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语文版四年级语文下册《卫星比武》课文

时间:2021-12-17 20:56:58 四年级下册 我要投稿

语文版四年级语文下册《卫星比武》课文

  航天技术培训中心的放映厅里,一百多名参加航空夏令营活动的同学,正在兴致勃勃地观看《卫星比武》的电影。

语文版四年级语文下册《卫星比武》课文

  大型的宽银幕上,一枚巨大的火箭拔地而起,尾部喷射着炽(chì)烈的火焰,扶摇直上蓝天。十几秒钟以后,垂直上升的火箭开始拐(guǎi)弯,宛(wǎn)如一条白龙在长空飞行。约莫过了十来分钟,卫星脱离火箭,循(xún)着一定的轨(guǐ)道环绕地球旋转。

  伴随着这壮观的画面,传来了解说员阿姨甜美的声音:“在科学技术迅猛发展的今天,人们用自己的勤劳和智慧,制造出许许多多卫星,用火箭把它们送上太空,跟月球一道绕着地球运行。自1957年苏联第一颗人造卫星上天以来,人类成功地发射了许多卫星。根据不同的用途,人造卫星可以分为侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星、营救卫星……它们在太空大显身手,争相为人类做贡献。”

  卫星比武开始了。银幕上首先登场的是身插双翅、形似大鹏(péng)的侦察卫星。它举起照相机,警觉地搜索军事目标,一会儿拍摄(shè)飞机、潜艇,一会儿拍摄隐蔽在树林里的坦克、大炮。它十分得意地说:“我能看到士兵在营房里走动,人们在树荫下歇息;还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上,推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。”

  刹那间,地球上空云层起伏,气象卫星扇动着双翼,慢悠悠地飞来。它取出红外照相机,给地球拍了一张又一张云图,并将云图编成电码,迅速地发给地球。它还及时发出紧急信号,预告某(mǒu)地的台风或飓(jù)风就要来临,让大海中的轮船迅速驶进港湾。气象卫星庄重地宣布:“只要有我存在,人们就可以减少风灾、水灾所造成的损失。”

  第三个登场的是导航卫星。它像一只悬挂在天上的宫灯,有节奏地摆来摆去,还不断地发出银铃般的叫声:“我在这儿,我在这儿……”海上的船舶bó),水下的潜艇,空中的飞机,听见它的叫声,就按它所指引的航向,准确地开往目的地。

  第四个登场的是通信卫星。它身上贴满了太阳能电池,头上有一个喇叭形的天线装置,在三万六千米的高空,跟地球同步运行。它敏(mǐn)捷地把地面上的电报、电话和电视发出来的'大量信息,准确无误地转发出去。通信卫星很有把握地说:“只要有我存在,保管地球上所有的人,都能通讯(xùn)联络,看到电视。”

  第五个登场的是资源卫星。它挺着大肚皮,捧着光谱相机、红外相机、微波辐(fú)射仪和测试雷达,不停地给地球上的陆地和海洋拍照,再把得到的各种信息,分门别类地进行整理,然后分发给地球上的各个用户。人们利用这些信息绘制地图,勘(kān)测矿藏,捕捞鱼虾,保护环境……所以它自豪地宣称:“我每天都在为人类创造巨大的财富。”

  后来,银幕上又接连出现了各式各样的卫星。它们的外形千姿百态,有的是球体,有的是长方体,有的是圆柱体,有的是多面棱柱体……真是琳琅(línláng)满目,使人目不暇(xiá)接。

  解说员阿姨兴奋地说:“卫星比武,难分高低。在当今科学技术革命的浪潮里,它们各显神通,都为人类做出了巨大的贡献!”

  教材简说:

  这篇精读课文是一篇文艺性的说明文,通过同学们观看《卫星比武》的电影,生动形象地介绍了几种人造地球卫星的特点和功能。

  课文先交代同学们观看《卫星比武》的电影。接着通过电影介绍卫星发射情况以及卫星的数量、种类,引起下文。然后通过电影着重介绍了五种卫星的特点和功能。最后总结全文,讲各种卫星都为人类做出了巨大的贡献。

  课文的重点是介绍人造卫星的特点和功能。先着重介绍了五种卫星的形状和用途,然后概括介绍各式各样的卫星。介绍五种人造卫星的特点和功能这部分内容,是用拟人的手法写的,生动有趣。

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