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二年级《场景歌》课文原文

时间:2019-10-31 课文 我要投稿

二年级《场景歌》课文原文

  导语:场景歌是二年级语文第二单元的一篇课文。接下来小编搜集了二年级场景歌课文原文,欢迎查看,希望帮助到大家。

  课文:

  识字

  ①场景歌

  一只海鸥,一片沙滩。

  一艘军舰,一条帆船。

  一方鱼塘,一块稻田。

  一行垂柳,一座花园。

  一道小溪,一孔石桥。

  一丛翠竹,一群飞鸟。

  一面队旗,一把铜号。

  一队“红领巾”,一片欢笑。

  赏析:

  这是一组数量词归类识字,把数量词分类集中在四幅不同的场景图中,以歌谣的形式呈现,让学生在朗朗上口的诵读中,欣赏美丽景色、感受美好生活,同时认识事物,认识表示事物的汉字,初步感知不同事物的'数量词表达方式。

  全文分4个小节,每一小节由4个描绘的景物组成一幅场景图。

  第一小节是一幅大海沙滩风景图:蔚蓝的大海上,翱翔着白色的海鸥,远处有庞大的军舰,近处有小巧的帆船,海浪拍打着沙滩。

  第二小节是一幅山村田园风光图:有稻田,有鱼塘,有一排排的垂柳以及美丽的花园。

  第三小节是一幅公园景色图:小桥流水,茂林修竹,鸟鸣山幽。

  第四小节是少先队员活动的场面:“红领巾”指少先队员。一群少先队员举着队旗,吹着铜号,开展有意义的少先队活动,清脆的欢笑声撒了一路。

  本文节奏感强,朗朗上口,适合打节奏诵读。

  教学反思:

  在本课的学习中,我首先引导学生把场景歌读熟,然后抓住低年级识字写字的教学重点,发挥教师的引导作用,注重拓展学生的思路,充分发挥学生学习主体的作用,有利于激发学生学习探究的兴趣,活跃思维,又可以教给了孩子们一种良好的识字方法,提高了自主学习的能力。在学习课文的过程中,我通过学生积累,运用量词,仿照课文用量词说一个短语。这样不但让学生学会了本课生字,而且也进行了说话短语积累运用的训练。

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