济”的教学风格，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。先说说“刚”吧：别看黄老师总是笑脸相迎，可是在我们学生眼里就是“笑里藏刀”，有些胆小的同学甚至连呼吸也不敢太大声，大概是被老师的威严镇住了吧!老师对我们很严：比如作业要按时完成，坐姿要端正，作业要写靓……总而言之。她对我们是要求多多，这正所谓“名师出高徒”嘛!我们喜欢!
我们更喜欢的还是老师的“柔”：只要是黄老师上课，我们都会毫不厌倦，课堂上黄老师经常会让我们诵读课文，她也跟着我们读。每次，我们都被她那富有感情的朗读深深感动，有些同学甚至读上了瘾。不到半个学期，我们班就改掉了读书时像“唱歌”的坏习惯。每当她教我们学习课文时，都让我们先预习，再由浅入深地给我们讲解，她那精辟的分析，让我们一听就懂。课堂上黄老师注重和我们心与心的交流。所以，每次上语文课，我们都很认真听，大胆地谈自己学习的体会。勇敢地提出自己不懂的问题。每当看到我们举起的.小手，黄老师总会露出满意的笑容。
平时，老师批改作业，不管我们做得好与不好，她都会在作业本上写一些鼓励的话，比如：“GOOD”或“继续努力”，“相信你会做得更好!”等字眼。让我们感觉写作业也是一种享受。
老师对工作是那样的负责，天天围着我们忙得不亦乐乎。黄老师对我们从不放松。让我们在严中学到知识。在乐中学会做人。
我深感自己很幸运，有这样一位“刚柔并济”的好老师。
我的老师六年级作文 12
浩渺广阔的宇宙中，有无数颗大大小小的星星，它们散落在宇宙各处，点亮一方。这些星星如同一位位老师，给无数孩子希望和梦想。
教过我的老师很多，虽然他们教的科目不同，教学方式不同，但他们却有惊人的相同之处——既严厉又慈祥。他们对学生的学习态度及纪律有一个明确而坚定的态度。只要课堂上有同学说话，老师都会停下来，然后用全班同学都能听到的声音说出那个同学的名字，声音冰冷还带有愤怒。每次老师这样一说话，都会换来全班霎那间肃静。翻书声、咳嗽声、窃窃私语声……通通没有了，只留下老师的.声音在教室里回荡，那一刻，好像只剩下老师一个人。老师的眼神足以让那位同学“回味”一天。此时，老师真的很严厉。不管哪位老师教我，都碰到无数次这样的情况。
但同时，老师对待我们的学习表现了数无尽的慈祥。学生有进步了，老师是第一个给予我们鼓励的人；学生成绩考差时，老师帮我们分析原因、找差距，虽然看似在吵你，但更多的是激励。一句“没关系，下次继续努力。老师相信你！”让我们找回了拼搏的勇气。
老师的办公室也不知去了多少遍，我很熟悉这些场面。老师批改作业、备课、处理学校大大小小的事件，老师真的很忙。老师愿将自己无数知识和富贵经验毫无保留地传授给学生，当他们看到自己的学生有所成就，他们也是自豪的。不仅我的老师，天下所有的老师都应该如此。
夜色降临，灯光下映出老师的身影。灯光照在老师鬓角一根根白发上，照在老师额头一道道皱纹上……老师见证了我们的成长，我看着老师一天天变老。老师用自己的身躯铺成了一道道山崖，溪水向下流，每次经过山崖都会更壮阔。
我的老师六年级作文 13
我有一位亲爱的老师，名字叫王秀池，我们管她叫王老师。
王老师不高不矮的个子，水汪汪的大眼睛，一个能说会道的`嘴巴，有着一头又黑又直的长发，保留了中国人的本色。老师的有着一双会说话的眼睛，一个眼神就表示一个意思，我们都能心领神会。王老师对待同学总是那样的热情，不是动不动就呵斥学生，而是面带笑容地给你讲道理。如果哪个同学有点不舒服，老师会非常着急，并及时采取有力措施。
有一次，我有病了，有些难受。王老师就让我在教室里休息，不让我去上音乐课了，老师和蔼地问我，是哪里不舒服。我说肚子疼，老师给我弄了一条热毛巾，让我捂在肚子上。过了一会儿，我好了一些，但是还有些疼。老师可能看出了我痛苦的神情，和蔼地说：“我带你去医院看看吧。”我说：“不用了，再呆一会儿就放学了，回家再看吧。”可是老师不听，背着我，跑出教室，骑着车子，就奔向医院。我发现老师汗流满面，我心里想，老师为我们操了多少心啊！平时我们要多帮老师做一些事情，让老师少操点心。到了医院，王老师给我的妈妈打电话，让妈妈来。妈妈来到医院，对老师说：“王老师，谢谢你了。”老师却说：“不用谢。”
这件事以后，我越来越觉得王老师就如我们的妈妈。虽然，现在我们和王老师分开了，但我们的王老师永远留在我们心里。
王老师真是像我们的妈妈。可是我们的“妈妈”已经离开我们，但我们还回来一位“新妈妈”。不知道我们这个新老师如何。我希望我们的新老师也和王老师一样，对我们一样好。让我们重新回到王老师的身边，让我们得到老师的关爱。
啊！我们的老师您辛苦了。
我的老师六年级作文 14
我曾在盛大花园小学读了三年书，我非常留恋这所学校，更留恋我的启蒙老师——冯老师。一想到她，那感人肺腑的往事边一幕幕浮现在我的眼前，一阵阵激情便在心头涌气……
记得我刚入学那年，第一次走进校园，觉得一切都是那么陌生，我紧张地哭了起来。这时，一双温暖的手抓住了我的手。啊，那一定是老师，他一边轻声柔气地安慰我，一边把我送进教室，安排我坐好。
上课了，冯老师有声有色地给我们讲起了《骄傲的小公鸡》的故事，我听得入神，恍如身临其境。可这时，老师的'脸红彤彤的，一串串汗珠落了下来。
开始写字了，我我这笔仿佛有千斤重，笔总不听我使唤，自写得歪歪斜斜，我写了又擦，擦了有写，急得快哭了，就在我抬头的一刹那，看到了冯老师她的目光，笑容多么慈祥，话语多么温柔。他走过来，手把手地教我一笔一画地写了起来，这时，一串串汗珠而又从冯老师的额头上滚落下来……
下课后，老师又帮我倒水，又帮我拿饭盒，还带我上厕所……从此，我在老师的身边一天天长大，它像一只小船，在这我驶向成功的彼岸……
三年来，我的成长，我的进步，不知渗透了冯老师的多少心血，饱含了她对我多少慈母般的爱啊!这难忘的师恩将永远在我心中留存。
我的老师六年级作文 15
亲爱的老师，我要告诉您一件我亲身经历过的事情。这件事已埋藏在我心里好久好久了，它就如同一双嘲笑，讽刺的眼睛，时刻提醒着我，这些天里，我的脑海中总浮现出这个画面，让我的心砰砰直跳，使我感到很后悔，很内疚。
那是去年的一天，我们全家与朋友一家坐公交车去大观楼玩。刚上车，人很少，但当车行驶两个站后，人便循序渐进的多了起来。当车上没有一点空隙时，我和朋友回头一看，咦，怎么有一个住着拐杖，白发苍苍的老奶奶站在后面？这是，我和朋友便商量起要不要给老奶奶让个座。我们冥思苦想了半天，结出了一个结论：让。可是，说让吧，勇气又不足，不让吧，又觉得跟自己的良心过不去。哎，只有重新组织语言了啦！我和朋友继续发动脑细胞，又修饰润色，然后搜肠刮肚，半天才挤出几句话，真可谓是“新打的剪刀――难开口啊！”不知不觉，马上要下车了，我和朋友却“一弹未发”。我和朋友又紧张的，小声地讨论起来。
“说吧”。头转过去，到嘴边的话又咽了下去。多少次头转了过去，又多少次的回过头来。
“各位乘客请注意，下车的.乘客请准备……”时间爷爷走得飞快，下车了，我们看着扬长而去的汽车，心里有一丝的后悔，为什么当时不让坐呢？哎，现在想想，真是可惜！
时间如飞箭，一眨眼就过去了。然而，这天我玩得并不像往常那样乐不思蜀，而是心不在焉。我心想：我错过了人生第一道一道美丽的风景线――让座。
我的老师六年级作文 16
上个月的礼拜五，正好轮到我值日。真倒霉，周五又不能早点回家了。我心想着，提起扫把，不情不愿的扫了起来。就在这时我的手机响了，是爸爸打过来催我赶紧回家的。既然是老爸催我的，那么责任就不在我的身上了！于是，我丢开扫把，背着书包，像一只小兔子一样，蹦蹦跳跳的`回了家。
周一的时候，神通广大的周老师得知了此事，把我叫到办公室里，给我来了一阵狂风暴雨班的扫射。而我却不以为然，周老师见我这幅摸样，更是恨铁不成钢，不要以为我小题大做，学校是你第二个家，你作为这个‘家’的一份子，保证它的整洁是你的责任啊！况且，你这样会养成没有责任心的坏习惯的！我也是为你好。周老师把我说的哑口无言。
之后的一个早晨，当我来到教室的时候，我发现了一张纸条：歌德说你要是把勇气丢了，你就丢到了一切。而作为一个学生，你要是丢掉了责任心，你就丢掉了一切。
我一看就知道是周老师写给我的。我终于意识到了自己的错误。立马跑到周老师的办公室里承认错误。
周老师，你用粉笔孕育了那一朵朵祖国的花朵，不辞辛劳，严肃的脸上始终有一丝不被察觉的微笑。
周老师！感谢你！
我的老师六年级作文 17
我有一位老师，他有一双炯炯有神的眼睛，浓浓的眉毛，一个高挺的鼻子，是我们最喜欢的一位老师，他就是我们班的李才林李老师。
李老师虽然对我们很凶，可是我们都知道老师是为了我们好。
记得有一次，我上课的时候，老师提出了一个问题叫我们会的人举手回答，这时我心里想：如果我不举手的话，同学们一定会笑我的，于是我大起胆子把手举了起来，因为我很少举手，所以老师一看见我举手就把我叫了起来，我想了半天也想不出来，老师叫我坐了下来。
下课以后，李老师叫我去他的办公室，问我刚才举手为什么没有回答出来？于是，我便说：“因为我看见其他同学都把手举起来了，我怕被他们嘲笑，所以才把手举起来的。”李老师很亲切地对我说：“以后你会回答是问题举左手，不会回答的问题举右手。”我听了以后非常感动，老师还说：“这件事情我不会告诉班上其他同学的'。这件事情让我十分感动。
还有一件事让十分感动，我错了，我以为所有的老师都非常的凶，有一个问题答不起，就会被老师骂，所以我才假装会做这道题，把手高高的举起，本以为老师不会叫我，我才举得，这次李老师没有骂我，而是给我方法，让我在老师、同学们的面前，保留了尊严，我非常感谢，我的老师能给我这个机会。
所以，我下定决定，以后，一定要好好学习，天天向上，向那些比我成绩好的人学习，将来我一定要好好报答李老师、和我的爸爸妈妈。加油！这件事情让我非常感动。
我早已下定决心，好好学习，我还知道一个道理：我们的前途是一片光明的，我们自己的命运，不是在别人的手里，而是掌握在我们自己的手里，自己的前途自己掌握，珍惜生命里的一分一秒，前面的路是光明的！
我的老师六年级作文 18
我读五、六年级的班主任犹如我第二个父亲。他身材不高，貌不惊人!
在三，四年级的时候，林老师是我的班主任。可是，升到五、六年级后，就由汤老师担任我的班主任。一开始的时候，我并不是很喜欢上他的课，时间长了，接触多了。我便慢慢地熟悉了我的班主任——汤老师，他在我的心目中，是一个不计个人恩怨的老师。
记得那一次，是上语文课。我下课的时候，没有准备课本。我就把手伸进柜桶里。霎时间，一声雄浑的男高音把我愣住了。我望了望周围，当时周围静悄悄的。我望向了老师那儿，老师用着生气的.眼神注视着我。老师在班上说了一大堆道理，我知道老师是在说我啦!我被老师数落了一顿，我的眼睛充满着泪水，差点就流了出来。当时，我心里很屈，就很生气。
我就用纸巾把眼眶的泪珠擦干，便继续听课。可是听得老师说要请同学读书的时候，我情不自禁地举起手。可是，老师没有看到。当时，我心想：一定是刚才搞小动作，老师生气了，就不叫我，我就有点泄气。剩下最后两段，惨了，没希望了。我就把手放下了。突然，老师把最后的机会给了我!我就有感情地朗读了一遍。读完了，老师还夸我读得很好，叫我下次再努力。啊，老师真是一个不计个人恩怨的人!
汤老师是位普通的老师，他用自己的努力栽培着一代又一代的蓓蕾，祖国的花朵。每当想起这些，我就不禁地想起老师。
我的老师六年级作文 19
今天是一年一度的教师节，每个同学手里都拿着贺卡和鲜花，送给敬爱的老师。看着这些花，我面前立即浮现出了教我们五年级数学兼班主任的老师——齐老师。齐老师不高不矮，不胖不瘦，头发长长的`，戴着一副红色方框眼镜。
还记得有一次，我们在订正作业时，我突然被一道很难的题目难住了，无论从哪个方面想，都丝毫没有头绪。我开始手脚冒汗，不停地抓头，老师看见了，就温柔地问我：“你怎么了，生病了吗？”我说：“没生病，就是被一道题目难住了，想了好久都没解出来。”“哪道题目？我来教你。”“好，谢谢老师。”老师先从题目上开导我，哪一些是不必要的条件，哪一些是诱惑你掉进“坑里的陷阱”，题目读完之后，再来观察看看有什么被遗忘的条件，然后，开动脑筋再想一想，最后，答案就出来了。我长呼了一口气，心里想：这道题终于解出来了，好爽！老师对我说：“下笔之前要先想一想，不要看到一个就不放过它。”“哦。”
齐老师，我想对你说：谢谢你，教会了我知识和道理，你就像沙漠里的蜡烛，为我照亮了前方的明路。老师，我永远也不会忘记你！
【我的老师六年级作文】相关文章：
六年级我的老师作文07-10
我的老师六年级作文03-25
（精选）我的老师六年级作文07-04
六年级我的老师作文01-02
[精选]我的老师六年级作文10-13
(精选)我的老师六年级作文11-14
我的老师六年级作文10-30
我的老师六年级作文08-25
我的老师六年级作文10-13
我的老师六年级作文11-11