二年级语文下册第二单元试题

有关二年级语文下册第二单元试题

　　在社会的各个领域，许多人都需要跟试题打交道，借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。一份好的试题都具备什么特点呢？以下是小编收集整理的有关二年级语文下册第二单元试题，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　二年级语文下册第二单元试题 1

　　一、比一比，再组词

　　铃（ ）

　　冷（ ）

　　结（ ）

　　洁（ ）

　　孩（ ）

　　该（ ）

　　未（ ）

　　末（ ）

　　二、去掉偏旁，再组词

　　帽 （ ） 梨 （ ） 泞 （ ） 燃 （ ） 谜 （ ） 淑 （ ）

　　三、加上偏旁，再组词

　　危 （ ） 牙 （ ） 由 （ ） 莫 （ ） 西 （ ） 分 （ ）

　　四、四字词语填空

　　倾盆（ ）（ ） （ ）（ ）相间 随（ ）舞（ ） （ ）（ ）扑鼻 （ ）声大（ ） （ ）（ ）灿烂

　　五、填上合适的词

　　（ 可爱 ）的花猫 （ 渐渐 ）地 更（ 大 ）更（ 红 ） （ ）的小路 （ ）地 更（ ）更（ ） （ ）的春风 （ ）地 更（ ）更（ ） （ ）的`露珠 （ ）地 更（ ）更（ ）

　　六、填空

　　1．赠人玫瑰，_________。

　　2．花要叶扶，________。

　　3．诚心能叫石头落泪，________。

　　4．帮助别人的人，能________。

　　5．杨柳________，________。

　　6．春风一拂_____，南燕双归_____。

　　七、按课文内容填空

　　1．小路说：昨天，他曾路过这里，________，踏着路上________的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，________。

　　2．泉水说："唱吧，唱吧！我的琴声________，正好为你伴奏。"

　　3．泉水流过_____，火红的______。

　　二年级语文下册第二单元试题 2

　　一、这些老鼠是哪只小猫捉到的，请你用”---”把它们连起来。(5分)

　　脆 曾 聊

　　cuì chuì chéng céng láo liáo

　　萨 簇

　　sà shà cù chù

　　二、拼一拼，写一写，读一读。(16分)

　　三、你还能写出几个这样的字吗?(每组至少写三个)(6分)

　　羽 多

　　四、仔细辨别小老鼠手中的字，然后再组词。(8分)

　　景( )蓝( )锋( )免( )

　　京( )篮( )峰( )兔( )

　　五、我会填。(12分)

　　一( )空地 一( )清泉 一( )水珠 一( )水塔

　　一( )小猫 一( )广告 一( )点心 一( )报纸

　　温暖的( ) 弯弯的( ) ( )的露珠 ( )的小溪

　　六、火眼金睛。分类写词语。(8分)

　　鸡冠花 快乐 野蔷薇 姐姐 老虎 奶奶

　　杜鹃花 狮子 难过 大象 悲伤 哥哥

　　① ②

　　③ ④

　　七、用车厢上的词语组成一句话，并写下来。(6分)

　　1、到处 鲜花 绿树 城市里 和 是

　　2、自由自在地 海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的

　　八、小向导。请把“? ! 。”送回自己的家。(8分)

　　1、看 这儿还有一朵野蔷薇呢

　　2、现在我还是最弱小的吗

　　3、卡罗尔一直想有一只小猫

　　4、是谁在山上弹琴

　　九、在完整的句子后边画“√”，半句话后边画“x”。(12分)

　　1、鹰飞得高，鸡飞得低。 ( )

　　2、潜水艇能够在水上航行，也能在水下前进。( )

　　3、叔叔和阿姨演出后。 ( )

　　4、声音真响亮。 ( )

　　5、高兴极了。 ( )

　　6、是爱劳动的孩子。 ( )

　　十、读句子，用带点的词写句子。(6分)

　　1、曹操的儿子曹冲才7岁，就能想出称象的办法。

　　2、水是从您那儿流到我这儿来的`，不是从我这流到您那儿去的。

　　十一、阅读短文，再回答问题。

　　(一) (6分)

　　(二)呵护那一点点光

　　孩子两岁了，第一次看见一只蚂蚁。也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量。可是这个孩子的母亲却柔声地对他说：“儿子，你看它好乖哦!蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢!”于是小孩就趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝。它遇到障碍物过不去了，小孩就用小手搭桥让它过去。母亲一脸欣喜。

　　1、用“----”画出妈妈的话。(2分)

　　2、这个母亲为什么要这样做?(5分)

　　评价部分

　　小朋友们，你们是否发现，广告已成为我们生活中不可缺少的一部分，卡罗尔和爸爸如不登广告，可能就不会得到想要的小猫。请快和小伙伴一起去收集广告词吧!看谁收集的广告词最有趣。

　　二年级语文下册第二单元试题 3

　　一、在大写字母下面写出小写字母，再按字母表顺序重新排列好。(8分)

　　B Q E J N H T R G F

　　( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )

　　二、请为这些小企鹅找到它们的伙伴。(6分)

　　三、写一写，涂一涂。可以给屋顶涂上喜欢的颜色。(8分)

　　四、改错。(12分)

　　虚要( ) 菜蓝子( ) ( )

　　花从( ) 钩画 ( ) 字议 ( )

　　在见( ) 粮裤 ( ) 玲声 ( )

　　期未( ) 复天 ( ) 力用 ( )

　　五、把写有正确读音的气球涂上自己喜欢的颜色。(6分)

　　六、趣味成语

　　1、你能把“一、二、三、四、五”分别放在五个成语中写下来吗?(5分)

　　2、看图写成语。请你也设计一个，画在最后的长方形内，再把表示的成语写下来。(12分)

　　七、造句。(4分)

　　1、勇敢：

　　2、轻轻地：

　　八、填上合适的词。(10分)

　　扑 鼻

　　黑 白

　　灿 烂

　　冷 冷

　　蒙 蒙

　　闪 闪

　　顷 盆

　　自 自

　　九、下面句子中加点的词语可以换成哪些词语，句子的意思不变。再选用( )里其中的一个词语写句子。(9分)

　　1、今天，我特别高兴。 ( )( )

　　2、免费赠送小猫，请赶快来挑选。 ( )( )

　　3、一座座立交桥，犹如一道道彩虹。 ( )( )

　　十、人与人之间离不开互相帮助，请你写出几句有关互帮互助的谚语。(6分)

　　十一、阅读短文，再回答问题。

　　树林里，一排排挺拔的小白杨受到了人们的啧啧(zé)称赞。

　　一棵瘦小的杨树听到人们对同伴的夸奖，心里很不高兴：“太阳公公太不公平了，为什么不把阳光多照在我身上?风伯伯也不关心我，为什么不把风吹给我?还有这些小伙伴们，为什么不把养料多给我一些?这样下去，我什么时候才能成材啊!”

　　一只啄木鸟听了它的话，不禁大笑起来：“小兄弟，你说的像挺有道理，可是，你自己究竟做过什么努力呢?比如说，你的根为什么不扎深一些?身子为什么不挺拔一些?……”

　　1、短文共有 个自然段。第 自然段写的啄木鸟的'话。(4分)

　　2、小杨树怎么做才能和小伙伴一样挺拔?(3分)

　　3、接着下面的句子再写几句话。(7分)

　　小杨树听了，羞愧地低下了头，从此以后，

　　评价部分

　　同学们，走在街上，你一定发现马路两侧的标语牌、广告牌、门牌经常会出现错别字，如“xxx市液化汽供应站”，某小吃店的“高梁米饭1元一大碗”等等。

　　今天，就请同学们来个社会小调查，当一次“啄木鸟”，把你们发现的错别字记录下来。比一比，看哪位同学发现的最多。

　　找到10个以上错别字☆☆☆☆☆ 7—9个错别字☆☆☆☆ 6个以下☆☆☆

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