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四年级语文下册期末学业水平抽样检测题

时间:2021-03-18 18:02:19 四年级 我要投稿

四年级语文下册期末学业水平抽样检测题

  语文的能力是学习其他学科和科学的基础,下面小编为大家带来了四年级语文下册期末学业水平抽样检测题,希望对大家有用。

四年级语文下册期末学业水平抽样检测题

  一、阅读积累(70分)

  (一)填空题(28分)

  1.“塞波尔”、“德佩罗”分别是小说《 》、《 》中的地方和主角。

  2.《魔法师的帽子》放在魔法师的帽子里的蛋壳最终变成了 。

  3. 《蓝熊船长的13条半命》叙述了主人公蓝熊在一个虚构的名叫 的大陆上的奇幻冒险经历。

  4.《天外来客》中哈里布思是太空探索飞船“帕洛米诺”号上唯一的 。

  5.读《中外名人故事》,向我们介绍了“千古圣人”—— ,“精忠报国的名将”—— ,“喜剧表演大师”—— ,“出身贫寒的美国总统”—— ,

  6.读《中华上下五千年》后,你对哪一个人物的印象最深刻,谈谈你对这个人物的认识:

  7. 今天栽下 ,明天长成 。叫风沙 ,

  让百鸟 。(《走,我们去植树》)

  8. 二、三月间,微风 着,毛毛细雨从天上 。千万条柔

  柳 ,青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像 ,形成了 的春天。(《燕子》)

  9. 南朝四百八十寺, 。(《江南春》) ,傍花随柳过前川。(《春日偶成》)上面两句诗都是描写春天的,请你再写一句课后积累的描写春天的诗句: , 。

  10.他们来到隆中,只见那里的山冈 ,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林 ,潺潺的溪流 ,茂密的竹林 ,景色 。(《三顾茅庐》)

  (二)选择题(将所选字母写在每题后面的括号里,6分)

  1.木民一家人来到海滩看见了一只可爱的大船,由妈妈给它取了名字( )。

  A红嘴鸥号 B冒险号 C木民纳特斯玛里蒂玛号 D海鹰号

  2.下列作品中哪一个是黄蓓佳的作品( )。

  A《我要做好孩子》 B《一百条裙子》 C《魔法师的帽子》 D《天外来客》

  3.“破釜成舟”、“乌江自刎”这两个词语都是讲关于( )的故事。

  A 项梁 B 宋义 C 项羽

  4.牛郎织女相会时,( )结成群飞来,为他们搭桥,让他们相会。

  A 喜鹊 B 燕子 C 天鹅 D凤凰

  5.在《克雷洛夫寓言》中《青蛙与上帝》一文中,青蛙向众神请求( )。

  A 刮风 B 下雨 C 下雪

  6.《一千零一夜》中王子是被( )施了魔法,下半身化成了石头。

  A 魔鬼 B 黑奴 C 他的妻子

  (三)判断题(正确的在后面括号里打“√”,错误的打“×”,10分)

  1.怪老头变出个和新新一模一样的人来帮忙写作业。 ( )

  2.在《克雷洛夫寓言》中《仁慈的狐狸》一文里,这只狐狸确实很同情失去妈妈的三只幼小的知更鸟。 ( )

  3.《一千零一夜》中魔法师把阿拉丁从西方带到东方的最终目的是带阿拉丁周游世界。 ( )

  4.“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”这是唐朝诗人杜甫一首脍炙人口的怀古诗。 ( )

  5.“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《水浒传》的开篇词。 ( )

  6.白娘子为救被自己吓死的许仙,到净慈寺盗灵芝草。 ( )

  7.坚毅如虎的碧吉、精明如虎的路克、勇猛如虎的帕特里克组成了“冒险小虎队”。 ( )

  8.《白雪公主》《丑小鸭》《睡美人》都是《格林童话》中的童话故事。( )

  9.美国现代著名作家乔治赛尔登所写的《逃家小兔》,主要讲了一个有关蟋蟀、老鼠和猫之间友谊的故事。 ( )

  10.寓言《黔之驴》中,驴子最后被老虎吃掉了。 ( )

  (四)阅读短文,完成练习(26分)

  短文一:(10分)

  《人类的老师》节选

  从前,在大海中航行的船,( )头是尖尖的,( )总是开不快。而有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想地“流线体”,而“流线体”放到水中受到的阻力是最小的。后来,工程师模仿鲸的体形,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。

  一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳( )能承受这么大的压力,是( )它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种“薄壳结构”。

  1.在文中的( )里填上合适的关联词。(4分)

  2.科学家模仿鲸的( )体形改进了船体的设计,大大提高了轮船的航行速度。(1分)

  3.在文中用“ ”划出写薄壳结构特点的句子。(2分)

  4.你还知道谁也是人类的好老师?为什么?(3分)

  短文二:(16分)

  野 菊 花

  你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不引人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

  我特别喜爱野菊花,记得我小时侯住在南方的外婆家。一年秋天,外公外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见山坡上盛开了黄茸茸的`野菊花,它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,人们以为它是一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有迷人的芬芳,更没有牡丹的róng huá fù guì( )但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它依然开放。

  外婆告诉我,野菊花还有许多用途。那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤挤汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的。不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消毒治血的功能。解放前穷人家治伤买不起药,就用采的野菊花熬水洗伤口,还真的管用。外婆又说,野菊花还是一种中药,能清火败风,治感冒。我没有想到野菊花有这么多的用途。

  野菊花土生土长,无所需求,却默默无私地为人们fèng xiàn( )。我喜爱它的平凡、它的朴素、它的顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样默默地生长,不求索取,只是jǐ yǔ( )……

  我愿做一朵小小的野菊花。

  1.在短文括号内根据拼音写出词语。(3分)

  2.联系上下文,说说下面词语的意思。(2分)

  引人注目:

  3.第二自然段把野菊花和 进行比较,这样进行比较更能说明野菊花

  。(2分)

  4.野菊花在 开放(填季节)。它的花是 的(颜色),用途是 和 。(4分)

  5.你愿意做一朵野菊花吗?为什么?(5分)

  二、习作表达(30分)

  学校的课外阅读推荐书目中,你最爱读的一本书是什么?从中选择一本,写一篇350字左右的读后感。

  友情提醒:1.书写工整,卷面整洁。(3分)

  2.文中不要出现真实的校名和人名。

  (请将作文写到作文本上)


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