我要投稿 投诉建议

三年级语文上《七色花》教学教案

时间:2021-03-21 11:14:34 三年级上册 我要投稿

人教版三年级语文上《七色花》教学教案

  《七色花》的故事篇幅较长,如果教师把握不好时间就很容易拖堂,造成幼儿学习的疲劳感。下面是由小编为你精心编辑的人教版三年级语文上《七色花》教学教案,欢迎阅读!

人教版三年级语文上《七色花》教学教案

  教学目标:

  1、引导学生理解课文内容,教育学生做一个善良、助人为乐的人。

  2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,并能讲述七色花这个故事。

  3、学习课文一个片段,迁移写法。

  4、仿写课文,完成《魔铃》的片段练习。

  教学重点:

  读懂课文内容,学习珍妮善良、纯真的美好心灵。理解珍妮用掉第七片花瓣最有意义,体会小姑娘的美好心灵。

  教学难点:

  学习写作方法,学会片段练习。

  教学过程:

  一、谈话激趣,导入新课。

  1、谈话导入。

  2、出示:七色花。

  3、指导朗读描写七色花的句子。

  4、掲题。

  二、初读课文,了解大意

  1、快速地默读课文,边读边想课文写了一件什么事?

  2、填空提示。

  3、这朵七色花怎么用呢?指导朗读相关句子。

  4、快速默读课文,用波浪线画出写七色花神奇功能的句子。

  5、用自己的话简要说出七色花的功能。

  6、比较七色花七种用法的.句子,寻找共同点。

  三、聚焦片段,了解写法

  1、同学们,在这七种用法中,你觉得那种用法最有意义?说说理由。

  2、聚焦片段,了解写法。

  3、你看到了一个怎样的珍妮?指导朗读句子。

  四、写法迁移,创作童话

  1、传说这小狐仙有一个发着绿光的小魔铃,它能实现你的三个愿望。只要你轻轻地摇一摇魔铃,对它说:“小魔铃呀,小魔铃,我想——”它就能帮你实现愿望。现在,这个小狐仙把这个魔铃送给了你,你打算怎么用呢?拿出笔,学着课文中的写法,写一写你其中的一个愿望。

  2、选取有个性的作文片段,进行展示活动。

  3、进行及时评价,告诉学生,仿写也是习作的一条有效途径,加上合理的开头结尾就是一篇美丽的童话故事。

  五、小结

  只要我们心中有一份爱心,人人都有拥有神奇的七色花和魔铃。

【三年级语文上《七色花》教学教案】相关文章:

《七色花》教学教案12-02

《七色花》语文教学反思01-21

三年级语文上册《七色花》教案04-26

《七色花》三年级语文教案02-04

语文三年级上册语文《七色花》教案谁有?02-22

三年级下册语文《七色花》优秀教案05-08

小学语文三年级上册《七色花》教案10-17

人教版三年级语文上册《七色花》教案12-21

《七色花》教学设计04-03