奔跑初三作文(集锦15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的奔跑初三作文，希望对大家有所帮助。
奔跑初三作文1
现今社会出现一种普遍的现象：生活中的我们总是盲目跟从，恪守成规。做事情往往仿效前人的做法，因为无任何风险或压力，也不考虑是否有别的创新办法来改变旧的做法，或者不给自己思考的时间，不考虑是否适合自己就盲目去做。
1907年，瑞士的劳力士因为日本的石英表倍感压力，盲目效仿生产，上市积压，可是总裁海尼格依然镇定自若，以留下12块石英表高价拍卖获利。我惊叹于海尼格的思维方式，也欣赏他在逆境中能转危为安的能力，但更令我敬佩的是他那种打破常规，勇于开拓，敢于创新的精神。正是这种不墨守成规的思想，使得他获得了所有人都不可思议的成功。
有人说，这是一个充满风险的想法。在我看来，风险和成功往往是并存的。没有勇敢的去打破常规，只懂得安于现状的人，往往不会懂得拥有属于自己的那份成功是多么的美好。而像海尼格这样敢于脱离常规，大力创新的思想，才能给自己突破的力量，才能带着这份力量，冲向成功的彼岸。
在生活中，我们每个人都在沿着自己的轨道行走，顺着别人走过的方向，踏着前人行进的脚印，就这样安然静默。也许有人也想着能有一种推动力量，像动车那样的速度，推动我们冲向前方，全力飞越，看的更高、更远吧？在我看来，这股力量，应该是那转变思维，打破常规，勇敢创新的精神。
敢于创新，勇于开拓，积极地去寻求一种更适合自己的方法，而不是恪守成规，像劳力士总裁那样，在尊重常规的前提下，追求创新突破，他得到了自己所不能想象的成功。人和人是没有差别之分的，海尼格能做到的，我们也可以做到！
将压力转化成为动力，以创新开拓为前提支托，打破常规，寻找属于自己的成功方式，追求适合自己的成功道路，这样便能让自己得到成功的喜悦，而这种喜悦是永远属于自己的。独一无二的。
脱离轨道的奔跑，我们每个人都可以做到。期待着轨道的尽头是属于我们自己的一片新天地。
奔跑初三作文2
俞敏洪曾说：“每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海。”山石有爱，草木有情，再卑微的生命，都有自己奋斗的目标和向上的动力，自古英雄出少年，只有奔跑在青春的路上才能收获一个硕果累累的花季。
我欣赏蚯蚓，因为它以柔弱的躯体上食埃土，下饮黄泉；我热爱松柏，因为大雪压青松，青松挺且直；我赞美浪花，因为千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。东坡亦诗云：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。
向前跑，迎着冷眼和嘲笑。
电影《阿甘正传》的主人公阿甘，一个有先天智力障碍的美国少年，在他母亲的鼓励与帮助下，进入学校学习，在校期间受尽同学的冷眼和欺辱，好友珍妮告诉他当有人欺负他时就跑，于是，在异常艰难的情况下，他迈出了第一步，步履维艰。但他强大的信念支撑着他一直跑下去，后来他跑出了村子，跑向了城市，最后他跑遍了美国，成为一个传奇人物，一个永不言弃的精神支柱。他就是阿甘，一个不向命运屈服的人，一个有坚定信念的人，一个战胜自己的人。
向前跑，心向往梦想和远方。
心若在，梦就在。“疯狂英语”创始人李阳，一个征服英语的人，大学期间，英语功底很差，多次补考。也许，在旁人眼中，英语成了他的噩梦，但是他没有轻易放弃。清晨，他起得最早，在大庭广众下大声朗读，夜里，他睡得最晚，在昏暗的楼道默默背诵。同学都叫他疯子，他也不在意，他在意的，只是战胜自己，只是向上一步，他疯狂地奔跑在学习英语的道路上，时间和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦，一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中，终于，他成功了。
向前跑，带着赤子的骄傲。
歌曲《追梦赤子心》中有歌词道：“与其苟延残喘，不如纵情燃烧吧！”如今的我们正奔跑在高考的赛道上，只为一试六月流火的锋芒。雄鹰怎样，历经千险只为搏击长空的一瞬；蜗牛又怎样，排除万难只为一睹象牙塔的风采。我们绽放青春只为三个月后，在某个大学的校门口，我们还会再见，我驻足，你微笑……
奔跑吧，少年！趁时光未老，青春依旧，风采犹然。趁我们还年轻，让我们奔跑在青春的赛道上，勇敢地跑，自信地跑，坚定地跑！
奔跑初三作文3
冬天已去，春天已来，在美好无限的春光里我们应该奔跑。
——题记
望着蔚蓝的天空以及天上几片悠闲的白云，耳边传来同学们的笑声。思绪乱成一团麻纠缠在一起：“人生也许就是一个轮回吧！”“预备――”，老师一记响亮的喊声，彻底把我从梦的另一端拉回。思绪也被老师快刀斩乱麻般清理干净。
回过神来，面前是朱红色的底和漆着白界限的跑道，环绕着一圈草坪，仿佛遥不可及。
清脆的哨子声响起，我和并排的三人奋力向前跑。跑啊，跑啊，奋力的跑啊，耳边是呼呼的风声，眼前是离自己越来越近的终点。
可是，体力始终是有限的。渐渐地，快速迈着的双腿慢了下来。被甩到身后的两人也赶了上来，双腿就如同失去了马达一样。回头望去，很多同学在注视着我们。在这么多同学面前，我不想放弃，更不想丢脸，于是我只能用仅有的一点信念支撑着自己。“加油，加油”，心底总是有一个声音在呼喊。继而，双腿和胳膊找回了规律，和谐的迈动着。果然，努力是有用的。一会儿，我赶上了他们。时间不容我喘息，我只好更加奋力的向前跑。心中没有任何杂念，只有终点线。不顾一切的，在信念的支撑下，我，坚持到了，终点。
停下酸疼的双腿，转过身来，看到朝自己奔来的三人。心中不免产生疑问，我为什么能跑的过他们呢？嗯――，这是坚持的力量。抬头向上，天上的白云依旧在飘，只不过比原来的漂亮多了，可爱多了。
抬头望天，低头看地，环首赏花。一切的一切，上面都写满了坚持。
是的，人生就是一个轮回。一个耕耘、坚持、拼搏、的轮回――当你辛勤耕耘时、你坚持着，你期待收获；当你收获时，你想拥有更大的成果；是你又开始了拼搏、耕耘、坚持。在这反反复复中，我们一次次希望，一次次失望，一次次绝望。可是，也就是在这反反复复中，我们学会了努力，学会了拼搏，学会了奋斗，学会了朝着梦想奔跑。
对，没错。我们就要像《奔跑》里所说一样――在我们的春光中，努力追着泪与梦想的方向奔跑！
向前跑！迎着冷眼和嘲笑，坚守着自己的信念奔跑，生命的广阔不经磨难怎能感到？
奔跑初三作文4
六月，属于骄阳怒放的蓝天；六月，也属于星罗棋布的夜晚。
也许是一直以来太过于放纵自己，也许是心机林子太过于复杂，自己终究适应不了这样的生活。感觉上，已经渐渐被这个世界所遗忘。关上门，也关上了心，试图在孤寂的日子里找回自己。还好，值得庆幸的是，上天让我学会了奔跑。一群人，抑或只是一个人。
六月里，第一次学会奔跑的时刻，早已丢失在童年失散的记忆里。依稀记得的只有奔跑的轨迹——摔倒、哭泣，摔倒、哭泣，然后在母亲温馨的微笑、父亲鼓励的眼神中重新爬起来，找到温暖的归属，奔跑下去。那样的日子，那点点滴滴的纯真就像是泪珠挂满了六月的夜幕。大的、小的，明的、暗的，每一颗都闪烁着独特的幸福。此时此刻，我就望着这样的星空，多想再次插上高飞的翅膀，翱翔于九霄之外，追寻地曾经丢失的印迹啊！
如果说，第一次奔跑留下了朦胧的幸福和纯真的向往，那第二次奔跑带来的就全部都是铭心刻骨，一生难忘。那个六月，黑色的六月。炎阳无情地烧烤着大地。知识的干涸，大把大把的汗水顺着消瘦的脸颊迫不及待地浇灌着。一个人，抑或是一群人。窗外林荫里知了的悲鸣，田园水草间白鹭幼崽学跑的踉跄，伴随着阵前最后阶段的冲刺声，似乎想要诉说些什么，只是大家心里都明白，奔跑，只有拼命地奔跑。那时的我，抑或是我们，完全可以理解摔倒了就自杀的念头。六月的蓝天充斥着黑色，万里晴空热辣闪满了狰狞，经历了七月那场暴雨的冲洗，我终究自杀不成。成绩吊死了，人还活着。刻在骨子里头的那份骄傲，仿佛一夜之间就已破碎，然后在不如人意的起点上，继续奔跑。直到，身影又被夕阳拉长，风吹散身后一地的无奈和误伤。
如今，新的天涯，年华依旧飘撒。逃离了繁华都市的烦嚣，逃离了世俗可笑的眼光，在风景秀丽，空气清新的同沙水库生态公园里，我继续奔跑着。芳草凄凄，繁花争艳，凉风凛凛，荔香满园，每一次都是那样的颊意，每一次都是那样的舒畅。脱去上衣，任由汗水挥撒，撕去那种种的虚伪，让六月的夕阳晒在裸露的后背上，穿自己的鞋，跑自己的步，踏着自己的身影，一路高歌。
奔跑初三作文5
我不喜欢奔跑，向来如此。
我的体力不好，一跑起来就容易疲惫。讨厌奔跑，讨厌奔跑前紧张的感觉，讨厌奔跑完后那种窒息感。
最明显不过的就是那次体育测试了。
考完其他的'项目后，体育测试的重头戏也就来了：让人癫狂的——800米。紧张不安的情绪如同瘟疫在身边弥漫着，人人焦躁。如果可以的话，跑步和死，我选择死。
因为跑步是生不如死，就像一个残忍的执刑者，提早预告了你的死期以及折磨你的方式。恐惧一点点地弥漫开，怎么逃也逃不开，真是痛彻心扉的死亡预告。
出发了，第一圈还好，慢慢的，肌肉开始感到酸痛。呼吸变得沉重起来，意识恍惚。大脑陷入极度缺氧的状态，喉中的干涩，小腹的阵痛，刺激着大脑，眼前感到有丝丝的模糊，感官变得特别敏锐。
汗液划过皮肤，留下一道道水痕；迎面的风扑打在脸上，很清爽，让燥热的身体冷静了下来。可惜，那也只是让快枯死的幼苗，品尝到了几滴雨水的喜悦，但转眼，又陷入渴死的危机。
身边的风一阵阵刮过，那是别人一个个超过我的证据。越发感到无力，我是爱竞争的，很爱。那种竞争成功的快感真是最美好的感觉了，但这种强加于身的竞争真是无时无刻不散发着让人怠惰的气息。枯燥、乏味、无聊，我的心没有泛起一丝一毫的竞争想法，任凭着自己放慢脚步，眼巴巴地看着别人超过我半圈、一圈，无动于衷。周围的同学在不断地给我喊“加油”，但我的耳朵似乎自带了消音模式，只听见一些不明不白的杂音，怎么也无法再提起劲来。
跑完步，口中满是血的铁锈味，小腹如同被重击了一拳，全身的肌肉因为无氧呼吸，产生了过多的乳酸堆积，而感到一种被撕裂的疼痛。烦躁，真是悲哀。站着站了一会，无力地躺倒在操场上，周围的人都和我一样：涨红的脸，粗重的喘气，生无可恋的表情。
大脑活过来的时候，就会想：这种强行的奔跑，有何意义？从小到大，各种学习、才艺……现在如此的“奔跑”，哪些是出于自己的内心？
初三了，家长们老师们无时不刻不在强调着“中考”。每天都可以听到这个词，甚至倒计时也已经出来了。不断地重复着，重复着，一遍又一遍——你得拼命去奔跑！
何年，何月，何时，何地，可以放下这一切，真正去跑自己想跑的？
奔跑初三作文6
微光流转间，两年荏苒已逝。今者初三，你我并肩，以光之步伐，奔跑，奔跑着冲向终点。
二笔为剑克难关
初三的自习，总是紧张无声，似战场。你我相约，以笔为剑，一张白卷，看谁先到终点。上课铃响，凝心神，聚精力，所见唯纸笔，所思唯解题，哪敢有一念之差？一马失蹄则敌胜。笔下剑尖，挥舞着光影，演算着翻飞的思绪，以风卷残云之势，终杀至至险之关，风阻云止。你我放下笔，看看对方，只剩最后一道难关，随即再握笔，各自为“战”，不胜，索性“合兵一处”，共商对策，恍然大悟，终解此难题，莞尔一笑，惺惺相惜。
初三，我们在题海和知识中奔跑。
双唇作枪论是非
你和我都有着对古典文学的热忱，从经史子集到诗词曲赋，从诸子百家到四大名著，你我无所不读，无所不谈。便是紧张如初三，也未忘读书。
犹记国庆，你来我家，我们人手一本《道德经》，很快便沉醉其中，我们的灵魂仿佛穿过了明清，越过了汉唐，直至春秋战国，终南山上，楼观台中，听老子讲道德，述为人之本、为政之要。读罢，却见你皱眉蹙额，你道：“《道德经》有言：不可见欲，使民心不乱，然则何以激民进取？吾以为可使民见欲”。我思索片刻，答道：“欲者，扰人心神，乱人性情，非使民进取之物也。”你又反驳，我们唇枪舌战，又各自查阅典籍，这场长达一月的辩论终以“物有两面”而终。
初三，我们在思维的碰撞和哲理的思考中奔跑。
追梦奔跑阳关道
曾记否？文理双行夺桂冠；曾记否？绿茵场上逞英才；曾记否？相搀互扶登奇山；曾记否？誓同进退共患难。回首青春奋斗路，追梦奔跑无休时。与卿共赴阳关路，并肩冲刺铸辉煌。
我和你一起，奔跑在初三，圆梦在初三，一路奋斗，一路高歌，一路成长，向着地平线，进军！
奔跑初三作文7
春日迟迟，卉木萋萋；仓庚喈喈，采蘩祁祁。
——题记
窗外，凛冽的寒风依旧呼呼的刮着，路上的行人依旧行色匆匆。已是立春过后，可树上并没有泛起一丝绿意，料峭的枝桠在寒风中挺立，显得那样孤独。
我伏在桌上，顾不得冻得发紫的手，愣愣的看着试卷，心里不是滋味。七十八分，有史以来最低的分数。一贯是优等生的我，有些承受不了这样的落差。承载着越多的期望，坠落，便是更多的失望。心，就像那路边的树，在严寒中那样落寞。
“吱呀”一声，门开了。我赶紧用书本盖住试卷，起身说：“妈，有事吗？”一杯温热的牛奶被轻轻放在桌上，泛着诱人的乳白色光泽，香甜的味道在房间里缓缓弥漫开来。“学习别太用功，快喝牛奶。”母亲微笑着说。我有些感动，又有些犹豫：要不要告诉她？“想什么呐，快喝牛奶。”我猛地回过神来，慌慌张张地拿过牛奶，一口气闷了下去。她满意地点点头，接过杯子：“那我就不打扰你了。”她转身向门外走去。“妈妈！”我不知怎的就叫住了她。她停住脚步，回头疑惑地望着我：“有事吗？”“那个……”我舔了舔嘴唇，似乎是下了很大的决心。“我这次考试只有七十八分……”我听到我的声音越来越小，小到我自己都听不到。我有些紧张地低着头，准备挨骂。
“就这件事吗？”她轻轻地笑着。我抬头，正触及她温柔的目光。“人不可能没有失意的时候，有时经历了失败才会更珍惜成功。我不需要你一直都那么优秀，只要你努力就够了。你做的很好，不是吗？”她的目光闪烁，直看到我的心里去。“别在意这些，冬天就要结束，在新的春天里开始奋斗吧！”她说完，轻轻走出了房间。
就像一缕春风抚过大地，一丝春雨坠入湖中，一声鸟鸣穿透云霄，一朵花儿绽开笑靥，无限的春光，驱散了我内心的严冬，给予我无限的暖意。
春天，终究还是来了。我漫步在桃花丛中，看着这美好的季节。桃花浸润在雨中，挂满了颗颗粒粒如散珠碎玉般晶莹的雨滴，拂面擦身，留下一抹水痕一抹暗香。花枝簌簌抖动，如同一首缥缈的弦乐。春光如海！
母亲的话，萦绕在我的耳畔，微扬嘴角，是自信的弧度。在这美丽的季节里，我将以奋斗赠予我最宝贵的青春，在这春光里，无悔地奔跑！
奔跑初三作文8
人生，就是一次远洋航行，谁能漂到最后，谁就能找到自己的灯塔。
人生，就是一次着色绘画，谁能画到最后，谁就能实现自己的蓝图。
人生，同样是一次马拉松长跑，谁能朝着太阳奔跑，谁就是创造者。
朝着太阳奔跑，在于自己心中的理念。
格雷，一个孤儿，在他六岁时饿倒在街头，他坚强地爬起来。他知道自己不能倒下，于是他把随处可见的石头加上涂色卖给人家，挖到“第一桶金”。他又不满现状，8岁时创立“小城区商业协会”。他卖饼干，礼物卡，又有了积累。14岁时开了一家食品公司，16岁一个节目请他当主持人，20岁成为美国最年轻的百万富翁。他说：“我心中一直有一个理念，我要奔跑，跑向世界极端，面向太阳”。
也许，心中的理念就是他马不停蹄的动力吧！
朝着太阳奔跑，在于自己的价值取向。
曾经的世界首富——比尔·盖茨，临毕业时毅然决然放弃世界顶尖学府—哈佛大学的文凭，而白手起家进行创业，苦心人，天不负，“微软”成为世界最大的电脑软件品牌，正当他在商场驰骋时，他又决然放弃CEO的职位，着手慈善事业，建立慈善机构。他有自己生命价值的取向，他朝着太阳，目瞩远方，向前奔跑，跑向心灵最深处，去聆听自己的心声。
朝着太阳奔跑，在于肯定自己存在的意义。
闻名于世界的憨豆先生，年轻时由于智力障碍，找工作频频碰壁，他却乐观向上，捡破烂，擦鞋子等他都做过，虽然穷困但不潦倒，他坚信每一朵花都有自己开放的时间，只是还未到来。终于英国的一个节目非九点钟新闻找上了他，他便在那等待的季节绽放，寻回遗失的美好，他的喜剧票房突破了几个亿，创造了票房神话。
他也朝着太阳奔跑，不因缺陷而停下脚步，肯定存在的意义，最终赢得等待的绽放。朝着太阳奔跑……
务实的生活在于一个有价值的人生，要有像咖啡颗粒般细细辗碎，在涅槃中灼烧，细细品尝然后冷暖自知。人生的马拉松长跑要坚持自己的理念，聆听价值取向，肯定自己地向太阳奔去，去续写属于自己的篇章，谱写属于自己的音符！
奔跑初三作文9
黑夜里，星光下。眼前黑暗，迷茫。看不清一条亮丽的跑道。
阴雨绵绵下起，我撑起一把伞走在回家的路上，冷意丝丝袭来，望着寂静的街区，寥无人迹。
风来，叶落，吹起丝丝雨滴，又再下一秒落回地面，地上的落叶被吹回空中。在那街角，远望有一方飘起的美，近了，却又是一方凄凉。
前方雨里，又只是车灯在雨中的朦胧，是一丝迷茫，那飘飘扬的衣服，也收走了，彩色了然。天空中的一弥漫，色彩成灰。
前方又能有什么，让这空气中有一丝艳丽。走着看吧。前方一抹颜色，诞生了或早已存在着。
我举着伞走进它，我俯视些许，这是朵海棠，雨滴一滴一滴打在它的瓣上，我不经伸手感触，冰，冷。我感叹到，这瓣如此薄，这雨又如此冰冷，如何接受，又如何存活。
此刻一束灯光射过，朦胧间，我看得更清了，它在风中摇曳，表面而看，它只过屈屈一株海棠，没有傲人的芳香，也不如梅花一般不畏风雪。可恰此一株海棠，我想它一定是内心的不屈。
或许它的内心在奔跑，想要加速冲破困难，也让内心产生热量。它想，走的一定不比奔跑起来快，一定让自己跑起来，才可能超过前面的人，或冲破困难。
望此景，我心一暖。想起那些数学题，我心明了，每当大量做题，比别人多付出，才能奔跑起来，才能超越。我不停的告诉自己在学习中跑起来，才有可能解决难题。
测验结果出来了，我不是第一第二，但超过些许人。为此我奔跑，也为此我才能进步。
阳光又一次温暖的照过街角，打破了朦胧寂静。今日无雨，我有幸路过，见到它，还是如此。它的香没有那强烈，却多了一分奔跑过后的坚定，我呢？似乎与它一般，也更坚定了一分。
走时，我没有再回首而望，也许是我变了，已学会了奔跑，也在奔跑中坚定了。
夕阳逝去，换来了黑夜，冷风拔动了帘帐，微微飘动，望了望那数学题，此夜不再迷茫，夜已似明朗，如我心一般。一条亮丽的跑道铺在了一堆题中。我迈开腿，大步向前跑去。
好久后，那海棠谢了，它可能跑到了尽头，也冲开了一切阻拦，所以它凋谢了。而我，还离彼岸很远，就算跑到了，也要停下，回头看看，自己跑过的路是怎样一方风景。
奔跑初三作文10
初三生活的画卷徐徐展开，我们追逐奔跑，面向朝阳。
晨起奔梦
清晨的第一缕光穿越厚厚的大气，寒冷的白雾映射在操场上正在奔跑的同学脸颊。飞扬的发丝因为汗珠而纠缠在一起，又被迎面而来的风吹散，如此分分合合，已然不及足尖轻点，腾空飞跃的速度。超越，超越，你追我赶，听到互相激励的号角，听到老师的鼓励，听到风在耳边的呼啸，眼前的景物不断地奔跑，幻化不同的姿态，张开双臂，抬起额头，挺直腰板，面带微笑迎接那未知的挑战。
我与你奔跑在初三！
思维奔涌
没有了初一初二的小声交谈，褪去了年少轻狂的稚嫩与青涩。洗尽了半身的铅华，端正地坐在窗明几净的教室中。
看不见的波涛汹涌，看不见的漫长旅途，看不见的你追我赶。看得见的高高举起的双手，看得见的迸发的思维与灵感，看得见的课间专注的神情。奋斗，奋斗，奔跑在学习的旅途中，有相互激励，相互超越的对手，有坚定执着，携手共进的老师，有不屈不挠，百折不摧的精神与意志。誓要成为那领跑于前的真正的勇士，敢于直面未知的挑战，敢于发扬拼搏的精神，敢于直面淋漓的鲜血，敢于向前。
我与你成长在初三！
激昂奔前
无数个黑夜，窗外寒风呼啸，行人稀少，窗内一灯如豆，埋头苦干，换取共同的果实。
寂静无声的战场，跃动的笔尖仿佛奔涌的泉水，在纸上留下墨色的青春汗水；专注的神情似要冲破艰难与阻碍。时间在流逝，奔跑去永不停止，直到最后一秒，看到轻轻合拢的笔尖与自信的笑容，明白了初三的努力得到了回报，未来定有希望。要相信内在深沉博大的力量将引领你持续奋斗，以梦为马，夸夫定能逐日。
面朝悲伤不绝望，面向命运不投降，用奔跑燃烧光芒万丈。
面朝天空去流浪，面朝大海去远航，奔梦路上永远初心不忘。
我与你奔跑在初三！
奔跑初三作文11
有人说，生命就是一场马拉松，我们每天都奔跑在人生之路上。
夏夜，蝉鸣，一个十二岁的大男孩，正奔跑在柏油马路上，一阵微风拂过脸庞，风里夹杂着泥土的芳香，还散发着青春的味道。他觉得这条路并不平坦，这阵风吹翻了他心中珍藏记忆的小罐，年少的时光涌入身体中每一个奔跑的细胞……
五岁多开始，他细长的手指便在黑白琴键上跳跃。七岁半的那个暑假，对他来说如同噩梦。那时，他每天连续练琴四小时，却从来没说过一个“累”字，没喊过一个“苦”字，从来没想过放弃，心里总是默念着坚持不懈，迎难而上。终于，一个个单音连缀成美妙的旋律，他的努力奔跑让他只用了不到三年时间就考过了钢琴六级，还取得了市里比赛的二等奖，更重要的，从他的指间到心间都已经自由流淌着跃动的音符。
三年级转学来到北京，他的英语入学测试只有可怜的26分，这对他来说如同晴天霹雳。可是他不气馁，晨曦未露之时，他房间的灯光却已亮起，读单词，背课文的声音从窗口飘出。黄昏暮霭中，他大开窗户，跟着复读机模仿着那纯正的美式发音。经过一个学期的努力奔跑，他期末取得了100分，也没有人敢再嘲笑他的发音。只有他自己知道，他用如何努力的奔跑赶超26分到100分的距离。那刻的笑容与欢喜，永远定格在他心里，告诉他：人生路上，奔跑永不止息。
上了初中，他梦想将来成为一名演员。好遥远的梦啊！但他知道，梦想再遥远，只要奔跑，就能上实现！所以，他加入了学校广播站，用满含情感的声音和大家分享文学；他积极参加学校的戏剧社，熬夜创作剧本，在戏剧社董老师的带领下和热爱表演的小伙伴们一次次地排练……神态、情绪、肢体……他对角色的把握渐渐细腻起来、到位起来。他用时间、用汗水，更用热切的爱在通往梦想的道路上奔跑，他知道，青春的路上，奔跑是最美丽的风景，即使不能实现初心，也必然会打开另一扇梦想的大门。
又一阵微风，吹破他的心事，他的脸上又浮起一个温暖而笃定的笑容。他继续在看似平坦却又坑坑洼洼的柏油马路上奔跑起来。无奔跑，不青春；敢于奔跑，才有精彩的人生。
奔跑初三作文12
人生这条路，漫长而曲折，我们需要无尽的奔跑，不断地超越他人，也许会体无完肤，也许会有冷嘲热讽在耳畔，但我们不能停下，当穿过无尽的沼泽，涉过小溪后，才会看到一片辽阔的草原。我们要学会坚强，即使遍体鳞伤，也绝不放弃梦想，奔跑向前方。
开学。运动会又开始了报名。我，不知所措。上次的失利我无法忘却，我忘不了飞奔的我重重的摔着地上的痛的钻心，忘不了那不甘的泪水，忘不了旁人的指指点点。我不敢走向前，我迷失，我迷惘，我彷徨。徘徊在大厅中。一个个人与我擦肩而过，都笑着离去了。我想证明自己，我不是小丑；但我害怕自己再次成为小丑。去吧。在脑海中一闪而过。去？去！“我要报名400米长跑。”便急急忙忙地走了。日子归于了平静。
开幕。全是人。我知道什么事人山人海，水泄不通。多彩的节目，激情的演讲，热闹的气氛。然而这一切使我不安，我多么希望时间能够停止。但，一切的一切都是徒劳。现实总是那么残酷。结束，只是另一种开始。人们各自奔走，观看比赛。“黎明前的黑暗才是最黑暗的。"我喃喃道。
开赛。裁判那沧桑的声音回响在耳边。不去，谁知道。“请~班~同学到400米跑道报道！”好吧，你赢了，我让步。做着准备活动，目光尽量避开人群。但嘲笑声却挥之不去。算了，逃不掉的，还不如好好证明自己。来吧！我准备好了！
开跑。死死盯住前方。"跑”嗖的一声，一支支利箭射了出去。一开始我便没了优势，人们渐渐超过了我。不会吧，这会儿就加速。不行，得跟上去。手脚都快了起来。但脚步中流露出了一丝小心与稳重。这才勉强跟上了队伍。一切照常进行。半场已过。来吧，让尔等凡人看看黑马的力量！出力。逐渐冲了出来。我就是黑马，奔驰在赛场上。50米。体力不支，呼吸短促。不行，一定要夺冠！咬紧牙关，我真想吼出来！撞线。赢了。我是强者，不是小丑！旁人脸上有的，只有惊讶。
结束。趴在地上，贪婪地呼吸着空气，眼睛好疲惫，真想闭上眼，睡上一觉。不行。站起身，走向他们的拥抱……
一路奔跑，或鸟语花香，或闪电雷鸣。只有坚强地挺过去，就一定会有柳暗花明。
我一直在奔跑，一直很坚强。
奔跑初三作文13
今天是个好日子，凉风习习，晴空万里。早饭后，我和爸爸妈妈带着愉快的心情直奔雕塑公园东大门，小记者工作室组织的健跑定向活动将在这里举行。
早上九点多，热身活动之后定向赛就开始了。
我被分在了第二组，需要等第一组返程时我才能参与活动。等待的过程是煎熬的，但同时也充满着期待。上午十点半左右，我才领到装备——一个打卡手环，一个指北针，一张地图。一番研究之后，我和爸爸便在起点打卡处开始出发了。
按照指北针所指示的方向，一号点在起点处的东南角，我们迅速进入比赛状态，我们像离弦的箭一般冲到了一号点。打卡完成后，我们又顺着指北针指示的方向一路向北狂奔起来，不一会儿二号点也完成打卡了。就这样，我们一边研究地图，一边奔跑，相距不远的三、四号点很快也被我们找到了。五号点找的最费力，大约用时十五分钟。因为它周边既没有建筑物，也没有明显标记，它隐藏在山坡上的一棵大树旁。而且，即便找到它也需要先完成一个任务才能打卡。我和爸爸需要手牵手穿越呼啦圈，在不松手的情况下顺利穿越呼啦圈的，才算挑战成功。
时间已经过去二十几分钟了，眼看别人开始逐渐返程，我和爸爸也有点儿按耐不住了，我们一阵风似的飞奔向前，很快顺利找到六、七、八三个目标点。在寻找九号目标点时，由于我和爸爸发生了分歧而导致我们走错了方向，因此足足耗时十多分钟。我知道想要进前三名，必须加快速度才行。我感觉自己好似变成了一只雄鹰，展翅飞向一个个目标点，所幸后面一切顺利，没多久我们就完成了打卡任务。
只有到终点打卡，并打印出比赛用时，比赛才真正结束。爸爸已经跑得有些累了，我此时依然像一只猛虎，不知疲倦的飞奔向终点，我甚至有一段时间完全超过了前面的那辆自行车。等爸爸赶到终点时，我已经精疲力尽的瘫坐在大石头上。
最终，我们以51分35秒7的成绩结束比赛。第一次参加这样的比赛，全程跑完3。1km，学会了识别地图，使用指北针，懂得合作交流，能够全力以赴完成任务，我已经收获很多了。我想，进不进前三名，得不得奖已经没那么重要了。
奔跑初三作文14
我对我爸爸印象的开始，或许就是那个背着沉重书包努力狂奔的肥胖身影，渐渐从我眼中远离、消失……
我小时对总是工作奔忙的父亲是没有印象的，我的奶奶是大厨，和她呆久了，我的口味开始非常挑，再加上上了初中又遇上了爸爸，根本没有印象的爸爸
那天阳光和煦，映着金黄的树叶子照进了我的房间。我手忙脚乱的穿好衣裳，叠好被子，提上书包就要走，开学第一次上课哪，我眼看就要迟了。厨房里突然伸出了一只大手，一把拉住了我的衣领：“早点吃了再走。”我劲儿太小，甩也甩不开，只得进了厨房，爸爸松开了手，递给我了一个大馒头。“就这个？”我一下子不乐意了，我才不吃这大馒头，谁一大早啃这个。爸爸也不乐意了，他昨儿晚值了一宿夜班，今早又着急跑忙慌回家给我做饭，我俩这就吵开了，一下子吵完，估摸着迟的也差不多了。
我急得呀，眼泪就差没出来，爸爸没好气瞪了我一眼：“赖谁，这不是你自己……”边说着，他一边提起了我的书包，一下子挎到他的肩上，他本来矮矮胖胖，这么一压，倒像个小学生了。
我推开门出去，爸爸已经开始跑了，我觉着他实在是没那个必要，因为他跑起来的速度和走着也差不了多少，但他似乎不那么认为，他是害怕了，我看得出来，他害怕我迟到。
由于常年不运动，他的身子像一大块的连着的肉，跑起来一扭扭的，再加上背个大书包，怎么看都像个大妈在扭迪斯科。汗顺着他的头就下来了，那已经不算是冒汗或者流汗了，就是一个漏水的管子，往下泄水。他大口喘着气，还一边回头朝我喊着：“迟了，要迟啦，赶紧再跑快些”，瞧他那着急的样子，我已经比不上了。
“看你以后……还……还再磨蹭”。他跑着，喘着，还喋喋不休着。那时候，他奔跑的节奏、汗水滴在地上的声音和大口的喘息声，无不打在我的心坎儿里。我追上去，便要拿书包，他将我的手一把拨开：“赶紧走了，马上……上要迟了”。
在我的眼中，他滑稽的动作不是滑稽，而是对我深深的爱。
爸爸奔跑的身影消失在我眼前，消失在年华里，那份爱，却将永远刻在我心中。
奔跑初三作文15
寒露已过，金秋十月，院子里的樱花和灌木丛完全变成了另一番模样，高树在风中晃动。还有小朋友们在欢快地骑着车，做游戏。同时，在院子里的我也在不停地奔跑，挥汗如雨。
高处的筐在那里纹丝不动，像是站在坚固的方形篮板上。伴随着那边稚嫩的声音，篮球在我手上飞快地转动，移动，各种能量在不停地转化。我来回奔跑中，篮球在我手中跳上跳下，随着我的奋力一跃，它会漂亮地进入筐中，与篮网轻轻摩擦，完美落地。又或者它被乱风吹偏了似的，我扔出后满怀期待地向高处看，却只见球与筐擦肩而过，自由蹦跳而翻滚得无影无踪……
这两个多月来，我体会到初三日渐紧张的节奏。一盏台灯，一个书桌，我挑灯夜读，朝五晚九，不断靠近梦想的彼岸。而有时阳光明媚，深蓝的天空飘着形态各异的云，室外的空气无比清新，让疲倦的我身心愉悦。于是在周末，我选择带着篮球奔跑，缓解压力的同时也在不断提高我的体育水平。
蝴蝶在花丛中盘旋飞舞，杂草也在沃土中顽强拼搏生长。此时环境优美，我何尝不欢快地奔跑，练习篮球呢？我从场地中间出发，拍着球，大步奔跑，在极短的时间内观察篮板中间的方块，调整动作，右手朝着正确的方向轻松地一抛……我在那里一遍又一遍地反复这同一个动作，树叶在一次又一次地随风摇曳，蝴蝶也在反反复复地花间采蜜，一刻不停。作为奔跑着的我，看了这些不厌其烦的小生物，似乎又获得了继续练习的动力。
这便是初三，不同于之前的随意抛球，到处奔跑，现在我应当全身心投入体育锻炼，按照规定的规则进行最快的奔跑，最精准的投篮，在奔跑中提升自我。
校园芳香四溢，每年都有固定的植物在固定时间开放。经过我的反复训练，终于，我在测试中水到渠成，轻松获满分。
奔跑是活力与意志力的体现。初三是收获的季节。我相信篮球会在我手上自如掌控，获得更好成绩。
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