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记一次游戏日记

时间:2021-04-10 14:13:29 日志日记 我要投稿

记一次游戏日记

  又是快乐的一天,我来到教室,黑板上写着实验课这几个字。下面是小编收集整理的记一次游戏日记,欢迎阅读参考!

记一次游戏日记

  记一次游戏日记1

  星期一下午第二节课,我们在教室里开展了一场别开生面的游戏,游戏的名字叫“据字说词语”。游戏规则是根据上面的词语组成四字成语或词语,这个字可以放在前面。中间。词尾。听到规则后,同学们高兴的击掌说“耶”,有的同学信心自满地说:“我们赢定了!”

  刘老师分了四个小组,把字写在纸上,每个小组派一名代表去抽签,决定用什么字写词语。我们组派了任科宇去抽签,只见他随手抽了一个,我的心里喊着:“抽好签!抽好签!”最后他抽了一个“外”。

  “我来!我来!”我们组的同学都抢着举手,最后张锟站起来:“里应外合……(过了一会)喜出望外。”时间到,刘老师打断了张锟,他因为紧张了,思考了一会儿才说出两个词语,耽误了时间,但是他还是为我们组挣得两分,组里的.同学给了他阵阵掌声。

  张锟一坐下,其他组的同学一下子纷纷举起“小胖手”,那气氛真热闹啊!随后第二组的代表选手去抽,他抽了个“下”,他们组只有一个人举起“小胖手”,最后时间该我们其他组回答了,经过十分钟,三、四组超过我们,我们使劲追赶分数。

  最后自由抢答,我先像泄了气的皮球,最后我充足气,脑袋里像成语字典一样“翻”出了5个词语,为我们组赢得了5分,超过了3、4组,最后获胜了,我们组的同学沾沾自喜。

  这个游戏告诉我们;一定要多读书,多积累词语。

  记一次游戏日记2

  今天下午,我和姐姐一块玩电脑,因为是两个人,所以只能玩双人游戏。我们最喜欢玩冰娃和火娃。我们一个人操控上、下、左、右箭头,一个人操控也表示上、下、左、右的a、w、s、d键。游戏规则是冰娃不能掉进火水和泥浆里,火娃不能掉进冰水和泥浆里。这个游戏主要是协调性和灵敏性的考验。

  我当冰娃,姐姐当火娃,冰水和火水很好跳,泥浆可不好跳了,泥浆的上面有一个铁链,铁链上连着一块木板,必须跳到木板上,然后跳到地上,这才算跳过泥浆。我每次都跳过了,可每次姐姐跳到木板上时就很紧张,害怕“自己”掉到泥浆里去,之后就不知道上、下、左、右键在哪里了,然后胡乱点,接着就掉下去了。

  嗨,我的姐姐真不够灵敏。

  看来,做事不能紧张,要冷静,保持头脑清晰是十分重要,而且协调性和灵敏性也很重要。

  记一次游戏日记3

  一年一度的游戏课到了,老师说这一次大家玩赶“小猪”过河的游戏。我听后睁大眼睛左顾右盼,心想:赶“小猪”过河,那小猪去哪了?我百思不得其解,老师把两块橡皮和一支铅笔放在桌上。简单地说了一下游戏规则,我们便开始了今天的游戏——赶“小猪”过河。

  一开始,老师叫了一个同学给我们做个示范,只见那位同学信心满满地走上讲台,与老师开始“交战”。双方打得非常激烈,最后由于老师肺活量不好,节节败退,导致输了比赛。他们玩他们的,我玩我的。我转过头,和我的后桌也玩了起来,只不过他们的“小猪”是橡皮,我和我后桌的“小猪”是改正带。正当我不亦乐乎地玩着,老师发现了,让我们上去,我们也只好腼腆地走上讲台,正式地玩了一下。

  我手扶桌子,深吸气,用尽了吃奶的劲吹向橡皮,橡皮立马来个三百六十度大转变。眼看就要赢了,我再次鼓足劲向橡皮吹去,可谁知它依然纹丝不动。我累得趴在桌上,望着后桌,他也和我一样趴在桌上,似乎也筋疲力尽。我们互相凝视,似乎有种初恋的感觉。

  这次游戏课多么有趣!

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