我读李存修老师的《行走大运河》散文
最近，因为机缘凑巧，偶得李存修老师亲手赠送他的大作，《行走大运河》。
早在去年秋天，初次认识李存修老师，知道他是中国作家协会会员，中国译协理事，中国“十大当代徐霞客”是一回事；知道他从事外事旅游工作四十余年，考察世界六十余国，走遍全国各省，市，自治区，发表了四百多万字的作品，出版了二十七部旅游文化专注是一回事；知道他年近七旬，依然以轩昂之姿，徒步走完大运河，也是另外一回事；仅是知道而已，如同看一则新闻，看过了，知道了，仅此而已，心中并无太多感慨和钦慕。
那一天在家门口，出乎意料之外的，忽然再次见到李存修老师，心中的激动和欣喜，不言而喻。更得李老师亲手赠送此书，那是喜出望外，如获至宝啊！
短暂的相聚，亲切而愉悦，近在眼前，那如亲人般和蔼可亲，平易近人的敦厚长者，哪里像是一位大名鼎鼎，学富五车的名人呢，倒更像是一位朝夕相处的邻家大爷般，让你不由自主地，从心底油然而生出一股亲近之情。
待李老师一行人离开之后，我迫不及待地翻开散发着淡淡油墨香味的纸张，是一头扎了进去。废寝忘食地，就如同跟在李老师身后，踩着他走过的脚印，一步一步的，与他一同走完大运河全程。
我没有李老师的神来之笔，也没有身临其境地，真正走过大运河的每一段，所以，我没记住大运河的每一段起点和终点，也没记住大运河沿途所经过的每一个重要港口和城镇的名字。我记住的，只是一位年迈的老人，精神矍铄，气宇轩昂的，“凭着对陌生世界的渴望和好奇”，孜孜不倦的，行走在自己喜爱的旅途上。
或许是因为和李老师有过两面之缘的缘故吧，读完全书，我并没有觉得，我所认识的李老师，是一位多么高不可攀的伟大名人。相反，我从字里行间看到的，就如同我印象中的李老师一样，只是一位质朴无华，善良慈祥的邻家大爷。
他学识渊博，见多识广，一路跋山涉水，是苦中作乐，吟古诵今，出口成章。但是，在我眼中，更加引人入胜的，不是他那些记叙大运河珍贵详细资料的文字，而是他在行走大运河时，那信手拈来，如行云流水般，直抒胸臆的坦荡情怀。
“曲水流觞过兰亭”，你有印象吗？《兰亭集序》中所述，“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流急湍，映带左右。”如此美景，应该是赏心悦目，过目难忘吧？
耳听为虚，眼见为实吧，那条有着一千七百多年历史的溪流，经历了数不胜数的世事沧桑，到了李老师眼中，也仅是条“蛇形”的小溪曲折蜿蜒而已。
因为小溪长仅七十八米，宽仅零点八米，只是大半步的距离，“用不着担心会掉进水里去。”这位身材高大魁梧，年近七旬的老人，却因感情所使，如同一个贪玩的孩童般，在这条小溪上“步过来，步过去，轻松而随意。”非但如此，他还顺着弯曲的小溪，上下走过几个来回，让静流无声的小溪，将他“带入永久和历史”……
这一刻，如果你恰好在旁边，将这一幅生动有趣的画面拾入眼帘，你会想到，这会是大名鼎鼎的李存修老师，童心未泯，正在兴致勃勃地做着这些孩子气的举动吗？我想，你不会想到，也没有人会想到，只有你从他的文字中看到了，才不得不信以为真。
这幅用细腻的文字勾勒出来的动态画面，形神兼备，趣味横生，是不是应该拟作“返老还童？”
“春花秋月何时了，往事知多少？……问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”南唐后主李煜一阕荡气回肠，悲情凄切的《虞美人》，被人从古吟诵至今，在李老师的笔下，我居然才知道，这个词牌名，居然来自一个美人的名称——虞姬。
霸王别姬的故事，流传千古，家喻户晓，众所周知。那份英雄末路，儿女情长的缠绵悱恻，也曾令无数人潸然泪下，扼腕长叹。长叹那段生不逢时，情深意重的.美丽爱情，最终如流星陨落般，划过暗沉前，只能留下一抹凄艳的亮色，告诉世人，它曾经来过，也灿烂过。
就如同此时此刻，那个站在安徽省灵璧县虞姬墓园里，啃着两个烧饼，听着杜鹃鸟凄声哀啼的老人，迟迟不肯迈开离去的步伐。
是触景伤情，感同身受吗？一位年近七旬的老人，异地他乡，孤身一人，独自站在墓园里，与早已作别千古的霸王和虞姬，默默无声的，进行着一场跨越时空的情感交流。
项羽输了天下，留给世人一段前无古人，后无来者的凄美爱情故事，也留给世人一段宁死不屈，旷世古今的英雄悲歌……
“历史的胜负，不过是两败俱伤的残酷游戏”。就如同今月曾经照古人，古人不见今时月，今人见证了历史上的成王败寇，历史，却已不能再以真实还原现实，留给世人的，除了震颤心灵的宝贵精神财富，还有无穷无尽的遐想和遗憾……
一如此时此刻，站在虞姬墓前，透过那些“无字的墓碑”，探寻着那些“藏匿在岁月的缝隙之中”的，那一场惨烈战争的遗迹的李存修老师……
【我读李存修老师的《行走大运河》散文】相关文章：
隋炀帝杨广修大运河06-15
隋朝为什么修京杭大运河06-15
读冰心散文有感04-06
读丰子恺散文有感 01-25
老师的快乐散文12-03
京杭大运河有多长06-15
《全宋词》汪存07-06
我的想念散文02-10
我的她散文02-02
我喜欢的散文11-13