小学二年级作文

时间：2024-01-20 08:29:01 二年级我要投稿

小学二年级作文(共8篇)

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学二年级作文8篇，欢迎大家分享。

小学二年级作文(共8篇)

小学二年级作文篇1

　　未来的社会是信息化的社会。未来的汽车，当然也是高科技的结晶。他是一个高智商的机器人，只要你掌握操控的技术，你可以拥有孙悟空一样的本领，日行千里，腾云驾雾，无所不能。

　　未来的汽车外壳材质特殊，用富有弹性的可以伸缩自如的金属制成。能在海、陆、空任何领域自由驰骋。你愿意让他游到海洋里，他就带你到大海，此时，他的车身已经变成流线型的鲸鱼形状，在大海里尽情遨游；你愿意让他飞到天空，他就带你到蔚蓝的天空，此时，他的车身渐渐变轻，长出大大的翅膀，变成苍鹰形状，在天空中自由的飞来飞去。

　　由于它独特的材质，因此也使他有了特异功能。在汽车行驶过程中，如果遇到来自外界的物体碰撞时，他立即可以反弹，让车身完好无损。如果遇到行人，车内的安保装置立即自动启动，会主动避让行人，确保安全。

　　未来的汽车具备更先进的防盗系统，车主人买车办理车牌号码时，车内的防盗系统就会自动输入车主人的'声音和指纹。主人要开车时，只要对车说：“开门！”车内的声控识别器就会识别主人的声音，就会自动开门。或者用手指对准车门锁处按一下，车也会自动打开。如果偷车贼想偷车时，车内的防盗系统就会自动报警。同时，车内的监控设备自动开启，让小偷无处逃生。

　　未来的汽车更是环保的代言人。我们现在的汽车都是用汽油或柴油，尾气对空气有很大的污染。而未来的汽车主要利用太阳能、风能等产生自助燃油。不仅没有废气，而且可以清洁空气，制造氧气。

　　这就是我设想的未来的汽车，是不是很先进？相信等到20年后，这样神奇的汽车就会出现在你的视线中，你就不足为奇了。

小学二年级作文篇2

　　我家有一对小仓鼠，很可爱。它们圆圆的像个小绒球，有一双黑溜溜的眼睛。

　　一只是灰色的紫仓叫“肥宝”，一只是白色的银狐叫“小胖”。它们住在有三层楼的鼠笼里。妈妈羡慕地说；“现在小仓鼠住的比我们好呢！”一楼摆着一个滑轮，是它们的玩具。

　　还有一个小窝，是它们的卧室。二楼是它们的沙浴房，它们小仓鼠最爱在里面打滚洗澡，把毛整理的.又滑又亮。还有一个食盆，里面有面包虫。妈妈说：“小胖快要生宝宝了，要多给它加点蛋白质。”三楼有一个水葫。

　　平时这对仓鼠它们会爬上去“吧嗒吧嗒”地喝水。旁边的食盆里面装满了好吃的东西：花生、玉米、瓜子……两个小仓鼠在这里快乐地生活着，无忧无虑，像神仙一样。

小学二年级作文篇3

　　我家里有一只可爱的小狗，是爸爸给我买的，它可爱极了。

　　它浑身雪白雪白的，像披了一件白毛衣。圆圆的头上有两只尖尖的耳朵，一双明亮的眼睛像两颗玻璃珠。小狗黑黑的`鼻子下面有一张尖尖的嘴巴，嘴巴两边有又细又长的胡须，像一根根的线。它的腿短短的，走起路来很轻。它的尾巴长长的，喜欢左右摇摆。

　　我很喜欢它。

小学二年级作文篇4

　　昨天晚上，我和爸爸妈妈出去买冰糕，看见了有一些残疾人在玩杂技，我们就去看了看，有好多的人在观看，人们都被那个小矮人感动了，那个小矮人只有五岁的'小孩那么高，可是他的技术很高，只见他光着脚丫在厂子里走来走去，用一根棍子放在鼻子上，棍子上面顶着好多玻璃杯，摇摇晃晃的，但是杯子很稳当，可见他练了多少的苦工，才有今天的成果。

　　还有一个女孩，没有双腿，坐在轮椅上唱歌，唱得很好，大家都为她鼓掌，捐钱，他们都是残疾人，但是他们都很勇敢，我很佩服他们，有好多的小朋友都为他们献上了爱心，我也不例外，把自己仅有的3元钱捐给了他们。我虽然没有吃到冰糕，但是我很开心。

小学二年级作文篇5

　　我有一个漂亮的文具盒，但不知怎么的，每天晚上里面都会传来吵闹声。

　　“我最厉害！”“不对！不对！是我最厉害！”文具们在文具盒里大吵大闹。”我是笔芯，没有我主人怎么能写出字？是我最厉害！“钢笔芯自豪地说。才不对呢，笔芯里要是没有笔墨，怎么可能写得出字？应该是我最厉害！”笔墨立刻反驳笔芯，那声音大的，好像它才是最厉害的文具。“我才是最厉害的！没有我的话，主人怎样才能好好拿笔写字？”笔套义正言辞。“最厉害的肯定是我，没有我的助理，你们加在一起也写不出字。”弹簧摆出一副志在必得的`动作，骄傲的说着。“别吵了！要不你们来比一下，谁能在我身上写出字，谁就是最厉害的。”纸先生对它们说。“我来！”笔芯边说边跳到纸上，可是，过了好一会儿都没能写出字来。“让我来！”笔墨说完便跳到纸上去，结果没写出字，反倒摔了一跤，墨水把白纸都染黑了，纸先生只好再换干净的一页纸供它们比赛。“还是让我来吧！”笔套跳到纸上，结果还是一样——没有写出字。”到我了！“弹簧兴奋地跳到上，没想到不但没有写出字，还把纸穿了个窟窿。”赛也比完了，现在你们知道谁最厉害了吗？“纸先生问它们。它们异口同声道：”知道了。只有团结合作，才能写出漂亮的字，获得最后的胜利。友谊第一，比赛第二。”纸先生听到它们的话，欣慰地点了点头......

小学二年级作文篇6

　　我很爱打乒乓球。经过一个暑假的练习，我的.球技大有长进。今天下午放学后，我约了同学黄麒嘉在学校打乒乓球。

　　黄麒嘉长得个头没我高，但动作却很灵活。他总是急于进攻，扣球老是出台，根本不是我的对手。我不用削球和扣球，他自己失误就输给我。打了一会儿，他觉得没意思，早早就走了。

　　后来，妈妈来到操场跟我打球。我发了一个长球，妈妈猛地一扣，球太低了，没过网。妈妈发球，球像箭似地飞过来，我急忙一个反板削球，球儿总勉强挡了过去，妈妈反被搞得手忙脚乱。我左手将球一抛，右手握着球拍一搓，不知怎么，球像变魔术似的落在妈妈的球桌上，妈妈伸手一接，球就出界了。

　　就这样你来我往，我们打到天黑，看不清球了才依依不舍地回家。嗨！今天打球真过瘾啊。

小学二年级作文篇7

　　雨在下，像千万个伞兵从空中跳下来，而且安全的降落在地面上。突然间雨停了，伞兵们却不见了，却见天空中出现了一道彩虹，好像一座七彩桥。我想用笔将它画下来，但是他来去匆匆，仿佛在和我捉迷藏一般。

　　雨后，庭院中的花朵想洗过了澡，显得生机盎然。幼苗受到了小雨的滋润，也更加茁壮。泥泞的小路好像抹上了一层润滑油，许多动物也出来‘溜冰’了呢!雨后的.空气清新，万物也显得特别有生气。

　　雨后的美丽，是那么让人陶醉;雨后的新鲜空气，让人呼吸起来是那么有活力;雨后，是美妙的，是五彩的，是充满生机的。

　　我喜欢雨后的彩虹，雨后的花朵，雨后的道路，雨后的空气……我喜欢雨后的一切。

小学二年级作文篇8

　　我和我的同桌最近吵了一架，但是在我的劝说下我们又和好如初了。

　　那一天，我们在发语文习题册的时候，他看我的答案，我就跟他说：“你干嘛看我的`答案？”他说：“我都没有习题册！”我愤怒地说：“就算是这样，那你也不该看我的答案呀！”他大声地说：“我看一下怎么啦？”我赶紧把习题册合上，得意地说：“我看你怎么看我的习题册？”他爱理不理地说：“不看就不看，有什么了不起的，我再也不跟你玩了。”我也不示弱：“不玩就不玩。”之后我们就没有在一起玩耍了。

　　后来，我觉得很后悔，因为我失去了这么好的一个朋友。于是我去跟他说：“我们和好吧。同桌之间应该互相帮助，而不是吵架。”他点了点头，说：“好！”于是我们下课又开始一起玩耍了。

　　我和我的同桌既有快乐的时候，也有吵架的时候。但是每一次吵架之后我们都能和好如初。

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