精选六年级作文合集四篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的六年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
今天是星期六，下午妈妈带我回乡下做祭祖，我十分高兴。
大舅、小舅、哥哥、弟弟都来了，一家人平时难得坐在一起，这会家里可热闹了，问来问去，说说笑笑，很是开心。等到3点钟时，大舅看了看表，说该准备饭菜了，于是大舅、小舅开始忙碌起来，妈妈也在一旁帮着洗菜，不一会儿，厨房里不时传来阵阵香味，馋得我们哥儿仨口水直往肚里咽，不知道是谁的主意，说去村前的溪边打水漂，我们哥儿仨一溜烟跑出家门，直奔村前的小溪。
听妈妈说过，这条小溪一直伴随着妈妈、舅舅们的成长，特别是夏天，小孩子们最喜欢这条小溪了，捉鱼、捉蟹、捡螺丝……等等，是小孩子们的乐园，而且可以游泳，我每年来外婆家，外公一定会带我来这里游泳，不管是冬天还是夏天，我也一定会来看看小溪。溪边的小石子很多，我们哥儿仨争先恐后地捡起小石子，一展自己的雄姿，哥哥扔得最远了，毕竟哥哥大几岁。正当我们玩得尽兴时，外婆来叫我们该回去了。
未到家门口，就已经闻到香喷喷的菜肴香了，桌子上摆满了丰盛的菜，桌子正对着门口，桌上对着门的那一边放上了一对燃烧着的红色的蜡烛，一只香炉，蜡烛的边上放着一碗已盛满的饭，另外的三方都各放了四只酒碗，已盛满了酒，祭祖开始了，只见外婆拿起6支香在蜡烛上点燃，然后走到门口迎接祖宗，合着手，嘴里念念有词，大意是：今天我们在做七月半，祖上的爷爷、奶奶、太爷爷、太奶奶、太太爷爷、太太奶奶……大家一起回家来吃。向前拜了几拜，然后回到桌子前，又念念有词地祈求：保佑我们全家平平安安，健健康康，幸福美满，小孩子快快长大，一家人顺顺利利。后又拜了拜，拜毕，叫我们一个个接着拜，我们个个双手合十，虔诚地向祖宗祈求，妈妈在那里祈求：大意跟外婆的差不多，轮到我了，合着双手，默默祈祷：好好学习，快快长大，可以帮助爸爸、妈妈做事。拜好后，我悄悄地在妈妈的耳边问了问：“祖宗听得到吗？”妈妈厉声说：“不许乱说”。接下去就开始烧纸钱了，我对妈妈说：“我也想烧”，妈妈在一边说：“小心别烫着手”，我的手伸得很直，一张一张小心翼翼地放，生怕手被烫着，纸钱烧得很旺，烧完了，我们开始吃饭了，弟弟拿起筷子忙夹起一只又大又肥的好似肯得鸡里的鸡翅狼吞虎咽地吃起来，吃了一半弟弟说：“下面的不好吃。”剩下的放在桌上，又拿起另一只一把塞进嘴里，三下两下就把鸡翅吃完了，我们大家看了看，哈哈大笑，弟弟奇怪地问：“您们笑什么呀？”…………
祭祖，大概是活着的人对死了的人一种记念吧！
六年级作文 篇2
春！恰似花样年华的少女。鼓动着飘逸的罗裙。风情万种。春！又似贵妇的典雅脱俗。风姿卓越。春！如梦般甜蜜，如酒般香醇。春！人们都把你看做金贵似的的季节！春天就是一个千面女郎！
在公园儿里，我问小草：“春天是什么颜色的呢？”小草告诉我：“春天是醒目、稚嫩的绿色！吹面不寒杨柳风”。春天包含着春的气息。捎来了春的柔情。
瞧呀，春姑娘的纤纤细手轻轻的抚摸着大地，抚摸着天空，抚摸着一切。在田野里，小草被唤醒了，悄悄地探出了小脑袋，伸了伸懒腰。用好奇的眼光，望着眼前崭新的世界。眼里流露出对未来的希望。在山川里。沉睡了一冬的树木，又披上了绿色的新装。枝头上又抽出了嫩绿的幼芽。又开始挥动起她的长发了。他们带着对新生的渴望，对未来的憧憬，在微风中欢笑着抖动！
在大地的每一个角落里，各种各样的野花睡醒了。他们伸伸懒腰，抬了抬小脑袋。争先恐后地纵情怒放；有红色的`，有黄色的，有白色的，有紫色的………。真是百花争艳，姹紫嫣红。成群结队的蜜蜂，扇动着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜，连那五颜六色的彩蝶也来给蜜蜂伴舞了。桃花也开了，片片连在一起。像粉色的晚霞，像翩翩起舞的少女，更像那春姑娘美丽的纱衣。
春，犹如一个画卷，以大地为纸，春风为笔，涂满了蓬勃的色彩，她把绿绒带入原野，山从之中。把璀璨的色调染于花朵之上，把湛蓝覆盖于大海。将淡绿洒入湖塘之中。
六年级作文 篇3
快乐其实就在我们身边的某一个角落，就是不容易发现。有时快乐散布在四面八方，有时快乐只聚集在一处。我的老家就是一个充满快乐的聚宝盆。
又是一个夏日的中午，我们几个“老伙计”又无聊得聚在一块儿，闲得没事做。忽然，我们无意中看见了我家后院的池塘，便个个有了主意，我们对视了一下，又瞟了瞟池塘，准备向池墉进攻。
我掳起了裤子管，又提了提袖子，向池中跳去。池里的螃蟹真多，让人见了就眼馋，我便做起了偷袭工作。我在螃蟹身后进攻，还有几个正面强攻。他们几个笨手笨脚的，拿起网兜就向螃蟹冲去，吓得螃蟹东跑西窜怎么也安静不下。我呢，见了螃蟹心里就痒，没有拿“武器”，空手向它们扑去，可不知道为什么，它们的眼睛似乎能看见所有方位的东西。每次我从它们背后偷袭过来的时候，它们总能灵敏地逃跑。大概是把它们惹怒了吧，它们舞着大钳子向我们反攻过来，杀我们个措手不及，最后的大结局也就是我们个个被夹得遍体鳞伤，到头来一无所获。
这些螃蟹真是不知歹，看来非要逼我们出大绝招了——我们在一个角落撒了很多蟹食，手里撒得倒是快活，但心疼啊！只见河里有很多黑影逐渐向“基地”潜伏而来，可它们还是丝毫不放松警惕，它们走一步停一步，见有没有动静，见安全了便对食物进行残忍地“屠
杀”。我们轻轻地往河里撒下网兜——可这群螃蟹却还吃着口中的美味，我们一网打尽，最后满载而归。
我最为兴奋，我拿着竹竿逗水桶里的“俘虏”，嘀咕着，“哼，叫你把我夹得那么惨，看我不好好教训你。还有，刚才的威风劲去哪儿了，我今晚就吃了你们。”这几只螃蟹口吐白沫，拼命挣扎，似乎在说：“放我出去，放我出去。”
我得意洋洋地拿着满满的一桶螃蟹回家去了。晚上，我们吃着自己捕捉到的螃蟹，心里就是压抑不住那得意劲儿，到晚上睡觉，心中都还得意个不停。我发现，这种感觉就叫作快乐。
六年级作文 篇4
不知道为什么我发现作文越来越难了。一提到作文，我就一个头有两个大，非弄到绞尽脑汁的地步才能想出几个题目和题材来，既不新颖也不好写，可是没有办法，只好硬着头皮写下去，要不然交不了作业呀，到头来换了一个冷冰冰的等级，真烦！
我明白作文是语文的重头戏，写不好作文，可是学语文的大敌，我原来喜欢语文的呀，作文水平也不差吧，还是文学社的成员呢，一想起当年的荣耀和骄傲，再和现在的作文水平比较，哎，判若两人，怎么会这样呢？有时候我甚至怀疑老师和我过不去，这不可能啊，我们又没有什么任何不愉快，况且她也不是这样的人啊，想来想去还是作文和我过不去，谁发明的作文嘛，都想骂他了，每当我看看别人的等级，再看看自己的等级，心上总涌上一股说不出的辛酸，谁不想写好作文呢？可为什么作文对有的同学就是小菜一碟，仿佛人生的一大乐趣，难道他们有什么法术不成？
最终我明白了：作文是一门很精妙的学问，不仅要掌握好词好句，还要学习修辞手法，以及选材，布局谋篇，体现中心等等等等，好汉不提当年勇，现在好好加油吧！
作文是难，但我不怕，我要再次征服它！
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