《和时间赛跑》练习设计

《和时间赛跑》练习设计

　　《和时间赛跑》练习设计【1】

　　一.根据课文填空。

　　外祖母去世后，爸爸和我的谈话，使我明白了 ，心里有一种 的滋味;以后我和时间赛跑，每一次比赛胜过时间，我就

　　;后来二十年里，我一直和时间赛跑，因此 。

　　二.用“ ”画出下面文章片断中写作者感悟的句子并试着写出你的感受。

　　以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。 (自己感受： )

　　我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的.，不是老鸟，而是小鸟了。

　　(自己感受： )

　　三.读课文最后两个自然段，体会下面关联词语的用法，再用它们造句。

　　虽然……但是……

　　……因此……

　　假如……就……

　　四.总结本课在写作方面值得学习的地方。

　　五.以《我的感悟》为题，写一篇作文。要求：写明白自己经历的这件事的经过;写出这件事给你的启发或你的感想;三百字左右为宜。(如果自己没有合适的事可写，可写你听到的或看到的事及感想。)

　　思考·练习

　　1. 有感情地朗读课文。

　　2. 课文最后说，“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”你同意这个说法吗?谈谈你的看法。

　　3. 读读写写，再说说句子的意思。

　　1) 所有时间里的事物，都永远不会回来了。

　　2) 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

　　3) 光阴似箭，日月如梭。

　　4) 虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

　　△搜集有关珍惜时间的名言、谚语，在班上交流。

　　《和时间赛跑》练习设计【2】

　　比一比，写一写

　　赛( ) 梭( ) 忧( ) 狂( )

　　寒( ) 俊( ) 优( ) 旺( )

　　读一读，选一选

　　“益”的意思：增加;利，有好处;更加;

　　◆ 我们要多做一些有益( )的事。

　　◆ 经常坚持体育锻炼，可以延年益( )寿。

　　◆ 我们的祖国日益( )强大。

　　◆ 多读一些课外书籍，我们会受益( )匪浅。