青年志愿者日记
即将要到一天的结尾了，今天我们都做了什么了呢?是时候认真地写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的青年志愿者日记，希望对大家有所帮助。
今天是“春泥护花之成长在缤纷年代”活动开幕仪式暨“春泥护花”博客启动。在精心策划了一段时间的活动方案后，这个活动正式今天进入了实施阶段。“春泥护花之成长在缤纷年代”的活动主要是针对未成年学生，关住他们的成长环境，加强未成年人的思想道德建设，提高未成年人的文化水平，通过课内和课外相结合的形式，切实做好未成年人的成长教育工作。
活动的开幕仪式，向大家介绍了一些关于这个活动的相关内容，比如：活动目的，活动中的具体安排，大致需要他们做什么等等。由于活动在最后有一个文艺汇演，有一个《感恩的心》手语表演，所以今天就开始教他们学习。小学生的学习能力真的很强，教过一遍就基本能慢慢的做了，尽管有些动作并不标准，学习过程中有几个比较调皮的自己还改动作，让我们看得有点苦笑不得。总的说来，都学的很认真。
今天也是“春泥护花”博客启动的日子，我们将会在接下来的日子中，将这个活动中的点点滴滴都会用文字和照片记录下来。希望这个博客会伴随着我们一起成长。
低碳生活，从小做起，从我做起
今天的活动在主题为“低碳生活，从小做起，从我做起”的ppt讲解中开始，老师为小朋友们解释了什么是低碳生活，接着小朋友们踊跃回答了怎么样才是低碳生活，分别从衣食住行用方面各个细节做答，着实能看出他们都有低碳生活意识，希望他们生活中会是“从小做起，从我做起”的低碳生活好榜样。
接下来的`活动就是“低碳生活，从我做起”之旧物改造活动，老师在提前一天安排了三个小组和小组指导老师，今天来上课的小朋友都带来了各式各样的旧物和工具，还有半成品，看到小朋友们的积极参与和准备，我们满是欣慰。我们正在剪剪贴贴的旧物改造中，非常有幸迎来了舟山电视台记者的采访，小朋友纷纷展现了他们的制作过程和各种各样的半成品或成品，真不为是具有丰富的想象力、创造力和动手实践能力。
活动最后是旧物改造成品的展示，有废纸做的玫瑰花、挖土机、相框，有泡沫做的水路两用飞机，有饮料瓶做的花瓶等等。接着我们评比出挖土机为一等奖，飞机为二等奖，其他为三等奖，还有最佳表现表，今天的活动就在小朋友领取奖品的胜利喜悦中结束。
以书为友，以志为——伴“阅读伴我成长”
今天是“阅读伴我成长”兼读后感评选活动的日子，书是人类进步的阶梯，我想这句话大家都知道。所以在注重课内知识的阅读时，我们也必须加强自己课外的阅读量，积累知识，开阔视野。因此，我们要求同学们自己带一本课外书过来，而且要跟自己年级相配套，否则自己的知识面不会扩大，对自己帮助也不大。
我们规定了一个多小时的阅读时间，在然后现场写读后感，既可以培养他们看书的耐心，也可以看看同学们的现场写作水平。写作时靠平时积累的，多写多练就熟练了，在考试的时候看到任何题目也可以顺手捏来。
同学们看书都挺认真的，就是有些个别的生字不认识，需要指导一下。在写作环节也一个个比我们想象中的写得迅速。交上来看过后，觉得不少学生写得还不错，有自己的想法和见解。虽说有些方面的语言和文笔略显稚嫩，但是这已经大大出乎我们的意料了。
经过今天的读书活动，有些学生让我刮目相看，平时很调皮的，让他们看书的时候很认真，边看边划词语，好词好句都划下来。这让我挺吃惊的，小学生就已经有了自己读书的方法，这很好，自己受益终生。我觉得每个人都应该有自己良好的读书习惯，这是自己受用的，而别人没有的。
快乐暑假，安全教育先行
安全是一切活动的重中之重，考虑到现在中小学生安全意识的缺乏和碰到安全事故时应付能力的欠缺，为了让他们健康快乐地成长，我们开设了安全知识讲座来宣传比较贴近生活的安全知识，我们都知道大多数的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，希望通过安全知识的宣传提高孩子们的安全意识，避免许多安全事故的发生。我们精心挑选了一些同学们在日常生活中会碰到的一些问题并给他们发言的机会，为了调动起他们的积极性，我们准备了丰厚的奖品，同学们都争先恐后地踊跃参与答题，然后我们对不合理的地方进行纠正并给出相对更合理的答案。
第二个环节是安全知识竞赛，为了巩固上一环节的知识也为了加深印象。安全知识竞赛采用的是抢答形式，题型有问答题、选择题、判断题，同学们都积极抢答，而且正确率很高。最后我们准备的小礼品全部发完，王xx同学表现突出赢得了两项大奖。
今天的安全知识板块结束了，从同学们的表现中我看到了他们的收获，我们的宣传是微不足道的也不是一时的，应该是持久的，希望这些安全知识能够更广泛地被宣传。
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