八年级作文

八年级作文集锦[8篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的八年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级作文 篇1

　　其实对于暑假，白送我都不会要，明明盼一个学期，却到最后关头改变主意。不是我多变，而是我看清了现实的残酷。

　　整整一个暑假，成绩出来后补一周的课，又提前十几天开学，本来不长的假期又缩短了许多。因为开学前的十几天要出国，所以大概有三四个科目的补习班全挤在了出国前，总结一下就是从日出到日落，从一个补习班奔向下一个，天黑之后，还要写每一个补习班的作业，背每一科的笔记。当然以上的`都不算什么，重要的是我这个假期需要背完九年级全一册的英语课文、语文古诗文言文，提前学完整个九年级的数学基础知识、化学基础知识、物理基础知识，读完九年级要求读的所有必读书目，还要把体育练到满分……这么一来别说是一个暑假，给我一年都不够，更别说我想读的四本书、想学的三首指弹吉他曲，想画的十几张画。恨自己是个普通人，没有生出三头六臂，没有灯塔水母的寿命，没有AlghaGo Zero的大脑，干嘛还要说什么“享受假期”来自虐呢？

　　不过既然给我这个暑假，我就在能力范围内合理利用吧。

八年级作文 篇2

　　我有一为漂亮的妈妈，她很勤劳，每天都很少有休息，所以脸上的皱越来越多，但在我的眼里，就是全世界最美的一位母亲！

　　六年级上学期放暑假的时候我，依旧去打篮球。打着打着，天下起雨来，我只好到旁边的一个屋檐下避雨。

　　雨下了一会儿，就停了。我便去继续打球。谁知，我走过草地时不小心摔倒了。瞬间，我立刻用左手撑。可这一撑，我的手立刻麻痹了，我的眼泪像瀑布一样哗哗得流了下来。就在这时，那熟悉的'背影出现在我眼前。哦，是妈妈，妈妈来了，我的泪水立刻停止，断断续续的向妈妈说刚刚的事。妈妈听了立刻背起我，说：“我们去医院检查一下，应该没事的。”

　　来到医院，检查后证实是骨折，要去驳骨。我听了，吓了一跳，妈妈鼓励我说：“没事的，不会很痛的。”我听了，才大步走进手术室。终于，驳好骨了，妈妈才长长地叹了口气。

　　在这期间里，妈妈每天除了工作外，还要细心照顾我，妈妈显的更累了。因为有妈妈的照顾，我的手三个星期就好了。真不知如何感谢妈妈。

　　我的妈妈是最好的、最美的、最善良的母亲。我爱我的母亲！

八年级作文 篇3

　　要说最尊敬的老师吗，那就要数胡老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。

　　我的写作老师叫胡，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。

　　那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的.目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。

　　胡老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。

　　胡老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

八年级作文 篇4

　　有个14岁的小女孩儿，她特别喜欢绿色，在她心中什么都不及绿色好看。14岁，朦朦胧胧的年龄，有着粉色的梦，本对粉红色特别神往，可她却对绿色情有独钟，因为有一段悲伤的故事牵着她的情思，使她深深地爱着那片绿。

　　一年前，母亲病重了。她辍学回家照顾母亲。母亲静静地躺着，透过小窗望着门前的一棵榆树，榆树已有了浅浅的绿意，在这间屋里，这里是唯一一扇开向外面世界的小窗，透过小窗看榆树便成了母女两共同的奢望。

　　“孩子，你看那绿色多好啊！她的生命历程才开始，多么富有朝气和活力啊！”

　　当树叶由嫩绿为为浅绿的时候，母亲和女孩透过窗口望着榆树。“孩子，我可能看不到那青翠欲滴的绿了，等到那一天，你不要哭，要坚强，继续走你的求学路，好好学习，不要太劳累了要好好吃饭，好好……学……习……”“别说了母亲，我知道了。”女孩儿背过脸去偷偷擦着落在嘴边的泪水，她不想让母校看到她流泪而伤心。“不会的，母亲，您不会的，您还这样年轻，我还没有长大呢，等我长大了我要给你买全世界最漂亮的衣服，您还没有穿过一件好衣服呢！母亲，您会看到最好看的绿色的”，女儿跑出去任泪水滑落，她再也控制不住了，可怜的母亲！苍天，你为什么这么不公，为什么要折磨一生清苦可怜的母亲啊！泪水流到女孩的嘴里，咸咸的，涩涩的。

　　“母亲，您看，树叶绿了。我把第一片绿叶摘下来送给您。”母亲苍白的.脸上露出一丝喜悦，母亲知道，这是女儿用彩笔描的，这样翠绿，这样鲜艳，母亲笑了，笑得甜甜的，以后女孩儿便经常摘来不很绿的树叶染上翠绿的颜色，放在母亲身边。

　　终于有一天，母亲带着微笑去了一个遥远的地方。母亲走时，女儿含泪将一片树叶放在母亲的胸前。

　　绿色代表生命，充满青春活力，更重要的是它是一位母亲和一个女儿之间那种亲情的象征。

　　评语：绿色代表生命，代表希望，学母亲的生命即将结束，女孩用彩笔去染绿树叶，表达了深深的不舍和爱。本文用第三人称来叙述，平直顺畅，字里行间真情流露，感人肺腑，每个人都会遇到亲情逝去的时候，我们要像文中的女孩一样坚强勇敢！

八年级作文 篇5

　　夜已深，喜欢为自己点一盏灯。喜欢那种斜斜泻下的朦胧而温暖的光晕。喜欢罩在这宁静的世界里放松自己，怜爱自己，审视自己，也纵容自己。经营这样一个完全属于自己的自己。

　　在这灯光里，喜欢喜欢让灵巧的双手在键盘上游走。灵活的敲击着文字，用心和远方的朋友倾诉着呓语般的话语，因为那朴素的本真的语言不用加任何世俗和功利外衣，任感觉随意而自由的流淌和释放。

　　在这灯光里，喜欢记录平凡而琐碎生活中透射出的点点滴滴的美丽。想用岁月的丝线绣一幅彩锦给自己，当时间让我的面庞写满足迹，希望这一篇篇或喜欢，或忧伤的文字让我的生命仍旧散发着亮丽。

　　在这灯光里，喜欢慵懒的靠在床上，展一本书给自己。品读着文字那精致的美丽，感受着他人别样的人生。让哲人的深邃，诗人的空灵，熏染着自己。书中那无尽的`世界涂抹着心灵的绚丽，书里那纯净的氛围荡涤着灵魂的污秽。

　　在这灯光里，喜欢静静的，深深的坐着。悄悄品味着心中那份淡淡的思念，默默的享受着灵魂的翅膀任意翱翔的快乐。

　　在这灯光里，喜欢着我喜欢的一切，因为生命真的好美丽！让我们都点一盏生命的灯给自己！

八年级作文 篇6

　　怀抱着书，我匆匆走过，偶然抬头，却见满眼溢目的绚丽……

　　哦，那时一座旋转木马，五彩的马儿随着稚嫩的童声快乐的奔跑，马背上是一群可爱的孩子。他们欢笑着，手里的彩色风车迎着风呼呼地转。我呆在那里，傻傻的看着孩子们一圈一圈绕过的天真的笑脸。我突然想奔过去，拉住他们，问他们为何这般快乐，甚至想告诫他们，不要在期盼着长大，那个世界满是愁苦。还是回到妈妈的怀抱里去，那里面有可爱的童话，浓浓的爱和深深的吻……

　　我当然没有奔过去，呆在那里，回过神来，却忍俊不禁，为什么要去打搅别人的快乐呢？他们会长大，会明白，会和我一样不止一次的回首过去。孩子就是孩子，不允许别人闯进去打扰他们的单纯，和天真。

　　旋木停了下来，一双双拿着风车的小手揽住爸爸妈妈的脖子，欢呼着走了。

　　而我却只能在某个角落里静静的看着。我看到那些五彩的马儿，却始终没有勇气骑上去。

　　那里是小王子和小公主的世界。我淡淡的说。

　　儿时的我，能那么自然的骑上马背，随着音乐的一起一伏。现在的我呢？习惯了躲避，习惯了伪装，我渐渐隐去了一个真实的我。

　　曾经听人说过，旋木很可怜，不管多么努力的奔跑，却始终在原地画圈。它前面的马儿背着梦想，后面是回忆。

　　耳畔响起了清脆的铃声。马儿们再次奔跑起来，又是一团绚丽的色彩。眼前模糊了。

　　突然喜欢上这种眩晕。它能让我如梦般去幻想，去申思。这种感觉好似漫步云端，周围洁白一片。我用思想的画笔勾勒出回忆，现实与梦想，就是我彩色的人生。

　　时间在变，和旋木一起，奔到了我的'面前。“旋转的木马，让我忘了伤……”我释然了，仰望天空，人生不过如此。赤裸裸的降临，有赤裸裸的逝去，再加上一辈子的忽视和最后一刻的悔叹，为何？“旋转的木马，让我忘了伤……”一个和我同龄的女孩从我身边匆匆走过，她唱着这首歌时声音很轻，却能让同样在唱这首歌的我听的清清楚楚。

　　细腻的风中，我翘起了唇角。

八年级作文 篇7

　　老师如同黑夜里的星星，给我们带来光明；如同寒冬里的炉火，给我带来温暖。他们为了我们的成长，倾注了自己的心血。我爱老师，在我小小的心灵里，除了父母便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；将来我也要做老师，这就是我梦寐以求的理想。

　　小草，把春天的.门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师把智慧的门打开。在我们的成长经历中，浓浓的师爱一直随伴左右。

　　当绞尽脑汁不知道随笔该写什么时，当忐忑不安不敢上台演讲时，当难得长假却要去读枯燥的名著时，当练字无果只是浪费光阴时，我们对老师的作业有不解，更多的是抱怨，不明白为什么去做这些考试根本就用不上的无用功。然而，当作文一篇篇在报刊上发表时，当我们在众人面前演讲已落落大方时，当我们的字迹日渐俊秀时，当我们的语文成绩都有很大的提高时，我们不由得想到不辞劳苦，默默付出的老师们。我就要当一名有如此奉献精神的老师，将来让我的每一个学生都成为祖国的栋梁。

　　当老师可不是件容易的事，应该具有扎实的知识结构和精湛的教学艺术，懂得学生的心理活动规律，以及独特的魅力来吸引学生，授课条例清晰，简介而富有哲理。语言生动幽默；手势表情配合恰当，趣味盎然；板书工整，简明扼要，善于引导学生去思考和解决问题。只有这样我们培育的种子才能洒在神州大地生根，发芽，开花，结果。

　　此时，我的眼前出现的不是石灰，而是飘飘洒洒的粉笔屑，是勤勤恳恳不惜把汗水洒在三尺讲台上的老师啊！“泉水挑不干，知识学不完。”我一定要好好学习，为将来成为一名优秀的好老师而不懈奋斗。

八年级作文 篇8

　　看着湖中倒影的另一片星空，和天上的无异，一样深邃，深不见底，但也不乏一些璀璨的星珠点缀，再加上宁静的夜晚，使我心里非常的平静。我是一个喜静的人，这样的环境对我来说无疑是最好的，时间一分一秒的过去，我依旧凝视着星空，“扑通”一个声音传到我的耳边，或许因为太静，所以听的非常清楚，下意识的寻找声音的起源，四周什么也没有，只有湖泊边缘当起了一阵波澜，湖中的世界一阵阵波动，月亮仿佛活了过来，充满生机，甚是美丽，不久便消失了。终于，我把注意力转移上我手上拿的那本书，那是一本正常大小，纸张泛黄，边缘还有褶皱的书，显然已经步入“老年”，但我依旧非常爱惜的拿着，因为这是祖母送给我的第一本书，也是我最喜欢的书，虽然祖母不认识几个字，但很喜欢听故事，所以她也有很多书，她在世的时候，我也念过几次给她听，好多次陷入了故事的情节里，就好象她就是主人公一般。而祖母最喜欢的`就是我手中的这本书，《红楼梦》，她让我给他念过很多次，百听不厌，每次都被里面的情节感动的流泪，我虽然没有流泪，但眼中也泛着泪花，被故事感染着。

　　今天，我又翻开了这本书，小心翼翼的翻页，看得非常投入，完全融入到了故事之中，时间不知觉的流失了。当看到林黛玉葬花时，天空中毛茸茸的小雨滴把我从故事中拉回现实，抬头望了望，摇了摇头，踏着有节奏的步伐，消失在朦胧的细雨中……

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