小学语文课外文言文阅读题

时间：2023-06-19 18:15:52 秀雯文言文名篇我要投稿

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小学语文课外文言文阅读题

　　在我们平凡无奇的学生时代，许多人都接触过很多经典的文言文吧？其实，文言文是相对现今新文化运动之后白话文而讲的，古代并无文言文这一说法。你知道的经典文言文都有哪些呢？下面是小编收集整理的小学语文课外文言文阅读题，希望对大家有所帮助。

小学语文课外文言文阅读题

　　小学语文课外文言文阅读题

　　一、阅读下文，回答问题。(14分)

　　予少家汉东①，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者，其子尧辅②颇好学。予为儿童时，多游其家。见有弊筐贮故书在壁间，发而视之，得唐《昌黎先生文集》六卷，脱落颠倒，无次序;因乞李氏以归。读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义。徒见其浩然无涯，若可爱。

　　(节选自欧阳修《记旧本韩文后》)

　　【注释】①汉东：汉水以东，指随州(今湖北随州)。欧阳修四岁丧父，往随州依靠叔父生活。②尧辅：是大姓李氏的儿子。

　　1．解释下列句子中的加点词。(6分)

　　(1)贮故书在壁间( ) (2)发而视之（） (3)徒见其浩然无涯( )

　　2．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

　　然予犹少，未能悉究其义。

　　译文：

　　3．欧阳修儿时，在李家见到“脱落颠倒，无次序”的书籍，竟然“因乞李氏以归”。对此你有怎样的感受?(4分)

　　二、阅读下文，回答问题。(14分)

　　灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼①皆精。然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献;其最上者，非贵客及知味者，不一奉也。一日，有贵官至，僧伏谒②甚恭，出佳茶，手自烹进，冀得称誉。贵官默然。僧惑甚，又以最上一等烹而进之。饮已将尽，并无赞语。僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如?”贵官执盏一拱曰：“甚热。”

　　【注释】①铛臼：烹茶的工具。 ②伏谒：拜见。

　　4．解释下列句子中的加点词。(6分)

　　(1)然所蓄茶有数等( ) (2)恒视客之贵贱以为烹献( ) (3)僧惑甚( )

　　5．将划线句子翻译成现代汉语。(4分)

　　译文：

　　6．你认为本段文字讽刺了哪一类人？（4分）

　　三、阅读下文，回答问题。(14分)

　　昔者，有馈鱼于郑相者，郑相不受。或谓郑相曰：“子嗜鱼，何故不受？”对曰：“吾以嗜鱼，故不受鱼。受鱼失禄，无以食鱼。”

　　7．解释下列句子中的加点词。(6分)

　　（1）昔者( ) （2）有馈鱼于郑相者( ) (3) 吾以嗜鱼( )

　　8．将划线句子翻译成现代汉语。(4分)

　　译文：

　　9．郑相为什么不接受别人送来的鱼？（用自己的话回答）（4分）

　　四、阅读下文，回答问题。(18分)

　　有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就①枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革②。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸③耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？

　　（选自清·纪昀《阅微草堂笔记》）

　　【注释】①就：靠近。 ②革：皮。 ③遁逸：逃跑。

　　10．解释句中加点的字。（8分）

　　（1）将寐（）

　　（2）将啮其喉（）

　　（3）此人何取而自贻患耶（）

　　11．翻译文中画线的句子。（4分）

　　译文：

　　12．这段文字写出了狼的什么特征？作者对狼持怎样的`态度？（6分）

　　五、阅读下文，回答问题。(14分)

　　傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”

　　【注释】①让：责备。 ②露布：公开的文告。

　　13．解释句中加点的字。（6分）

　　（1）寻复南奔（）

　　（2）涉猎经史（）

　　（3）唯傅修期耳（）

　　14．翻译文中画线的句子。（4分）

　　译文：

　　15．傅永这个人物有什么特点？（4分）

　　六、阅读下文，回答问题。(7分)

　　魏文侯①与虞人②期猎是日饮酒乐天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。

　　（选自《魏文侯书·资治通鉴》）

　　16.请用“/“给下面句子断句（断三处）。（3分）

　　魏文侯与虞人期猎是日饮酒乐天雨。

　　17．文中职位低微的“虞人”如换成其他王侯将相，文章的意思一样吗？（4分）

　　小学语文课外文言文阅读题

　　楚有养狙以为生①者，楚人谓之狙公。旦日②，必部分③众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，赋什一以自奉④，或不给，则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。一日，有小狙谓众狙曰：“山之果，公所树与?”曰：“否也，天生也。”曰：“非公不得而取与?”曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然则吾何假于彼而为之役乎?”言未既，众狙皆寤。其夕，相与伺狙公之寝⑤，破栅毁柙⑥，取其积，相携而入于林中，不复归。狙公卒馁而死。郁离子曰：“世有以术使民而无道揆（ku ）者，其如狙公乎?惟其昏而未觉也⑦，一旦有开之，其术穷矣。”

　　导读：此篇是一个寓言故事，说明当大众受蒙蔽时，有权势者尚可得逞于一时，一旦大众觉醒，那么蒙蔽大众的人必将被抛弃。

　　注释：

　　①养狙以为生：靠养狙来维持生活。狙（j ），猴类。

　　②旦日：(每天)早晨。

　　③部分：安排。

　　④赋什一以自奉：分给它们十分之一用来自己吃。

　　⑤相与：一起。

　　⑥破栅毁柙：打破栏杆，捣毁笼子。柙(xi )，关兽的木笼。

　　⑦惟其昏而奉觉也：正因为他们还糊涂而没有觉醒。

　　精练：

　　一、解释加点的词

　　1．或不给，则加鞭棰焉（）（）