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我的老师六年级作文

时间:2021-04-29 17:14:03 六年级 我要投稿

【精品】我的老师六年级作文合集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的我的老师六年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】我的老师六年级作文合集6篇

我的老师六年级作文 篇1

  我,一个十岁的小男孩,我想用自己稚嫩的笔,为老师献上一首深情的颂歌。

  九月,一个收获的季节,那时,我是一名小学生了。您带着微笑走入我们的课堂,从a,o,e教起,您渐渐的把我们带入知识的殿堂。您教我们学了李白、杜甫、白居易的诗,了解了居里夫人、伟人、爱迪生的故事。渐渐地我爱看书了,就连上卫生间也要拿几本书,妈妈说我是书虫。就在我们成为了少先队员的时候,您欣慰地笑了。当二年级的时候,我的两篇作文被评选上了校报,您高兴得像十岁的小姑娘。终于,在我们和您的努力下,期末考试我们的成绩是整个年段第一的,您再次欣慰地笑了。

  每当我们犯错误的时候,您总是耐心地开导我们,让我们认识到自己的错误。有一次,我一不小心把我们的墙报给弄掉了。您并没有生气,而是自己把墙报重新贴了上去。然后再春风化雨得教育了我,做事要认真,要珍惜他人的劳动成果。在您的教导下我的字越来越好了,学习越来越用心了,成绩也越来越好了。

  从一年级的互相问名字,二年级一起放风筝,三年级一起玩耍打闹,一直到四年级的一起跟着老师出去打扫卫生。您依然那么年轻、漂亮,那么温柔,无微不至得照顾我们。就像照顾自己的孩子一样。前几天,我的作文又被选到比赛当中,你再一次露出了以前那欣慰的笑容。月考又要来了,您为了我们,依然起早贪黑。

  老师,您就是这希望与幸福的播种人!。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。谢谢您!于老师!

我的老师六年级作文 篇2

  我的语文老师姓李叫李老师,李老师个子高高的,长得瘦瘦的,戴着一副眼镜。

  老师对我们的学习很严格。有一次一个同学没有完成作业,老师对他进行批评教育,而且叫他认真地把作业做完。

  老师对我们很负责的,记得刚开学不久老师选我当组长,我不想当,是因为爸爸把我以前的名字给改了,我的心情不好,所以没信心做,我就拒绝了,老师亲切地问我:“为什么不当?”我没说出理由。就是这件事,老师到我的家来家访,就把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈知道了,就鼓励我说:“争取当上班干部,争取做好老师的小帮手!”

  在老师和爸爸妈妈的鼓励下,我终于有了信心,当上了英语课代表。

  我要感谢我的老师,因为是您给了我信心!

我的老师六年级作文 篇3

  宋代司马光曾经说过:“经师易遇,人师难遇。”可我,就遇到了这么一位“人师”,他是我们班的班主任——胡老师。

  胡老师长得特别高,头顶差不多快到我们班的班门框了。胡老师的头发是“少年白”,应该也是智慧的象征。他的皮肤是古铜色的,浓黑的眉毛,一双大眼睛如同满月般,可他笑起来时“满月”又变成“月牙儿”了。

  胡老师特别疼爱我们。六一儿童节的时候,胡老师会自己掏钱给我们每一个人买一块棒冰。平常,他会给我们一个小本子,用来盖小红章,考试100分、任何方面有进步、作业全对、比赛获奖……都可以获得小红章,有了一定数量的小红章,就可以换荣誉卡,到了学期末,老师会买许许多多的礼物,用荣誉卡,就可以换取这些礼物了。不仅仅是这样,如果学校运动会获得一等奖,老师还会亲自带我们出去玩呢!

  胡老师常对我们说:“玩要认真玩,学习要认真学习。”所以,老师上课时对我们是非常严厉,一丝不苟的,不仅要让我们在他的数学课上好好听讲,其他任何课上,老师都要我们认真听课,希望我们“德智体美劳”全面发展。可一到了下课,他就像变了个人似的,活脱脱像一个大男孩。丢手绢、踢足球、踢毽子、贴烧饼……他都玩儿,这时的他并不像我们的老师,更像是我们的朋友。

  胡老师十分为我们着想。记得有一次,我跟所有女生一样“例假”,可马上就要开运动会,我想:早不来晚不来,偏偏在这个时候来,这怎么和老师说呀!但不是也不行,于是,第二天我找到胡老师,对他说:“老师,运动会我可能参加不了了。”“为什么?”他问道。“我,我,我来。”我断断续续地说,“我来月经了。”老师听到后,并不是很震惊,就说:“哦,那你这次就先别参加了。”当老师在班上公布我不能参加运动会时,同学们都问老师我为什么不能参加运动会,老师也并没有告诉他们原因。那段时间,老师总是来跟我谈话,总说这段时间要注意保暖,不能吃辣的、冷的食物……总之,胡老师总是站在我们的立场上思考问题。

  胡老师也为了我们操了不少心。我们参加华杯赛的前一个月,胡老师都会在放学后免费给我们辅导奥数,虽然我们有时也会抱怨放学笔其他人要晚一个小时,作业比别人多,晚饭也比别人要晚点吃,但一想到胡老师都没有怨言给我们上课,我们应该有怨言吗?

  胡老师不仅教给我们了数学知识,还教我们了许多教人的道理。那一天,天阴沉沉的',下着如丝小雨。胡老师从教室门口缓缓走上讲台,神色严肃,似乎有什么重要的事要宣布,再加上整个天空乌蒙蒙的,把教室里的气氛显得格外凝重。同学们都端端正正地坐的笔直,等着老师开口。过了半晌,只见老师用粉笔在黑板上写下了11个大字:“学习如逆水行舟,不进则退。”“同学们,知道这句话的意思吗?”他问道。我们纷纷摇了摇头。他看到同学们摇头,就继续说:“这句话的意思是,学习就像一艘正在逆流而上的小船,若你不努力,不划桨,这艘船迟早会顺着水流回去,可若你努力了,每天进步,使劲划桨,这艘船一直向上,那么一定会到达目的地。”

  而胡老师最让我敬佩的一点,是他诲人不倦、无私奉献的精神。记得那一次,学校举行排球比赛,胡老师也参加了。只见他在赛场上接球、打球,那排球也在空中时而飞过来,时而飞过去,时而抛出弧线,时而排出直线。可是,他为了让球不落地,一个飞扑,把球拍过,自己却因为地上有一滩水,脚下一滑,没想到脚却骨折了。同学们都跑上去着急地问他:“胡老师,你有没有事?”可他却边笑边摇头,说:“没事儿,受伤什么的很正常。”这句话让我们放松了不少。但是,我记得妈妈曾经说过:伤筋动骨一百天。这次老师的脚骨折了,应该要休息一段时间,数学课要叫别的老师来上了吧,想到这儿,我不禁叹了口气,毕竟我们都希望胡老师给我们上课。第二天数学课,我本以为推门而入会是一位新老师,可我看到的却是一个熟悉的面孔:古铜色的皮肤,浓黑的眉毛,因为正在微笑,所以眼睛变成了一个“月牙儿”。只见胡老师拄着拐杖,满脸笑容,步履蹒跚地向讲台走去,喊的那一声“上课”,我觉得比任何声音都动听、嘹亮。

  在这个世界上,除了亲人,最希望我们优秀的人,便是老师了。老师是蜡烛,照亮别人牺牲自己;老师是园丁,无微不至的照顾“花儿”;老师是雨露,滋润着埋在土地下的种子;老师是春蚕,装扮着世界不再单调……

  谢谢您,老师!

我的老师六年级作文 篇4

  “亲爱的观众朋友们,我就是你们朝思暮想的竹子老师。”这句经典的台词对于每个看过他视频的同学来说,一定并不陌生。他是谁?没错,他就是我们朝思暮想的竹子老师。

  竹子老师个子不高不低,身材不胖不瘦,大约二十五六岁,戴着一副眼镜,显得满腹经纶。竹子老师上课活灵活现,妙语连珠,语言风趣幽默,时常令我们捧腹大笑。记得有一次,有一道题是这样的:一大张纸,已知卷起后的体积,求展开后的面积?竹子老师把它联想成了一卷厕纸,并说要把它“拉”出来,这使同学们不约而同的联想到了“拉”的另外一个意思,教室里哄堂大笑。竹子老师还是个自恋狂,上次讲“计数”时,他出了这样一道文字计数题:“我”“爱”“竹”“子”一共有多少种读法?最后他还自豪地说:“这句话一定深深的存在你们的心中。”

  竹子老师还有一个称号——“拖堂天王”。竹子老师上课总是拖堂,最少也要拖个一二十分钟,上次竟拖了37分钟。更“可恶”的是,每次快下课时,有同学问老师现在几点了,老师给出的答案总与实际时间有很大偏差(这样显不出他拖堂)。下课时,竹子老师还会风趣地说:“今天就拖到这里,我们下次接着拖。”(其实我们都明白,老师拖堂是想让我们多学一点知识)

  看!这就是我独一无二的“拖堂天王”——竹子老师。哦,我爱竹子!

我的老师六年级作文 篇5

  嗨!问大家一个问题:“蜜蜂、园丁、蜡烛、人梯、铺路石、灯塔、渡船……通过这些词,你们联想到了什么?”对,那就是这世上最让人尊敬的一个词——老师。

  今天我要向你们说说我的一位好老师——我的数学老师郭老师,也是我的班主任。她是一位美丽的女老师,感觉就像好妈妈一样亲切。她扎着马尾辫,走得快时,那辫子就在她背后快乐地跳跃着,或开心地摇摆着,充满了活力;她的眼睛虽小,却黑亮有神;她的嘴巴虽然有点大,却会发出抑扬顿挫的声音,“叮叮咚咚、叮叮咚咚”敲打着我们的心房。

  她就像和煦的春风,一阵阵拂过我们稚嫩的心田。

  记得有一次,我们班的唐蓓妍摔了一跤,手和脚都摔破了,还流了血,我和几个同学都吓坏了,我们急忙把她扶到郭老师的办公室。郭老师一看也急了,连忙扶住唐蓓妍让她坐在椅子上,然后拿出药来给唐蓓妍擦,唐蓓妍一直在哭。郭老师见了,边吹气边擦,还安慰她:“不疼了不疼了,要坚强一些喔。”听着郭老师温柔的话语,唐蓓妍不哭了,我们也松了一口气,感到很温暖。

  我又想起了“王英豪事件”。是这样的,那是上午的第四节课刚打铃,我是班长,要维持纪律,我看见王英豪在玩卡,就对他说,让他把卡交出来,下课再还给他。结果他一溜烟就跑出了教室,我马上去追他,没追到,怎么办,我也慌了,心想:完了,完了。因为我没处理好王英豪这件事情,他不见了,郭老师肯定会骂我的。没办法,还是去找郭老师吧。于是我鼓起勇气到办公室吿诉了郭老师,讲清原由后,老师没有批评我,还说我没有错,并且让我先去上课,她自己去找王英豪。后来,经过郭老师辛苦的寻找,终于找回了王英豪。我觉得郭老师真辛苦,我以后要履行好班长的职责,做好老师的小助手。

  老师就像一眼泉水,汩汩不断流出活水浇灌着祖国的花朵,未来的希望。

  常听大人们说:“桃李满天下”是对老师的祝福,老师的尊敬。我在这里也要祝郭老师桃李满天下,希望我就是其中优秀的一个,我们班上的同学就是那桃李中的优秀的一部分。

  我爱你,我的好老师——郭老师!

我的老师六年级作文 篇6

  树叶枯黄,秋风飒飒,荷花凋零,大雁南飞。是秋!金黄的秋色送来了即将小升初的莘莘学子,他们坚信:只要没到交卷的那一刻,谁也不知道胜负。而他们的背后,有一群精英教师,他们日复一日、年复一年地履行自己的使命——将一个个孩子送上重点中学。如果说精英教师是一束璀璨的光芒,而我的数学老师,就是其中奉献出光芒的一颗星星。

  刚入学时,老师并不是我们的班主任,而真正意义上的第一次见面,是在开学后,但我第一次见到老师,却是适应期的第三天。

  那天,校园迎来了一阵夏日少有的凉风,学生们思家的心也由此得到了慰藉。我因报名那日并没有照相,前去补拍。一进到拍照的地方,就有四五个学生和一位头发花白的老师。我以为那位老师是一位对人严格的、普普通通的老教师,也就没有多看。

  当我们都没有开始拍照时,他突发奇想,对着我不认识的那些同学说:“诶要不我也拍个照吧!这个拍的不好看。”他拿起校卡,指着上面的自己说。旁边的同学笑了笑,我也跟着笑了笑。我对他的印象有些改变,我发现,他并不是一个老套的人。我开始细细地打量他:头发直挺挺地立着,眼镜时不时滑到鼻子中间,他也时不时的用中指推着眼睛。穿一件雪白的衬衫,腰挺得很直。

  “老师你过来吧。”拍照的叔叔喊着老师。老师迅速的从背包里拿出一条卷的好好的领带,往脖子上一套再一拉,三两步地就走到红布前。

  多么平易近人的老师啊!如果他是我的老师那该有多好!不知是不是老天眷恋我,上学后的第一节课,我看到了熟悉的身影,听到了熟悉的声音:

  “同学们你们好!我是你们的数学老师……”

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