初三作文

时间：2021-02-25 11:47:02 九年级我要投稿

【精选】初三作文10篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的初三作文10篇，希望对大家有所帮助。

【精选】初三作文10篇

初三作文篇1

　　天灰蒙蒙的，下起了淅淅沥沥的小雨，路上的行人拿着雨伞匆匆走过。我背着沉重的书包从校园里出来。“爸爸”我叫了一声，之后便沉默不语。爸爸接过我的书包也未说一句。

　　时光倒回到一个小时以前，“同学们，这是这次英语月考试卷。”我拿到试卷，看到了英语试卷上醒目的88分，心中燃起的一丝希望又彻彻底底地覆灭了，折合成100分，又是70多分，为什么，为什么不管我怎么努力地学英语，成绩永远是这样？永远是不变的70多分（100分为满分）？我非常疑惑。

　　就这样，一路未雨的我们回到了家，到了家我再也无法把这个疑惑在心中埋藏“爸爸，为什么不管我多努力，都无法提高自己的英语成绩呢？难道我天生对英语……”爸爸摇了摇头，带着我去了家旁边的公园，他在前面走着，我在后面跟着。

　　公园里的花都开了，一朵挨着一朵，小雨依然在下着，它们的花瓣在雨水的洗涤下愈发娇嫩鲜艳。翠绿的叶子在竭力地吸取着营养，细小的叶脉遍布整个叶子，叶子的绿由深向浅向外铺展开来，我仿佛听到了“咕咚”“咕咚”喝水的声音，是如此地富有朝气。心情不由变好，嘴角微微向上翘起。

　　“小雨”爸爸停下了脚步，叫了我一声“你往后看，看到了什么？”“经过雨水洗涤的澄澈的天空，鲜艳的花朵，嫩绿的小草，还有……”“还有脚印”，爸爸深深地看了我一眼，刚刚下过雨，路很泥泞，留下脚印很正常，我摇了摇头，不大理解。这是爸爸拉起了我的手“因为下雨，路才会泥泞，才会留下我们的脚印，人生正是如此。”哦！我恍然大悟。

　　是啊！我明白了！雨相当于人生中的困难，而路是人生中的历程，因为有困难我们才会成长，人生才会留下我们的足迹，我解开了疑惑。我一定要坚持下去，更加努力地学好英语，让它成为我人生中的里程碑。

初三作文篇2

　　虽离开却未曾走出的记忆

　　深情怀念曾经的同事晓东

　　———— 题记

　　晚秋浓，叶金黄，旧时轩窗不见郎……

　　又是一年深秋的时候，衰草依然连天黄，景依旧是昨日景，人却不知仙游在何方。

　　每当走进那熟悉的房间，旧日的办公桌前却不见了你往日的笑颜，在也听不到你那熟悉的声音，只空留下楼台依旧在、黄鹤不知在何方的惆怅。

　　晓东今天是你一周年的祭日，太多的话语都显的苍白无力，你那曾经熟悉的身影，你那不曾被遗忘的音容笑貌、平实无华却历历在目，你的离去留给我们太多的不舍，相处的虽短暂留下的记忆却太多，你把自己的青春永远的奉献在了这里，一个你在未曾归去的祖国边陲，你把人生最美好的年华也留在了这里，却不曾给我们留下难舍的回眸，或许你累了要绝绝的走、不想让我们徒增伤感，但是路遥远，我们终究要一起走，只不过会让你等的有点久……

　　时光流转，物是人非，生者铭记，死者安息。你虽离去但你成熟稳重的身影让大家依然记忆犹新，你虽离去但你务实敬业亲历亲为的身影给予大家太多的怀念。一个人的成就，不是以金钱衡量，而是一生中，你善待过多少人，有多少人去怀念你。在人生的账簿上，记录爱与被爱，两数相加，就是成就。你总能站在大家的立场以常人的思维考虑事情去感悟大家的快乐与伤感，许多事情总是在经历以后才会懂得，才会知道生活中你的存在给大家带来了简单的快乐。在人生的道路上你虽离去但你却留下了太多的好。给大家留下了太多的怀念。

　　晓东今天是你我阴阳相隔一周年的日子。

　　此刻……愿在天堂的你一切安好。

初三作文篇3

　　她，是我的母亲。按理说我们应该是世界上最亲近的两个人。但是，因为种种说不清的原因，我与她仿佛总有一道说不清的“墙”。我总认为她呆板易怒。而她也认为我浮燥不懂事吧！

　　为何我不懂她，因为我看她，就像看一面厚重的茶色玻璃片一样，虽透光，但却很模糊，无法看到玻璃那边是什么。只能看到那映在茶色玻璃上模糊的我。

　　也许，我在她眼里也就是块防晒玻璃，在没有阳光的折射下，是黑的、是模糊。

　　然而近来，我发现我好像撕开那层纸，推开了那垛墙，从而能看见更清楚的她了，我读懂了她，读懂了她别于往日的“更年期”。与那些我不曾理解的“严格”。

　　在读懂她之前，我对她是几乎一概不知的，我看到只有正面，没有背面。似乎我们之间只有一个流程，我表现不好，她打骂，我憋着。最后忍不住和她顶嘴，结果火上烧油，凶的更厉害。我很痛苦，很不解，我想改变现状。于是我发现这段流程还有上半段，她鼓励我，努力工作、拼命赚钱；我表现不好，她鼓励我。我再犯，她再指责我。我不停的犯，她不停的批评我。终于，她伤心了，绝望了。但还是想尽办法在批评我。于是了解了前半段的我读懂了她。

　　第一次读懂她是在一个沉闷的黄昏，天很暗，我独自站在客厅，她在房间里，那时我脑海里一片空白，我不知道她那伤透了的心里在想什么，我只知道她伤心是因为我的不争气，我也明白了她说的累、苦是什么。于是，从那时起，我第一次有想上进，想让她开心的念头。虽然我表面上认真读书，但表面仍是表面，我依就让她伤心。

　　第二次读懂她，是在初一下学期，我想争气，实际依就不争气。那个晚上，我在宿舍里，躲在被子里，仿佛被子能阻隔一切烦恼。黑暗能弥补内心的空白与茫然。老师地责骂，同学的嘲弄令我不知所措。心想明天回家，不知如何面对母亲，成绩一塌糊涂，班主任多次提醒的信息，我不敢想象母亲接到这些信息会怎么想？会有怎样的心情？会做怎样的事？我似乎明白为何她如此易怒。于是，我不断安慰自己从明天做起，管理好自己的一切。当然，这种三分热度的活只持续了几个星期。

　　当我真正读懂她是前几天我从长沙回来，她把我送回家后，只跟我嘱咐了几句，就回了房间，把我晾在那。我不知所措，但我觉的，她肯定有话跟我说，因为我期中考试考的极差，于是我就站在客厅里等，但时间渐渐过去，我也有些不耐烦。最后，将近一个小时，我等不住了。于是想坐下来。但当我的身体碰到沙发的时候，突然又有一种说不清的感觉，让我那双发麻的腿立了起来，没有目地，没有控制，只有本能的站了起来。窗户没有关紧，窗外风吹着雨，雨夹着风，一丝丝凉气挤了进来。我感到冷，但却没有关窗，因为我认为只有让自己不舒服才能把心中那压抑而酸心的感觉压制。而当我细细品味这些压抑并寒心的感觉时，却不感到难过，因为我完全明白了她的另一面。我只是厌恶自己，我竟然完全不能设身处地地想一想，当我在吃喝玩乐，发呆闷气的时候，她在想什么？当我一味索取，无心学习时，她在干什么？当我没有节制，随意取舍时，她又在用什么？我一直在索取，从不曾感恩。她一直在付出，从不曾抱怨。想通这一切，我慢慢地走到她的房前，伸手敲门……

　　我是一个学生，我是妈妈的学生，如今，我认为我读懂了，于是我要做个好学生。

初三作文篇4

　　我不断成长，不断变化，而你，总与我相伴。

　　哦！风儿，你是否记得我与你的第一次奔跑。那是在幼儿园中，我与你相识。活泼好动，是我的天性，初次在跑道上狂奔。你便发现了我，并与我一起奔跑，你的速度与我不相上下，你的呼吸声像飞机起飞时的“轰轰”声，你的身躯是一个高大的巨人，你是与我相同的孩子——调皮、贪玩。

　　你总爱在我正玩得尽兴时，吹来一朵乌云笼罩天空，下起倾盆大雨。看见我失落的样子，你便呼啸着，那是你响彻云霄的笑声。你也贪玩，每当我要吹那五彩缤纷的泡泡时，你总会抢在我之前，将他们送去远方。

　　哦！风儿，你在我小学时悄然成长了。你不再顽皮，逐渐懂得遵守规矩了，你不再我行我素，会考虑别人的感受，会把那乌云向农民的庄稼地吹去，让雨水滋养粮食，滋润农民脸上灿烂的'笑容。

　　我与你的奔跑，不再如儿时那般狂野，你收敛了那粗重的呼吸声，在我大汗淋漓时，还会温柔地拂去我额头上的汗珠。你也不再把我当成玩笑取乐的对象，反而在我因难题急得焦头烂额时，会悄悄打开窗，进来吹散我心中的迷雾，借一朵小小的云朵平息我心头的怒火。

　　哦！风儿，如今你已经逐渐成熟，儿时的稚气已经荡然无存，比当初多了一份稳重，少了一份轻浮；多了一份包容，少了一份自私；多了一份理解，少了一份懵懂。让沉浸于学海中的我，感到一份温暖。

　　我与你如今的奔跑，不再局限于那宽广的跑道，也在思想上、学习上、人生道路上。但你仿佛失去儿时的竞争意识，而是如一双温暖的手，助力我奔跑；如疗伤的药，治愈摔倒的痛；如燃烧的火，激发前进的力量。

　　哦！风儿，你是我儿时的玩伴，调皮捣蛋。

　　哦！风儿，你是我初入校园时的长兄，通情达理。

　　哦！风儿，你是我未来成长道路上的老师，成熟稳重。

初三作文篇5

　　世界上有一本永远写不完的书，那便是母亲。

　　当淋过世间的风风雨雨，疲惫了，受伤了，总是第一个想起你。那是我生命中的一片绿地，永远给予我绿荫和芬芳的怀抱，让我安心躺下，踏踏实实地睡去，抛下俗世中所受的委屈，自然地重温童年梦中的甜蜜，憧憬未来的美丽。

　　摇篮前的双手，摇大了你捧在心里的宝贝。每当乘着照片上串联的记忆的翅膀，我的思绪总会飞到那些晚上：月亮安静的爬上了枝头，皎洁的光亮透过窗户，均匀的洒在我的身上。依稀望见帘子上那抹淡绿的椰子叶图案，惺忪的眼睛里总也少不了你，闪动着温柔的眼眸，和蔼的笑脸，来回摇动的手臂。轻声的细腻的歌曲，像星星点点开在绿地的野花，零星的、散落的，却都是芳香的，浓郁的……又像淅沥沥的春雨，寂静的潜入我的心里，悄悄滋润着懵懂的种子，希望的痕迹。

　　夕阳里的故事，填满了依偎在你怀里的心灵。记得夏日的村东的树林边，我和妈妈的影子就斜在余晖里。我在那片绿地里咿咿呀呀地说这说那，而妈妈你则像一位滔滔不绝的老者，为我讲述那些故事。我的感情好像是附着在你手里的风筝线，叫我笑、叫我跳，叫我落泪，叫我疯狂……句句话语滴在我心弦上。回荡的笑声好像上天缔造了一把七弦琴，用纤纤柔指在上面挑弹，美妙的音符飘荡林间。

　　渐渐消失的岁月充实了我与日俱增的叛逆。小脾气和坏心情比个头长的还茁壮，不知何时就再也听不进忠告和劝语。渴望飞翔，却找不到方向。当我摔碎那个花瓶，觉得世界上再没有人关心我、理解我、体贴我、爱护我时，顿时找到了寂寞和苦涩。我别扭的离开家门，转了好久却又转回了门口，只好坐在台阶上哭泣。然而在那盏路灯下，我又找到了你的影子。有些凌乱的头发，几条浅浅的皱纹。原来，不止我一个人在长夜里，我一下哭出声来，扑在你怀里，拥抱那片给我温暖的绿地，蓦然，整个世界都是妈妈的气息。

　　当语文老师带我们走进史铁生的地坛，我深深的回忆，深深的叹了一口气，轮椅上的双腿，废弃了一个流光溢火的年华，淡抹了一个风华正茂的少年，也忧伤了那位憔悴的母亲。那个花样的年华，虽遭受命运的打击，但上天却赏赐给他更出人意料的天赋，让他用笔记录下自己，自己的母亲，自己的情感及所看到的、听到的、想到的、感受到的一切，包括那个让他平静之后又深思的地坛。那个多年支撑他生命的后台，那片属于他内心的绿地。又过了多少年，他才知道那些树后躲避的影子，放心不下儿子安慰的泪水，留下淡淡脚印的小径，才是他那片土地绿色的真谛。

　　每当读起《我的地坛》，我也会再想起妈妈找我的夜晚，想起弯弯月亮尖端悬挂的露滴。

　　我心里的那片绿地，当我离家住校时又想起你，当我咽着委屈时又想在你怀里，总是有一种莫名的感觉充实在心里，原来那就是想念。

　　我长大了，妈妈，我已经懂得。那些新棉花填充的棉被已经告诉我，那离家时的叮咛已经告诉我，那车站上被秋风吹散的银发已经告诉我，那大包小包的东西已经告诉我。告诉我，那是我永远忘不掉、抹不淡、离不开的胸怀，温暖挚爱;告诉我，那里，是我心里永恒的一片绿地，经得起任何风沙掩埋，绿地上的阳光没有黑夜，不怕恐惧的袭击。

　　紧张的时间安排，让我匆匆忙忙离开家门。你再叫住我时，我回头看见了你脸上的汗滴，听到了你屏住的吁吁呼吸。

　　“妈，还有什么事吗?快回去吧!起风了。”

　　你还是那抹慈蔼的笑容，有些吃力地弯下腰用心穿起我鞋上的蝴蝶结，我低头看见了你额头后面岁月的斑白，那些银发像针一样扎在我心里，顿时，整个世界除了这对母女已都不复存在。视线也突然变得模糊。

　　我想说：妈妈，真的很爱你。可是任何话语在你的面前都已经没有意义，我知道，你心里的爱不会在意我的无语。

　　我又一次抱着你，拥着我消逝此生也不会改变的绿地。我永远离不开的绿地，妈妈，你!

初三作文篇6

　　时间的年轮永增不减，透过记忆的树枝望去，那是爱的身影，孤独的遥望着——别让那份爱成为等待。

　　当晚霞的余光洒满天际，我坐着大巴车终于来到了奶奶家。走在熟悉的乡间小路上，我贪婪的嗅着甜润的空气，心旷神怡。望着白云、蓝天、远处一摞一摞的麦穗、在追逐嬉戏的林间小鸟。这些，都是我心中的期盼啊！

　　在那扇斑驳锈迹的大铁门前，奶奶佝偻着的身躯扶着墙张望着、等待着。金黄色的夕阳洒在她的身上，为那银眉鹤发镀了层金，显得温暖人心。看见了我，奶奶步履蹒跚的向我走来，脸上荡起了笑容，笑的眼睛咪成了一条缝，笑得像嘴角淌着蜜。看到奶奶脸上的笑容，我的内心荡起一串串涟漪。我赶忙上前搀着奶奶。走进院落，看着栅栏上缠绕着的藤蔓，一株株玉米高昂的挺着头吮吸着阳光和依旧长得鲜活的雏菊，心里感到无比温暖。

　　小木桌上热气腾腾的饭菜吸引着我，走上前。仔细一看。啊！都是我最爱吃的菜，我的眼神木然呆滞住了，内心深处的那份柔软颤抖着。奶奶为我盛了米饭，一个劲地给我夹菜，小小的碗摞的像小山似的。奶奶的一只手残疾，另一只手也顾不上自个吃，只是看着我，目光里尽是慈爱。春风吹拂，拂乱了她那满头银发。我帮奶奶抚平了被风吹乱了的头发。蓦然，我从奶奶慈祥的目光中看到了孤独，看到了欣喜。

　　忽然，脑海中的思绪追忆着往事。双眸盯着门后放着的那把摇椅，仿佛穿越时空的隧道，回到了儿时。

　　奶奶会讲故事，好多好多就如小院树上的叶，记忆中奶奶坐在摇椅上，而我坐在她的身边头依偎在她的怀中，像只温顺的小猫聆听着。转眼间，奶奶养大了我，却苍老了自己。奶奶老了，内心孤独，可是，谁又来陪伴她呢？

　　时间都去哪了？在岁月的蹉跎中，一点点逝去了。让爱回家，别让爱成为等待。

初三作文篇7

　　也许我们彼此只有一次面遇，也许再也没有相见的机会。茫茫人烟中，你我貌似并无什么瓜葛，你们一直被忽略在我的生活的角落里，但如果没有你们，我的生活将会是不完整的？无法想象……

　　超市的推拉门前总会有那么些人，他们会帮后面的和他（她）贴的很近的人推一会儿那推拉门，而不是不顾后面的人，松开手。走在街道上也会有这样的一些人，他们并非环卫，却在自己扔垃圾时，随手捡起垃圾箱旁“无家可归”的垃圾包，公交车上，也会有这么一些人，他们会自觉为素不相识的老人或孕妇让座……这些行为并非他们的职务，也并非什么让他们这样做，他们完全可以不这样做，理由就是“凭什么？”“跟我有关系吗？”之类的。但他们并未就此改变他们的做法，他们被我们忽略，但我们难道不应该重视他们吗？

　　一次周末我去书店，寻找几本好书，在那儿度过了将近一个下午，时间总是那么让人无奈，将近黄昏，我只好离开，离开前我挑了一本书，走向柜台，准备交钱，“二十一块八”收银员说道，我的手向口袋伸去，掏出了张五十递给收银员，正等着找钱时，有人戳了我一下“小朋友，你的钱掉了！”回过头只见站在我身后，一只手指着地面，一摸口袋，发现果然少了钱，一定是刚才掏钱时掉了“谢谢你！”说道，我捡起了地上的钱装进口袋，接过收银员找的钱，拿着书，我离开了书店。

　　也许是巧合，也许是缘分。我坐公交时又遇到了她。不过由于人太多，她还坐在后排，她并未发现我，我心中只是有些小激动，随后把目光转到了车窗外。不知过了几站，车上人越来越多，不知怎的，我突然想向后排看看，只见她已站在一旁，她原来的座位上坐着一个带着个小孩老年妇女，老人和那个小孩有说有笑，喜悦溢于言表……

　　那已是一年多前的事了，她也早淡出了我的记忆，以至于我只记得她是“一个四十几岁的妇女”，是的，她被忽略了，真恨自己没有用心。生活中，还有更多的人，他们被忽略在我们的记忆中，为什么我们不能用心留意，避免让这样的人再被忽略呢？

　　那些被忽略的人，相信你们会被大家留意的……

初三作文篇8

　　当我看见您独自一人在办公室批改着我们的试卷时，当我看见您电脑后那张年轻的照片时，当我看见您那充满智慧的脑袋和为我们日夜操劳存留不多的头发……我想为您鼓掌，我亲爱的班主任李恭君老师。

　　我们到这个学校的第一天时，便记住了您——全校最容易分辨的人。

　　初一入学期间，您对我们严格得接近苛刻，哪怕我们只是十三、四岁的孩子。

　　记得有一次，我们晚上在寝室里疯玩，您发现了，看时间已经很晚了，便简单的批评了几句就催促我们睡觉了。可我们却把您的话当成了耳旁风，继续聊到了十二点。

　　第二天早晨，晨曲放到第二首，我才起床。同学们有都在有条不紊地收拾内务，我才慌慌张张地穿衣服，一时忙得不可开交。我马马虎虎地做了内务，瞟了一眼床上凌乱的被子，心想：算了吧，初一新生，不叠被子也没什么吧！就这样，我怀着忐忑的心情离开了寝室。

　　吃完早餐刚出食堂门，就被同学叫回寝室重叠被子。叠完被子，您又到了寝室，严厉地训斥我，当时我还想反驳，可您的气势让我不敢抬头……

　　后来回到教室，您开始播放视频，寝室内务全被你投放到屏幕上，表扬做得好的，用特写镜头放大做得差的地方，我羞愧得低下了头……

　　你又教育我们：学习的痛苦是暂时的，未学习到的痛苦是永久的。现在，天亮了，关键是谁醒了？您的话音刚落，全班响起了雷鸣般的掌声。您的话就像充满正能量的阳光，照亮了我们前行的路。

　　不久，我又让您失望了，在一次半期考试中我的数学只得了98分，那鲜红而刺眼的分数不时出现在我眼前，同学们的高分不断地传入我的耳朵，我的心情异常烦躁。

　　在我最绝望的时候，您来了。您说：我读初中时，第一次考试还没这么多分呢。您这么一说，上一刻还在起伏不平的心，瞬间平静了很多。您接着说：不要因为一次失败而失去信心，不要让失败打倒，要塑造一个更强的自己。您的每一个字都充满信任，每一句话都铿锵有力。

　　那一次，我从心底开始佩服您，佩服您的睿智和宽容。

　　在此后的每个堂课上，我都像一匹饿得两眼发绿的狼一样扑在食物上，认真注意您所说的每一个关键点；课后，认真梳理知识，拿出您布置的习题来巩固练习，遇到不会做的难题，不断地尝试，不断地攻克。就这样，在一道道难题中提升思维，在一次次测试中磨砺心性。我感到自己的内心开始变得强大，那个容易被打倒的我已经不复存在。后来，在月考中，我考到了班级前二十。

　　您是我在大海中航行的指南针，是我在沙漠中行走的地图，是我人生路上的领路人……敬爱的龚君老班，我想为您鼓掌，感谢您为我所付出的一切！