关于北师大版四年级语文上册第五单元测试题
一、识字与写字。
1.看拼音写汉字。
ànyìnɡzīzhísù
堤()掩()()态()行雕()
yùwúshīyùshì
葱()魁()()子享()凝()
2.比一比，再组词。
蹄()搏()缰()详()
啼()博()疆()祥()
低()铃()蜿()赏()
抵()玲()碗()党()
3.选择合适的字填在()里。地得的
金碧辉煌()宫殿千姿百态()狮子形象生动()再现
若有所思()说画()栩栩如生喜欢()爱不释手
着了过
冒()大雨前进到()黄山三次展示()强大力量
二、阅读。
1.给带点的字选择合适的解释，把序号填在()里。
游览胜地①赢②超过③优美的()
地大物博①多②知道得多③用行为换得()
惟妙惟肖①奇巧，神奇②美，好()
北师大版四年级语文上册第五单元测试题（二）
小编为大家整理了北师大版四年级语文上册第五单元测试题(二)，我们一起来欣赏吧!
一、读拼音，写词语。
cōnɡyùzhìhuìbǎolěipánxuán
()()()()
qìpòɡōnɡdiànyǎnyìnɡjiānbǎnɡ
()()()()
二、选择下列红色字的正确读音。
1.这幅()画把颐()和园佛香阁()画得惟妙惟肖()。
2.树丛()中一片葱绿()。
3.这几个人披()着雨衣，行走在崇山峻()岭之中
三、按要求填空。
1.按音序查字法查下面的字。
“智”字的音序是()，“屯”的音序是()。用“智”字组两个词。
2.按部首查字法查下面的字。
“栽”的.部首是()，除部首外画。“嘉”共有笔，部首是。
四、照样子，写词语。(至少二个)
1.隐隐约约(叠词)2.跃跃欲试欲动欲坠
3.南征北战(含反义)4.神清气爽(含近义)
五、给下面句子中红色的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。(8分)
1.尽：①完②全部用出③全;所有的(1)猫工作起来尽职尽责。()
(2)到会的尽是三好学生。()(3)这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧!()
2.滑：①滑溜，光溜②在光溜的物体表面上滑动③不诚实
(1)他这人有时滑头滑脑的。()
(2)游船、画舫在湖面慢慢滑过。()
2.下面句子运用了哪些修辞手法，请选择填空。比喻拟人反问夸张
(1)危楼高百尺，手可摘星辰。()
(2)远看长城像一条长龙。()
(3)难道长城、秦兵马俑不是世界历史上一个伟大的奇迹吗?()
(4)大风过后，树木又挺直了身子。()
3.写出下列景点所在地的省份名称。
平遥古城武夷山丽江古城都江堰孔府兵马俑坑
(山西)()()()()()
说说你所在的省或市有名的景区，并写下来(三个以上)。
4.阅读短文，回答问题。
这里是个美丽幽雅的地方。在大楼的正前方的街道中间有一个圆形的大喷水池。池水清澈见底，犹如一面明晃晃的大镜子，倒映着蔚蓝的天空，洁白的云朵。池内喷出高达4米的水柱，然后散落下来。远远望去，那水花真像一座水晶玻璃制成的大宝塔，也很像一棵盛开着洁白花朵的梨树。
过了大楼来到右侧的花坛边，正方形的花坛四周有月牙交错的护栏。花坛里栽着开着红色、黄色花的“美人蕉”。碧绿的草地像绿色的地毯，把那些花朵衬托得更加绚丽多彩。
(1)表示方位的词语有。
(2)用“”画出短文中的比喻句，这两个比喻句分别把
比作;用比喻。
(3)这篇短文是围绕这句话来写的。
(4)请你用简练的字词概括以下景物的特点。
池水()水花()
水柱()草地()
三、习作。
1.学会围绕特点写具体。
我们学过的这一组课文，景物都写得很具体。要写具体，就要围绕特点，写出景物的位置、形状、颜色，加上动态和静态的描写，才能给人们如临其境的感觉。
请对下面两段话进行对比，体会出怎样写具体。
(1)我来到大佛脚下，看到了大佛。它又高又大，依山而坐，很雄伟。它的脚背很宽，全班50多人坐在上面也不觉得挤。真是太伟大了!
(2)顺着凌云栈道，我来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒座像。佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东面西。佛像高71米，鼻长5.6米，单是脚背就可坐百多人。如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟。大佛背山面水，已在这里打坐一千多年了。一双慧眼远眺峨眉山。双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是神形兼备。其雕刻之精细令人赞叹不已，充分显示出古代人民巧夺天工的技艺。
2.写一个你喜欢的景点，学着围绕特点写具体。题目自拟。
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