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赵普文言文阅读题
在我们上学期间，说起文言文，大家肯定都不陌生吧？其实，文言文是相对现今新文化运动之后白话文而讲的，古代并无文言文这一说法。你知道的经典文言文都有哪些呢？下面是小编帮大家整理的赵普文言文阅读题，仅供参考，希望能够帮助到大家。
赵普文言文阅读题1
（甲）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉，而能以天下事为己任。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日，补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
（乙）有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官，卿若之何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之，太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。
【小题1】解释句中方框字的含义。（4分）
（1）家人发箧视之（ ）
（2）手不释卷（ ）
（3）太祖素恶其人（ ）
（4）赏以酬功（ ）
【小题2】 翻译下列句子（4分）
①他日，补缀旧纸，复奏如初。
②朕固不为迁官，卿若之何？
【小题3】有句话“活到老学到老”，与文中哪句话意思相近？（2分）
【小题4】阅读完两篇短文后，你认为赵普是怎样一个人？（2分）
【小题5】根据文章并发挥想象，说说“太祖乃悟”悟出了什么？（2分）
【小题6】古人有“半部《论语》治天下”的说法，请写出《论语》中你感受最深刻的'一则，并说说理由。（2分）
答案
【小题1】（1）书箱（2）放下（3）向来，一向（4）用，用来。
【小题2】（1）过了些日子，赵普修补连结好奏折，又像以前那样奏荐那个人。
（2）我就是不给他升官，你能怎么样？
【小题3】晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
【小题4】接受别人劝戒，认真读书，以天下事为己任，为国举荐人才。
【小题5】赵普真是忠心为国啊！
【小题6】不设统一答案
解析
【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，做到学以致用。
【小题2】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。
【小题3】学生能学会用原文概括内容，提高对文本的理解能力。
【小题4】学会总结，通过事件总结出人的性格特点与精神品质。
【小题5】联系上下文，学会用自己的话来总结理解文本重要的内容理解点。
【小题6】只要符合题意即可。
赵普文言文阅读题2
赵普固请原文：
有群臣当迁官①，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰:“朕固不为迁官，卿若之何?”普曰:“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道②也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之?”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。
(选自《宋史·赵普传》)
【注释】
①迁官：升迁官职。②通道：不变的惯例。
【阅读提示】
古往今来的治世都是明君贤臣拨乱之功。本文叙述了赵普为群臣迁官，力劝皇帝的故事。文中“太祖怒曰”“太祖怒甚”，从侧面显示出赵普过人的胆识。“刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏”表明赵普坚持按照规定提拔官员是为了维护统治秩序，稳定官僚任用体系，“竟得俞允”说明赵普“固请”有了成效。
赵普固请原文题目：
下列句子的朗读停顿划分不正确的.一项是(）
A.太祖/素恶其人B.普/坚以为请
C.非/陛下之刑赏D.久/之不去
2.解释下列句中加点的词。
(1)普坚以为请( ) (2)且刑赏天下之刑赏( )
(3)岂得以喜怒专之( ) (4)竟得俞允( )
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。
(2)刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。
4.太祖为什么最后批准了赵普的奏请?
5.对赵普“坚以为请”的做法，有人赞成，有人反对。你怎么看?为什么?
答案：
1. D(正确的划分：久之/不去)
2. (1)坚持(2)况且(3)独断专行(4)最终
3. (1)有个官员按照律法应该升官。但是宋太祖平时就讨厌他，不同意让他升官。
(2)刑罚是为了惩处坏人，奖赏是为了奖励功臣，这是自古以来不变的惯例。
4.宋太祖明白了赏罚要公正、公平，不能以个人好恶为用人标准。
5.示例：赞成。因为赵普这样做，是出于公心，是为了维护国家的法度和封建帝王的统治。
译文：有个官员按照律法应该升官，但是宋太祖平时就讨厌他，不同意让他升官。赵普坚持为他奏请(升官)，宋太祖发怒了，说:“朕就是不给他升官，你又能怎么样?”赵普说:“刑罚是为了惩处坏人，奖赏是为了奖励功臣，这是自古以来不变的惯例。况且刑罚和奖赏是
赵普文言文阅读题3
阅读《赵普》，完成问题。
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1、解释下列加粗词在句中的意思。
①普少习吏事 （ ） ②读之竟日 （ ）
③普颜色不变 （ ） ④他日补缀旧纸（ ）
2、用现代汉语说出下面句子的意思。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
_____________________________________________
3、说出下面典故与赵普有关的.一项是（ ）
A、闭门读书
B、半部《论语》治天下
C、凿壁借光
D、闻鸡起舞
4、.用文中原句回答：
（1）宋太祖劝赵普要多读书的原因是：_________________________
（2）读书给赵普带来了什么好处：_____________________________
5、简要说说本文写了赵普那两件事？
____________________________________________
6、 阅读文章后，你认为赵普是怎样的一个人？
____________________________________________
参考答案：
1、熟悉 整日 脸色，神色 修补
2、赵普性格深沉而严肃刚正，虽然对人多忌妒刻薄，但能把天下大事作为自己的责任。
3、B
4、（1）普少习吏事，寡学术
（2）次日临政，处决如流
5、刻苦读书、为国荐才
6、“略”。
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