八年级作文

八年级作文[优选10篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的八年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级作文 篇1

　　岁月跳着婀娜多姿半遮面的妖娆舞步缓缓的挪移，带着光的魅影，缤纷错杂在生命的痕迹中。长裙飞扬，她仍转着脚尖，却幡然察觉早已曲散人离。

　　时光它执着时间的法杖，引我在梦中回到那段小学二年级的日子。风逐着云的魅影，把云丝丝缕缕的抹散，涂在湛蓝的天空中。阳光微醺，又是个暖意融融的下午光景，教室里空荡荡的只有阳光在桌上跳跃，还有澄蓝的窗帘如裙裾飘扬。我哼着小曲，蹦跳着跑到他桌前，拿起静静躺在桌上的作业本，辫子一起一落地欢快回家。

　　他是我的上任同桌，小垚，常常在操场里赤着脚爬到小楼的最顶上，招呼我也一起上去，炎日下两个孩子坐在屋檐下顶着太阳一起聊天嬉闹，汗水浸湿了衣裳，然而也浸着无数的快乐。

　　他学习不好，曾经总是嘻嘻哈哈地在我好不容易静下心来时趴在桌上问我一道白痴题。可围棋是他唯一的爱好，不久后学校中的下午就再没他的身影，据说每天都去棋室和高手们一决高下，于是他的作业也只好我帮着带回家。夕阳西沉，天空的火烧云如海涛般汹涌着、翻腾着，在云脚处闪着熠熠的光，嫣红洒满了整个天幕，这时候的我站在马路边，踮着脚，翘首张望远方那辆白车。接着，小垚便从车上跳下来，白衫轻扬，踏着熹微的霞光，乌润入墨的发，还有唇边那抹轻盈如云的'微笑。接过我手中的作业本。借这个游子，就又可以一起在小花园里多疯跑一会儿，或者干脆支起架子两家一起烧烤……

　　天真的日子像是烂漫的秋菊，不招展却美丽夺目，不沉寂却素净淡雅。然而再洋洋洒洒的秋菊终有花瓣委地的那天。就像是他也匆匆地从那个熟悉的学校离开，他围棋业余九段，于是他父母便毅然决然地让他离开了这个不繁华却温馨的小城，送他一个人去北京学棋。都说时间是把双刃剑，一个人的时光让他愈加坚强努力，也更早地接触了世道沧桑。

　　四年来，每年的新年都会和他互相嘘寒问暖一番，他问问我的初中生活，我也和他聊聊他一个人在北京的岁月。也许童年时光的挚友才是心底最深的慰藉，我们好像从不陌生。

　　那个深沉的黄昏，大片大片的红色把刚刚有星星之火的城市映的金色一片，橙红的余晖下，他的电话突然打来，他的声音变了，四年前稚气的童声早已不见，取而代之的是浑厚质朴的声音，按耐不住的确实颤抖中的兴奋。他告诉我他回了我们这座小城，并且给我带了礼物！我飞奔出家门，在约定好的街口见到个男孩，他憨憨地笑着，皮肤棕色如美国西部的土地，朴朴素素地站在那里，看见我时脸上掠过一丝惊喜。他笑着依旧像多年以前那样扯着弯弯的嘴角：“不认识我了？我是小垚啊”这是小垚？！这还是从前那个小垚了吗？是的，他眉宇间依旧闪着点点星辉，只是眼眶深处是看不透的深邃的黑曜石。那段黄昏时光，我和他快乐地谈着小城的变化，只是他更少语，只是听着我滔滔不绝的讲着，更多的是成熟和沧桑。不符合他十四五岁本该过着悠哉公子哥的年龄。但我坚信，无论是变化千奇，友谊的长度都会是一辈子。

　　时光，求你别这样无情，把我童年最好玩伴的脸上刻上磨砺的痕迹。都是孩子的时候我们都一样，一样天真，一样单纯。可经历了两段不同的时光，我梳着齐耳短发在浸满阳光的教室里读书，他却一个人在幽暗的京城底层奋力拼搏。依旧联系着，仿佛时光尚近，可是这无情的时光执着时间的利剑，那个叫岁月的动人女子已在锋利下冰冷。时光把相似的人拉得好远好远，回首往时，才发觉已时过境迁。

　　时光错影总会不同的生命中刻出不同的痕迹。时光它本就是巨浪，我们只能顺着它的方向飘泊，而岁月却是岸边绝美的景色，妖娆妩媚。纵使无法永远留在眼前，却可以永远珍藏，永远如花开在心灵一隅。

八年级作文 篇2

　　突然发现我真的有自虐的倾向，明知道看了会心痛，却还是忍不住点进去看了一遍又一遍。 然后，泪流满面。

　　记得有一段时间我是非常讨厌用QQ，不知道从什么时候开始，上线却成为了一种习惯……总是会不自觉的看着线上名单，期待着你们的上线，彷佛只要看到你们的名字，我就可以安心一点…… 多少次了……明明很想要和你说说话，可是打好的字句总是在按下Enter键的时候犹豫，不是因为该死的自尊，只是害怕一阵简短的交谈后会陷入难堪的沉默…… 周而复始的怯弱，我始终不够勇敢、不敢提起勇气去下决定，只好默默的看着你的名字，然后黯然的下线，留给彼此一次又一次的沉重。

　　每每听到电话声，总是第一个拿起话筒，期待接起的剎那会听见你们的声音，可惜失望的'机率越来越高，我也越来越害怕接电话。深怕放下听筒的下一秒，眼泪就会夺眶而出。 我不会说好听的话、不会安慰人，但我一直都把你们放在我心里最重要的那个位子，和家人一样重要、甚至超越的地位。 我常常对着自己说，这只是一场恶梦，梦醒之后，你们还是会像从前那像对我灿烂的笑着，但我等到的却总是我自己的哭声。 我是个很傻的笨蛋，对吧？

　　这阵子我哭过多少回，我已经记不得了，看着你们的文章时候哭、想你们的时候哭、翻着你们写给我的信时也哭，真不晓得我以前撑起的坚强跑哪去了…… 不管在哪里，现在面对你们的时候，我总是有点不知所措，不想你们担心、习惯了强颜欢笑，所以总是说没事，我知道那时的我笑起来一定很难看。 我不敢再对你承诺什么、不会再奢求什么，只希望我的名字你不会拿立可白把它从你的回忆本里涂掉，这样至少我还可以在你锁上的角落静静陪着你。 和你们一起搭乘的这班列车，快要到终点了吧？

　　我不会对你说再见、不会对回忆说再见──就这样。请让我，再自私一次。 你说：后来，那个女孩再也不相信永远了…… 我说：那个女孩看不见在她转身之后的眼泪……

八年级作文 篇3

　　乘着领取“中国青少年优秀作品金奖”的余兴，我们一家来到了北京皇家公园——颐和园。游览了万寿山之后，我们租了一条电动船，开始了一次十分有趣的昆明湖泛舟。

　　昆明湖好大啊，从万寿山顶向远处眺望，恰似一幅美丽的山水画展现在眼前，尤其是那一湖碧蓝碧蓝的湖水，像一面偌大的镜子，天上的白云，远处的楼群，两岸的垂柳，湖上的十七孔桥，岛上的亭台楼阁以及各不相同的游船，都十分清晰地倒影在镜面上，好一个人间仙境。站在岸边细看，湖水清澈洁净，水面平静，还能看见一群群小红鱼快活地游来游去，好多的小游船在湖面上游来荡去，生动鲜活，美不胜收。“开船了！把住了！”随着一阵“突突突”的马达声，小游船晃荡了几下，爸爸像驾车一样，转动着方向盘，一会功夫就开出了很远。小游船马力不大，速度不快，但尾桨照样可以泛起浪花，掀起波澜。小船带着雨蓬，可西斜的阳光照样晒得我们无处躲藏，姥姥和妈妈打开了随身携带的两把大伞，把我拉进了她们的伞下。船忽然晃动了几下，吓得我尖叫了起来。我一看，妈妈竟然坐在了船头，把一只脚伸进了水里，还打着水澎，来羡慕我。“我也要坐船头！我也要坐船头！”我大声地喊着，自然少不了哭赖声。“好好好，五分钟后，妈妈到给你，行吗？”“不行不行，我现在就要和你一块坐。”我有点耍赖了。“不行，船头坐不下俩人。”爸爸很严肃地阻止我。我没有脾气了，也不敢吱声，只好耷拉个苦瓜脸。“好了好了，你来吧，但你必须把住栏杆，要不就掉下去了。”妈妈边说边上来了，然后又小心翼翼地把我送上了船头。我乐了，一手搂住栏杆，一手撑着伞，然后把两只脚一块放进了水中，哇，太爽了，凉快极了。大约十几分钟过去了，我忽然觉得脚尖儿不知被什么东西咬了一下，我下意识的抖了一下脚，低头一看，原来是一条挺大的红鲤鱼，慢悠悠地跑了。不知不觉间，小游船已经掉头回返了。就在爸爸调转船头的同时，旁边的一条脚踏船向我们冲了过来，“赶快把脚拿起来！”爸爸大声地喊着。情急之下我赶快收起了脚，就在我刚刚把脚抬起，那条船就贴着我们的船边过去了。后怕之余，庆幸自己的'机灵。

　　太阳快靠山了，云彩不时地遮着太阳的脸，透过云层，阳光洒在湖面上，波光粼粼，金光灿灿。夕阳下的十七孔桥，像是被罩上了一层金色的外衣，显得分外漂亮，十分壮观。当我们的小船从十七孔桥最大的桥洞穿过去以后，我回头看了看，桥上依然有无数的游客，或照相或录像，兴致不减。我又何尝不是这样，泛舟昆明湖让我们流连忘返。依依不舍之中，我们上了岸，依依不舍之中，我们离开了昆明湖。

八年级作文 篇4

　　温暖是什么？温暖可以是冻僵的手掌下的火炉，可以是寒冬里的一杯热茶，可以是人与人之间的真诚相待。这些温暖是可以暖在手心，暖入胃中，暖进心里的。但它们都来自外界，都需要有所凭借，也都会受这些凭借所限制，就好似一条源远流长的河流，会因气候的限制而出现结冰期。当这些温暖不再是温暖我们的源泉时，我们的身边会只剩下寒冷与孤独吗？当然不会，因为有一种温暖它来自于自身。

　　在寒冬腊月里，在白雪皑皑的雪地上，总会有一抹浓烈的红。它们是雪地里傲雪凌霜的红衣舞者——梅花。它们为何要把自己的花季献给这样一个季节？我想这大概是因为它们有着和外表看起来一样火红的内心。内心的火热是它们不去奢望明媚的春光，使它们不惧怕那刺骨的寒风，就在这样一个没有阳光的季节里，散发内心的温暖来抵御寒风。

　　我们的内心也一定是有温暖存在的，只不过容易被时间所消磨，被迷惘所蒙蔽，被外界的`温暖所代替，从而被人们所遗忘。著名的美国女作家海伦·凯勒，她因为小时候的一场疾病而失去了看见太阳的机会，所以，在她刚失明的那段日子里她并不知道什么是太阳，也不知道什么是温暖。小时候的凯勒就聪明伶俐对于世间万物都有着强大的感知能力。自从她失明起，她的内心几近崩溃，对光的渴望日益加重，她开始变得狂躁不安，越来越爱乱发脾气，发泄应该是她唯一能找到安全感的事了吧，用愤怒带走孤独。但她渐渐平静下来，比起追求外界的光亮开始关注自己内心的温暖，她内心的温暖陪伴她度过了人生中看不见阳光的每一个早晨，她心上那层厚厚的乌云早已被内心里的阳光所穿透。当我还在读小学的时候看过她写的《假如给我三天光明》，当时还是懵懵懂懂的我读起书来也只是囫囵吞枣不求甚解，现如今再次拿起这本书来读时才感受到这些文字的温度，尽管她看不见这个世界，但她能用心去感受世界，同时也用心来温暖了自己，在不经意间她也温暖了许多其他的人，我就是其中之一。她让我知道内心的温暖是可以强大到陪伴人们度过一生的。

　　也许现在你我就可以闭上双眼，用自己的心去感受自己内心的温度，学会用自己的心去温暖自己，这样，当外界的温暖被人生的风所吹散时，我们就不会再感到孤独与迷茫。

　　有一种温暖，它来自自身，就像是风和日暖的四月天里，在心上种植的一株向阳花，心朝哪里哪里就有温暖的阳光。

八年级作文 篇5

　　回眸20xx，暖暖的师生情，仿佛冬日的一抹暖阳，温暖了我的全身，一直温暖到了我的心里！

　　一提起思达特，就有两个熟悉的身影浮现在我的脑海，她们就是我在思达特补习班的英语老师——刘颖老师和张晓雪老师——之所以这两位老师的音容笑貌让我铭记于心，是因为她们在我学英语比让我吃药还痛苦的时候，在她们的英语补习班上，让我尝到了学英语的甜头！事情是这样的，初一时，我的英语没考好，同学推荐思达特时，开始还有些怀疑。后来抱着试试看的态度，就和爷爷一起到老河口党校报了思达特补习班。党校的王校长建议我星期六上午补习初中版三级，下午补习小学版一级。于是，便成了两个英语老师给我补课了。

　　上午，给我补习初中版三级英语的是刘颖老师，她微卷的长发，孔雀蓝色的衣裙随风荡漾出旖旎的弧线，阳光曼妙地照在她的脸上，显得娉婷袅娜，两条弯弯的眉毛下有一双机灵而又炯炯有神的大眼睛里充满着温暖，嘴角上总挂着一丝恬静的微笑！刘颖老师的补习班连我才六个人，刘老师却教地十分认真，讲的课也别有一番情趣，妙语如珠，引人入胜。每一次布置作业时都让我读、写、记，她不仅对我提出严格要求，并且还给我爷爷发短信说：本周的作业：第四练习题1-5题；巩固记忆第四课练习册短语及默写第五课短词。，每一个星期都是如此——浓浓短信意，暖暖师生情！

　　最难以忘记的是，一天下课期间，刘老师看见我爷爷在教学楼下面散步，就马上跑下楼去，与我爷爷交谈有关我的情况，她和我爷爷谈了很长时间。后来，听我爷爷讲了我才知道：刘老师是让我爷爷监督我记需要记的英语单词。不计辛苦一砚寒，李熟枝残有墨香。感谢您，为我的成长付出良苦用心，在培养我的功劳簿上有您浓墨重彩的一笔！学高为师，德高为范。玫瑰萌发出自古的幽香，繁星挤满古壁般的苍穹。我仰望满月，只见星光灿烂，我在月光独自挽梦吟，挥笔写满师生情——虽然我不能描绘出师生情的轮廓，但优美的文字可以凝练出师生情的精华！

　　感谢在我的英语学习之中，幸运地遇上了刘颖老师，还有：下午，给我补习小学版一级英语的是张晓雪老师。她一张清秀的脸上镶着一双神采奕奕的眼睛，像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。一张讨人喜欢的甜嘴：显得热情，甜美，直爽，女老师所有的优点在她身上都表现的淋漓尽致。张晓雪老师教的是一对一，她的英语课如一股暖流浇灌着我们的心田，如沐春风般的舒畅；她的声音平缓，却又隐隐地透露出一种教师独具的威严。张老师性格比较和蔼可亲，和她相处并不难。对我的要求特别严格，方法得当，使我一个多月就学完了小学版一级，并且很快地通过了三次考试。我清楚地记得，三次考试最高的是：99分，最低的是：89分。由于我的考试分数比较高，所以自动升入小学版二级，张老师亲自给我拿了小学版二级的英语书。小学版一级的快速的过关，让我走出了对英语学习的焦虑与无奈彷徨与犹豫，走出了对英语恐惧的阴影，增添了对我学英语的`信心与勇气！

　　刘颖老师和张晓雪老师为我打开了一扇认识英语世界的窗，让我感受到了在英语世界的第一缕阳光如此的温暖；让我看到了奋斗、拼搏原来如此的绚丽夺目；让我看到了学英语的乐趣与希望！或许是命中注定的机遇，或许是千载难逢的偶然，从而使我增添了学英语的兴趣和信心，让我尝到了学英语后给我带来的成功与喜悦！我一生中最尊敬的人就是老师，每当看到老师洋溢着快乐笑容的时候，我不禁感动得头涔涔而泪潸潸了，仿佛眼前出现的就是世界上最美的画面，无不让我珍视。别看我平时和老师嘻嘻哈哈，但心里最明白，那位忙碌偶尔绽放笑容的人就是我最尊敬的老师！

　　老师是蚌，我是蚌里的砂粒；老师用爱去舐、磨、浸、洗，经年累月，我便成了一颗珍珠光彩熠熠！能够与两位老师相遇、相识、相知、相惜、相拥真好！成长的路上，有您们的陪伴、关爱、温暖、理解、支持、鼓励真幸福！老师的一丝微微的笑，犹如一缕照亮灵魂的光，让我感同身受；老师与爷爷的一次沟通，发给爷爷的一个短信，打给爷爷的一个电话，都让我陪感温暖！

　　如今，我才知道：师生情的火焰原来不用点燃就可以发光，即使把师生情埋葬在单调的冬季里，不用阳光的普照也可以变得多彩与温暖——让我在这阳光和英语中沉醉，感受老师洒向我心怀的美和爱！

　　新年，给老师送鲜花或者其他礼物，其实，并不太实用，所以，我选择在给老师写一篇文章，用我发自内心的文字，将老师对我的暖暖的情意晒出来，或许是一份最好的礼物！

八年级作文 篇6

　　风起，花落。欲寻，已无迹。

　　周末，老师组织外出写生。公园里有哗哗水声，高低错落的假山。岸边几树繁花簇拥起来的稻草小亭里，几位老者正悠闲地在亭中品茶、交谈。

　　真是一个好地方。

　　我们坐下来自主选景来绘图。岸边，几株垂柳，随风摇曳，风姿绰约。女孩子大都喜爱这柔柔的一片绿，众人便在水边坐下。

　　“唰——唰——唰——”一阵有节奏的声音，逐渐清晰。下意识地回头看，鹅卵石的小径上，走过来一位老者。他穿着一套有些褪了色的湖蓝色员工服，面部黝黑，两腮的`皱纹延长到嘴角。他抱着一把大大的浅黄色竹扫帚，侧着身子看一个男生作画。看画时，老人十二分地专注。冷不丁，男生连连呵斥，让他退到一边去。老人连忙退到一边，并道歉，然后接着扫落下的花瓣和大家丢下的纸屑。男生高傲地扬起眉毛，一副不屑的样子。同伴向我撇撇嘴，是为老者，还是因为那男生？我说不上来。此刻，只是心觉，风停了。

　　抬头，柳枝依然在飘动。

　　老人走到我身后，看我作画。“画得不错，特别是那风和落花，画得很传神。有出息……”他的啧啧称赞声，如一缕春风。从没有人这样夸赞过我，包括我的老师和父母。风过，心里阵阵暖，仿佛有了更多的信心。

　　“孩子们，作业可以交了吗？”老师站在不远处的桥上，向我们喊话。待纸张收齐后，老师一一翻看，老人也侧过头去看。“这些孩子画得不错，特别是刚才那个女孩，还有那个小男生。”

　　男生依然不屑，高昂着头，对着老人呶呶嘴。一个傲气的转身，不小心竟把洗笔的水桶打翻在地。近似银灰的颜色玷污小路一片。老人忙跑过去，拿来擦汗的毛巾艰难地蹲在那儿在缝隙里吸着脏水。男生好像犯了错似的，自觉地走过去帮助清理。老人拦住他：“这本来就是我该做的事，你们就该好好读书。”男生不知所措，低下高傲的头，连忙说了几声道歉。老人看着男生，笑声如一缕春风……

　　坐车回去时，老人依然在忙碌，丝毫没有一点抱怨。

　　风拂过发梢，掠过发丝，吹来阵阵暖意。

　　已近暮色。那幅夕阳勾勒出的苍茫剪影，也许依然正拿着一把竹扫帚，扬起落花，扬起欢笑，更扬起这五月天的“春”的意味。他多像一缕春风啊！

八年级作文 篇7

　　星期五的下午班会上，我们举行了一次前所未有的辩论赛

　　辩论分正方反方，正方是支持小学生可以上网，反方是小学生不可以上网，我是支持正方的'。每方派出四名代表参加辩论，由于我方代表有两名去唱歌了，只能在换两名，其中就有我。由于我没有收集材料，只好用我方原代表李开的。

　　首先由我方陈述观点，然后由对方进行反驳。一开始我方一辩说的七嘴八舌，头头是道，而我们则是徐庶进曹营—一言不发，后来因为我方理由不充分，多次被问得哑口无言，还多亏我方人员为我们解围。

　　最后辩论赛结束了，我才知道我们是多么的失败。从客观的角度上看，我们一败涂地，对方都争先恐后地说，而我们却一言不发。我们说话还不完整，总是少带了至关重要的反问句。

　　如果下次再举行一次辩论赛，我一定会改掉这些缺陷，发挥出最为优秀的一面，做得更好。

八年级作文 篇8

　　一道浅浅的门槛，将我阻拦在外，我在外面，童年在里面。

　　简单的、温暖的、可爱的童年。站在童年的门口，我静静想念和怀恋。

　　最喜欢的是有太阳的甜蜜夏日，阳光从指缝间透进眼睛，然后绽开一个最大的笑容，心里漾出丝丝温暖。

　　蒲公英和含羞草陪伴了我一个又一个夏天。记得总是在一个阳光明媚的早晨，光线隔着窗帘将眼皮打成绯红。醒来的第一眼，窗台上就摆着那盆含羞草。习惯性地躺在床上用手指勾那些稚嫩的叶片。看着它羞涩地合上脸颊，又慢慢打开，再合上，再打开。觉得世界就像一个童话，有这么一个绿色的精灵生活在我的床边。

　　总是光着脚丫走在有鹅卵石的池塘边。夏日的鹅卵石缝里，开满了蒲公英。随手采下一团白色，只需微微的气息，那些散开在眼前的小绒毛不一会儿便消失在视野里。于是又觉得世界像一个童话，有一群白色的精灵生活在石缝间。

　　还有香樟，那些街道与小区里随处可见的樟树。打有记忆的那天起，脑海中就时刻充满着有关它们的故事。五岁时，在树干上刻上与自己等高的印记，看到六岁的自己把那道印记甩得老远。九岁时拼命地跳跃想抓住的那片树叶，又在十岁时轻易握住。看着叶脉鲜明的.嫩绿，我不屑地将它塞进口袋，自己却忍不住笑了。转眼又成为十三四岁的莽撞少年，望着樟果由绿变黑，再到落地，踩上去如莲米炸裂般，瞬时，沁人的香气注入心扉，青春的浮躁与冲动在此刻都变得安逸起来。

　　这些都是我童年盛夏最茂盛的记忆。喜欢郭敬明的一句话：

　　回忆藏在脑海最深最深的那片水域，从不轻易地随波逐流。回忆浮于脑海最浅最浅的那片海湾，从未被人遗忘。

　　我想念我的童年，简单质朴的日子。

　　我站在童年的门口，像是门内吹来的风，耳边总有呼啸的声音。不知阵阵风声里，是否夹杂着我十五岁的孤独，十四岁的自负，十三岁的莽撞，十二岁的无知，以及十岁前的稚气。

　　我站在童年的门口，一道浅浅的门槛，但是我想我大概再也跨不进去了。

八年级作文 篇9

　　熟悉中国历史的人不会不知道：“丝绸之路”，它像一条珠宝项链，点缀着祖国古老璀璨的文明。然而，却很少有人能说出，是什么原因导致他由辉煌而黯淡直至最终没落。其实，人类对水资源利用不当和大规模垦种造成沙漠化，是丝绸之路繁华不再的重要原因。

　　水源的断绝必然恶化生态环境造成局部地区人类文明史的停滞和中断。黄河是中华民族的母亲河，长期以来又是一条多灾多难“害河”。建国后的大规模“治黄”，使黄河泛滥之势得到了有效制止，但黄河断流所带来的后果是灾难性的，其中便包括物质文明成果的埋没和社会财富的巨大损失。从某种意义上说，河水的断流也即意味着文明的断流。

　　殊不知人类长期以来的恶习正一前所未有的速度侵蚀着人类所创造的`文明。这很大程度上是观念所致，长期以来以“资源还多”的思想来“开导”自己。形成观念需要时间，改变观念也需要时间。一个历史愈久的国家，改变旧的观念就愈不容易，因为它的历史的车轮太沉重，惯性太巨大了。

　　如今长江也面临着这样的危险，历史覆辙岂能重稻：水养育了华夏儿女，造就了五千年灿烂文明，人却污染了水，最伤害的还是人类自己，黄河在悲泣，长江也在悲泣，为自己，也为生灵。悲泣的长江。黄河诉说着一个世纪之劫的故事，人类已为此付出太多太多，水是生命之源，你愿意让人类自己的眼泪成为地球上最后一滴请水吗？

　　大家都能感受到夏天一年比一年热，酷暑中人们在尽享现代文明，高科技给他们带来的汽车的快捷，空调的舒适，冰箱食品的爽口时，也在痛骂大气污染所造成的空气污染。可怕的是，大肆以破坏生态平衡换取现代工业发展的交易仍在继续。特别是“白色污染”正在使本已负荷过重的地球更进一步面临着破坏。

　　拒绝现代文明不现实，但让其真正文明起来却并不容易，地球资源有限，污染一吨水容易，但要重新净化他就很难了。一吨水尚且如此，更何况一条长江，一片天空，一个地球呢？

八年级作文 篇10

　　漆黑的夜，只听见北风的呼啸和自己的脚步声。忽然，脚步卷过一阵“刷拉刷拉”的声音，我头发直竖，心蹦蹦地急跳起来。我攥紧手中的.美工刀，嘴里哼唱着“少年壮志不言愁”，加快了脚步，心里直报怨：爸爸怎么了，偏偏今天不来接我？

　　昨天晚上爸爸告诉我，说以后放学不在接我了，因为我长大了，不能总让父母呵护着，应该独自飞翔了。我还以为他是说说罢了，谁料竟是真的！爸爸也真是，明知我胆小，连打雷都要蒙上被子，却让我守着份洋罪！学校离家四五里路，路又难走，我一个人万一……我不敢往下想，只是步子跨得更大了。

　　爸爸一直很疼我。升初中后，学校离家远，放学晚到八点钟，爸爸每天要到学校接我。记得有一次大雨滂沱，爸爸发着高烧还硬撑着来接我。走在爸爸魁梧的身旁，我感到十分温暖和安全，而如今我却要做“独行侠”了。

　　很高兴，一路的胆战心惊后还是安安稳稳的回到了家。爸爸不在家。妈妈告诉我他有事出去了。妈妈正热着饭，爸爸回来了，见我撅着嘴一声不吭的生闷气，依然像往常一样微笑着问我：“在学校表现怎么样？上课老师提问了没有？我打断他的话说：“你怎么不去接我？一路上魂都吓掉了！”爸爸人笑着说：“昨天晚上你不是同意不让接了吗？咋又变卦了？再说你也长大了，该能照顾自己了！”我哑然了，无奈而又不耐烦得说：“好吧！”

　　从此以后，爸爸再也没有接过我。我也渐渐的克服了恐惧，不再害怕走夜路了。可我发现爸爸总是在我回家后不久也回来了，他到底干什么去了呢？后来，一个偶然的机会我才发现了事情的真相。原来，爸爸仍像以前一样每天去接我，只是不再和我一起走，而是在后面紧紧地跟着！

　　我明白了爸爸的心意！

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”父母的爱如夜里的明灯，照亮着我前进的路；是三春阳光，永远温暖着我们的心。

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