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学习日记

时间:2021-03-03 09:39:38 日志日记 我要投稿

【精选】学习日记3篇

  一天的时间即将结束了,相信大家一定感触颇深吧,不妨坐下来好好写写日记吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的学习日记3篇,希望能够帮助到大家。

【精选】学习日记3篇

学习日记 篇1

  周五的时候,老师布置了一项综合性学习活动,让我们去到自行车店去采访记录店主,并问问关于自己主题的问题。我和许信哲在我和许信哲在星期天的这天来到番禺广场的自行车店进行调查。

  我们先到了一个自行车铺,我们走进去,然后我问店主:“自行刹车的原理是什么?”店主回答:“自行车使用杠杆原理刹车的?”许信哲又问:“自行车的种类有什么?”店主说:“有很多呀!有山地车、公路车、折叠车、死飞、花式单车。”我问:“自行车的基本运行原理是什么?”店主说:“这个有些难度,让我想一下。”他想了一下,说:“应该是跟齿轮 有关。”我又问:“那变速车的秘密是什么?”他说:“变速车的秘密就是它是利用齿轮比例,让自行车在上坡的时候轻松,平路的时候快速。”我说:“再问一个问题,请问死飞的秘密是什么?”他说:“死飞是一种固齿单车,它没有刹车,只是车架上的齿轮和车轮的齿轮室同步的,不但可以向前,还可以向后。”

  问完问题,我们就到处拍照了,拍着拍着,我看到了一个有趣的现象,我发现在变速车后面车轮上的齿轮有六层,还有一些在车架上的齿轮上也是有三层,后面的齿轮一个比一个小,前面也是,每当人们骑着变速车变速的时候,齿轮越大越轻松,越大就越慢。齿轮越大越难骑,但是也越快。为什么呢?我带着疑问离开那间店铺,来到一家专门卖变速自行车的自行车店,我走进去问店主:“为什么齿轮越大越难骑,也越快;齿轮越小越轻松,也越慢。”店主说:“因为齿轮越小转的速度就越快,可是多;齿轮月大专的速度就越慢,可是少。”

  昨晚老师布置的任务,我和许信哲就兴高采烈的离开了。我度过了愉快的一天。

学习日记 篇2

  进入新学期,嘉豪升四年级了。这学期换了新>班主任,数学老师也换了。从开学到现在,班主任老师给我的印象是干练、严格,对于语文作业的要求很高,比如鼓励孩子们每天有一定的阅读量,完成积累作业;对于孩子们的生活习惯要求很高,比如收拾书包、吃饭的速度、整理课桌的整洁度、树立时间观念等,讲究做事的质量和效率;当然对于家长们的配合也有要求,比如填写回执的签字等等。

  由于语文老师兼着班主任,而且兼着年级组的组长,所以这学期的作文课由另外一名老师担任。老师第一节课没有布置具体的作文,而是交待了两件事:一个是让孩子们自己设计一个作文本的封面,可以做些封面设计,可以取一个笔名,也可以在自己的作文本写上“***文集”之类在我看来极具大师范儿的书名。二是让孩子们画一张游览图,可以是某个景区的,也可以是某个小公园的,在图中简单介绍游览点位。嘉豪用了半天的时间来完成,感觉完成作业的过程也象一个创作的过程。这种创作不仅仅是文字表达,也有着一点设计、发挥的空间呢。

  数学老师通过一张调查问卷令人感觉一新。这张问卷除了问孩子的学习情况等一般问题之外,还让孩子们自己想象“数学是什么”,假设数学是一种食物、一种颜色、一种动物,它是什么,并说出理由,而且特别说明答案无所谓对与错。嘉豪给出的答案是:“如果数学是一种食物,它可能是番茄酱,因为番茄酱湿的时候很好吃,干了以后就不好吃了,数学如果经常运用,就不会忘记了。如果数学是一种颜色,它可能是深蓝色,因为深蓝色显得有神秘感,数学里也充满奥秘。如果数学是一种动物,它可能是水母,因为水母总是在水里飘忽不定,数学有些问题不统一答案,也飘忽不定。”看着这个答案,觉得小伙真是经过深思熟虑的,细细想来很有道理。

  四年级,学习的压力明显感觉比前三年大了,好在嘉豪基本养成了好的学习习惯,自己知道该努力。在和很多家长交流时都表示孩子升入四年级后要考虑更多的辅导班,

  但我们仍不想跟风,仍想继续保持自己的节奏,在抓好学习的同时能够在身心各方面都能得到发展。最近在朋友圈看到几篇文章,一篇是尹建莉老师的《儿时不竞争,长大才胜出》,一篇是一位外交官父亲的教育笔记《父母对孩子的最大影响是性格》,还有一篇是一位在国外的中国家长写的《别让孩子迷失在同伴压力里》,文中的观点与我们一直以来的.理念有相似之处。我想,在不容忽视的集体焦虑面前要保持淡定,不易,但努力为之。

学习日记 篇3

  在这个信息爆炸的时代,学习对于我们来说好像没那么重要了。如果你要问我你有什么,我可能毫不犹豫的说我有手机啊。现在的学生几乎人手一台手机了吧。放学回家第一件事就是刷QQ,刷微信,玩游戏等等。即使是作业,倒也不是什么难题,小袁在手,再也不怕老师检查作业了。

  那个周末,数学布置了十二道题,马马虎虎应付了事,为自己的机智沾沾自喜,直到第二天的课上,才发现这只不过就是个笑话。因为没有扎实的基础,所以后面的题目只要和前面的有关联就会卡死在哪,不知从何下手。

  这一天,第一节课老师说预习再做题目。问题是习我预了,可是题目却惨不忍睹。写完之后我对了答案,竟没有一个是正确的,顿时心里拔凉拔凉的。英语老师常对我们说这样一句话:“学习知识来不得半点虚假,必须要一步一个脚印,踏踏实实。”我总是对此不以为然,这或许就是人们常说的自以为是吧?果然,老天爷总是铁面无私的。无论你做了什么,总是瞒不过它的法眼。

  所以我们应该重视基础,对吧?当你想要建造一间豪华的宫殿之时,没有稳固的地基,即使建成了,也终究会崩塌,瓦解。学习亦是如此,我很喜欢这样一句话,糊涂时睡觉,清醒时学习,烦躁时看书。无论如何,总会往好的方向发展的,最重要的是你想不想。很多人都喜欢问别人这样一句话:“我现在努力还来得及吗?”我只能说如果你把思考这个问题的时间用上,可能已经背了好几个单词了。

  没有来不来得及,只有想不想,敢不敢。

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