【推荐】发现六年级作文29篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的发现六年级作文，希望对大家有所帮助。
发现六年级作文 1
生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——题记
美，只是飘浮在蓝天的几点白云；美，只是在树枝上的几个鸟窝；美，只是回荡在耳边的几声鸟鸣；美，只是夕阳下的一抹斜阳。美，其实就在我们身边，只要你用心去感受。
大自然中，风雪中，一朵朵梅花开放于严冬之日；高山上，一棵棵松树立于石缝之间，给人一种浩傲之美。但是你是否注意过脚边的小草，它虽然没有大树那样挺拔，没有花朵一样美丽，只是那么微小、平凡，却有一抹耀眼的翠绿，令人眼前一亮，一块块草坪，更是让人心旷神怡，还隐约闻到一股甜美的味道。
大自然中，百米瀑布倾泻而下，给人一种震撼之美。但是，你是否注意过身边的小河，时而欢腾，时而平静，倒映出河畔的翠柳，微风拂过，荡起阵阵波纹，又何不是一种美呢？
倾听着鸟儿的欢唱，蟋蟀的伴奏，用心去感受这动人的旋律。落日的余晖，将一切都染成了金黄色。其实，很多人在寻找美丽的事物时，往往忽略了身边的美。也有很多人，在抱怨生活平淡时，往往忽略了生活本身的美。
在疲劳的时候，我们很容易抱怨生活的辛苦，只是我们并没有发现，生活中的美就是减少疲劳的良药，在失败的时候，我们常常抱怨声生活的不公，只是我们没有发现，生活中的美就是化解挫折的`良方，在我们无聊的时候，我们常常会抱怨生活的无趣，只是我们没有发现，生活中的美就是丰富生活的良剂，而生活中的美，只是一些很平常的小事而已。
用你那双明亮的眼睛，去发现生活中的美吧。
发现六年级作文 2
时间流逝，人跟着长大。会改变，会发现。
露珠，往往被人想象得很美好：像钻石,像水晶,像眼眸,像精灵……但你知道吗，露珠中有灰尘——
雨停后，我用放大镜观察露珠，才发现它不是十全十美：如小虫子一样的灰尘布满露珠外部及体内。我惊讶，原本以为露珠内质依旧让人赞叹，这发现，就像第一次看到孔雀暴露在外的屁股——目瞪口呆。有些生命体的瑕疵可是“深藏不露”，需要你细致观察。
周末，我照例兴致勃勃地收看娱乐节目“爱唱才会赢”。奶奶在一旁打哈欠，我刚想让奶奶去休息，突然看到节目预告——会上来一个小丑，奶奶的疲惫似乎消失了，整了整衣服，和我一样目不转睛地盯着电视机。表演中途，奶奶竟然开口大笑，说“这东西真逗！”后来，当小丑展示了“杀手锏”后，奶奶竟然学着小丑拿着遥控机装了装样，喃喃自语：明儿个我也学学，你说呢，佳佳？回神时发现奶奶正看着我，我小鸡啄米似的点了点头。其实每个人的`心都不老，只是你不易发现。
有时候，一个小小的发现将是刻骨铭心的，你会永远记着。
发现六年级作文 3
夏天的夜里，热浪袭人，令人不安，我们一家人坐在门口歇凉。
夏天的蚊子特别多，没一会儿，我的身上就被文字叮了好几个大包，我浑身发痒，难受极了！突然，我看到墙上的壁虎正在吃着蚊子。只见它先锁定一个目标，再向着目标轻轻爬行，接近目标时，它以极快的速度将舌头吐出，用舌头将蚊子粘住，再吞进肚子里。
太酷了！可是，壁虎为什么能在墙上行动自如呢？我有些迷惑不解。
为了解决这个问题，我更留意观察起了壁虎。我费尽心思，绞尽脑汁却也没有眉目。难道壁虎的脚上有502强力胶水？所以能在墙上运动自如。可是，这显然是不可能的.，于是我上网一探究竟。查了很多资料后，终于发现了答案：原来壁虎的脚趾粗大，指趾下有许多横褶，能够起到吸盘的这个特殊功能，而且足趾长而平，趾上有小盘上面微小毛状突起，肉眼看不到黏附不规小平面，使壁虎攀爬极平滑，所以可以在墙上行动自如。
通过这次发现，我知道壁虎行动自如的奥秘。它让我明白了：留心处处皆学问。看似平凡的大自然，有着无穷的奥秘等着我们去探索、去发现！
发现六年级作文 4
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。
“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了。同学们争先恐后地跑出教室，我坐在座位上看书。忽然，我觉得手上好像有什么小东西在爬。我一看，原来是只小蚂蚁，不知怎么的，我的好奇心被这只普通的.小蚂蚁勾了起来。我仔细地观察着这只小蚂蚁：身体分3节，胸部有3对足，头上还有触角。我让它爬到了桌子上。这时，它向桌子边沿的一根铅笔爬去，不小心滑了，这只小蚂蚁摔了下去。不好，它一定会死的，我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。这是怎么回事？它真的没死吗？我揉了揉双眼，当确定自己没看错时，我更加不解了，为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢？
回到家后，我又找来了一只蚂蚁做实验，将它从高处扔下去，蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上，我仔细一看，它依然毫发无损。我左思右想，也没想出个所以然来。带着疑问，我询问了知识渊博的爸爸，爸爸微笑着说：“你自己去查查资料呀！”“对呀！”我急忙翻开了《十万个为什么》，终于找到了答案，原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，会随着空气中的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。
发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且还让我明白了：生活中有许多事情是稀奇的，这些事我们并不会全部知道，而是需要自己的认真观察，因为人不是十全十美的。不是吗？
发现六年级作文 5
一天，天气炎热，我一个人闲在家里很无聊。突然，一首《蜗牛与黄鹂鸟》的歌声传入我的耳朵里，歌曲中黄鹂鸟与蜗牛有趣的对话，引得我一时心血来潮，我便急忙跑到院子里去找蜗牛。开始，我搜寻了几个地方，都没有发现蜗牛的影子。后来，我来到墙角边，慢慢地寻找，果然不出我所料，一只只大大小小的蜗牛全都潜伏在那里，有的在休息，有的在爬行。我鼓起勇气捉了其中一只蜗牛。
回到屋里，我开始对蜗牛的外貌特征仔细地观察起来。蜗牛身上的贝壳，呈陀螺形。一双小咪咪的眼睛高高地悬挂在触角上。为了更好地观察蜗牛，我又把它放在玻璃柜上。通过观察我发现蜗牛的触角中间偏下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的.嘴巴，相当小，大概与针尖差不多。嘴巴里面有一条锯齿状的舌头，科学家们把它称之为“齿舌”。
蜗牛行走的方式与鼻涕虫一样，腹面有长而扁平的足，借肌肉收缩而前进。它每前进一点，就会在玻璃上留下分泌粘液，干后闪闪发亮，宛如一条“丝绸之路”。我想：这可能是蜗牛排泄的一种有助于爬行的物质吧！这条白色的线条就是这些液体干后留下的印迹。我做一个有趣的观察实验，测定蜗牛爬行速度：把一只蜗牛放在干燥地面，它每分钟移动９—13厘米；放在遮阴地面时速度减慢，每分钟移动６—８厘米；放在潮湿地面时速度加快，每分钟滑行25—30厘米。
此时，蜗牛已经为我“服务”了一下午，我该犒劳它了。我找来一些白菜、树叶、馒头扔在它的旁边，接着又捉来了几只小蜗牛，让它们挑选着吃。结果，发现它们都爬向白菜，我这时才知道蜗牛是害虫。
发现六年级作文 6
知识是珍宝，而实践才是获取它的钥匙。人找到生活的意义才是幸福。
一次，我们上语文课。老师让我们同学做习题，并让一些同学上去做看拼音组词。同学们都争先恐后地举手去做，由于词语太多了，老师让我们检查一下，读了一遍就讲下一题。这时我发现黑板上的一个词语好像写错了，“飘拂”我们一般这样写，可黑板上写得却是“漂拂 ”这让我很疑惑，我想举手提出却又不敢确认到底对不对。我马上想到字典一查，真的错了，没有“漂拂”只有“漂浮”。我想举手纠正，可我又犹豫了，我一举就会有异样的目光看着我，害得我心蹦蹦直跳。后来我提出后，老师听了，点了点头说：“对，施琦芳同学说得对，‘飘拂’是风字旁，而不是三点水的漂，或者是‘漂浮’也可以。同学写错了要敢于提出错误，发现错误，这就是学习。”我听了，心里可高兴了。这既使我长知识，又使我受老师表扬，真是一举两得。
如果我当时不举手纠正错误，别人也没发现，拿这个错误就会陪着我们。别人下次也这样，教另外一个人，一直传下去，没人发现就会平时不用心，用时发了昏。我们找到生活的意义才是幸福的。知识来自学习的积累，否则将一无所获。
俗话说得好：“生活的`真谛是需要用心去发现，去寻查，去探索的，只有这样我们的生活才会有意义，才会幸福美好。
发现六年级作文 7
我觉得我的同学都不爱学习，因为他们对考试的兴趣远远超过了对学习的兴趣。而这个社会是由考试编织而成的，是学习知识考试的附加产物。
毕竟是初中生。我们只能背对着天空面对大海，抬起头，只看着把黑板涂成白色的公式。厌倦了看到亮白的黑点，眼皮垂了下来，眼睛停了下来。下课后从书柜里拿出来的。我忍不住笑了：大家都变了。两年来，教室角落的'书柜里堆满了一个又一个厚厚的名字，每个柜子里都塞满了一个又一个故事。现在的书柜不满足，但是每个柜子里都塞满了一堆堆的故事。略懂，名气停留在初三，吸引不了眼球。书刊可以满足我们。听讲座时，一颗迷茫的心也会随着心的平静流下一丝凉意。
烈日下的阳光透过窗户，汗水覆盖了惠今。角落里，苦涩的平行光，不愿抛下我们，长长的叹息，假装笑着和朋友走回家。
谁还能笑？笑的次数太多，和谁一起笑，就像铅笔字，被岁月轻轻抹去。为什么没人陪我哭？也许我们应该好好哭一场。也许那样，苦涩的回忆就会化为泪水。
路过巷子，黄梅出墙。啊，腊月就要开腊梅了，朋友却误说桂花，让疲惫的眼皮满意地合上，满意地睁开。青梨涂着淡淡的花香，苦味只能藏在满是疙瘩的果皮里。即使是酸的，也要散发出沁人心脾的香味。
是啊，为什么我们要关心那些麻木的东西？
笑容平和，阳光永远灿烂；一场无所不包的爱情，美丽总是虚假的；茶散了时间总会过去；鸟儿一说话，生命就来了。我们在坎坷的道路上，欢笑永远陪伴着我们。过去的颓废和现在短暂却无用的理性思考有什么用？塞满黑板的公式让人眼花缭乱。也许我们只需要记住一个公式——艾米丽的公式：每天，无论怎样，我都会越来越好。
发现六年级作文 8
春天里，淅淅沥沥的小雨，悠悠的、轻轻的洒着。我拽着爸爸、妈妈去公园里去寻找春天的气息！
公园里，小草被小雨淋湿了，显得格外的葱绿！小鸟也躲在树丫后，美美地喝着春天的雨露！
“小宇，那里有一片很厚实的草坪！”爸爸一边拍着我的肩膀，一边兴致勃勃的.对我说。
我寻着爸爸手指的方向，一路小跑的过去了！
这里草坪真的很漂亮！
青青的草地，踏在上面，好像踩在棉被上一样，软软的、松松的。
我俯下身子，发现脚下的一丛小草在抖动着，我用手轻轻的拨开小草，发现有两只不知名的灰褐色的小虫正在打架呢！
它们有两个触角，外壳是半圆形的，有一条条竖着的花纹，还有好多好多只细细的小脚，我赶紧叫来爸爸妈妈一起来观战。后来我从爸爸的口中才知道，它叫陆球潮虫，外号叫西瓜虫。
两只西瓜虫在湿湿的战场上，越发打的起劲！
只见它们一会儿用触角顶着对方，一会儿还用牙齿咬着，还不时的用身下细细的小脚踹着对方，都试图将对方按倒在地。打了好一会，终于有一只退下阵来，一溜烟的钻到草丛里不见了。另一只可神气了，只见它挥舞着短短的触角，好像在向大家宣告：“我是胜利者，我是天下无敌的！”
“你神气啥！看我自己冶你！嘿嘿”我喃喃的嘟嚷着。
我用手轻轻的捏起“胜得者”，转眼便成了我的“俘虏”。它胆怯地蜷缩着身子，顿时变成了一个球，再也没有刚才的“威风”了，我看着它可怜惜惜的样儿，不忍心再拨弄它了，轻轻地把它放回了草丛里。
雨还是轻拍我的额头，天已经很晚了，我依依的挽着爸爸妈妈，踏上了回家的路程……
发现六年级作文 9
发现自己我喜欢看《红辣椒》这本书，它讲述了小朋友们成长烦恼的一个个小故事。
《红辣椒》这个故事主要写了“我们”中学有一片辣椒地，“我”和同伴们一起保护这一片辣椒地，一到秋天，就会有很多人来偷红辣椒，“我们”称他们为八蛋们，他们用许多办法来偷辣椒，却一次又一次地被“我们”击退……
从这一个个故事里我想到了我们现在孩子的童年，我们的童年比以前孩子的童年好得多，但我们也是在烦恼中长大的。我的烦恼很多很多：我很想变成一个受老师表扬，不让爸爸妈妈操心的好孩子。但是我在学校表现总是不如人意：上课的时候，大部分同学都在认真地听老师听讲，我却在做小动作，没有认真听讲；下课的.时候，我跟同学玩，却常常把别人弄伤；有时我也会经常说一些不应该说的话，老师批评了我，可第二天，我却又忘了前一天的教训，还是没有改正过来；在中午的时候，大家都在认真看书，我却一点也不认真，一会上厕所，一会做小动作，老师经常说我，我却不会改正，常给老师添麻烦；我的成绩也不太好，作业经常被老师催促，而且质量也不太好……我知道这一切问题都是因为我不够有恒心，做事总不能坚持不懈。而我看了《红辣椒》这本书以后，我知道了，遇到困难要有勇气去面对，而不是逃避。
我们应该了解他们的辛苦，学习他们的勇敢，体会他们的生活。
在这一本书中，我体会到了以前孩子的艰苦而充实的生活，看到了以前孩子的一个个动人故事，也看到了自己，看到自己需要勇气，需要坚持不懈。
发现六年级作文 10
我在上小学二年级时就发现生命在绝境中的坚强不屈，这完全是我独立思考的结果。
听到我的话，你肯定认为我在说谎，一个还不会认太多字的小孩怎么会发现生命在绝境中的坚强不屈呢？可是我就是发现了有关生命的坚强不屈。
我的发现起始于栽种花朵。妈妈告诉我，种花要很小心，种子和种子要隔开，每隔几天要浇水。我想：“花朵怎么这么娇嫩，要这样照顾，我以后一定要好好照顾它们，不让它受到暴风雨的侵袭，过上舒适的生活”。
我本来以为它会长得很慢，需要喷营养液和施一些肥，过半个月才只能30厘米高。可是没过几天，它就长了半米高！天啊！我和妈妈都惊呆了！我们原来以为花朵都很软弱，不敢面对酷热的太阳或寒冷的天气，可是这株花居然长那么高！没办法，我和妈妈只能每天去剪枝叶。
没过几天，暴风雨就来了。我和我的妈妈正好在逛街，现在回去也来不及了。我们只好等到回家再关照它了。回家后，花的状态简直出乎意料：遇到暴风雨后，它不但没有凋零，还仍然笔直地站立着，把暴风雨当作自己要经历的平平常常的事情。我突然觉得，经过暴风雨的它，比原来更美，像一位亭亭玉立的`公主。
以后不管面临怎样的天气，它都那么坚强：遇到酷热的天气，它的叶子虽然耷拉下来，但是它依然昂着头，接受命运的挑战；遇到暴风雪，它虽然冻得发抖，但它仍然不弯下腰。
我很高兴，我居然发现了花的坚强，现在我的那朵花虽然已经凋谢，但是它的精神根植在我的心中，我再也不小看花了。
发现六年级作文 11
晨露初曦，当第一缕阳光射入房间内，当枝头的鸟儿叽叽喳喳的唱歌时，我睁开惺忪的睡眼。打开窗户，吸一口清晨新鲜的空气。东方露出了淡淡的鱼肚白，再配上微微的薄雾，翠绿的小草上闪烁着几颗晶莹的露珠。此时，阳光，薄雾，露珠构成了清晨的美妙，我发现了一个恍如仙境的世界。
太阳渐渐的'爬到了半空中，用它那灿烂的阳光沐浴着大地，路上的行人少之又少，没有往日的热闹，只有老师的粉笔和枝头的鸟儿一起奏出上午的乐曲，我再次向窗外望去，远处的薄雾开始消逝，路上的行人也越来越多，宁静的街道开始热闹起来。此时，稀疏的行人和枝头的鸟儿成了上午的一切，我发现了一个正在苏醒的世界。
不知不觉，太阳已高高挂在空中，清脆的铃声也响了起来。霎那间，校园的中路上聚集了一群群的学生，白色的校服在阳光的衬托下显得格外惹眼，街道也越来越热闹，川流不息的汽车在马路上飞驰，偶尔也会传来几声清脆的鸣笛声。此时，校园内的学生和马路上的汽车成了中午的一切，我发现了一个生机勃勃的世界。
夕阳西下，我独自走在放学回家的路上，天边的朝霞好像被太阳灌醉了一样，那红里透着橙，橙中有夹杂着淡淡的黄色，真可谓是多之一分则嫌多，少之一分则嫌少，浓之一分则嫌浓，淡之一分则嫌淡，此时，夕阳和朝霞成了下午的一切，我发现了一个如诗如画的世界。
抬头望向天空，一轮皎洁的明月挂在墨色的天空上。许多上班族和学童都回到了自己温馨的家园，结束了一天的学习，躺在床上与美梦为伴。此时，明月和美梦装点了夜晚，我发现了一个优美，宁静的世界。
光阴流转，空间变幻，生活处处都美得让人流连！此时此刻，面对人生的答卷，充满着对明天晨露初曦的期盼。
发现六年级作文 12
今日，蒋教师到我们去学校的小花园里寻找发现。
一进花园，首先看到的是草地，碧绿碧绿的，像一块巨大的绿手帕。边上还有一些小野花，有蓝的，有绿的，零零星星点缀着，好像给绿手帕绣上了一圈花边。
之后，我又发现了一株月季，上头结着不一样颜色的花，有红色和黄色的。轻轻地摘下一片，摸一摸，软软的，柔柔的像一块绒布。再轻轻地放在鼻下闻一闻，一阵淡雅的清香扑鼻而来，好舒服呀！月季花像一位少女亭亭玉立在草丛中，婀娜多姿，真是美丽极了。
旁边有一棵碧绿的柳树，微风吹来，柳条随风飘扬，像是梳头发呢！柳条很长，上头有许多小巧玲珑的叶子，像是辫子上扎着的皮筋。嗯？紧挨着的树叫什么名字？哦，原先它叫冬青树，像一个绿色的大圆球，叶子密密麻麻地挤在一起，一丛丛，一簇簇，像是在窃窃私语呢！在它前面有一棵很像枫树的树，虽然此刻没到秋天，但有的叶子却火红火红的'，像一把火红的小扇子，有的叶子青里透红，在阳光下，异常耀眼。
我转过头，看见了一棵树，忙跑过去，摘下一片叶子细细端详。呀！没想到这片叶子上居然长着几棵青春痘豆豆们挨挨挤挤着，有的叶子上仅有孤零零的一个，有的拼命要往另外一个豆豆身上挤，好像要和它交朋友似的。我可奇怪了：我从没见过上头有豆豆的的叶子，这样吧，我把豆豆扎破，看看里面有什么东西呢？我用铅笔把豆豆扎破，里面竟然钻出一只小虫子，在叶子上跳来跳去，似乎在庆贺自我的新生，这可把我吓坏了，忙把叶子扔了。
突然我发现地上有只小蚂蚁不停地快速地走来走去，我想逗一逗它，于是用一片叶子挡住了它的去路，没想到它爬到了我的裤脚，我气呼呼地把叶子当成了扫把，把它扫飞了出去。
小花园真是个景色奇异的世界！
发现六年级作文 13
记得上个学期老师叫我们回家种大蒜，观察大蒜的生长情况，没种几天我就发现一个奇怪的现象：大蒜不是先长芽的而是先长根的。
大蒜为什么先长根?而不是前长芽呢?应该从头到尾才对啊。难道是地球的吸引力把根吸出来，还是大蒜的生长出了问题，还是、、、、、、我迷惑不解。
这个问题在我的脑海反复多遍，现在这个极其困难的问题终于可以逃脱我的脑海了。老师说：“大蒜先长根是因为要吸收营养，根长得多，营养吸收的成份就
越多，营养多了，芽才会出现。“听了这个迷底我恍然大悟。原来身边还有这么多奇特的有趣的事啊!
由此，我想到了我们校园新搬的邻居——秋风树。看它们那么高，那么粗。可是它们那么高，那么粗一看就知道是我校园的守护神。可是它们也不是十全十美
的，你看，我们的老邻居榕树，虽然没有秋枫树那么高，没有它那么粗，可是它们也有大大的'区别：榕树的叶子绿得发亮，秋枫的叶子看上去不是那么绿;榕树的
叶子很茂盛，如果你从榕树的一边看过另一边，看到的事物模模糊糊，这可证明榕树的叶子多，可秋枫一才看过去，什么都一清二楚。着证明秋枫的叶子少。秋枫
和榕树为什么会有这么大的区别呢?这一切都在于根不够深的一个问题。俗话说得好“根深才会叶茂”。秋枫就是因为这样的问题。
为此，我还想到了我们的学习，知识也是一点一滴地学回来的，要是长大你想做一个有出息的人，就从小就要打基础，勤奋学习。将来才能报答父母，报效祖国。
经过一次又一次的探索，原来大蒜也有如此深奥的知识，而我们生活更有着无穷无尽的奥秘，那些奥秘还等着我们去学习，去探索。让我们好好学习，用我们的知识去创造明天多姿多彩的世界吧!
发现六年级作文 14
我发现风载着候鸟飞，也让她恐慌。
我发现雨水亲吻了她的伤疤，浸湿了她的衣服。
我发现，人活在口罩下，生在套套里，仿佛蒙着眼睛，蒙着眼睛是为了躲避雾霾。活得浑浑噩噩，却带着自以为是的鄙夷，半夜研究双关语，倾尽心血给你半亩花田，却守着千万座宫殿。我想让你放松警惕，但我直接面对。期待你的堕落，等待你的堕落，为了你的堕落，每个人都渴望成为一名演员。他们白天被人笑迎，自称自我堕落，晚上偷星星。呵呵，羞得满脸通红，却不知道自己的.沉默是最高的蔑视。
我发现一切都不正常，白色的画卷上总是有污渍。有些人总是指着鹿，称它为小马。很多人也连连点头。错别字很难叫请假。如果词序紊乱，他们说倒装。无奈，他们改变不了时代。唉，真相在哪里？
我睁开眼睛去找，却一片漆黑。我闭上眼睛，终于找到了。
一切都是我的心变了。时间什么都没告诉我就改变了一切。我愤世嫉俗，这个世界不值得。现在我发现这两种方式最大的区别是，他们做了事情，但是不值得，反而提前带来了一点苦涩。我的不满和傲慢都倾注在这个平静的世界里，就像一块石头掉进了浩瀚的海洋。
我发现生活不是那种好玩的，我会笑几天；如果你伤心，我会伤心好几年，所谓的人生就是：笑，全世界都和你一起笑；哭，你一个人哭。
不是这个世界选择了你，而是你选择了这个世界。既然没有净土，得不到自己想要的，不如去种菊花，好好玩。
不要迷茫，不要陷入爱情。不要害怕未来，不要害怕过去。所以，注意安全。
不觉得时间，不伤胸。不要沉湎于美好，不要陷入虚假。从现在开始，进步！
发现六年级作文 15
“真相只有一个！”电视机里，名侦探柯南的开场白吸引着我，我抱着爆米花，舒服地靠在沙发上。
作者山口胜平写出的故事真是扣人心弦，让人久久回想。我喜欢看柯南的一个原因是，故事里的犯案手法层出不穷，每回我都会自己思考和猜测，看和最后揭秘的罪犯以及犯案手法是否吻合。
碰巧，今天看的这一集出场的是怪盗基德，我想：“好！这一集是著名的大盗，我可要努力猜了！”怪盗基德又来盗取宝石了，这次他的目标是——“海洋之泪”。在晚上八点，他准时出现在博物馆上空。
让人目瞪口呆的是，怪盗基德竟然站在半空中，许多直升机在他周围巡视，竟没有发现一根钢丝。可以说，他是凭空站立的！接着，更令人瞠目结舌的一幕出现了，怪盗基德开始向前踏步！他走路时还发出了“咔咔”声。
我按下电视遥控器的.暂停键，端着下巴，皱着眉，开始在脑子里重播刚才播放的情节：他能凭空站在半空中，直升机没发现钢丝，他还能在空中走路，是不是在两幢大楼间架起了一面超大的玻璃？可我又转念一想：如果那样的话，哪来的那么大的玻璃，而且又怎么架上去呢？马上这个想法就被我否定了。嗯……在怪盗基德上空盘旋的飞机有点可疑，这架飞机从他出现到开始漫步，一直随着他的步伐而飞行。我暗暗在心中得出一个结论：上方的飞机里有怪盗基德的同伙！
我既兴奋又紧张地按下了播放按钮，哇！手法和我设想的一样，我开心地欢呼跳跃起来。
虽然现实生活中不会像柯南那样频繁地遇到犯罪现场来考验我们的智慧，但当我们遇到困难和问题时，还是应该多观察、多思考，最终一定会找到答案。
发现六年级作文 16
冬日的晚上，我和叔叔一起下楼提取快递。
刺骨的寒风吹拂着，呼呼的寒风不断地传来。我小心地走在路上，还哼着小曲，心情真愉快。 我和叔叔走着走着，我踢到了一个硬邦邦的东西，我当时以为那只是一块普普通通的'石头而已，但当我走到电梯时，叔叔急忙带着刚才那块大石头跑来。我奇怪地问他：“你为何带这石头回家？”他笑了笑说：“你再好好看看！”我仔细一看，啊！竟是一只超大的乌龟。我惊讶地差点就晕了。
回到家后，我才发现这只乌龟很有趣！它长着一个三角脑袋，两只圆溜溜的小眼睛总是向四处张望着什么。它的眼皮最有趣了，别的动物眼皮都是长在上面的，可它的眼皮却是长在下面的。它的四只脚很短，它身上有一套“护身服”，这就是它的“盔甲”，上面有13块六角形的图案，无论是大龟还是小龟都总是“背”着13块大小不一的六角形图案。它的尾巴又粗又短又尖的，是动物中罕见的尾巴。
我起床去给乌龟换水时，发现它一动不动的，像是死了一样，我打了打它的壳，一点儿反应都没有。看到这一切，我认为它是死了，在那哇哇哇地哭。妈妈听到哭声，走了过来，“怎么了？”妈妈问。我哭着说：“我的乌龟死了！”妈妈仔细瞧了瞧说：“它不是死了，是在冬眠！“每到11月份，温度在13度以下，乌龟就会进入冬眠期。在这期间里，它全身都会缩进去，而且不进食不排粪，到了第二年天气暖和了，乌龟才会重新睁开眼。”哦，原来乌龟也要冬眠啊！
我又拿起动物百科，查了关于动物冬眠的资料，才知道还有很多动物也要冬眠，比如：蛇、熊、青蛙等等。
大自然中有许多秘密，等着我们去发现。这只乌龟是我发现的第一个秘密。
发现六年级作文 17
春天给大地带来生机，夏天给大地带来阳光，秋天给大地带来丰收，冬天给大地带来一件洁白的大衣。这就是春夏秋冬四兄弟。我呢最喜欢生机勃勃的春姑娘。
春是绿色的季节，春是草长莺飞的季节，春是播种的季节，春是清新的季节.无论你走到哪里，都会发现春给大地带来了生机，带来了美丽。
我走在乡间小路上，哼着一首流行歌曲，奔向美丽的大自然，去拥抱春的`温馨，感受春的气息.转眼间，我已经穿过了乡间小道，来到了草地上.草弟弟睡了一个冬天，慢慢醒了过来.伸了一个懒腰，渐渐从地下冒出了个小脑袋，真可爱啊|野花妹妹也不干示弱，把它那美丽的小脸蛋伸得高高的，让你一眼就看见它.没一朵花都一一开放了，体现了百花其放，万花争斗的美景.
不知不觉中，雨阿姨来到了大地上.把它那细如牛毛的雨丝撒下了大地，唤醒了万物.远处，麦苗们看见雨阿姨来到了，赶紧换上了新衣，整整齐齐的排好了队，又叫唤春风姑娘.春风姑娘轻轻一吹，麦苗们连忙欢迎雨阿姨.原来，春风姑娘是麦苗们的指挥家.雨阿姨见麦苗们那么有礼貌，就把雨丝撒进田里，麦苗们都开心的笑了.
风停了，雨住了.我随着一股浓郁的泥土香来到了小河边，小河换上了一件晶莹的外衣.鱼儿们在河里自游自在的游玩着，远处，一群小鸭子在鸭妈妈的带领下，神气十足的下了河.忽然，一只调皮的小青蛙猛的一跳，把小河那件晶莹的外衣弄破了，小河伤心的哭了起来.春看见了，急忙叫缝衣师燕子来帮忙.燕子从天空中飞了下来，用尾尖沾了一下水面，小河的外衣又缝好了，小河有开心的向远方奔腾而去。
春天是这样婀娜多姿，这样生机勃勃啊！
发现六年级作文 18
生活像一本书，有着各种各样的道理。生活像一个五味瓶，有着各种各样的味道。生活又像一台电脑，总能找到你想要的答案。
我在生活中常常听爸爸说，在位于约旦和巴勒斯坦的交界处，有着世界上最低的湖泊，那就是死海。即使不会游泳的人，在这海里，也不会淹死。
我想：为什么会这样呢？
今天，我带着疑问做了个盐水的浮力的小实验。我想看看死海到底是不是因为有许多盐而让人浮起来的？
材料我早已准备就绪：生鸡蛋、自来水、大杯子、半杯盐。首先将自来水装入大杯子里，这里的`自来水就代表着死海，然后把鸡蛋轻轻地放入淡水杯中，我屏息凝重，只见鸡蛋没有什么变化，依然静静地躺在水底里，来回做了几次，都是一样的结果。这是，我猜想：为什么鸡蛋不会浮起来，难道它很重吗？我拿起鸡蛋，惦了惦，最多50克嘛。
不一会儿，我在淡水中，放了几勺盐，用筷子搅拌了一下，再慢慢地把鸡蛋放入杯里，我全神贯注地盯着鸡蛋从杯底缓缓地升了起来，浮出了水面，我喜出望外。但却让我感到很好奇：鸡蛋居然从杯底浮出了水面上，同一个鸡蛋竟会有如此大的变化，真是太不可思议了！
我的好奇心增大了，有放了几勺盐在大杯子里，搅拌了一下，我发现鸡蛋浮出水面的面积更大了，几乎快从杯里跳了出来。我惊讶不已，鸡蛋的体重变轻了，鸡蛋对盐的反应真是太大了。让我百言不能其解。
经过查阅资料，我才恍然大悟，原来，鸡蛋会对盐有这么大的反应，是因为盐水密度变大，浮力就变大，鸡蛋自然上浮。
从这小小的实验里，我获得了不少知识。做实验，既有趣，又长知识。以后我一定要多观察多探究，做一个生活中的有心人！
发现六年级作文 19
前人用心灵为我们发现了人生的真谛，我们却只能用眼睛来欣赏他们的发现。常常翻看《歌德谈话录》，我可以玩味出这位年逾古稀的“君王”的字字珠巩:
每一情况，乃至每一时刻，都有无限的价值，都是整个永恒世界的代表。
假如我没有在石头上费过那么多功夫，把时间节省些，我就很可能把珍贵的金刚钻拿到手了。
我们赞同的东西使我们处之泰然，我们反对的东西才能使我们的思想获得丰产。
这隽妙生辉的发现，像冲天的光焰照亮了我们幽暗的灵魂。继承前人的业绩，让我们一起去发现，管他整个旧体系是颇抖还是崩溃!
基督是人类的眼泪。这眼泪化作一个惊人的故事。而这个故事正等着你去发现.也许人类不会真正地创造，但作为发现者的我们是责无旁贷的。
终极是一个可望而不可及的远方。但作为万物的.主宰和灵魂，这就好比是生活中的一场考验，考验我能否担负起它。好吧，我接受这场考验，坚持到底。我低下头又望了望妈妈，她仍在那儿安心地睡着。我用力撑起快要倾斜的身子，使肩膀仍保持刚才的姿势，让妈妈靠着。
到站了，我轻轻唤醒熟睡中的妈妈，妈妈带着歉意的微笑说:“啊，睡了那么久，累着你了吧?’’“没什么!”我揉了揉酸痛的肩膀答道。顿时，我感到有一股巨大的力量在告诉我:我将要担负起许多许多……
生活就像一本书，偶然的一次经历，让我发现了自己肩负的责任和使命。我知道，在未来的旅途中，我会坚强地担负起肩上的责任和使命，我也希望能在未来的生活中发现更多更多……
发现六年级作文 20
我发现了后悔的美好。曾经有人问我：“你把人生比作天上的星星，有一颗就像遥远的星星，静静地悬在空中，闪烁着幽幽的光，久久不散；一个像流星，只在夜空中闪烁。你会选择哪一个？”
当时我会不假思索地说：“我不要。因为我需要的是完美的生活！”“完美，真的？”现在想起我当时响亮的回答，忍不住问了一句。森林中没有符合0的天然树木。618的黄金分割；古代名画中的美女都很优雅，但她们画的五官不像罗丹的断臂维纳斯。都很美，但并不完美。也许这就是后悔的美。
星星和流星也是美丽的，一个是永恒而持久但不璀璨耀眼，一个是辉煌而稍纵即逝。他们所代表的两种生活也是如此。有的人一辈子默默无闻，常常感叹这一生如此平淡，真是可惜；有的人生活轰轰烈烈，但后来最后悔的.是没有享受到普通人的家庭幸福。一个人，一辈子只能选择一条人生道路，难免会有遗憾。这样想想，人生就不会完美，不会一帆风顺。所以，即使在人生的道路上遇到坎坷或失败，也可以坦然面对；即使经常因为各种原因感到抱歉，也可以泰然处之。
就当它是生命交响曲中的一个插曲，不会破坏整个音乐，反而会让生命的音乐内容更丰富，曲调更优美。仰望夜空，深邃而神秘；天空点缀着星星，更显得静谧而遥远。闭上眼睛，仿佛流星雨悄然落下。可惜这场流星雨从我身边擦肩而过，我只在梦里看到了它的精彩表演。但我知道，三十三年后，它会回来的。
在这漫长而短暂的时间里，我不知道如何在生活中前进。我会认真的过好自己的生活，不悔的度过充满幸福的每一天，创造属于自己的美好生活。323后的夜晚，我会和流星雨温柔地聊起我平淡或绚烂的人生，然后对它说：“我发现我的人生和你一样，只是尽管遗憾却很美好……”
发现六年级作文 21
我在十岁时发现了植物在十分艰难的逆境中也能生存，这是我在独自培植我家阳台上的那盆君子兰过程中体会到的。
十岁的生日会上，朋友送给我一盆君子兰，他说：君子兰不必多浇水，浇时水量小一点。因不需要常浇水，所以我一向把它放在不显眼的地方，渐渐地便忽视了他的存在，可它却仍自得其乐地生长着，这就是君子与世无争的品格吧！
时间一长，我竟忘了长期不浇灌的君子兰，它的叶子渐渐枯萎了，最终失去了生机。
冬去春来，就在我对枯萎的君子兰感到悲痛，打算处理之时，忽然有一天，我发现一棵小芽竟从茎底部冒了出来。我激动万分，信心百倍，心想：必须要把君子兰唯一的命脉养好，不让它再死去。于是我天天去照看君子兰，定期给它浇水、施肥，还常常把它搬到阳台上，让它沐浴阳光和春风，苗儿最终顺着我意，长得越来越壮，仿佛把大地母亲的乳汁全给吸收了。
我日复一日地关注着小叶子的.长大，忽然想到一个问题：为什么这棵小苗在此时长出来，而不是之前君子兰茂密时生长呢？我绞尽脑汁想啊想，最终想到了：之前的叶子死了，它们腐烂化作肥料，把养分给了新来的，正因为有了这些叶子的付出，新来的才会越长越茂盛。
时光飞逝，半个月过去了，我每一天都细心照料君子兰。有一天，我发现那些茂密的叶丛中有异样。我细心翼翼地拨开叶丛。一看，啊！原先在翠绿的叶片里面，有三个含苞的花骨朵。我喜不自胜，叫出了声。
于是，我更加精心照料它。果然，君子兰在几天后的夜晚开出了那美丽的橘红色花束。此刻看着谦谦君子般的君子兰，我感到自我的努力没有白费，也为它顽强的生命力所叹服。
我爱君子兰美丽的花，更爱她那在困境中自强不息的品质。这就是我的发现。
发现六年级作文 22
春天到了，春色满园，天气渐渐暖和了。我央求妈妈带我去野外找春天，妈妈答应了。一路上，微风拂面，到处飘着花香，一副不把人熏倒誓不罢休的架势。
我们来到花园里。金黄的迎春花，碧绿的柳树，引来了蝴蝶，引来了蜜蜂，也引来了小朋友。哎，花园里怎么只有这些花？别急，好戏还在后头呢！待会儿一定让你大开眼界。这不，赤橙黄绿青蓝紫全都展现在眼前了，真漂亮！如果把眼前的这一幕看作一大幅五颜六色的画，那画家的本领可真了不起啊！
接着，我们来到小河边。河水清澈见底，连水底的鹅卵石都能看得一清二楚。突然，游来一条小鱼，它在我面前欢快地摆动着尾巴，似乎在欢迎我的到来呢！嘿！一只小龙虾，这只大胆的小龙虾挥舞着钳子，好像要向我发动攻击似的。哎，小乌龟呀，怎么你游得那么慢，是不是累了？休息一下吧！小乌龟好像听懂了我的'话，马上停止前进，趴在一块鹅卵石上睡着了。我和妈妈连忙走开，可不能吵醒这可爱的小乌龟呀！
然后，我们来到果园。果园里花香浓郁，尤其是梨花、桃花、杏花——那香味令人陶醉。我想：到了秋天，我一定要到这儿来摘果子吃。这时，飞来一只小鸟，它飞到一棵樱桃树下转了一圈，飞走了。它大概没吃到樱桃，很失望吧！
最后，我们来到农田。农田里的禾苗才刚刚探出小脑袋，像一个个调皮的孩子张望着这五彩缤纷的世界。油菜花开了，散发着迷人的清香。农田边的一片空地上，几个小朋友在放风筝，风筝形态各异，有“老鹰”，有“蝴蝶”，有“蝙蝠”……
春天多美呀！
发现六年级作文 23
生活中奇妙的现象有很多，有的人发现了它们，并开始思考它们，尝试着改变它们，这样，我们的生活才会丰富多彩‘不过，可不是天才伟人才有发现，普通人也有发现，不信？我给你讲一个我的发现。
那是五年级暑假的一天，我正在写作业，突然我闻到一股冲鼻的烟味儿，呀，爸爸又在抽烟，我气呼呼地走进客厅，怒气冲冲：“爸，你怎么又抽烟，你不是早就发誓戒烟了嘛!真是不诚实。”可爸爸还一直在抽，我只好使出我的杀手锏：“妈妈。”话未说完，爸爸冲上前去捂住我的嘴，说：“乖女儿，千万别把这件事告诉妈妈，爸爸现在就灭烟。”
爸爸投降了，我好高兴，不过爸爸却又故作神秘的说：女儿，今天老爸给你布置一个任务，现在你把老爸的烟灰缸接些水，摇一摇，然后把水倒在那盆长虫的花上，这几天你要认真观察那盆花，有了发现就来告诉老爸。”
我想，老爸怎么了，让我做这个干嘛？可我又不好问老爸，只好按老爸说的'做。老爸让我浇烟灰水的这盆花最近叶子黄黄的，花也不开了，就像一个睡着的老人，晕晕乎乎的，后来才知道上面生了虫，但妈妈最近很忙，一直没来得及买杀虫剂，这事也就耽搁了下来。
我怀着疑惑的心情观察了这花几天，说来也怪，自从这花交上了爸爸的烟灰水，花的叶子竟然变绿了，而且重新开出花朵，对于这个重大发现，我急忙回禀老爸，老爸说：“看到了吧，这就是我让你这样做的原因，烟里有一种物质，它能杀死害虫，这种物质你们后来会学到的。”“噢，原来是这样。”我恍然大悟。“记住，有观察就有发现，你以后一定要注意观察。”爸爸语重心长的对我说。
这就是我的发现，爸爸说地对，有观察就有发现，我们只要细心观察，就一定能发现生活的奇妙。
发现六年级作文 24
“妈，我回来了。”放学到家，我一个“健步如飞”连蹦带跳地跨进家门。“回来啦？喏，去帮我买一袋味精，钱在桌上。”妈妈头也不回的继续炒菜。“妈——，我才刚回来，不想去！”我对妈妈撒娇道。“快点去，你爸一会就回来了，你爸在外面辛苦奔波，努力赚钱不都是为了你，为了这个家……”我妈又开始念她那永不变化的“紧箍咒”。“知道啦，知道啦，我去还不行嘛，现在就去！”我拿着钱就甩门而出，结束了这场注定要输的唇舌之争！
“哎呀，这么长的楼梯，真是要累死我了，我太难了。”一边自我调侃一边上楼，一抬眼，发现楼梯旁花坛的草丛里有一团黑乎乎的东西，“咦，真恶心！”我加快了上楼的步伐。忽然想起，早上上学时好像在那里弄丢了一块糖，难道是糖引来了虫子？我赶忙把买的味精送回家，下楼去看看。
走到花坛边，忍着恶心和害怕，远远地探过头一看，“哎呀呀，好多小黑虫在不停的蠕动，太吓人了。”我后退几步，刚想离开，可是强烈的好奇心驱使我一探究竟。我在旁边找了一截树枝，小心翼翼地用枝头戳了戳那个小黑团，瞬间浮现出惊人的一幕，密密麻麻的`虫子像水开了一样翻滚下来，下面果然是我上午掉落的糖果。糖果上面除了有蚂蚁还有我以前从未见过的虫子，是一种甲虫。其中一只甲虫张牙舞爪的，有一对表面光滑半透明的翅膀，在阳光的折射下发出奇异的光芒，浑身上下呈深蓝色，头上长满黑色斑点，瞧，它还有一个奇形怪状的头，上面还有一把“电锯”呢！我如果没猜错它一定是虫子界赫赫有名的“伐木工”……
不知不觉，我对虫子的恐惧烟消云散了，取而代之的是一种好奇，想一探究竟。说不定有一天我成为一个昆虫专家，一个中国的“法布尔”。
发现六年级作文 25
风扇的叶片疾速转动着，将教室头顶上白炽灯的灯光切割成缕缕烟丝，微微的风声久久徘徊于穹顶。
“生活中并不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”语文老师那带着磁性的声音从讲台上幽幽地传来。
是啊，生活中万事何曾不是这样的呢？古人云：“天地有大美而不言，四时有明法而不仪，万物有成理而不说。圣人者，原天地之美而达万物之理。”圣人往往也是从身边的琐事开始，从生活的点滴开始，从而推导出一片理论的蓝图。如我国的中医，其医术之精湛已举世皆知。而其中严谨的术语中又不乏与我国的人文思想，与中华文化紧密相联。然而，在哪个科技落后的时代？无疑是以他们异于常人的敏锐眼光以及多年的行医经验，在无数次的观察之后，在无数次的失败之后总结而得来的。他们往往能够从哪些不起眼的病情出发，从而刨根问底，推导出一系列医学理论，为我们的中国文化史铸就辉煌的一页。
从文学的角度来说，所谓“一切景语皆情语”，有名望的作家总是能从身边的一草一木、一砖一瓦引发出无限联想，触景生情而又心怀感慨，从而有了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。作家从他们新颖的眼光和丰富的想象中构建出他们所见的生活，再以文字的形式呈现给读者。写作取材于生活，而歌咏生活，一篇好的'文章往往离不开细致的观察和细腻的描写，再加上自己的感情渗入，从而让读者在书中领悟人间的沧桑和繁华，随书中的人物而喜而悲。
我透过窗户，望着那午后的静谧时光，或许，这也是一种别致的美吧！
发现六年级作文 26
我不是科学家，也不是史学家，我所能发现的，也不过是生活中最平凡的变化。是爸爸当官了，引起了我的发现。 我发现，原来冷清的脸小偷也不愿光顾的我家，如今变得门庭若市：张大妈刚刚起身，李二叔又钻了进来；王阿姨正要走，许大哥又冒了出来；赵叔叔还未起身，魏大妈又“扑”的一声坐下来……怎么了？因为爸爸当官了。 我发现，原来很清淡的饭桌上，变得丰盛起来。来我们家的客人从没有空着手的。开始，爸爸还会客气一番，后来呢，嘴里说不要，眼睛却不断往来人手里瞟，明白人便会放下东西，在抛下一句“有事了我来找你”，便飞一般的'溜了。随后，爸爸便会满脸通红的检点“胜利品”。 再后来，爸爸干脆大手一挥：“放下吧，明天来找我。”
爸爸为什么变得这么快？因为他当官了。 我发现，我家饭桌前不再有爸爸疲倦的面孔，写字台前不再出现爸爸忙碌的身影，取而代之的，则是饭桌前那副空空的碗筷和书桌前黯然流泪的妈妈。因为吃请已成了爸爸的生活的主流。 我发现，爸爸不再像过去那样关心我的学习，而是把我的成绩当成他炫耀的资本。考好了，随手扔下一张沾满烟味的“老人头”。——此时，我欲哭无泪。考不好，他便会拿出打骂为主、讽刺挖苦为辅的“A氏教育法”，让我高举那不满90分的考卷，跪一晚洗衣板——此时我欲哭无声。我的爸爸变了，变得毫无亲情。因为爸爸当官了。 这些就是我的发现。难道只有我发现了爸爸的变化吗？难道别人家就没有类似的发现吗？难道世上只有我一个人为权而苦恼吗？读者们请张开你们的眼睛去捕捉一下你的生活，也许这些就是你们的发现。
发现六年级作文 27
在我们生活中有许许多多平凡的事，虽然在我们眼里平凡，但是在别人眼里她们总能发现什么，领悟到什么。比如，一只饥饿，却没有放弃生活的流浪小狗；一只独脚的海鸥却保持着乐观的心态；一无所有却对自己的梦想努力着，奋斗着的平凡人。我也有过这样的发现，它是我没有理由不努力。
那是一个比较寒冷的早上，我走在校园里。也许外地的天气已经适合穿短袖，或者已经有树在开花。但是在我居住的地方，一眼望去却还是光秃秃的。让人感觉非常荒凉。也许就只有太阳发出的一点点暖色，使人心中还有了一点希望。我继续走着，旁边一个个花盆，里面就只有寂寞的土地爷爷，我想它可能在说：“为什么花儿还不出来，难道它们很贪睡吗？”我这样想着，突然看见眼睛里划过一点点绿色。我立即转过头看，原来是一棵小草。温暖的阳光好像使它对这个春天已经迫不及待，所以它一点点艰难的探出了头。它的身躯并不是很笔直，而是歪歪扭扭，更加体现出了它的不容易。它熬过了狂风暴雨，虽然它很弱小，没有牡丹的美丽，没有菊花的傲娇，也没有荷花的圣洁，但你很有自信向着自己的目标，勇敢前进，坚持不懈，从来没有退缩。我被眼前的`一幕所震撼，背起书包大踏步的向教室走去，心中好像有一股源泉在喷涌。让我的心久久不能平静。我也似乎对自己的目标更加坚定。我心中的另一个自己告诉我：“你还有什么理由不努力啊？”
在我们的生活中有时会遇到种种的困难。但只要我们有恒心，有毅力，有着坚持不懈的决心，我们就一定会成功的。所以让我们向着自己的目标努力吧，奋斗吧。生活不会亏待每一个努力过的人！
发现六年级作文 28
我们小区里长着两种截然不同的树：榆树和柳树。
树有着柔软细长的枝条，一阵微风吹来，柳枝便随风摆动，那柳梢不时沾了一下水面，泛起一圈圈涟漪，恰似一位伫立在水边照镜子的少女。
而榆树呢？树干粗壮，高大，枝叶繁茂，树皮上粗糙的裂纹，仿佛老者脸上深深的皱纹，正是岁月流逝刻下的沧桑。
妈妈告诉我：这两种树都曾给她留下了儿时美好的回忆——每到春天，爷爷会折一根柳枝，小心地拧去柔韧的外皮，为妈妈做一个声音清亮的柳笛；奶奶会从榆树上摘下嫩生生的`榆钱儿，拌上面做成香喷喷的蒸菜。
听了妈妈的介绍，我对这两种树产生了浓厚的兴趣和亲切感，不时去“拜访”它们。
四月底的一天，我下楼玩儿，发现漫天的柳絮开始飘扬。那柳絮又轻又软，像一丝儿一丝儿的白云坠落凡间，落在地上又滚成了一团儿一团儿白白的毛绒球。
再看看榆树，绿绿的榆钱儿已经泛黄变干了，风一吹，纷纷扬扬地飘落下来，落了一地都是。
我跳起来伸手抓了一团儿柳絮，又从地上拣了几个榆钱儿细细观察。
只见柳絮包裹着几个棕色的小点点，撕开柳絮一瞧：它们又小又圆，比蚕卵还小。呀，这会不会也是虫卵呢？
榆钱圆圆的，四周很薄，中间鼓起一个小硬疙瘩，抠开一看，里面包着一个白色的像小甜瓜籽儿一样的东西。这难道是榆树的种子吗？
我带着疑问回家，上网找答案：原来，柳絮里的黑点和榆钱里的小瓜子分别是它们的种子啊！尽管样子不同：柳絮又轻又软，榆钱又圆又薄，但它们都是借助风力把种子传播开去。
“一粒砂可以看得见世界，一朵花可以嗅得到春天”，小视角也会有大发现。让我们用敏锐的双眼去发现生活中更多的秘密吧！
发现六年级作文 29
最近，南京的道路到处都在施工。我每天上学和放学都被堵在路上。道路施工是为了拓宽马路，为了不再堵车。可是，现在马路是越来越宽了，但路堵的情况却一点都没有好转。
昨天放学，我又被堵在路上了。看着车窗外挤在一起的车子，我突然想到一个问题：过年时我和爸爸妈妈去欧洲，看到国外的马路比中国的要窄很多，车辆行进的速度却远远超过了中国呢？
我思考和研究了很长时间，发现了一个现象：只要是文明程度发达的国家，公共交通都很发达。而且，他们一般只有周末才开私家车。平时，上下班都坐地铁和公交车。这样，道路就畅通了。而我们南京，几乎所有有车的人，都是每天开私家车出行，因为不开车的话，一点都不方便。这样，每天的早晨和傍晚路上都是车，不堵才怪呢。
还有，国外开车的人，文明程度也很高，他们非常懂得礼让。碰到前方车辆有碰擦，都会耐心等待，不乱鸣叫喇叭，有秩序地通过。而我们这儿的人碰到这种情况都会争先恐后地想先挤过去。这样不但自己过不去，还挤作一团，害得大家都走不了，拥堵情况就越来越严重。
还有一点，我们的道路上红绿灯非常的多，可是还有很多人违反交通规则，而欧洲的那些国家的'道路上红绿灯很少，但开车人看到前方有行人过马路，远远地就自觉停下来，等人过了马路再开过去，秩序井然。
所以我认为，解决道路拥堵的关键不是路大不大，宽不宽，而是增加公共交通，并且改变开车人的素质。否则，再大的路照样还会堵。这就是我在路上的发现。
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