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《猴子种果树》第二课时教学设计

时间:2021-04-02 08:47:14 二年级下册 我要投稿

《猴子种果树》第二课时教学设计

  教学目的:

《猴子种果树》第二课时教学设计

  1、能正确、流利、有感情的朗读课文。

  2、学会本课9个生字,理解有生字组成的词语。

  3、教育学生做事要有耐心、有主见,不能急于求成。

  教学重点及难点:

  1、学会本课生字,理解有生字组成的词语。

  2、领悟猴子为什么什么树也没有种成。

  第一课时

  一、导入。

  1.今天,我们要来学《猴子种果树》的故事。

  2.板书课题,齐读课题。

  3.读了课题,你有什么问题?老师在题目旁打上小问号。

  二、初读。

  1、带着问题借助拼音自读课文。把字音读准,把句子读通顺。

  2、再读课文,画出生字词和小节号。

  3、指读,开火车读生字。

  4、把生字带到课文认真读,把课文读通顺、流利。

  5、(出示)你能把这些问句读好吗?

  “你有这个耐心吗?”

  “你能等得及吗?”

  “你不着急吗?”

  6、指名分段朗读课文,师生共同纠正。

  7、再指名分段朗读课文。

  三、初步了解课文大意。

  1.通过读,你有没有不懂得词语?(学生能自己解决的,就叫他反复读,自己解决)

  2.有些词语我们放到第二节课去解决。

  3.你觉得哪一自然段写得有意思,能读给大家听听吗?

  4.生读、交流。

  5.这篇课文主要写了一件什么事?

  6.齐读全文

  四、书写生字。

  第二课时

  一、复习生词。

  过渡:让我们一起来看看猴子种梨树的情景吧!

  二、讲读第一~三段。

  1、出示第一段:

  (1)指名读

  (2)你为什么这样读?

  (3)真是一只勤劳的猴子,我们也要向他学习。他真想快点儿吃到梨子,多着急呀!谁能读好这一段,让我们感受到他着急的心情。(再指名读)

  (4)齐读

  过渡:按理说,在猴子的细心栽培下,梨树会长的枝繁叶茂,然后结出满树的果子,没想到乌鸦的一番话改变了他的想法,请小朋友们自己读读2、3段,用“——”“~~”分别画出乌鸦和猴子的话。边画边读

  2、乌鸦是怎么说的呢?出示:乌鸦说的话

  (1)指名读

  (2)乌鸦说的话你们有什么不明白的?

  理解:农谚——农民伯伯在种果树中,总结出的果树的生长规律。

  梨五杏四——梨树要五年才能成活,杏树要四年才结果。

  (3)耐心:五年啊,这么长的时间才能吃到果子,你能等的及吗?等多久都不怕吗?(及时表扬有耐心的孩子)

  (4)生活中你做什么事需要有耐心?

  出示补充句子:( )在耐心地( )。

  3、乌鸦就是对猴子的耐心产生了怀疑,并替他担心。你能读出乌鸦说话的这种语气吗?

  4、猴子听了乌鸦的话就改变主意了,他是怎么想的呢?

  (1)出示猴子的话

  (2)指名读:从同学们的朗读中,你听出这是一只怎样的猴子?(没耐心)

  (3)让我们一起读好这只没有耐心的猴子想的话。

  5、老师这有两只可爱的手偶,我们一起来给这两个手偶配配音,演一演。看谁演得好?(三次)

  过渡:乌鸦对猴子说了“梨五杏四”这句话就让猴子改变了主意,后来谁又来了?说了什么,也让猴子改变了主意?请同学们大声地读一读课文的后面几段。

  三、讲读4~8段。

  1、自由读

  2、指名学生回答刚才提出的问题,边听边板书:

  喜鹊杏四桃三

  杜鹃桃三樱二

  3、乌鸦一说,猴子就改变了想法,那他听了喜鹊、杜鹃的话后,又是怎么想的呢?

  出示猴子想的三句话:

  (1)仔细读读,看看这三句话有什么相同和不同的'地方?

  (2)猴子的心情越来越急切,一听别人说就改变主意,这不是太没主见了吗?

  你能读出这样的语气来吗?指名读——评价——齐读

  4、刚才小朋友读乌鸦和猴子的对话读得很好,相信下面的对话也能读好,请你选择自己的小伙伴分角色读一读,还可以演一演。

  (1)指名分角色读一读——再齐读

  (2)读的真好,谁愿意来演一演?

  (注意及时评价)

  四、小结

  1、可是樱桃好吃树难栽,(板书:樱桃好吃树难栽)几年过去了,一心想吃水果的猴子种的樱桃树也没有成活,什么树都没有种成的猴子心里可真难过。你能给他出出主意,让他有所收获吗?!

  2、听了小朋友鼓励的话,又是一年春来到,猴子一定会辛勤劳动,几年之后他一定会有所收获的,说不定还会请大家去吃一顿水果大餐呢!

  3、小结:通过这节课的学习,我们要吸取猴子的教训,做什么事都要有耐心、有主见、开动脑筋,这样才能把一件事做好。

  4、搜集农谚

  板书设计:

  乌鸦梨五杏四

  喜鹊杏四桃三

  猴子种果树什么树也没种成

  杜鹃桃三樱二

  樱桃好吃树难栽

  教训:有耐心、有主见、开动脑筋

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