初三作文集锦八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的初三作文8篇，欢迎大家分享。
初三作文 篇1
16岁，花季……
16岁，花季，多么烂漫的名字啊！是个没有烦恼的季节吗？
花季少男少女——就是我们，踏着晨曦的露水，开始了向高山的征服。我们果然成功了！ 大口大口的吸着山上新鲜的空气，享受着居高临下的威风，也帮杜甫完成了“会当凌绝顶，一览众山小”的心愿。爽！ “哇！”用尽全身的力气喊一声！好轻松，真的好轻松！这样那些叫做“作业”之类的名词再也无法爬上我们的背上了吧！哈！
“快起床了！都几点了，还不起床，快点！”本来还在怀疑妈怎么也上山了，却突然醒悟：在做梦呢！从那一刻起，一天的忙碌生活开始了……
匆匆梳头，匆匆洗脸，匆匆吃饭……最后匆匆上学。
造成这么匆匆的原因是昨晚匆匆写完作业，匆匆开始睡觉。
到了学校，匆匆收拾书包，深呼一口气，“好，要开始了！”老师进来的一刹那，笔早已握在手里，书早已在眼前摆好，唯独大脑还迟迟不肯开工。老师很满意。“呼～”
下了第一节课，刚要起身活动活动，呵呵，老师已经来了。慌慌张张将上节课用的一堆书推到一边去，并将这节课要用的一摞搬出来，幸亏眼疾手快，不然又要惹老师生气了：“上我的课做别的功课，怎么行！”呵呵，老师呀，现在是课间哩……
中午，经过身体与身体的搏斗后，捧着一个馒头出来啃。唉！吃顿饭也那么累！
下午了，使劲拧着大腿，用力抬着眼皮，可它就是坚持要罢工呢！
第三节课，需要收拾好回家要写的作业，可无意一瞧桌上竟然没剩几本，拿得书却一大堆，又检查了一遍书包里的作业，没错啊！怎么回事？
“5、4、3、2、1铃……”啊！救命铃！
16岁，花季，那个“没有烦恼，无尽美好烂漫”的季节……
初三作文 篇2
学习中最可贵的精神无疑是两种：勤学和乐学。
《三字经》里说过：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”谓玉不加工，不成器皿。说明人不经过培养﹑锻炼，不能成材。学习是处事的需要，一个不懂道理的人，是不会懂什么叫耻辱的。相反的，有人会以耻为荣。
第一要勤学。所谓“天道酬勤”上天会按照每个人的付出给以勤奋的人们相应的酬劳。多一分耕耘，多一分收获，只要你付出了足够的努力，那么付出的努力就算现在没有看到直接的收益，将来也一定会得到相应的回报。相反的，守株待兔则会一事无成，得不到任何好处，因为“天上没有掉馅饼的事”。爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”爱因斯坦说过：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”诸如此类的名言还有很多。“悬梁刺股”“凿壁借光”“襄莹映雪”等，这些仁人志士都向我们证明了“勤”在学习中的重要性！
倘若一个人一直沉浸在书海里，埋头啃书，可谓是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”那这种人又有何用处？所以我们要在学习中找到乐趣。
第二要乐学。有学者撰文指出：“知识不只是安身立命的谋生手段，也不只是探究规律的职业行为，而是精神旅行的自由方式。陶渊明说过：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”学会博览群书，领其要旨。
乐学和学乐是快乐的词语，一些人花费精力逃避工作和学习，就是不肯在乐学中学乐，没有绿色生活的意识。多人都抱着这样的想法：我的老板（或上司等）太苛刻，根本不值得勤奋地为他工作、学习。然而，他们忽略了这样一个道理：工作时虚度光阴会伤害你的雇主，但伤害更深的是你自己。心态平衡，劳逸结合，学有所用，学有所悟，学有所乐，是人乐学的作为，也是学乐的境界。只有做到这点，我们就不会排斥学习，排斥工作，排斥生活了！
所谓“活到老，学到老。”人的一生注定是在学习的旅途中渐渐逝去，而“勤”和“乐”将是伴在船桨上的旗帜，它将会使我们的生活更加的充实，更加的饱满！让我们驾驭在这艘满载着我们希望的船上，游向幸福的彼岸！
初三作文 篇3
又是一年清明时。
屈指数数，这是我在长沙度过的第二个清明节，原来我阔别家乡已两年余。
雨纷纷，最近连绵未绝的降雨给长沙即将到来的清明铺上一层薄薄的纱，如泣如诉，在这个革命先烈繁荣昌盛的地方，晦暗的色调也渲染着些许思念之情，举国之殇。
不知是否天公作美，正逢请明日，阳光却明媚了起来，似是在唱诵着国家正谱写着的光明新篇章。
长沙烈士公园人流熙攘，人们在这一天寄托对逝去人事物的想念，老人们向孩子们讲诉着一个个那些年惊心动魄的故事，我也来到这里瞻仰着开国之祖——为新中国而牺牲生命的爱国之血，曾在华夏大地舍生忘死保家卫国而战死的鲜活生命，他们支撑起一个残破的国，造就了如今中华民族无数的家。
忘却过往忧愁，我们是否应该更珍惜这来之不易的安宁？
时节过后，雨纷纷雨纷纷！
灰黑色天幕又遮住了日光，离家数年，深感惋惜的是来不及回去祭一下已故的老人，漂泊在外的游子，魂牵梦萦日夜思念的家乡，那里始终是心灵最深处的港湾。
每逢佳节倍思亲，每一次跟家里的联系，心里最想知道的便是远方家乡父母的消息，听到他们的欢声笑语，即使无尽烦恼缠着你，也会让它成为跟父母聊天的笑柄；然而，最害怕听到的，也是父母无奈时候的一声声叹息。爸爸妈妈身体是否健康，是不是又添了银丝白了鬓角，皱纹又爬上脸庞，手上的老茧又磨破了几层皮…
国家从最艰难的时候过来了，总免不了阶级矛盾，家庭熬过了艰难的时候，总会有些不和谐，大家都老了。
人生不如意十之八九，大事小事都会牵绊着人的情感，有的东西需要执着，有的东西不放开也只是徒增自扰。
总不会有永远平坦的道路，踩到了磕脚的石子，把他它踏平就好，走下去的路没有走不到尽头。
就像远航的帆船，唯有扬帆方能行的更远。
最后想说的还是，孩子已经长大了，爸爸妈妈不需要过多牵挂，他在健康而积极的面对着生活筹划着将来，成长道路上最让人牵肠挂肚的始终是家里辛勤劳作的年迈父母，他们是否安好，是否无恙，是否静静的享受着安静年华。
初三作文 篇4
太多的独处时光，我问自己是否已经习惯了一个人的孤单？当孤单落寞变成一种习惯，习惯到不去想该怎么办，然而我的内心总还有些许的不甘，因为我渴望我的生活能多一点色彩！
每一星空的来临，夜的寂静总让人涌出无边的思绪，多少个风风雨雨的日子，多少个无眠的黑夜，我总是在等待，可无尽的日子里，那个原本瘦弱的身体，早已被病魔摧残了多半的神经，那颗漂泊的心，也早已疲惫了。
原本一颗充满美好梦想的心，已经被露出狰狞面目的`生活一寸一寸地撕碎，一寸一寸的死去，明亮的笑容，柔和的轻风，在命运的转轮下被撵的粉碎，再也听不到声响。
入夜的风带着我的思绪随处飘荡，感受着病痛的侵袭，品味着心灵的煎熬，心里有一种刺痛，霎时间内心变得空荡荡的，感觉人生真的了无意义。
面对生活的失落和沮丧，无可奈何，无处倾诉，面对万千的世界，困难的挑战不断涌现，超越能力的负荷，我知道我需要自强和自信，执守心中的信念，太多的担心只能让我止步不前，懦弱无济于事，勇敢才能成就未来，励志的话语就如同行走的拐杖，支撑我不至于倒下，然而现实是残疾的肢体，和落寞的心灵，让我感觉很累很累！明天明天的明天我将会在哪里？让我全然找不到方向。
有时真想让自己放纵一次，在大雨来临的时候。让自己身在其中，那样别人会看不出是雨水还是泪水，在雨里尽情的流泪，让内心所有的压抑与悲伤都随着眼泪而得到释放！
初三作文 篇5
奔跑，是一首昂扬斗志的壮歌；奔跑，是生命的起点；奔跑，同时又是向终点迈进的最快方式！我一直不忘奔跑，我甚至想过，将来有一天，我也会像刘翔一样，飞快地尽情地在奥运会奔跑，展现我的英姿！因为不知从什么时候，我爱上了——奔跑。
奔跑，是我鞭策自己最好的警示者。从我上学开始，我每天都在奔跑着，为学业“奔跑”，为取得那“一百分”考卷“奔跑”。在我的学习生涯中，我一直坚持努力地奔跑着，当我稍稍停滞现状的时候，“奔跑”又会把我带走，向明天看齐！
奔跑，也是我鼓励自己最好的加油者。人的一生永远不会总是一帆风顺，它总是要经过失败的光辉洗礼！只有这样，才能显示出现的一切是那么的来之不易！有时候，挫折并不意味着“挫折”。当我在学习中退步，在生活中沉沦的时候，“奔跑”又会把我从困难中解救出来，引领我走向未来！
奔跑，亦是我放松自己最好的支持者！当我学习累了时，我总会到空旷的地方，独自一人默默地奔跑着！此时的它，是我最好的倾听者。当我把所有不满的情绪通通过滤给它后，我总是会有如释重负之感！接着，便开始我的一个历程。
奔跑，又是我漫漫人生路里最好的陪伴者！它让我从起点一直努力到终点！它给我的学习生涯中增添了无数美好的回忆！弹指一挥间，它已经匆匆地伴我走过了十六年的光阴，它陪我度过了多少个春夏秋冬，又送走了多少个黑夜，也迎来了多少个黎明？奔跑，已跟我心心相“息”了。
“奔跑”，让我的心无休止地“呯呯”地跳动着，因为有了奔跑，我的生命才会如此地朝气蓬勃！它已经融入了我的思想里，我们成了最好的朋友！它给我我自信的力量！
让我们一齐奔跑，一齐奔向成功的殿堂吧！
初三作文 篇6
大海里的轮船，过去我只是在书上或电视里见过。真的船到底有多长、多大、是啥模样？我的确不知道，更不用说乘船过海了。
父母似乎猜透了我的心思，那年春节有意带我去海南走亲戚，目的是让我坐轮船看大海。虽然下了火车又乘汽车，但愉快和高兴使我一点儿也不觉得路途疲劳。汽车奔驰两个多小时后，终于在海安客运港口大楼前停下，温暖而湿润的海风使我更加的兴奋不已。
随着一声声汽笛，我们乘坐的这艘橘红色客船渐渐出了码头，我看见码头越来越小，不一会儿就再也看不见了。环顾四周，蔚蓝色的海面一望无际，我顿时觉得自己的胸怀宽阔了许多许多！客船在平静的海面执着地朝着目的地——海口码头驶去，船尾划出一道白雪般的水痕由窄到宽向远处漫漫散开，海鸥紧追船尾在划出的水道间自由自在的飞来飞去，不时发出它那悦耳动听的鸣叫。
当海鸥散去的时候，船的前方出现了海岸线，那线逐渐清晰，一座座高楼耸立在我眼前，我不情愿地跟随父母上了岸。向渲闹的都市涌去。
在海口的日子过得真快，一转眼，又该回家了，又该坐大船了，我再一次兴奋起来。但没有想到，上船的那天遇上了坏天气，大雨和大雾使人看不清楚四周，一个大浪打来，船头先向上翘起，后又朝下插，船上人们的表情显得十分紧张，浪一个接一个，船一次次起伏，离码头越来越近，上岸后，我莫名其妙的想起，我好像是条船，浪好像是我求学知识路途中的各种困难，学习的过程就是战胜困难的过程，人只有战胜了困难，才能去创造美好的明天。
初三作文 篇7
时光匆匆如流水，转眼间已到了初中的最后一年，不舍又高兴，毕竟初三了，我应该感到骄傲，是的。
但随之而来的更多的是压力，刚开学，完全不适应，自习课多了，自己的时间也多了，但这并不意味着自由，都知道，初三可以决定这三年的成果，前面就好像是在铺路，等带着这个神圣的初三到来，没错，更好的比喻可以是：前两年就是藏宝图，而初三是真正的宝藏，然而想挖到宝藏，不是只有藏宝图就可以的，靠的完全是自己，是寻宝者。
初三给我感触最深的就是自习课，要说这个自习课，其实我从四年级就会上，那时候老师整天有事，同学们每天都有几节自习课要上，那时的自习课就是写作业，不像现在，不只是写作业那么简单了，
谁都想考上梦想的一中，从老师的话语中，我们能听出，那就是天堂，我们一生的命运，在那里可以得到升华，那是孕育人才的摇篮。
可不是谁都能考上一中的，对于一些学生来说，以自己的能力与之相比，简直是天壤之别，那些，在他们看来，都是虚的。
但行动还是可以决定一切的，尽管你是差生，尽管你学习不好，但只要能抓住初三这一年，就足够了，足够了。你努力了，你拼搏了，天都知道，他是公正的，你的一切努力，一切拼搏，都会得到相应的回报。
对于我来说，现在能做的只有埋下头，苦作耕耘，至于成果，那是将来的。我不用过问，不用过问。
人没法改变已经过去的，但要说以后，那是完全可以改变的，人是可以与命运抗衡的，霍金是怎样与病魔做斗争的，那就是坚持·坚持·再坚持，俗话说坚持到最后就是胜利，学习也是这样，只要学会了坚持，那就没有过不去的坎儿。
想想初三过后的喜悦和疯狂，你就会明白，自己所作的一切都是值得的。
同学们，让我们为了自己，加油！
初三作文 篇8
刚刚看到一个小故事，突然间像是触动了内心的一根弦，眼泪就湿了眼眶……
似乎我现在才明白，原来我也是一个感性的人。有时会为一件小事就突然流了泪，有什大事压身，也“风雨不动安如山”的稳静，所以才迟迟不明白，我为何那么冷漠，现在才明白，不是事情不感人，只是没与之产生共鸣罢了。
一直都觉得自己是一个脆弱的人，感到委屈会哭，感到孤独会伤心……今天不小心打开了一组名为“我们所生活的地球”的照片，里面都是我们人类在破坏大自然，破坏动物的“家”，海底全是车轮，树木只剩木桩，北极熊小心翼翼的趴在一块浮冰上……我已失了看下去的勇气。看到评论说：人类不是在破坏自然，是毁灭自己。是啊，我们人类在作茧自缚，当我们赖以生存的家园都没有了，人类也该走向灭亡了……
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