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小学五年级语文上册第四单元试题

时间:2021-03-22 11:15:47 五年级 我要投稿

小学五年级语文上册第四单元试题

  导语:经过单元测试,同学们的基础知识得到巩固,下面是小学五年级语文上册第四单元试题,欢迎参考!

小学五年级语文上册第四单元试题

  一、字词句基础园。

  1.看拼音,写字词。

  (1)一只cuì()鸟在我的窗前叽叽zhā zhā()地唱着歌。

  (2)哥哥从远方给我jì()来一张画着美丽云xiá()的明信片。

  2. “殷勤、夜叉、歇宿、兴旺”按加点字的声母在音序中的排列依次是:________、________、________、________。

  3.先组词,再写个形近字并组词。

  棕()________ 哇()________ 绚()________ 籍()________

  4.超级模仿秀。

  例:杨柳岸对杏花村

  山间明月对________ 明月松间照对________ 国泰民安对________ 白马秋风塞上对________

  5.用线把搭配恰当的词语连起来。

  精致的  百合   越过  尊荣

  孤洁的  线装书  踏过  山丘

  泛黄的  红灯笼  蕴涵  山径新

  生动的  活菩萨  享有  古典美

  6.在括号里填上恰当的关联词。

  (1)()京剧是中国最著名的剧种,()被世人称为“国粹”。

  (2)()是哪一种花,我()喜欢。

  7.按要求完成句子练习。

  (1)“外国人把那京戏叫做北京歌剧,没见过那五色的油彩愣往脸上画。”这句话中的加点字“愣”使歌词具有了________________。

  (2)“我喜欢冬天的阳光,在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远,我喜欢那没有喧哗的光和热。”这句话运用了________的修辞手法,请你围绕“我喜欢”,运用同样的修辞手法仿写句子。

  我喜欢________________。我喜欢________________,我喜欢________________。

  二、口语交际。

  问路谁都会,可是面对不同的人,你知道怎样问才最合适吗?如果向下面的人问去长安公园的路怎么走,该怎样问?请你写在横线上。

  问同龄人:_________________

  问六七十岁的老人:_________________

  三、根据课文内容填空。

  1. 《唱脸谱》按照________的结构,从________的角度谈论了脸谱的特点,赞美了________________。

  2.读完《我喜欢》后,我们发现作者先写了________,再写________,最后写________。通过书写这么多的“我喜欢”表达了作者________________的思想感情。

  3. “春风又绿江南岸”中一个“绿”字,让我们感受到________。

  四、阅读乐园。

  (一)我 喜 欢(节选)

  张晓风

  我喜欢另一种花儿,是绽开在人们笑颊上的。当寒冷的早晨我走在巷子里,对门那位清瘦的太太笑着说:“早!”我就忽然觉得世界是这样的亲切,我缩在皮手套里的指头不再感觉发僵。空气里充满了和善。到了车站开始等车的时候,我喜欢看见短发齐耳的中学生。我喜欢她们美好宽阔而又明净的额头,以及活泼清澈的眼神。

  1.文中说“我喜欢另一种花儿,是绽开在人们笑颊上的”,这里的“另一种花儿”指的是________________,这句话在全文中起到了________的作用。

  2.从文中找出下列词的反义词。

  温暖→() 狭窄→() 浑浊→()

  3.这段话表达了作者怎样的思想感情?

  _____________________________________

  (二)荷(节选)

  往里走一截,荷变得疏朗起来,三五荷叶贴着水平铺开,晶莹剔透的水珠儿在叶脉间悠闲地滚来滚去,或聚或散。刚从水下钻出来的嫩叶,像单腿站立的.鸟儿,一边侧耳倾听我的脚步声,一边缓缓舒展打皱的翅羽。木桥左边,绽放的荷渐渐多起来,系一色的白花,花瓣素洁如少女的纱裙。恍惚间,就见一帮清纯秀丽的女孩子忽地从荷丛里站起,翩翩起舞;再看,她们却隐了形,只剩下了一枝枝亭亭玉立、默默无闻的荷。桥右边的荷也毫不示弱,这里开一片,那里开一片,彼此呼应,热热闹闹。不同的是它们多为粉红色,酷似一盏盏红灯笼。荷们好像是来赴一个盛大的灯会,你比我艳,我比你亮,没有谁做裁判,可她们照样高高地擎着。我叫不出这两种荷的名字,我知道院内的荷多达二百多个品种,其中有“红丹丹”“红妆点翠”“娇容三变”“梨花白”“千堆雪”“宝莲灯”“小舞妃”“合家欢”……但我猜不出她们到底叫什么。

  1.我能理解下面的词语。

  晶莹剔透:________________________

  亭亭玉立:________________________

  2.文中省略号的作用是()。

  A.表示列举未完

  B.表示说话断断续续

  C.表示话未说完,语意未尽

  3. “再看,她们却隐了形,只剩下了一枝枝亭亭玉立、默默无闻的荷。”“不同的是它们多为粉红色,酷似一盏盏红灯笼。”如果把这两句话中的“一枝枝”“一盏盏”分别改为“一枝”“一盏”可以吗?为什么?

  _____________________________________

  4.作者是按________顺序描写景物的,标志性的词语有________、________等。

  5.你从这段话中体会到了作者怎样的思想感情?

  _____________________________________

  五、习作舞台。

  题目:我喜欢________

  要求

  1.先把题目补充完整。

  2.围绕主题选择材料,要写清楚自己喜欢的理由和感受。

  3.不少于400字。

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________


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