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二年级课文读后感（精选41篇）
当认真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的二年级课文读后感，欢迎大家分享。
二年级课文读后感 1
我们学习了一篇课文，名字叫《秋天的图画》。
这篇课文的内容是;秋天来了，梨熟了、苹果也熟了，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?蓝天上的大雁摆成一个人字形，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
学了这篇课文以后，我仿佛看见了一幅美丽的'图画，友红彤彤的苹果，友火红的高粱。这幅画的作者就是勤劳的农民。
二年级课文读后感 2
文章讲述了一个有残疾的男孩买狗的全部过程当店主不平等看待那个有残疾的小狗时，让小男孩很愤怒，并坚持付钱，买下了那条友残疾的.狗。
有残疾的动物和人都需要所有人的理解和同情。残疾的人和动物也有尊严，不希望人们歧视他们，希望得到人们的理解。
二年级课文读后感 3
《我的野生动物朋友》讲的是一位小女孩，她出生在非洲，她和动物成了好朋友。书里有一些她和动物在一起的照片，还有她和动物交朋友的感受。
读完《我的野生动物朋友》后，我越想越觉得心塞，我们人类对野生动物也是迫不得已才杀戮的吗?现在有好多种野生动物，都走向了灭绝的边缘。书中的'小女孩表现的非常棒，对动物非常善良，而且她也保护动物，表现得非常勇敢，她连对豹子、狮子、鳄鱼、蛇这些可怕的动物都非常友善。
我们人类需要保护动物，禁止杀害那些濒危或者易危动物。动物的家园有草原、森林、海洋、荒岛、沙漠，我们应该保护它们的家园，那样野生动物们会变得越来越多。
二年级课文读后感 4
珈伦是一个非常可爱、漂亮的小女孩。在她妈妈死后，一个老太太收留了她，一天去教堂的街上，给她买了一双发亮的红鞋。从此去教堂的时候，她一直穿着它，人们都望着她的红鞋。后来，一个老兵说了一句：“多么漂亮的舞鞋，”并在她的鞋上敲了敲，珈伦听了，就控制不了，一直跳个不停，直到老太太病死的.时候，她也不去看过老太太一眼。她变得骄傲自大，最后她的双脚被刽子手砍掉了，经过她的努力工作，得到了上帝的原谅，她的双脚又恢复了原样，从此就再也不去想红鞋。
读了这篇文章后，希望我们每个人以后对自己所做错的事情，要勇于承认并认真改过自新，并且要报答关心和帮助自己的人，这样才是个好孩子。
二年级课文读后感 5
在古代有个楚国人，一天他坐船过江，船到江中心，不小心宝剑掉到江里，大家说。快去捞呀，他说不急，等到水浅的地方再捞，于是他用小刀在掉剑的地方刻了个记号，等船到岸边，他跳到水里，可是他什么也没捞到。人们都笑他是一个呆板的'人。
这可故事讽刺了那些因循守旧，不知变通的人。大家可不能做这种人，以后学习中要灵活运用知识。举一反三，做一个聪明的孩子。
二年级课文读后感 6
文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星闪得还亮的.智慧，是我们到了一百岁还忘不掉的信念。《史记》永远是全世界人民的无价之宝，是值得全世界人民继承和发扬光大的精神财富。《史记》这本重量级“大”书，可让我又学会了许多知识。
二年级课文读后感 7
有这么一个人，他拥有一块地，一块打拼了40年来之不易的地。
他没有用这块地做栋豪华的房屋，让自己疲劳的双手双脚得以平静;他没有用这块地做栋能直插云天的大楼，让自己40年的'付出得到回报。他而是用这块
地来保护大自然的一切一切，同时探索着昆虫的奥秘，写下了一部震撼人心的著作《昆虫记》，而那个人便是亨利·法布尔。
二年级课文读后感 8
《熟能生巧》讲的是有一个人早上练习射箭，他射箭技术很高，他射到了一个又软又细的`树枝上。然后有一个卖油的老人，看见了这些，他拿出了一个葫芦，将油到进了葫芦里，一滴油都没有洒外面。这个老人经常练习才可以达到这么高的技术。这说明只要不断的练习，就可以达到很高的水平。
二年级课文读后感 9
楼主只学过C/C++，Python，一开始担心这本书看着困难，实际上并非如此，没什么特别高神的Java语法，都能看懂，图也很多，讲解的.很细致，常见的算法都有，除了动态规划，贪心等算法，还得看别的书或者博客补一补。
我用C++把大多的算法的都实现了一遍，很有收获，五星推荐！
二年级课文读后感 10
今天，我读了一本书名叫《大科学家牛顿》，里面讲的故事深深地打动了我。
故事的主人公牛顿出生贫寒，他是依靠减免学费和勤工俭学进入大学。他四年大学生涯非常孤独，不进饭店、不逛街市。剑桥大学的`图书馆、讲坛成牛顿的生活中心，在读书期间他虚心向老师请教，并阅读大量的数学书籍最终创立微积分。
读了这本书使我明白只要坚持勤奋学习，善于思考问题才能不断地进步。
二年级课文读后感 11
读了项链这篇文章之后，我不仅对文章的文采有了进一步的.认识，深一步的体会，纵观世界名著，数之可数，但真正有谱的，还是区区而已。
与同类的小说相比，莫伯桑巧妙的运用人物旁白和历史的背影相结合，这也是我感触最大的，要想写好文章，恐怕莫非如此了。
二年级课文读后感 12
我不知道时间给了我一生多少年，但是我感觉自己的手渐渐变得粗糙，变得像大人一样了。我在心里默默地计算着，我的.一生已经流去了多少宝贵的日子了，时间是我看不到，摸不着的虚空的东西，但是我知道，它一直在我身边。
二年级课文读后感 13
《人生》发表于1982年，改革时期陕北高原的城乡生活构成了它的时空背景，这是其成名作。
岁月更替悲欢交织，命运跌打早就让我们懂的什么是生命当中最值得珍惜的'宝贝，幸福比金子还珍贵，这是生活教会我们的真理，所以，只要幸福在里面，不管是怎样简陋的一扇门，我们都应毫不犹豫地叩响它。
二年级课文读后感 14
文中我看到了一个充满爱心，乐于助人的穷苦劳动妇女桑娜，一个爽直，乐于助人的渔夫。
阅读了《穷人》此文，这使我想到一首歌：《爱的`奉献》，我感受到文中人物的美好心灵。我要树立讲诚心，动真情，乐意用自己的爱心帮助别人的风尚。
二年级课文读后感 15
今天我看了《鸡毛信》这本书，这本书讲了海娃为了将鸡毛信送给张连长。竟然将鸡毛信绑在一只老绵羊的尾巴上，不管敌人怎么盘问，恐吓他，他都是那样地沉着冷静，终于把信亲手交给了张连长。
我一定要向他学习，学习他遇到事沉着冷静的态度。我现在过着无比的'生活，我一定要好好学习，长大了为人民服务，为祖国贡献力量。
二年级课文读后感 16
你们知道《论语》吗？让我来告诉你们吧：子曰：“学而实习之，不亦说乎说？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦子乎？”这句话告诉我们孔子说：“学了处做人的'道理，并在适当的时候，并在适当的时候印证练习，不也觉得高兴吗？志同道合的朋友从远方来相聚，不也感到快乐吗？
别人不了解你，而你并不生气，不也是君子的风度吗？”
二年级课文读后感 17
聊斋聊斋，聊的.是鬼神，讲出来的道理却是做人，人善逢难必不死，人贱必定有天谴。人介于鬼和神中间，有道是：难做人啊！可是每个人都抛弃心中的魔鬼，那么不是人人都是神吗？何必虚情假意对着一个不会动的石头拜呢？
二年级课文读后感 18
或许是因为他自己的原因，又或许是因为难以捉摸的.命运，生活剥夺了福贵的亲人、朋友。可生活从未剥夺他活下去的勇气和意志。他的苦难不过是当时大千世界的一个缩影，但仍旧让人感叹不已。
面对命运的打击，当时很多人都像春生那样屈服了吧，没有勇气熬过去，就只能痛苦地死去。他们是善良的，却不如福贵的坚强。因为坚强能让人战胜打击，善良却不一定能行。
二年级课文读后感 19
《刻舟求剑》今天我学会了一个成语叫做刻舟求剑，故事的意思是这样的。有一个人他要坐舟过河。他坐到了船上，欣赏外面的.美景。到了河中间，他就把他带的珍贵的剑不小心掉到了河里，他就拿了一个小刀在剑掉落的地方刻了一个标记，靠岸的时候他就从他刻的标记那里跳下去找宝剑，可是没有找到宝剑。
船上就说：船是会行驶，剑不会行驶，你这样是找不到宝剑的。这个故事让我懂得了以后不能马马虎虎的。
二年级课文读后感 20
在《红楼梦》里，我最喜欢的.人物是王熙凤，她手辣，狡猾，能言善辩，聪明能干，这是她鲜明的性格，无论是从管理府内上下事务还是到赏菊和丫鬟们玩闹，都让我留下深刻印象，也许是我性格乐观的原因，在书中每次看见她给贾母讲笑话，我在书外，也笑得完全不顾形象，这是我最喜欢她的地方!可她毕竟是太过“辣”，最终落个悲剧。
二年级课文读后感 21
今天我读了《刻舟求剑》这篇文章，故事讲的`是：从前有个楚国的人坐船渡江，不小心吧宝剑掉进江里了，他不慌不忙用小刀在船是刻了个记号。下船后，他按照记号下去找宝剑，怎么也找不到。因为船是一直在行驶的，而宝剑掉下去就不动了，当然是找不到的。
读完我受到了很大教育，做什么事要动脑筋，灵活办事，学习也要灵活运用，不能太死板了。
二年级课文读后感 22
寒号鸟不听喜鹊劝告，白天天气暖和它睡大觉，晚上冻得悲哀地叫着：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”
第二个白天继续睡觉，直到冻死，再也没有办法补救了。这个故事告诉我们不能偷懒，干什么事情都要提前做准备。
二年级课文读后感 23
读了《长颈鹿拉拉》之后，我觉得拉拉的长脖子很有用，可以荡秋千，也可以滑滑梯，给动物们带去了很多欢乐，但也因为它的长脖子，闯了不少祸。拉拉很乐于助人，也很勇敢，而且知错就改，动物王国的`动物们很团结，一个人有困难大家都愿意帮忙，和它们生活在一起，一定很有意思。
二年级课文读后感 24
在寒假之际，我们读了鲁迅先生的《呐喊》给我的感触异常深刻。
如果问我在《呐喊》中最喜欢哪一篇，我肯定毫不犹豫的选取《药》这篇文章主要讲了老栓的儿子得了痨病，为了救儿子，老栓决定花高价钱买人血馒头给儿子治病。为了这个仙丹馒头老栓在茶馆中卖力工作，但是最后，老栓迷信的.想法却害死了儿子。而这种旧社会的迷信想法处处体会着中国社会、人民的愚昧、无知和迂腐!让人们深深地对自身的无知而感到可悲。
二年级课文读后感 25
之前看完上部就对下部充满了期待，忽略和精致封面不合拍的纸张和少许印刷问题，故事本身仍然令我惊艳。
为父报仇，申冤，因爱生恨，各种狗血的情节并未出现，但故事内容却并不单调，各种高潮迭起，而主角们也算正常人般的解决着各种狗血的`问题。
欣赏作者的文笔，期待着下部作品。
二年级课文读后感 26
当我合上简爱这本书之后，我深深的被简爱所打动，她是如此善良而优秀的女人。eyre夫人有一颗金子般的心。她真爱着她身旁的每个人，并且真诚的给予他们帮助，她自重，并且做每件事都很优秀，我非常喜欢她。她不仅仅是我的老师还是我的挚友，每当我迷惘的.时候，我就会想到她，想到她如果是此时的我将会怎么做，为什么不去读我的朋友《简爱》！
二年级课文读后感 27
现在我长大了，确实看腻了读者里面的温情和感动。但对于小学初中时候的我来说，读者帮我树立了正确的价值观，至少它说的东西都是美好的'。已经不会因为一句话有想哭的感觉，也在偶尔翻的时候也吐槽过几句，但总觉得不停的贬低读者就是在否认自己的过去。
相对于其他刊物来说，读者对初中小学或者部分高中的人来说还是适合的。就像没有人会吐槽儿童读物多么多么幼稚和不合理。
二年级课文读后感 28
这本书我读过两遍，每一次都让人拥有一份力量，让自己更加坚强。简爱长得相貌平平，也不富有，但是，简爱有着执着的信念和不屈的精神，勇敢地追求自己的真爱，她努力的学习工作，努力地生活最终拥有独立的`财产和心爱的人。
简爱中一幕幕的情节都催人泪下，使人更加坚强。努力改变不能自己的命运，向好的方向开展。我喜欢简爱！爱一个人就要爱他的全部，无论他是贫穷还是富有，不管何时都应该彼此信任！
二年级课文读后感 29
这本书的'导读里写过《格列佛游记》，在写作上最大的特点就是想象奇特，妙趣横生，以绝妙的讽刺艺术，对英国当时的社会、政治、法律和风俗习惯进行了辛辣地揭露和嘲讽。并且作者姜奈生·斯威夫特也曾被高尔基称为世界伟大文学创造者之一。
二年级课文读后感 30
故事里的阿凡提十分聪明，皇帝知道后，就把阿凡提找来。
皇帝说：;听说你很聪明，今天我就考考你，如果回答不出来，我就杀了你！
皇帝问了很多问题，阿凡提都回答出来了。
阿凡提用智慧战胜了国王，别看阿凡提只是一个老百姓，但是他的`智慧是没有人能比得上的。只要有智慧就能考虑人长大后的工作，智慧永远是人类最重要的本能。
二年级课文读后感 31
应该属于难懂的书。很多内容和精髓已经有人叙述，在此不做赘述。读完这本书，感觉很深奥。作者描写人物心理的能力太强大了，而且他的`人物只对话就能让读者明白他们在做什么动作或什么表情，很有意思。此书中有很多值得我学习的地方，希望以后再能读一次。
二年级课文读后感 32
《家》也许不是巴金最好的作品，但绝对是最有人缘的一本，可是它的问世并非一帆风顺。最初，小说在《时报》上连载，每天一千字左右，后来因为战争中断过一段时间，《时报》又换了编辑。巴金突然接到一封信抱怨小说太长，报社不想继续登下去。收到信后巴金将剩下的稿子全寄了过去，并声明如果报纸愿意登完，他可以不要稿费。用他的'话说，“为读者写作”的他“总算尽了作家的责任”。这样，《家》才得以完整面世。
二年级课文读后感 33
今天我们学了《寒号鸟》这篇课文后，我感慨万千。
我觉得学习差的学生好比寒号鸟，因为他们很懒散，做题总是三心二意，还不听老师和家长的.劝告，导致期中考试成绩不理想。
我也觉得学习好的学生好比喜鹊，他们很勤劳，做题总是一心一意，犯了错总会马上改正，所以期中考试取得了好成绩。
我们要向喜鹊学习，做一位勤劳的好学生。
二年级课文读后感 34
很多人对郑微最终没有和陈孝正走在一起感到失望，觉得不圆满，我却喜欢这个结局，其一，陈孝正不配得到这样好的女孩，这是我的主观理由；其二，从客观上说，陈孝正这样为了事业和权位能够放弃爱情的人，随时做好了背叛的准备，即使和他在一起，郑微的心也会像风中的浮萍，无法落地生根。而林静，虽然也曾经因无法面对而离开，但他的自信和勇气最终让他重新找回了他的'小飞龙，他的淡定也许能呵护郑微一生。
二年级课文读后感 35
今天我读了一个故事叫《寒号鸟》，故事讲得是：从前有一个只鸟叫“寒号鸟”，它身上长满五颜六色的羽毛，非常漂亮。它很得意，每天都去找别的鸟比美。秋天到了，有的鸟飞到南方过冬，留下的鸟忙着打窝，只有它每天闲逛，炫耀自己的羽毛。冬天到了，它最后被冻死了。
这个故事告诉我们一个道理：只有勤劳才能获得幸福，懒惰的人只能和寒号鸟一样的.下场。学习也是一样只有勤奋刻苦才能获得知识，才能实现自己的愿望。
二年级课文读后感 36
不日前，我读了高尔基的童年，给我带来了很深刻的启发。内容讲述了在沙皇黑暗统治下的苏联孤儿阿廖沙的成长经历，他在困境中一步步坚强的长大，最后通过自己的努力，学到了一肚子的.知识，成功脱变为一个有学识有先进思想的人，这是我们都应该学习的！
二年级课文读后感 37
看了这本书才知道，原来自己失落了这么多东西。在人生不确定时、在坚固自我信念时，受赠礼物者打开心防的瞬间心情，深深地打动我。希望自己不再错过任何珍贵的事物。
一路上那么漫长，几多风雨与彷徨，所有小小的`美好都值得感恩于珍藏。淡淡的幸福，温暖的人生~
二年级课文读后感 38
最近几天，我读完了一本叫青鸟的书。文章讲述了狄狄和美狄受仙女之托，千辛万苦地寻找青鸟的过程，是关于幸福的故事。
狄狄和美狄不畏艰险，为别人治病而千方百计地寻找青鸟，最终青鸟真的来到了他们的身边。生命的.本身就是幸福的，其实幸福一直就在我们的身边。但不是所有人都能发现这些幸福，有些人要求的太多，总是不能满足。所以只有我们给人以幸福，自己才能更接近幸福。
二年级课文读后感 39
春秋时期一个珠宝商到郑国去做生意，为了吸引购买者，珠宝商用精致的匣子包装了珠宝。
一个郑国人看到如此精美的包装便购买了，但郑国人却只带走了盒子，而把珠宝留给了珠宝商。
故事中的那个郑国人只看中了那华而不实的.匣子，却不明白匣子中的珠宝要比匣子贵许多倍。读了这个故事我明白了在现实生活中，我们必须要认清事物的本质，不能只凭外表的华丽或朴素来断定其价值。
二年级课文读后感 40
从生到死，唯一常伴的礼物是自己的名字。
曾经有过改名字的冲动，还好没有得逞，否则最不习惯的那个人恐怕还是自己。
如果角田光代更年长些，只怕这份有关礼物的'清单还会更长些，也更细致些。可以期待续篇。
美中不足的，只有一点。
此书编校质量奇差，引以为鉴。
二年级课文读后感 41
我用四天时间读完了一本书，名字叫《女巫》
主要讲的是，世界上有许多女巫异常厌恶小孩子，于是，她们就想把小孩子消灭掉。有一个小男孩和她的'姥姥一起生活，有一天他们住在华丽宾馆里，英国的女巫正好在他们的底下。那个小男孩跑到那里去训练他的小白鼠，女巫们发明了一种叫慢性变鼠药的东西，把那个小男孩变成了老鼠。最终，他们把英国的女巫都打败了。
我读了这本书觉得只要团结一心就能战胜困难，打败敌人。
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